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小学教务处工作总结小学教务处工作总结「篇一」本月教务处的工作充实而忙碌下面对这一阶段的工作做以总结月初,教务处组织开展了3—6年级征文活动,主题为“走进春天”各班学生在接到通知后,能踊跃写稿,积极调动了学生的写作热情本次活动评出了奖项,并为获奖学生颁发了证书和奖品,进一步激发了学生对写作的热爱本月中旬,教务处组织开展了“1—2年级口算比赛”活动,每班有7名学生参加,通过这次比赛我们可以看出,各位班主任在平时的教学中,注重了计算能力的培养同时,学校开展了学科带头人校内考评活动报名的五位教师纷纷做课,并进行了说课和集体评课收到了良好的效果,创造了浓厚的教研氛围本月内,教务处共安排了两次班主任培训及“打造高效课堂”专题培训班主任培训的内容为《班主任工作规范》和《魏书生班级管理》班主任们在培训中能认真记录,并撰写了《如何遵守班主任工作规范》及《学习“魏书生班级管理”有感》两篇文章通过培训,进一步提升了班主任的专业素养同时,开展的“打造高效课堂”专题培训,旨在提高我校的课堂教学效率,从而促进教育教学水平的提高在这次专题培训中,教学校长常立秀同志做了专题报告,同时,参评学科带头人的五名教师也纷纷发言,同与会的教师交换意见,通过这次活动的开展,教师树立了终身学习的意识,并进一步认识到校本培训的重要性总之,教务处本月的工作在校长的带领下圆满地完成了本月的工作计划在下个月中,教务处全体成员,定会更加努力做好每一项工作,为全校师生当好服务生小学教务处工作总结「篇二」小学教务处教育教学工作总结范文
一、学籍管理方面学籍管理是义务教育就学管理的内容之一,也是全面提高素质教育,使全体学生主动发展的前提为了加强学籍管理工作,我们认真学习了省教育厅关于学籍管理的规定,使这项工作抓实抓深本学期初,教导处就召开由各班班主任参加的学籍会议,要求各班班主任做好学籍卡、义务教育卡的交接、登记工作;一年级班主教师能力,师德为先教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表教师是学生增长知识和思想进步的导师,教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范在教学工作中,它体现在每一位教师的一言一行中,体现在具体的教育教学工作中本学期,教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育,引导全体教师注重加强自身修养,树立教育民主思想,提高全体教师法制意识,提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系
五、存在问题和不足
1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性
2、备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范
3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的功效本学期即将过去,我们总结经验弥补不足“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更上层次,以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!转眼间,一个学期又匆匆而过,回顾本学期,感触颇深借用老舍先生的一句话就是“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣在本学期我分管学校小学部的教育教学工作,并担任五2班语文教学及班主任工作,这是我本学期的工作任务本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作在学校统一领导下,按照学期初制定的工作计划,圆满的完成了本学期的教育教学工作,下面将本学期的工作总结如下
一、强化教务重点,积极推进学校教育教学工作
1、教师的备课本学期在小学三年级以上各班各科,全面推行“三激三导”,同年组同学科教师统一备课,大家共同研究讨论教学中的问题,并做到四个统一即前提测评、学习目标、自学思考、当堂检测基本统一共同研究授课的重点、难点,消除对教材知识方面有争议的知识疑点教案的书写字迹耍工整,内容要具体,重点要突出,符合模式要求,要求有前提测评、学习目标、重点难点、课时安排、授课时间、授课过程、自学指导、当堂检测、课堂小结、布置作业、课后反思等
2、教师的讲课开学初,为了提高教师的教学水平,在学部积极开展“两课”活动,以“示范课”为模型,以“汇报课”为主体,开展了学部听课活动,促进了教师集体教学水平的提高,为搞好教研工作奠定了基础每次活动我们都认真抓好以下环节全员参加听课、评课,共同诊断、总结,在教师之间展开了互相学习、互相促进、互相提高的良好风气并针对新接班的老师进行经验传授,商定教法,大家积思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台,搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平真正认识到“三激三导”教学的重要性课堂既体现以教师为主导、学生为主体的主导思想,又体现出学生“自主、合作、探究”的学习方法,充分发挥教师的聪明智慧,充分调动学生主动学习的积极性,培养学生发现问题、解决问题、探索规律的终身学习的能力,培养学生阅读、观察、倾听、思考的学习习惯
