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小学家长会议教师代表发言稿小学家长会议教师代表发言稿「篇一」各位家长朋友下午好!首先,我提议,让我们九⑷班全体同学以热烈的掌声欢迎各位家长的到来!其次请允许我代表九年级⑷班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动,单从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持召开这次家长会的目的就是分析本次月考,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来,为6月的中考做好精心的部署,打下坚实的基础总之一句话,就是“一切为了学生,全力冲击中考”这是我们初三年级教学的根本出发点初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,新添化学学科,学生的学习成绩也开始分化可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运我的教育理念是希望每一个学生都升学,而不是简单的毕业在仅剩下的93天的初中生涯中,我们所有的人都是有潜力的,只有有希望,就会有奇迹下面我把上周刚刚结束的月考情况和各位家长做个汇报班级一共41名学生,21名男生,20名女生有9人寄宿,32名学生走读本学期开学一个月来,班里的学习氛围良好,大家都意识到这一学期是他们的初中生涯的最后一个学期了,班级基本上没有厌学或不学的孩子在这次月考中,我班取得了不错的成绩,不管是优生还是班级各科的平均分,均排在年级前列
一、优秀之星朱高琦、吴单、史万凤、高青沙,这几个品学兼优的孩子,学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,在进入初三以来,一直稳居班级前四,其中,朱高琦、吴单、史万凤在年级前20本次月考,朱高奇取得年级第
四、吴单取得年级第12,史万凤年级17的好成绩,我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了
二、进步之星题的烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍而对于老师布置的软性的作业,一定要给予足够的重视背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,查找资料寺寺
五、今后的语文学习方式我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解所以语文的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视总之,我们的目标是一致的,都是为了孩子能有一个美好的明天我相信只有咱们互通有无,密切联系,我们才能更好的一路相扶相携,走向最终的目标小学家长会议教师代表发言稿「篇六」尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家上午好!今天是20xx年2月27日星期一,农历二月初二,距离高考还有整整100天,距离春季高考更仅仅还剩75天今天,我们在这里隆重举行百日誓师大会,热血沸腾、百感交集,更倍感岁月无迹,时不我待一百天,在历史的长河中稍纵即逝,但对于高三学生来讲,100天,是激情燃烧的100天,是顽强拼搏的100天,是创造奇迹的100天,是黑马迭出的’100天,更是梦想成真的100天高考,是决定人生道路的分水岭;高考,是决断青春梦想的天门关;高考,是展现学子实力的大龙门为了这次高考,你们历炼、准备了整整12年12个春秋,流了多少汗水,花了多少精力和心思去锻铸智慧的利剑,苦炼过硬的本领,为的就是高考战场上能过关斩将,势如破竹夺桂冠!12个寒暑,在求知的羊肠小道上艰难跋涉,翻越一道道学习难关,攻克一座座知识堡垒,积蓄实力,为的是登上高考金榜慰平生现在,离12年期盼的决战决胜的时刻仅剩下100天,到了扬鞭策马,百米冲刺闯雄关的时刻了珍惜这一百天,跨越这最后的征程,圆青春梦想,扬人生志气!同学们,作为教师代表的我,在临战的前夕,我想告诉大家激情与汗水成就过去,理性与智慧成就未来这种理性与智慧就是正视现实,激情满怀,斗志昂扬,保持良好的积极的健康的进取心态,迎战高考不再留恋已经破碎的梦,不再沉溺往日幸福的光环,既然选择了前方,只有风雨兼程凭着自己坚韧的意志和勇气,奔跑在高考的路上我们应该相信山高人为峰,路遥脚为长同学们,大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!高考的号角已经吹响,让我们努力拼搏吧!让我们迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想一一奋勇迈进吧!同学们,我坚信,我们全体高三学生一定能满怀豪情,奋战百日,向高考奋力冲刺同学们,青春的脚步,为我们敲响出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起直济沧海的映日长帆;进军的号角已经吹响,我们全体高三教师将用一颗对你们的关爱之心,对事业的忠诚之德,与你们并肩作战,共同创造六月的辉煌谢谢大家!小学家长会议教师代表发言稿「篇七」各位家长,感谢你们在百忙之中来参加孩子的家长会,我代表各位老师感谢你们的到来,并再次给各位家长提三点建议
