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学科培训学习心得学科培训学习心得「篇一」为了使我们能更加地熟悉并掌握税务会计的基础知识、四大税种以及其他税种的纳税申报和会计处理,我们于20xx年6月11日至20xx年6月15日,在图书馆电子阅览室进行了为期一周的《税务会计》实训通过实训,结合之前上课所学的理论知识,使得我们能解决一些税务处理实务中的各种问题,并具备独自处理各项税务事宜的能力一开始,我们先是进行了实训题A的专题实训,里面分了四大模块增值税、消费税、营业税以及企业所得税在增值税中,我们首先是要确定其销售额以及税率,木材和原木的税率是不一样的,分别是17%、13%,刚开始我们都没有注意到这一点;还有外购板材用于非应税项目时的进项税额是不可以抵扣的,我们必须要将其进项税额转出,最终算出当期的销项税额、进项税额以及应纳税额这两点是我在实训过程中所遇到的失误,但经过反复的思考后,最终还是改正了过来并加以注意第二模块是消费税消费税是先把计税价格确认后,后面消费税额的确认就会简单很多因为是委托对方加工成烟丝,之后在生产卷烟的,因此委托受托方加工时,受托方代收代缴的消费税是可以抵减的第三模块是营业税在营业税中还涉及到城市维护建设税、教育费附加、防洪保安费和文化事业建设费等地方税费营业税中广告公司代理媒体收取的费用是不用缴纳营业税的,因此在计算营业税是就要减去但防洪保安费的计税依据为其营业收入在这一模块中还遇到个税的代收代缴,用工资薪金收入减去免税收入和扣除标准后,乘以相关的税率并扣除速算数,即可算出代扣代缴的个人所得税第四模块是企业所得税首先是通过会计中一般的计算过程,算出本期的会计利润总额之后对要调整的项目进行调整广告费的年支出,不得超过销售收入的15%,超过的部分留到以后年度扣除;业务招待费的话只能扣除发生额的60%并不能超过销售收入的05%;公益性捐赠的话不能超会计利润的12%;同时税收滞纳金也不得在税前扣除,福利费不能超工资总额的・14%,教育经费不能超25%,工会费不能超2也经过调整后即为应纳税所得额接下来我们就进行实训B的综合实训在实训时,增值税的话没有遇到什么问题,因为我们在平常的销售中都会遇到但是消费税是我们相对陌生一点的,话说交消费税的一定交增值税,但是,消费税的话只是对在我国境内从事生产、委托加工以及进口应税消费品才征收的税(但金银首饰是在其零售时才征收),因为我们在委托对方加工时就已经交给对方消费税了,在销售时我们就不用再管其消费税如果是进口的话,在进关时也已经交给海关了,在期末的时候就不用在再次算在20xx年12月7日,我们黔东南州工业学校的12位教师,带着满腔的热忱和希望,奔赴深圳科创学校学习,我们每个老师都是带着虔诚的求知欲而来到科创的在这短短两周培训中,我学到了很多很多的东西,这里的校园干净整洁,学生文明礼貌,老师博学广识这里的课堂生动精彩这里校长对学生那么的有亲和力,这里的教学井然有序,总之,这里有太多让我值得去学习的东西,而这些太多的感触又是不能全部通过文字显然于纸上的以下是我个人的部分心得感受
一、周会是科创学校的一个亮点,周会上用中英文两种语言报幕,很特别,很有英语氛围整个周会都是学生是主角,老师是配角,从升旗,到学生代表讲话,到学生会工作总结及学生科工作总结,都安排得那么的有序再有就是学生的站姿着装,精神面貌都非常好从他们身上可以看到许多除了课堂知识不能给予的这是非常值得我和我的学生们去学习的
二、
1.科创的素质教育课也是一个特色,尤其是张奕校长的素质课,上得那么精彩,这是让我很钦佩的从“办师之道”至I」以德载道,以道御术,再结合科创的创新理念,告诉我们做老师应具有的素质,应具有的人格魅力学会传承人类的文化,遵守教学规则,掌握方法和技巧,用良好的策略和手段去开展教学,做一名有师德修养的老师,用先进的教育理念来打造学校的特色模式