3、关于作业书写的批阅学部各科作业齐全,学生书写工整认真,在作业检查中着重查了作业错题、错字的更正情况关于作业的批阅,总体上来讲作业批阅认真及时,全批全改,批阅没有拖阅现象,三至六年级作文批阅细致,具有针对性和鼓励性加强培优补差工作的管理要求教师根据本班的实际情况找出存在的问题,分析问题的根源积极探索转化学困生的途径,共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策,使后进生取得进步本学期学部共检查各科作业4次,主任和组长亲自检查并汇总,对发现的问题进行了及时纠正,学期结束前,对各科作业完成情况进行了检查统计所有作业都按时完成了一学期的任务
二、关于教研活动的开展本学期初,学部组织全体教师学习教学理念及“三激三导”教法,讨论教学中遇到的难题共开展教研活动8次,语文教研组3次,数学教研组3次,英语教研组2次教师能积极进行业务自修,勤记业务笔记每位教师写教学论文一篇,写教学工作总结一篇本学期学部还进行了各班写字比赛,语数英竞赛,并评出了一二三等奖并发放奖品
三、课程的教授情况及教学成绩本学期共进行三次月考,三次分析结果显示,学部语文成绩整体呈优势,数学、英语成绩部分班级有待提高(每次月考后都有汇总并存档)可以说学部主任已基本完成了本学期的基本任务,回想一学期,学部主任的工作繁琐而任重,需要常抓不懈
四、学部工作存在的不足
1、有些教研活动开展的不够扎实,细节工作做的不到位,比如集体备课只做到大家积思广益,没有真正拿出当堂备的教案,还有编写学案时同年组老师应该在一起制定非常适用有价值的学习目标、前提测评、自学思考题和当堂检测然后,由老师分工编写学案
2、学生课外阅读没能坚持常住不懈
3、有些班级学生字迹不规范,潦草
六、改进工作措施
1、加强新教师课堂教学的指导力度,不断丰富新教师教学经验,为学校教育教学工作增添新的活力
2、进一步探索完善教务工作的新方法、挖掘教研资源,强化教学研究活动,切实为学校教育教学质量的提高提供有效途径总结一学期的教学工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足,特别是由于工作的繁杂,缺乏计划性,导致有些工作半途而废另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献教育政策法规为指导,根据学校的总体部署和校本教研新理念的要求,立足本校实际,以课堂教学为突破口,遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路,努力提高教学质量,建设良好教风学风,努力探索素质教育的新路子,教育教学质量稳步提高,展示了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象
一、强化教学常规的管理小学教务处工作总结「篇六」本学期本部教务处在中心校各部门的正确领导下,在本校同事的大力协助下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量一学期来取得了一点成绩现就以下几方面加以总结
一、培训学习求实效本学期,我们一如继往抓好校本培训培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等
1、集体学习是校本培训的重要组织形式我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参加了市教研研讨会活动,以提高学校教学研究和管理;配合教科室开展了〃名师课堂观摩活动〃,以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力同时,加大走出去力度
2、自主学习是校本培训的重要方式组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等在辛勤耕耘的同时,不忘给自己〃充电〃读读专着,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在业务学习时间交流感想;组织教师围绕〃如何提高课堂教学效率〃讨论主题展开了课堂教学大讨论从而提升了自身的文化品位、业务水平和教师自身的职业道德
3、教学研修课是校本培训的实践环节我们教务处开展了〃一人一节好课活动〃、〃信息技术赛课活动〃〃名师师范观摩活动〃等,所有上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的改变
二、教学管理求细化教育、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好
1、落实各项制度开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减继续做好并完善了张庄小学学生的电子学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作根据《中心校教学常规管理制度》在教师会中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂〃七不〃规定等制度和要求
2、进一步规范和强化教学常规管理工作继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理同时,加强了教学常规检查的力度开学初,教务处结合中心小学教导处要求,针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对我校三十九位一线的任课教师进行了检查和考勤、考课,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量