一、加强家庭与学校的联系经常与班主任、任课教师进行沟通,准确把握孩子的学习动态;关注孩子学科平衡,督促孩子重视弱势学科的提高,促使孩子均衡发展关注孩子思想动向,我们要互相配合,把孩子的不良发展势头消灭在萌芽状态
二、学习上要帮助孩子有些家长总以自己忙为借口,对于孩子的学习很少过问其实现代社会人人过着节奏紧张的生活,但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟时间,关心孩子的学习还是可以的例如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容这样既可以增进与孩子的亲密关系,还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的
三、重视家长自身的行为和修养,树立威信“身教胜于言教”这是古训,是我国传统家教的重要经验,很值得我们现在的家庭教育发扬光大身教的力量远远大于说教,父母有多少时间在家读书,家中有多少书,培养出的孩子境界是不一样的孩子是看着父母的脊背长大的孩子学做人,第一个榜样就是父亲或母亲父母对孩子的教育是潜移默化的父母健康的生活方式对子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成与发展都有密切的关系父母不良的生活方式,例如抽烟、酗酒、赌博、不节制的打麻将、玩扑克、大吃大喝、大吹大擂等都会对孩子的心理发展造成严重的负面影响有人说“教师是一种讲良心的职业”,但是我们学校的各位老师师更把它作为一种事业教育好学生就是我们的事业,学生能够健康成长,成为社会的有用之才,那就是我们的追求各位家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育必不可少,希望家长们重视,我们真诚希望家校携手,并轨同行!最后,我以大诗人李白的一句话送给在座的各位以作共勉长风破浪会有时,直挂云帆济沧海祝愿在座的所有同学,快乐学习,快乐成长,祝各位领导、老师、家长身体健康、工作顺利!我的讲话完毕,谢谢大家!小学家长会议教师代表发言稿「篇八」尊敬的各位领导、各位家长朋友们大家好!我是六年级一班的班主任,今天我能站在这里,作为教师代表与各位家长交流工作倍感自豪和骄傲!在此我代表河侠溜小学全体教师,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作的支持近年来,我校各项工作步步规范,教学成绩蒸蒸日上这是因为有了校领导在教育的沃野上翻动犁神,挥洒汗水,也是因为有了各位教师在沸腾的课堂上播洒智慧之阳光,懵懵的孩子们才听到了知识的声音,让远大的理想激励他们迈出了创新的步伐父母是孩子们的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,才能更好地培养孩子全面发展,成为有用之才作为教师,我们既要关心孩子的学问,又要在思想上引导孩子,我们愿意用爱心,责任心、耐心、悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴的成长我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持,孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任相信在我们共同努力下,一定能让孩子在家、在校,这两个生活和学习的环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展、为此;我代表全校教师向各位家长提出几点建议
一、加强家庭与学校的联系经常与班主任、任课老师们进行沟通,准确把握孩子的学习动态,关注学科平衡,思想动向
二、为孩子创设安静的学习环境孩子学习时,不要在他们身边大声说话争论或看电视,创造和睦、详和、稳定的家庭气氛,和孩子建立良好的朋友关系,多倾听他们内心的想法给孩子必需的物质条件,购买必须地学习用品和资料,但不必配置不需要的生活消费品
三、帮助孩子养成良好的作息习惯,督促他们早睡早起,有规律的进行娱乐和学习指导孩子进行适当的体力劳动,使他们掌握必要地劳动技能
四、做好孩子的作业辅导工作,要经常性的检查孩子的作业练习很多孩子的学习习惯不太好,没有自律能力,特别是双休日,不能按时完成作业,虽然老师每次都会检查,但毕竟一个老师要详细检查全班学生,有时会力不从心,即使是查出来没有做,让学生补做,又会影响当天的功课,这就需要家长的督促和检查这一点尤为重要,请各位家长切记