2.科创学校的校训感恩而尽孝,尽孝而尽忠,尽忠而尽力就写在校园的围墙上,让学生非常容易明了的儿句话,概括了人要有感恩之心,善待一切这多好啊,让我们及学生都要时时记得父母的养育之恩,老师的教育之恩,朋友,亲人,同事的帮助,及知遇之恩要长幼有序科创学校的团队精神也是值得我们去学习的,正如张奕校长所说,科创精神就是聚是一团火,散是满天星这里的学生都是试读而择的,日常管理化,学生都实施自制,行为素养周比月考核,营造乐学的气氛校园文化建设的非常好
3.告诉我们当老师怎样上好课,怎么成为学生们喜欢的老师,要用心讨学生喜欢,用自身的所长和优势去影响学生用老师所具有的爱心,责任心,耐心,细心,恒心去投入到工作中去告诉我们如何做好班主任工作?什么样的老师适合当班主任?何为优秀的班主任?优秀班主任的标准是什么?张奕校长所教给我们的这一切,必将是我终身受益的财富因为我存在,我就要工作,因为我工作,所以我要爱这一行,而在这里学到的知识是我以前从未学到的
三、科创老师的授课精神也是非常值得我学习的,他们的爱岗敬业到了极致当我们有幸走进他们的课堂,才知道我们的距离有多远陈桥主任的课件制作课,上得严谨有序,把我们的未来教学带到丰富多彩的ppt制作里,节省教学时间,方便教学备课修改,还有丰富多彩的电子素材,他还告诉我们应该如何做好课件制作,要有充分的准备,环节要完整,格式要统一,他的课上的真好最让我难忘或对我们英语帮助最大的是科创的两位英语老师,郑成竹和衣鹏老师,他们热情.大方.无私的帮助我们,为了我们的英语公开课,两位老师手把手的教我们一起做课件,一起利用他们的课余时间来听我们在教室试课,一起讨论我们的英语课不足,很用心,很认真,他们的课堂,他们的开朗,他们的小幽默他们在工作上的默契都值得我们两位英语老师去学习,还有他们的团队精神,真的很感谢他们我相信在以后的教学生涯中,我们一定会不断的想科创讨教,会一直向他们学习科创一行,我们得到了太多的收获,刚一到深圳,钟科长就一直天天无论大小事的帮助我们,很多生活学习上的麻烦都因有他在而迎刃而解决了科创学生为我们的到来而精心铺好的床上用品科创食堂的工人为我们的到来而精心准备的饭菜,这些有增加他们平时儿倍的劳动量科创的各个领导,团结协作,效率高更值的我么学习科创我么有太多的语言都不能表带我的全部想法,在这我接受到了一次精神洗礼,一次人格的升华感谢科创,感谢这里的所有老师们,还有这里阳光的学生!学科培训学习心得「篇十一」XX年8月13日至21日,在XX主任的带领下我们怀着期待的心情,来到北京师范大学参加了“名师成长工程”聊城市骨干教师高级研修班,为期7天的学习培训,培训体会学无止境培训主要内容有教育部王司长对教育新课程改革政策的解读,北京师范大学教授及全国知名学者教授学术讲座、名师名校长的示范指导、交流研讨、心理测评、拓展训练等不同板块这次学习分两部分进行第一部分主要是对教育新课程改革政策的解读、学校管理、教育教学方面的知识讲座;第二部分主要是实地参观学习虽然只有短短的七天,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的专家,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的十位专家的讲座以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新真是“听君一席话,胜读十年书”,通过这次培训,整理笔记、盘点收获、几点感悟在心头学科培训学习心得「篇十二」一个月的实习结束了,在这一个月的实习中,我学到了很多在课堂上学不到的知识,受益匪浅现在,我将对这个月的实习做一个总结经过第二阶段的训练,我进入了实战训练阶段第三阶段,负责人安排我上门宣传新品牌“戴尔”,因为“戴尔”没有中文商标“苹果”当顾