3、加大教学常规检查的力度开学初,虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满意的地方提高教学质量,提高课堂效率成了口号为此,教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考课相挂钩在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象
三、教学质量求提高
1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽本学期,结合滩溪县〃教学效率提高年〃活动,教务处把提高教学质量作为头等大事来抓,一开学,就要求全校各教研组,对照自己所任学科上学期的期末考试成绩,跟同级别学校均比一比自己在什么位置,找其中得失成败的原因,制订好《后进生转化方案》和《学法指导方案》同时,开展了〃如何提高课堂教学效率〃研讨会,让各任课教师畅谈自己的做法,实现经验共享会议的召开,在全体教师心中引起了极大的震撼素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓
2、重视学生良好学习习惯的培养特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的养成教育在课表中,每天早上开设了快乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;中自习开设了20分钟的写字课,提高学生写规范字水平,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的良好学习习惯的养成小学教务处工作总结「篇七」转眼间,一学期又匆匆而过,回顾这一学期,感触颇深借用老舍先生的一句话就是“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣本学期,教务处在校委会的领导下,与校长办公室、德育、总务等职能部门密切配合,全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作,保证了教育教学工作的顺利开展,完成了学校布置的各项工作现总结如下
一、统筹安排教学工作
1、认真落实教学计划,狠抓教学常规管理
2、在校行政的领导下,努力完成教务处日常事务工作,根据教师人员结构情况和班级编制,加强与教师的沟通,征询、交换学科意见,落实安排好教师课务,为学校教学的正常运转做了大量的工作
3、严格执行国家课程计划,努力开齐开足各类课程同时,根据课程标准,安排课时,排好课表,以保证教学工作正常有序进行
4、布置学期工作,安排学期活动,明确工作要求,并根据学科特点制定好各科的教学计划
5、着力学校教改班级团队建设,内容涉及新生入学教育、年级小组建设展示等
二、加强教学常规管理
1、强化领导责任意识、质量意识,规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,不定时推门听课,对教学工作进行全程跟踪管理,全学期安排各类听课活动达30次之多与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高
2、加强教学过程的检查,及时查阅教师的‘听课记录、导学案(课前备课教案)、手写教案、集体备课笔记,抽查了学生作业,观察教师的随堂课,定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况
3、组织做好学科素养检测,精心安排拟题,周密实施过程,不断完善监考、巡视守则,使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理,并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会,交流情况,分析问题,确立目标,提出打算
4、创建创建“书香校园”,坚持检查,发现问题及时反馈,并以比赛促落实构建“书香校园”环境,加强了校园文化建设,营造“书香图书角”,为校园增添书香气息图书角的建设,激发了学生读书兴趣,一到课间,学生就自发来到图书角品读古诗词,了解各科知识,感受祖国文化底蕴,现在学生课前提集体诵读古诗词已成为一种习惯
5、认真落实每周书法课和诵读课通过书法课、经典诵读陶冶学生的情操,提升学生协调性,培养学生坚持不懈的精神用经典传承文明,让诵读成为习惯丰富学生的语汇,在作文中可以引经据典,增强文章的文学底蕴
6、认真准备和落实青曲镇中心学校组织的低、中、高段教学交流活动次此活动的开展给青年老师指引了方向,掀起了课内外比教学的热潮
三、大力开展各类活动
1、认真落实并完善集体备课、课前备课、听课、评课制度
2、围绕“导学案”课堂教学改革,扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动
3、组织新教师座谈会,敞开心扉交流感受,促进他们尽快成熟,以便不断增强我校教学发展的后劲
4、开展全校各年级的“培优辅差”工作,做到了有计划,有成效
5、积极组织学生参加校级健康体质检测及秋季运动会
6、在杨校长的带领下积极组织老师们去“阳光书院”观摩学习
三、做好教学服务工作
1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作,确保了教学工作的正常开展
2、全面实施“阳光分班”工程,做到了招生、编班的公正、公平、公开
3、规范图书借阅制度,采用集体借阅与个人借阅相结合的方法,保证了学生借阅
4、为学校和全校师生服务,做好了20xx年教学用书、教材征订工作
5、进一步加强监督管理,尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用,力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展,教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架