五、正确的评价孩子的得失、一般来说,不少家长看别人的孩子感觉优点多,而自己孩子缺点多,这是因为对自己孩子很了解,期望较高,学生很难达到家长的要求所以,作为父母应理性的对待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心对待孩子的成长,注意呵护孩子的自信心,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练,在激励中成长有人说“教师是一种讲良心职业”但是我校教师却把它作为一种事业教育好学生就是我们事业,学生能够健康成长,成为社会有用之才,那就是我们的追求请家长们放心,我们相信,只要老师尽力、学生努力,家长协力,就一定能赢取最后的胜利但作为老师的我们,有时对您的孩子也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵最后,祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐!谢谢!小学家长会议教师代表发言稿「篇九」尊敬的各位家长大家好!感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会,我谨代表高二年级的每一位任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!我是高二年级的一名语文教师今天,我不想再去重复学校领导为了学生的成长怎样弹精竭虑,也不想说年级组为了同学们的进步怎样呕心沥血,只想跟大家交流一下我工作中的一点体会作为一名普通教师,我每天有超过12个小时的时间是与同事和学生们在一起的,亲眼目睹了同事们工作的辛苦李彩霞老师熬红的双眼和疲惫的身影;王艳芬老师带病上课时嘶哑的嗓音,都不由得让人心疼韩朝亮老师,起早贪黑连轴转,累极了就趁课间休息眯5分钟,醒来后仍然精神抖擞地上讲台;霍伟超老师,常常因为工作误了吃饭时间,劝他时他总笑笑说“没事儿,年轻人抗饿,一顿两顿不吃饿不坏”李永果老师,在我们语文组中称得上前辈,资格最高,可每个早自习,她总是到得最早即使在年前那个重度雾霾的清晨,她仍是第一个到达学校我们简直难以想象,在那条能见度不到五米、车辆川流不息、路面又湿又滑的大公路上,她是怎样一步一步摸索到学校的这就是我的同事们,他们的眼睛经常布满血丝,皮肤总是很粗糙,囊中总是很羞涩,学问却是顶呱呱在他们面前,我总是感到自己工作不够努力;听他们上课,我常常觉得自己学问还没做到家其实激励我的还有另一群人,他们就是我的学生,他们阳光、正直、礼貌、善良、上进邵静静同学,为了写好一篇作文,两天之内在老师的指导下修改重写了5遍;徐伟华同学,为了突破弱项科目语文,每天主动找老师研习一篇千字作文;甚至我们的体育生谢蒙,为了提高成绩,在老师讲课之前,愣是把《陈情表》和《梦游天姥吟留别》背得滚瓜烂熟;李晓涛同学,面对艰涩难懂的《道德经》和《大学》,竟也毫不退缩还有很多这样的同学面对他们,我总在想,一定要想办法教好他们,不能让一个孩子掉队尽管有些同学的基础比较薄弱,但我相信,只要刻苦学习,他们都是能够进步的!所以,我和我的学生们,和我的同事们,一直在不懈地努力着当然,我们也希望各位家长在工作之余能够多多关心孩子的身心成长和学习发展毕竟,孩子才是咱们的希望!在我们筋疲力尽的时候,哪怕仅仅是在电话中听到您询问孩子的情况,也是对我们莫大的支持;当孩子对学习失去信心的时候,您一句轻轻地叮嘱,也是对孩子最好的鞭策在此我也想提醒家长朋友一句,请多多鼓励我们的孩子,赏识我们的孩子,让他知道,他是您心中最优秀的,他是您最大的希望!前天我在9班讲到《大学》中的“人莫知其子之恶,莫知其苗之硕”时,提到了一句和这句话同义的谚语,“庄稼都是别人的好,孩子都是自家的好”,刚说完就有同学反驳说“不对,老师,家长认为,孩子都是别人家的好”敢问各位家长,孩子是不是冤枉咱们了?所以,家长朋友们,咱们以后别再拿自家孩子的缺点去跟人家孩子的优点比了找找自家孩子的优点,适当夸夸他吧,不是有句话这样说嘛,“好孩子是夸出来的”!谢谢大家!XX20xx-4-9以下学生在这次考试取得了年级上比较大的进步,开学以来,以上学生都能够积极要求学习,上课认真丁国祥是个阳光豁达,责任心很强的学生本学期上课尤其认真,比上学期好学期好学上进许多,早读课他读书的声音格外的大声,听讲格外认真,他说他要好好珍惜这初中生涯和同学们老师们在一起的每一分钟,不让自己的人生有遗憾丁国祥原有的基础不算好,但是他现在在全力以赴的学习,他说要是我初一初二也这么用功,我的成绩应该很不错了,我真有些后悔,但是后悔没有用,我要把握现在的每一分钟王鹏辉由于小学的他没有学过英语,初一初二也没能好好努力,所以英语学科是他目前学业上最大的障碍,他的理科很出色,思维灵活,上学期在英语老师孙老师的帮助下,他努力迈向了及格,这一学期他立志要把英语学好,他说,他要努力考上高中,做弟弟的好榜样!
