家长沙龙活动方案

年级三年级主持人王会玲活动时间活动地点三年级教室参加人员三年级班主任和全体学生家长活动主题家校互动，促进孩子心理健康发展活动方式以沙龙的形式自由交流，最后形成统一的意见通过家长沙龙的形式探讨学生心理健康教育的内容、方式、方法，通过家长和老师活动目的的互相配合，促进孩子心理健康发展

一、老师提出问题家庭教育对学生思想教育的影响随着学生年龄的增加而增加，而家长主动担负教育责任的情况在减少；家长对子女的依附在增加，而子女除经济外依附家长的在减少孩子成长中的烦恼问题随着学生年龄的增加而增加，而子女主动与父母进行沟通的情况在减少这就表明，家长不能认为“孩子大了，管不住了”，你对这些怎么看？

二、家长讨论互动（将课桌排成四列）以对学习的关心为例，甲生父母你今天考了多少分？乙生父母你今天问了活动过程几个问题？再如以对集体生活的关心为例，A生父母在校遇到矛盾，你受欺负了没有？B生父母在校遇到矛盾你是如何处理的？

三、讨论互动及步骤要找孩子的闪光点父母由于多种原因可能疏于教育，口头上说让孩子自由发展，实际上对孩子放任不管，这样会让孩子产生厌学的情绪，遇到艰难时胆怯、自私，甚至冷漠，也会导致孩子步入歧途父母喜欢将自己的孩子与其他孩子比较，要孩子找出差距，取别人之长，补自己之短长此以往，会让孩子产生自卑心理

四、讨论小结一个关心结果，一个关心方法与过程，而方法与过程远比结果要重要的多要时常沟通与交流，为此我们也希翼各位家长能配合学校更多更好地关注对子活动效果女的教育，实施家校结合，端正学生的心理健康发展水平年级主持人活动时间活动地点参加人员活动主题活动方式活动目的活动过程及步骤活动效果参加人活动地六年级教室六年级班主任和全体学生家长点员活动主家校互动，促进孩子心理健康发展题活动方以沙龙的形式自由交流，最后形成统一的意见年级六年级主持人牟会婷活动时间活动目通过家长沙龙的形式探讨学生心理健康教育的内容、方式、方法,的通过家长和老师的互相配合，促进孩子心理健康发展

四、老师提出问题家庭教育对学生思想教育的影响随着学生年龄的增加而增加，而家长主动担负教育责任的情况在减少；家长对子女的依附在增加，而子女活除经济外依附家长的在减少孩子成长中的烦恼问题随着学生年龄的增加而增加，而子女主动与父母进行沟通的情况在减少这就表明，家长不能动认为“孩子大了，管不住了”，你对这些怎么看？

五、家长讨论互动（将课桌排成四列）过以对学习的关心为例，甲生父母你今天考了多少分？乙生父母你今天问了几个问题？再如以对集体生活的关心为例，A生父母在校遇程到矛盾，你受欺负了没有？B生父母在校遇到矛盾你是如何处理的？

六、讨论互动及要找孩子的闪光点父母由于多种原因可能疏于教育，口头上说让孩子自由发展，实际上对孩子放任不管，这样会让孩子产生厌学的情绪，遇步到艰难时胆怯、自私，甚至冷漠，也会导致孩子步入歧途父母喜欢将自己的孩子与其他孩子比较，要孩子找出差距，取别人之长，补自己之短骤长此以往，会让孩子产生自卑心理

四、讨论小结一个关心结果，一个关心方法与过程，而方法与过程远家长沙龙活比结果要重要的多动方案家长沙龙活动方案要时常沟通与交流，为此我们也希翼各位家长能配合学校更活动多更好地关注效果对子女的教育，实施家校结合，端正学生的心理健康发展水平年级三年级主持人活动时间活动地点参加人员活动主题活动方式动过程及步骤活动效果家长沙龙活动方案年级四年级主持人活动时间活动地点参加人员活动主题活动方式动过程及步骤活动效果家长沙龙活动方案年级五年级主持人活动时间活动地点参加人员活动主题活动方式动过程及步骤活动效果家长沙龙活动方案年级六年级主持人活动时间活动地点参加人员活动主题活动方式动过程及步骤活动效果。