6、认真做好教学档案整理工作根据办公室的要求,安排相关人员,落实相关责任,按时完成了教学档案的整理装订工作,确保了学校旗市两级督导评估的验收检查
7、与校办、德育处、总务处积极配合,参与了学校考评创优、升级的组织工作
8、配合继教处,积极组织老师们做好外出学习汇报交流
四、今后努力探索的方向
1、扎实推进课程建设,加大业务培训,提高整体教师的业务素质
2、进一步规范教学常规管理工作,细化考评,加强教程管理,提升学校整体教学成绩
3、完善各类功能教室,加强功能教室管理,发挥功能教室作用
4、加强音体美科技制作辅导,建设多样学生团队,创办特色学校总之,教务处工作是一项很繁多的工作,只有认真、细心才能做好,所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风,不断总结,不断完善,注重配合,争取能做得更好,为促进学校发展而努力奋斗!小学教务处工作总结「篇八」紧张而有序的第一学期即将过去回顾过去的这一学期,总务处根据学校对总务工作的具体要求,结合学期工作计划和学校实际情况,在校长室的正确领导和全体教职工的积极支持及配合下,通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力,克服人手缺、任务重等困难,有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作,确保了学校教育教学工作顺利开展一学期来,我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨,努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作,圆满地完成各项工作,达到计划要求,现将本学期总务工作作如下总结
一、切实加强后勤人员队伍建设总务处不断组织全体后勤教师和食堂、门卫等临时人员进行业务知识等方面的学习和培训,努力提高后勤人员的职业道德水平,让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性,以解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态,以高度的责任感和主人翁意识,投入到学校后勤工作中来通过学习,后勤人员的主人翁意识进一步增加,自身素质得到进一步提高,服务意识进一步增强每一位后勤人员在工作中努力做到廉洁自律、作风正派、吃苦耐劳、任劳任怨、无私奉献,尽心尽责去完成各项任务,能今天完成的事情决不拖到明天,能自己完成的事情绝不花钱请人干在市长视察、省教育现代化创建等工作中,全体后勤人员吃大苦、流大汗,自己动手打扫卫生,打扫食堂和综合楼、粉刷墙壁、弹灰尘、擦玻璃窗、去除防护栏上的污迹、整理绿化、校园环境美化,所做的工作得到了上级领导和全体教师的认可和赞扬
二、努力做好日常服务工作,提供优良后勤保障兵马未动,粮草先行,每学期的开学时节是总务处开展工作最繁忙最关键的时节先行一步,建好平台,让教学畅行,是总务处的职责所在为了保证顺利正常地进入新的学期,总务处重点做了以下几个方面的工作1暑假期间,我们对我校存在的安全隐患进行了整改1教学后楼的楼梯踏步防滑条破损,学生易滑倒,更换成了花岗岩踏步砖2教学后楼的柱子经常被学生弄脏,现在贴了L3米高的瓷砖3教学楼部分落水管破裂,使雨水渗漏到墙体,做到了及时的更换2确保学生书本及时发放到位,教学办公用品发放到位,平时教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应,使教学工作正常开展各项收费准确无误,认真地做好收费工作,严格遵守财务制度,及时做好核算与清退工作和特困生补助工作,实行财务公开制度,及时在校内公布3定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时整改,坚决杜绝一切安全隐患的存在4及时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进行维修,保证学生正常上课为了不影响正常的教学秩序,基本用节假日进行维修为此,后勤人员放弃了很多休息时间
(5)进一步加强对学校的卫生工作的管理,本学期在班主任和配班教师的辛勤劳动下,我校的卫生工作又上了一个新的台阶,各班的卫生包干区能持久的保持干净整洁,无卫生死角,对食堂、垃圾箱、厕所等场所定期进行消毒防甲流期间,对教室桌椅、扶手、器材等学生接触器具进行严格的消毒,切实落实学校卫生管理制度和防传染病制度
(6)对学校的全部财产进行核查并重新输入计算机登记入册归档,实行软件管理,明确保管人和保管职责,确切落实财产责任制管理
(7)开源节流,货比三家,抓好物资的管理,继续采用教学用品领用登记制度,明确每一张纸、每一支笔、每一盒墨盒的去向,减少浪费,管好用好学校资产
(8)通力合作,积极配合能积极配合教务处、教科室、大队部完成各项教学和学生活动,搞好卫生、布置环境和会场、排放好课桌、自己搭舞台、挂条幅,真正做到了化钱少,效果好
三、加强综合治理,全面做好安全保卫工作
1.进一步加强学校安全制度建设,完善各项安全制度,做到职责和分工明确,内容详细、具体、层层负责,使责任落实到每一个部门、每一个人
2.切实加强对学校多媒体教室、计算机教室、食堂、财务室等重点部位的安全检查,督导各项制度的落实情况,加强安全检查工作,定期对校园设备进行安全检查,认真抓好学校房屋、电器的使用与管理,排除一切安全隐患利用暑假对教学楼的楼梯防滑条进行了更换,检查了消防用具并进行了替换补充,小机房的线路进行了改造,安装了红外防盗报警系统由于我们扎实有效的工作,20xx年无一安全事故,在市综合治理检查中得到了上级领导的赞誉
3.进一步加强门卫的管理,严格执行学校门卫制度全学期未发生一起校园伤害等安全事故