三、希望之星也有些学生努力学习,但基于多种原因,如基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有冲击重点中学的希望,他们是,这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有,我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!你也不要说“哎呀,老师我忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推托不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切地心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!着重表扬一下几位家长,朱高琦、吴单、史万凤、尤媛、顾叶繁、薛宇峰、凌志尊,这些家长经常到校或电话询问孩子最近的学习状况,和科任老师沟通距离中考仅剩下93天了,我希望家长们能配合好我们做一下的工作对你的孩子要有信心教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想,或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在20xx年的中考中取得满意的成绩要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”同时对你的孩子要有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心要重视心理健康教育有些家长对孩子的身体倍加呵护,却忽视了孩子的心理健康思想道德素养非常重要,有专家指出“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”如孩子的冲动、胡思乱想、心情的烦燥都是不健康的家长要多一些时间和耐心去同孩子交流孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了初三是初中阶段最后的冲刺时期,家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生、您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础谢谢大家!小学家长会议教师代表发言稿「篇二」各位家长朋友午时好!感激你们在百忙之中来到学校你们放下了手头紧要的工作,未曾擦干辛劳的汗珠,又疾步步入我们的学校,共谋教育良策,共铸教育辉煌虽寒气逼人,但你们的热情未减,你们的到来让我们体会到你们对我们工作的无比关心与支持;你们的到来让我们有了努力工作的信心和提高的力量;你们的到来必将推动我校各项工作再上新台阶我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎!代表全班同学对你们给予他们的鼓励与支持表示由衷的感激!父爱如山,母爱如海你们像大海一样宽广、深沉,容纳着孩子们的悲伤和欢乐;你们像丝丝细雨,轻柔、细腻,含着脉脉深情,在孩子们的人生起步之旅中,给予了他们关怀和启迪,是您赐予他们力量和信心;在寒风凛冽的日子里,是您为他们打破冰天雪地,让阳光温暖他们的心房;在人生的十字路口,是您为他们点燃期望之火,一路保驾护航是您!点滴都是您!一切全是您!请你们放心,我和孩子们已经下定了决心要在这片沃土上,共同谱写他们多彩的花季,实现我们共同的完美梦想请你们相信我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水,会用拼搏换取你们灿烂的‘笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条散满关爱鼓励的道路走向明天世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们的孩子才变得如此完美;因为有了你们的爱,我们的孩子才有徜徉于学海的欲望;因为有了你们的爱,我们的孩子才有翱翔蓝天奋飞的向往;因为有了你们的爱,我们的孩子才能步入成熟,走向成功,迈向未来我们唯有在心中默默祝福他们,共同期待他们用行动来证明一一他们是最棒的,他们是一群优秀的孩子最终,我期待此次家长会圆满成功祝愿所有的家长身体健康、工作顺利!所有的家庭幸福美满!小学家长会议教师代表发言稿「篇三」亲爱的家长朋友们、各位领导、同仁,亲爱的同学们大家下午好!当春天明媚的阳光照耀在三中校园时,我们带着希望和憧憬再次相聚于此,迎接又一个充满激情与挑战的征程作为高一年级的老师,我们有幸陪孩子们一同走过了生命中最多彩的一段青春时光!我们将要踏上的征程更具意义,更值得期待我们对孩子们太多的叮咛,太多的渴望,都化作殷殷祝福,汇成情深意长!亲爱的家长朋友,为了每一个家庭的希望,为了孩子们高考的成功,我代表所有教师郑重承诺我们会本着“对学生负责”的宗旨,用敬业务实的精神开拓进取,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵乐章”,用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂;我们会捧着一颗红心,诚心和学生谈心,真心给学生贴心;我们会用一颗责任心,时时给学生关心,事事为学生操心,人人为教育献心所以,把孩子交给我们,请你们放心亲爱的同学们,老师送给你们一段话成功的花儿/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初他的芽/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨高一下期是磨难,但磨难之后是高