四、加强对学校食堂的管理为了保证师生饮食的安全,学校成立食堂膳食管理小组,对学校食堂从食品进入到加工制作都制定了一套完整的规章制度,并有教职工每天检查核对,确保食品质量在保证饭菜卫生的基础上,考虑师生的口味,变换花色品种,尽量做到色香味形具佳
五、全心全意服务学校中心工作在本学期几项大型对外活动中,尤其是市长来校视察、省现代化教育创建验收中,在任务重、时间紧的情况下,全体后勤人员加班加点,连续工作7个星期,完成了校门牌出新、综合楼清洗、教学楼内外墙粉刷、环境卫生打扫、校园文化布置、绿化美化等一系列工作,向来宾展示了一个优美的校园环境,圆满完成了上级布置的各项任务
六、存在的问题
1、要在学生中加强爱护公物、爱护花草树木、爱护环境的教育;
2、建立更有效的机制,加强内部管理,进一步提高全体后勤工作人员工作效率回顾一学期的工作,我们紧紧围绕学校的中心工作,规范总务管理,坚持勤俭节约的原则,把“务实、高效”的工作作风落实到实处,总务处全体人员齐心协力、同心同德,充分体现了良好的团队精神,以为全校师生教育教学、生活、后勤服务为己任,尽心尽力为教育教学保驾护航一学期来,我们在工作中不断地磨练自己,开拓自己,不断地增强服务意识,做好巡视服务,从工作中寻找自己的乐趣,从成功中分享喜悦今后,我们也会一如既往地完成学校各项工作,保证学校工作正常进行,竭尽全力做好学校的后勤保障工作,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶小学教务处工作总结「篇九」盼望着,盼望着,毕业班的考试终于结束了,盼望着,盼望着毕业班终于终于不负重望,取得历史上的最高成绩,语数外综评全区排名第三回想一年来的工作,想说的实在太多,历历在目的是老师们教室里、办公室里每天忙碌不停的身影,还有小班上因为劳累无力说话鸦雀无声的记忆以及小班上一天比一天急促的催促声正是这种拼命三郎的似的工作作风,换来今天骄人的成绩首先感谢校领导和各位老师一年来对毕业班工作的大力支持,你们的大力支持让我们心无旁鹫的投入教学活动中,军功章里有你们的一半理念是先导,学习是保证作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力本学年我参加了天津市265工程校极骨干教师培训,东丽区教育系统青年干部培训班本学年参加片内六年级说课比赛及为全区六年级数学教师做升学考试《数与代数》部分复习指导撰写了论文《让数学课堂灵性飞扬》为青年教师做示范课《分数除法应用题》在教学工作中主动和同事研讨,使我们六年级的教学活动有的放矢,少走了弯路自己的育人和管理水平不断得到提高本学年,我们教务处实行管理工作科学化、精细化在坚持做好常规检查工作的同时,应上级的统一要求,为每位教师设立业务档案,作业、反思等量化评分,加强了教学的过程化管理,对每位教师的单元验收报告单有教务处专人负责,对成绩差距明显的教师,帮助教师分析原因,寻找改进措施由于青年教师的增多,本学年的工作重点是加强青年教师的跟踪指导,为了发挥骨干教师的传帮带作用,教任做好学籍卡、义务教育卡的建档工作;
一、四年级班主任做好义务教育卡的取证工作;努力把学籍管理工作进一步制度化、规范化本学期学生数变动情况本学期初,我校在校生有2500人,其中女生1095人截止20年1月28日,转入学生4人,转出学生11人(含出国5人),现有在校生2493人,其中女生1091人全校共有40个教学班为了做好新生入学工作,按照上级部门的有关规定及时开展了一年级新生招生的宣传工作,我们在学区内八大社区粘贴了招生启示,并在我校网站上发表了招生简章,从而使学区内的适龄儿童能顺利的入学控制流生是义务教育就学阶段的关键,也是义务教育的目的为了做好控制流生工作,我们到社会上做了大量细致的调查,对所在学区内的八个社区进行了调查,查清了适龄人口的分布情况,在社区复印了0—6周岁儿童花名册,做到适龄人口来有源,去有踪,逐一查清,保证了入学率班主任通过家长会宣传“义务教育法”使控制流生工作得到家长和社会的支持班主任及时掌握学生的‘动态,对“单亲生”“特困生”、“厌学生”进行思想教育,又在学习上给他们帮助,使他们能稳定情绪,安心就学学生家庭困难是造成“辍学”的主要原因,为了使“特困生”能顺利就学,我校目前已有6名学生获得“两免一补”为这些贫因学生解决了上学难的问题,避免了辍学现象发生,切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利本学期对我校片内八大社区的残疾儿童、少年进行了摸底调查,9人在市盲校、聋哑学校及培智学校就读,我校创造条件,接收了24名视力、听力、智力等轻度残疾儿童随班就读,并努力为其创造良好的教学环境,让残疾儿童享有同龄正常儿童相同的受教育的权利学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面,对于这项工作,我的原则是,坚持原则、秉公办事,一丝不苟做好转进、转出、休学、复学学生的登记管理工作对转出的学生,了解清原因,收到对方学校、教育局的同意接收的回复后,方才办理相关手续,及时登记,严把转出关,避免了转出手续不完善对转入学生,先进行学科考试,改卷、记录成绩,经校长审批,签注意见后,方才办理相关转入手续,从不擅自收不合手续的学生,严把入学关经常和班主任对“点名册”,保证班、校和基层报表数据的准确
二、特长生培养方面创新教育是素质教育的灵魂,开展兴趣小组活动(社团活动)培养学科特长生是培养学生创新精神,实施创新教育的一个重要方面从某种意义上说,特长生的数量多少和质量高低是学校办学特色的一个重要标志务处为每位青年教师找师傅结对子,一帮一一对红这种形式实现了双赢上学期我随堂听课四十余节,并及时与做课教师交流,提出改进意见这种跟踪式听课活动促使青年教师业务上更快的成长同时定期开展青年教师的思想汇报活动,促进青年教师理论水平的提高本学年韩俊俊、缴扬、杨晶晶、朱延涛四位青年教师在教学中均有不同程度的提高学校开展磨课活动也使同年级教师对教材做到更进一步的理解,我也是受益者董俊丽为全区教师作研究课《三角形的分类》本学期学校开展的四个一活动更是对所有教师常规工作提出的更高要求,同时为千人赛课活动作好充足的准备作为毕业班的教师,往年来的经验告诉我,知识的学习固然重要,学生的思想工作更为重要,内因通过外因而起作用通常在六年级,学生的心理会随着生理的发育发生较大的波动,因此,在一年的教学中,我时刻关注学生的学习态度,调动起学生的学习热情在学生心灵的天平上给予同样的祛码谁学习上思想上出现波动,及时背后沟通,尊重学生的感受在别人眼里的学困生常常出人意料的给我带来惊喜小范把难题作出来了,老莫第二张试卷满分,林最杰复习综合卷得了98分,黄国瑞模拟考优a,李海洋最后成绩是优c这一切的一切坚定着我的信念,给予学生自信,给予学生发展的空间才能真正使学生进步点点滴滴已成过去,千字书里写不完我的感受我想重要的是对过去岁月的思考,忙碌背后的慎独愿我们多一分思考,多一分付出,多一分洒脱,因为我们的事业需要本学期,组织学生参加了20年市小学数学奥林匹克邀请赛,林心悦等4人获一等奖,刘解东等8人获二等奖,游欣格等17人获三等奖,王培坤等27人获优秀奖,林恒老师等13位老师获优秀指导奖,我校获得优秀组织奖组织学生参加20年“迎春杯”数学竞赛先以年段为单位,在高年级的数学尖子中进行选拔,通过前测选拔出104名选手由林斌桂校长亲自挂帅,我校高年级数学老师组成赛前培训小组,对104名选手进行分类辅导我们定好培训教师、定好培训的时间和地点,选择好合适的培训材料,作好培训计划、扎实开展活动,充分发掘学生的数学潜能,培养数学特长生20年10月,我校的林应豪同学、黄为同学获得市小学生信息学竞赛三等奖20年12月8日,我校承办了市中小学生运动会车辆模型比赛我校代表队获得了团体总分第二的好成绩,其中林应豪同学获得了个人第一名我校代表队还代表市参加了12月22日——12月23日在XX市举行的20XX省中小学生运动会车辆模型比赛,获得了轨道车计时赛第4名,轨道车组装赛第7名,大轮车足球赛第6名,电动车抢旗赛第4名吴庄俞同学获得个人赛第三名,我校代表队获得了省赛团体总分第四(全省只取5名,福州地区仅我校入选)
三、教学工作方面开学初从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等多个方面在提出了具体明确的要求所有任课教师,本学期均使用电子备课,充分利用同一年级组的资源优势,要求老师们在充分钻研教材后,对他人的教案进行再次备课修改,真正把功夫花在钻研教材、钻研学生方面为进一步规范教学常规管理工作,本学期我们加大了检查和管理的力度,切实把常规管理落到实处
1、加强检查教导处利用学校网络硬盘的上传文件检查了教师的教案设计,特别关注了每一位老师自己钻研教材后对教案所作的修改,以及他们的教后反思和教学随笔,及时指出了一些备课不足的地方要求老师改正
2、加大管理力度为使常规管理落到实处,我们充分利用各年段教研组的优势,定期在组内开展作业互阅教导处定期抽查各班的作业,把一些关于作业批改、订正的相关问题在检查后及时反馈,有效地稳定了正常的教学秩序,日常管理落到了实处
3、开展教研活动,听常态课组织数学教师,认真学习、讨论学校教研工计划,让学校的教研工作计划深入到每一个数学教师的心目中,落实到日常教学工作的各个方面根据本年段的教学实际,制定年段数学科教研计划,教学进度以及教学重点、难点课堂教学要讲效率、讲质量认真做好听课记录,每一次听课后和执教者交流听课意见,对了解到的一些学生的课堂现状交换意见检查执教者的备课情况,进一步督促教师更好地实施教学工作
四、存在不足及建议存在不足
1、在比赛方面还要注意科学辅导
2、校内开展学生的各种竞赛稍欠缺建议
1、关于培养数学特长生老师们觉得自身的奥数知识积累得还不够,建议能否请来相关的专家学者为我们数学老师“充电”,以适应特长生不断增长的知识需求
2、各种竞赛在比赛前,我们校内可以先举行相对应的赛事,不仅可以激发学生的学习和参赛的热情,还能从中选拔出好的苗子和选手
3、能否腾出
一、两节课来开展兴趣小组活动或社团活动,这样,可以让更多的学生选择自己喜欢的课程进行研究、提高,让学生全面发展,而不是一天到晚绕着语、数、英作业转我们要使我们的孩子成为学习的主人,而不是成为学习的奴隶总之,在过去的一个学期里,取得了一些成绩,但还存在一些问题展望下一学期,要进一步团结协作,加强管理,使我校办学水平和教育质量的再上新台阶小学教务处工作总结「篇三」本学期,教务处在校委会的正确领导下,全面落实原州区教育工作会议精神,按照学校教学工作总体部署,以创新为动力,以管理为主线,以全面提高教育教学,办人民满意的教育为主旨,以“创新、发展、质量”为主题,以“强化校本教研,走创新发展之路”为策略,以培养学生创新精神和实践能力为重点,推动我校义务教育优质、稳步向前发展一个学期以来,教务处针对本部门工作职责,圆满的完成了本学期教育教学工作任务,现将本学期工作总结如下