二、高三的坦途;高一下期是艰辛,可艰辛过后是醉人的谷香!所以,这一学期,你们要注重细节,培养规范的习惯,训练答题的技巧;你们要把考试,当训练,更要当磨练;你们更要抓住自习,感悟课堂,收获能力,扬帆远航!为了那烛光里的妈妈,为了你们身后的父亲,为了他们企盼的眼神,同学们,奋斗吧,向语数外发起挑战,向理化生写下战书,向政史地发起冲锋,为音体美标出喝彩的音符只要我们学习有信心,痛下决心,常怀报答父母的心,付出我们的艰辛,我们的成绩一定能悦目赏心“谁持彩练当空舞,且看今朝三中人”让我们团结一心,把握航向,共同唱响高20xx级奋进的赞歌,共同创造属于三中也属于我们自己的辉煌!谢谢大家!小学家长会议教师代表发言稿「篇四」各位家长你们好首先感谢大家在百忙之中抽出时间,来参加我们的家长会,谢谢大家!通过近段时间的交流,我们彼此之间已经有所认识了,但是我想有些家长对我们这一学年的班组情况的了解还不是很清楚在这里我向各位家长做一个简单的介绍,我叫孙娇,在以后的日子里由我来担任中四班班主任一职,我最大的特点就是认真,严格的对待班级工作团结、安全、健康、快乐,是我带班的宗旨也就是我们三个保教人员团结起来,保证孩子们的安全和身体健康,让孩子们快乐的度过每一天教师杨铭,有多年的教学经验,对孩子充满了爱心,钢琴和舞蹈是她的强项保育员李莲老师,是我们班最年长的一位,他对待工作勤勤恳恳,一丝不苟,并且对孩子特别有耐心下面介绍一下我们的班机情况
一、班级情况我们班今年是中四班,共有39名幼儿,其中女孩16人,男孩23人经过这一段时间的观察我发现我们班幼儿在生活常规这一方面做的很不错比如说听老师口令排队进出教室,收放玩具,上课认真听讲,吃饭的时候不讲话等等
二、班级服务承诺为了让孩子们在幼儿园过的开心、快乐,让家长们不必担心孩子们在集体中的学习和生活(读服务承诺)
三、课程设置:本学期我园继续以主题活动为框架把教育活动渗透到一日活动当中,充分调动幼儿参与活动的积极性,给幼儿主动发现问题、解决问题提供了较大的空间,对幼儿创造能力的培养提供了有利的‘保障我们将从生活、运动、学习、游戏、四个方面促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展针对这一特点我们中心只把部分教材纳入到活动中《幼儿听读游戏识字》是以科学汉字教育为主,这一课程的开设,主要是提高幼儿的口语表达能力,朗读能力和阅读能力,教材配有录音磁带和字卡和幼儿用书教学方式以游戏为主让幼儿在欣赏、听读、认读、朗读在游戏中自然习得汉字
四、教学的两种形式我们中心采取集体教学和区角活动两种教学形式,在这里,我向大家简单的介绍一下什么是区角活动,区角教学是当前幼儿园实施素质教育,推进幼教改革的一种重要的教育活动形式,它突破了传统教育中幼儿处于被动,静止状态的局面,不是老师把知识告诉幼儿,让幼儿被动、静止地接受,而是教师通过设计,提供可供幼儿操作的环境,特别是各种活动材料,让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展,作为幼儿素质重要组成部分的主动性和实践性品质,在这里得到了充分的体现我们班的幼儿的活动区有自由岛、心灵手巧、玩具王国、图书角根据主题网络我们设置了主题墙、互动墙幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择,在同一活动区活动的幼儿能通过伙伴之间的相互交流不断产生新的思想火花,进而不断地进行新的探索
五、一日活动的安排幼儿一日的活动顺序是生活活动一一教育活动一一生活活动一一户外活动我们的一日环节请各家长放心,我们会无微不至的照顾到每位孩子,让他们吃好,玩好,睡好
六、本学期我班主要以如何促进家园互动为研究课题
(1)我班设有家园联系栏,上面有主题网络、我的一天、温馨一束、焦点宝宝板块,这主要是介绍我们的计划及反映孩子在园一天的生活、学习的情况“爱心热线”是我们老师的电话,有事的话,我们也可以电话联系
(2)本学期,知心话语栏目已开始,我们将继续使用《家园联系手册》,以便于我们之间更好的沟通,老师每月反馈一次,如有什么不好当面说的话,家长也可以写在上面新生,我们对孩子的情况不太了解,家长可以把孩子的姓名,小名,性格特点,最喜欢干什么,喜欢看什么动画片,在家的表现,吃饭的情况,自理能力等等,写在上面
(3)每月一次家访活动,由于时间有限,每次家访一位孩子,希望各位家长能理解,我们还可以进行电话家访
七、学期活动安排
1、9月底体操测查
2、10月幼儿美食节
3、11月观摩教学
4、幼儿技能大赛(声乐、器乐、舞蹈、语言等其它特长)12月底庆元旦活动
5、两月一次亲自活动
八、需家长配合的工作
(1)本学期被子需要家长把被罩上秀上名字,在清洗后以便为幼儿查找
(2)收费的问题幼儿用书和其它用具到时我们会通知各位家长所用的费用,然后请家长把钱交齐
(3)为了幼儿的安全,我们有一定的安全措施和安全制度,但是我们在生活和活动当中的一些意外时不可避免的,这样各位家长可以考虑为幼儿买一份意外伤害保险这一个是自愿的如果有买保险的要求幼儿的姓名要与户口本上的一致,保险39元
(4)在这里我再强调一下我们来园离园的时间早上800锁门,下午500开门
(5)接送孩子时,为孩子的安全家长应把交通工具放在大门外,一定要把孩子送到教室门口老师的手里,家长不可以进入幼儿的活动室,孩子要有专人接送,如有事需要其他人代接,应以前通知班内教师,希望各位家长能够配合我们的工作并支持理解我们
(6)这一段时间联系电话如果有更改的,请您把新的电话号码写在纸上交到老师手里,以便我们的联系
(7)培养幼儿的自理能力,比如说叠被子,穿衣服、吃饭等等
(8)秋季,早晚温差较大,请家长为幼儿多袋几件衣服如果幼儿身体不适,家长在送孩子的时候应该跟老师说清楚,以便我们对他更好的照顾,有吃药的幼儿,请家长把药品包装好,并注明幼儿姓名、服药时间以及服药量
九、艺术特色为了使我园的艺术教育办的更具特色,让幼儿具有充分发挥,展示自己艺术才能的能力,对中、大班幼儿开设艺术小组活动,分别设有英语45元4个半月舞蹈;执教教师X,本科毕业250元/5个月时间从星期六开始美术执教教师冯士勇,山东理工大学美术系本科275元(含纸张费)电子琴执教教师义,山东理工大学音乐系专科毕业,主修钢琴(八级)3007L o古筝聘专业资深,具有等级证书的专业教师执教300元小提琴聘专业资深,具有等级证书的专业教师执教300元围棋X,具有等级证书315元(含教材费15元,如果有教材的教300元)围棋下学期再资料室活动不占我们教室武术X,具有专业证书300元珠心算启智珠心算学校,260元(含60元资料费)要求孩子必须熟练迅速的书写1—10的数字所有的特色活动时间截止到2月6日,(腊月26)英语是必须要学的,其他特色活动自愿报名活动时间请各位家长看家园联系栏上的活动时间表
九、艺术活动报名从今天开始到9月10至,到一楼院长办公室报名,交费小学家长会议教师代表发言稿「篇五」尊敬的各位家长朋友大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰作为语文老师,接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下
一、生字一一开启知识宝库大门的钥匙二年级的教学重点还是识字,相对于一年级来说,孩子们需要认识和掌握的生字越来越多,越来越难写,二年级的识字量比较大,学生容易反生,学了后面忘前面,必须经常复习有的家长问我为什么孩子在做作业时,好多看拼音写字字不会写,可能是确实不会忘了,还有一种可能就是学过的字不会用因为一个字可以组很多词,而他只在一个词里见过,把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了学完每课后,老师都会抽写生字,家长如果有时间的话,在孩子学完每课生字后,也及时听写,帮助复习,再加深记忆,这样反反复复的重复记忆,学生才会记得牢固
二、阅读一一开启知识宝库大门的钥匙二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子,阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好,写句子时也会比其他同学写的有创意为了扩大孩子的阅读量呢,学校安排的课程中,每周也都有一节阅读课家长在家也要鼓励孩子看课外书,我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书,并督促他每天阅读几页,养成读书的好习惯对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力就会得到培养表现能力及语言表达能力也会明显提iWjo
三、朗读背诵一一开启知识宝库大门的钥匙每周
一、
三、五早上是我们的晨诵自习,我们会领着孩子读本册的课文,家长在家可以教孩子背一些简单的古诗,吃过晚饭后,可以拿出十分钟跟孩子进行背诵的小比赛,激发孩子背诵的兴趣关于朗读,一次我让孩子晚上回家把课文读三遍,第二天问孩子们昨晚回家读课文了吗杜佳一告诉我说老师,昨晚我和妈妈一起分角色读课文了当时听了我很欣慰,非常感谢杜佳一妈妈对孩子学习的支持在这里我想说的是家长如果有时间的话,晚上可以陪孩子一起读读书,这样既可以拉近与孩子的距离,了解孩子的学习情况,又提高了孩子读书的兴趣
四、巩固练习一一开启知识宝库大门的钥匙学习主动性还存在一些问题一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生可能有家长感到不理解我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问作业写好啦这时,有一些有惰性的孩子就会回答“我写好了!而实际上呢,他可能一个字也没有写此问,是不能解决问。