一、组织教师认真学习新课程改革理论狠抓教学调研,推动新课程改革主管教学的马校长组织全体教师深入学习新课程改革理论,就各教研组开展大教研活动和广大教师进行了广泛深入的研讨研讨会上,广大教师热情参与,踊跃发言,对我校新课改献言献策,提出了许多宝贵意见我校教师单兵作战能力较强,如何发挥其规模效益?答案只有一个通过教研活动,大家相互交流、相互学习,取人之长补己之短,共同提高各室教研组长认真组织教研活动,做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”每次教研活动人人谈心得、谈体会、人人有记录对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课,人人参与听课、评课,并形成了良好的教研氛围,促进了教研活动质量的提高针对研讨意见和出现的问题,校长亲自挂帅,与各位教研组长及全体教师一道,深入课堂第一线,对全校语、数教师进行课堂调研,并及时和任课教师探讨、交流,激励广大教师在行动中反思,在研究中提高,在课改中成长,进一步明确拥有新课程理念的前沿思想在听评课活动中,听评课人数近100余人次在课堂上,广大教师更新了教育教学观念,转变了教学方式,真正体现了学生是学习的主体,学生充分表现了乐学、好学,敢于发表自己独特的见解,敢于提出问题和会提出问题,学生们通过提出问题、自由探究、交流等,获取了广泛的知识在每节听课后,主管校长及时组织教师坚持集体评课,落实了我校制定的“课堂教学评价方法”,从教师教、学生学,教学内容目标的确立,到教学方法、手段的运用及教学成果诸方面进行了科学的具有指导性的评价,讲课人、听评课人共同反思、在反思中共同提高,对于指导广大教师“教无定法”上课起到了积极作用
二、继续加强教育教学常规检查、监督、指导等管理工作
1.常规检查.本学期教务处两次进行教学常规检查,教师工作认真,学生作业能做到全批全改,并对作业中的错题要求学生及时改正,学生订正后有回批评价中有日期、分数和等级
2、教师的教案,经过两次检查,大部分教师的教案备课认真、教学反思比较深刻
三、积极探索全面提高教学质量的有效途径
1、为了切实提高教学质量,教务处的具体做法是
①完善教学质量奖励制度在原有期末量化奖的基础上增设中期水平测查奖教务处继续推行《逸夫小学中期语文、数学知识水平测查奖励办法》,并形成一套行之有效的长效机制,按教务处活动计划,有条不紊的检查、督促各年级语文、数学教师中期阶段性教学情况,共奖励各年级15%的优秀学生共计495人,奖励语文、数学教师杨继琴64名教师从测查结果显示,全体教师为逸夫小学的教育教学质量的提升付出了艰辛的劳动,教学成绩较上学期稳中有升,此项活动的开展,极大的调动了广大教师的积极、主动地参与拼搏精神,提高了广大教师主人翁意识,深受学生、家长的赞赏小学教务处工作总结「篇四」本教期本部教务处正在中间校各部分的准确带领高,正在本校同事的鼎力辅佐高,主动进修进步前辈的教诲思惟与新课程尺度,主动理论课程改造,片点深化素养教诲,以更新不雅念为条件,以进步师资素养为焦点,以进步讲堂讲授服从为重点,深刻讲授一线,为教员、先生效劳,以务虚、立异的工作风格,增强讲授研讨,不停处置讲授中的新成绩,勤奋培育种植提拔与进步先生的立异肉体与理论才能,片点进步讲授量量一教期去与得了一点结因现就以下几圆点减以总结
一、培训进修务实效本教期,我们一如继往抓好校本培训培训的重要构成有散体进修、自立进修、小组议论、讲授观赏与反应,自我深思与诊断等
1、散体进修是校本培训的紧张构造情势我们凭据期初企图实在抓好理论培训、教科培训、营业培训,构造了教员加入了市教研研究会举止,以进步教校讲授研讨与管理;合营教科室展开了〃名师讲堂观赏举止〃,以进步教员意会新课标和把握课本的才能同时,减年大走进来力度
2、自立进修是校本培训的紧张方法构造全部教员应用戚息时光当真进修《新课程解读》、《讲堂讲授成绩诊断与处置》等正在辛苦耕作的同时:记给本身〃充电〃读读专着,翻翻讲授纯志,做做念书条记,浏览讲授网页,并正在营业进修时光交换感触;构造教员盘绕〃若何进步讲堂讲授服从〃议论主题开展了讲堂讲授年大议论从而晋升了本身的文明档次、营业火平宁教员本身的职业品德
3、讲授研建课是校本培训的理论环节我们教务处展开了〃一人一节好课举止〃、〃疑问技能赛课举止〃〃名师师范观赏举止〃等,全部上课教员皆能做到粗心筹办,课后自动对本身的讲授行动停止深思,凭据上课状况当真写好自我诊断,实正完成理念的革新,行动的改动
二、讲授管理求精化教诲、讲授惯例是教员展开平常讲授工作的原则,优越的管理体系体例是我们顺遂实行课程改造,进步讲授量量的紧张包管,是以,我们初末抓实抓好
1、落实各项轨制开教初,教务处宽格按调解的《课程计划》开齐、上足,教好每门课程,随便增加继承做好并完美了张庄小教先生的电子教籍管理工作,做好各班先生名册的注销与上报工作凭据《中间校讲授惯例管理轨制》正在教员会中重申备课请求,讲堂讲授惯例、修改做业惯例、教员讲堂〃七〃规则等轨制与请求
2、进一步标准与强化讲授惯例管理工作继承以备课、做业为抓手,完美课前筹办、课中讲授、做业与教导三环节的实行与管理同时丁增强了讲授惯例检讨的力度开教初,教务处分离中间小教教诲处请求,针对备课、上课、测试、做业、教导、听课惯例检讨停止了精化,以教务处片点检讨与抽查的情势对我校三十九位一线的任课教员停止了检讨与考勤、考课,并实时点临点向被查教员反应检讨状况,指出不敷与整改步伐,从而不停进步我校讲授工作的量量
3、减年大讲授惯例检讨的力度开教初,固然正在教员集会上几回再三重申讲堂讲授惯例请求,初末存正在着使人满足的‘中央进步讲授量量,进步讲堂服从成了标语为此,教务处起头对讲堂讲授惯例停止按期的检讨,检讨佳绩与教员讲授教员考课相挂钩正在必然水平上改进了举止讲堂紧、集的放羊式景象
三、讲授量量求进步
1、做好培优、辅好工作是进步讲授量量的一行动开教初,我们继承抓好此项工作,主动索求转化门路做到工具明白,内容落实,教导到位,纪录详实本教期,分离滩溪县〃讲授服从进步年〃举止,教务处把进步讲授量量做为头号年大事去抓,一开教,就请求全校各教研组,比较本身所任教科上教期的期终测验结因,跟同级别教校均比一比本身正在甚么地位,找个中得掉成败的缘由,造订好《落后生转化计划》与《教法引导计划》同时丁展开了〃若何进步讲堂讲授服从〃研究会,让各任课教员泛论本身的做法,完成履历同享集会的召开,正在全部教员心中引发了极年大的震动素养教诲不克不及抓紧教科讲授,教科结因是教诲量量的焦点部门,增强提优补好工作,片点进步低分率、及格率、牢固优秀率迫在眉睫
2、看重先生优越进修风俗的培育种植提拔特别是重视先生朗诵、浏览、写字等风俗、才能的养成教诲正在课表中,天天晚上开设了快活朝读,让先生天天读典范,诵好文;中自习开设了20分钟的写字课,进步先生写标准字火仄,教校还构造了写字等多项达标举止,以增进先生的优越进修风俗的养成小学教务处工作总结「篇五」本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,逐步健全了各种教学档案,及时全面准确地为学校领导提供教学信息
一、教学检查常规化,切实促进教学质量提高
1、狠抓教学“五认真”本学期教务处严格执行扬中市教学规范,对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了四次集中检查以及二次不定期的抽查,并进行了及时的总结和反馈对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级进行指导并限期改正,有效地促进了青年教师教学业务的成长我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础在本学期的教学规范执行调研中,取得了优秀率
96.7%,好课率
88.7%的好成绩
2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,本学期我处严格安排新课程实施方案要求,加大了课堂教学检查的力度,对课前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查,教务处安排专人负责,天天都有人查,每次检查都有记录,及时公布,以表扬优秀、纠正不足教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革,提高课堂教学效益课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标
3、多方收集信息,及时进行教学总结教务处本学期召开了多次教师座谈会和一次全体学生的评教活动,全面听取学生对教学的反馈意见,对学生反映的问题及时查证落实,我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议,而且也很重视家长的每一条意见和建议,定期进行家访,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改进和完善我们的教学工作
4、加强督导力度本学期,我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查,对各班级的学生作业进行了抽查对检查情况逐一登记备案,对发现的问题及时找相关人员沟通了解,促其整改,受到了明显的效果对做得较好的备课组及个人我们及时通报,公开表扬
二、深化教学改革,加强师资队伍建设教学改革是一个学校发展的源动力,师资队伍建设事关学校的未来和发展我们在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台
1、校本培训与外出轮训相结合学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习,并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武,组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动,合理安排教师外出学习、进修,这些活动促进了教师的教学水平的提高,极大的推进了我校的教育教学质量
2、“青蓝工程”走向深入,青年教师提速发展“青蓝工程”正由点向面,由表层向纵深发展“老带新”工作扎扎实实,轰轰烈烈,新老教师互帮互学,共同提高本学期初,开展了一次骨干教师人人公开课活动,期中还进行一次青年教师能力测试,很大程度上锻炼了青年教师,有效地深化了教学改革,掀起了教改教研的高潮,促进了师资队伍的快速发展“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台,为我校的可持续发展提供了不竭动力
3、开学初对各教研组的工作规范作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息,同时校内也加强集体备课,大家相互交流、相互学习,促进教师改进教学方法,优化教学结构,提高教学效益目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为最新20xx年小学教务处工作总结最新20xx年小学教务处工作总结
4、学期中,我们专门安排时间对老师进行计算机基本技能的培训,并于学习结束后进行了严格的考试,对考试结果张榜公布,并记入教师业务档案促使老师学业务钻业务,掌握最基本的现代技能,紧跟时代步伐
5、为了创设浓郁的教学研究氛围,促进青年教师专业快速成长,我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文,并鼓励他们参加全市、省论文评比我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛,有近一半的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性同时在广大老师中开展了教学基本功比赛
三、重视文体工作,确保“两课、两操”安全高效本学期我们加强对文体组的领导和管理,规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为,保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度
四、狠抓师德建设,提高教师师德修养。