客路过并发现“DELL”字样及其非常“优惠”的价格和促销时会很惊讶的停下来享受并且一直问我为什么这么便宜,我只好说是两个牌子你脸上的表情变化很快,我知道这个“生意”又要黄了希望失落感不要影响到他们的商场经过几天的促销活动,我也回到柜台帮忙销售这是我实习的第四个阶段主要卖“DELL,Lenovo等品牌,很好的品牌,卖的很快,回来找“麻烦”的客户很少,但是“紫光”却是不断的麻烦,十有八九有问题,有的换了几次就有问题,而且每次都是“身”“心”的考验,卖家要求他们找到,售后推回去而每次都是一场口水战有些顾客强硬,会比较容易的换个新的(当然在保质期内)有些却没那么幸运了,折腾了好几次都没结果其实我们这些销售人员也很苦恼在为期1个月的实习里,我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天7点起床,然后象个真正的上班族一样上班实习过程中遵守该厂的各项制度,虚心向有经验的同事学习,一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西,对明华电脑城也有了更深的了解,通过了解也发现了该公司存在一些问题
(1)由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,使销售工作陷入被动,直接影响工公司的较好运转;
(2)销售业务工作管理还不够完善,领导比较多,有时不知道该听谁的,比较乱;
(3)市场信息反馈较慢,对发展新客户的工作作得不够细;⑷售后服务不是太好,有时候会出现欺骗消费者的行为,缺乏有利的监管实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗?学科培训学习心得「篇十三」我十分有幸参加了公司组织的宁波生动化总动员及杭州办生动化总动员的拓展训练活动我首先得感谢公司的各位领导,感谢公司领导给与我提升自我潜力,锤炼自我意志,建立良好销售心态的机会在这两次拓展训练中,我付出了汗水,收获了硕果,让我更明白一些东西,也更确信一些东西我在此将我的一点心得体会总结如下
1、销售人员要有专业的知识当然,这一点并不是每个人都具有,所以不具备的朋友就应努力的学习,培训当我们有了必须的专业知识时再来销售才可得到客户的认识,才能在销售领域定位这是一个心、脑、手并用的智力型工作,务必要用我们所具备的大脑去尝试思考
2、加强学习不断提高自身水平,不断更新,不断超越,不断成长,蓄势待发锯用久了会变钝,只有重新磨后,才会锋利再现我们做为一个销售人员,如果不懂得随时提升自己,有一天我们也将从旧日所谓的辉煌中跌入低谷对于我们来说及时的汲取新知识原素相当重要,除了书本外,我认为在工作中,用心去学是相当重要的,我们能从客户那儿学来丰富的产品,外贸知识(我习惯到客人那边后,不管他有没有可能近期成为我们的客户,我都会花点时间,与他交谈从而学到点他们行业的知识,下次我能够用在与他相类似的客户身上,日积月累,我们也会成为各行各业的行家)那时谈此类客户,我们多了一样至胜的利器我们也能够从同行那边学到知识,那样才能“知彼知己,百战不殆”,在竞争中,让自己处在一个有利的位置我们要不断的超越自己,紧记一句话,不要与你的同事去比较长短,那样只会令你利欲熏心,而让自己精力焕散与自己比赛吧,你在不断超越自已的同时,很可能你已经超越他人,而你是没在任何恶性压力下,简单到达一个顶峰
3、对工作持续用心进取的心态,别人能做到的,我也能做到,还会做的更好这是个信念问题,销售的压力很大,主要就是自身给自我的压力,时间一长,会有疲惫的反映,还有,当业绩领先时,会放松对自身的要求,所以在业务上了轨道之后,我们始终应牢记着“业精于勤荒于嬉”的至理名言必须不能输给自我,而战胜自我最实际的是行动思考、观察、计划、谋略都得用行动来证明它们存在,再好的心理素质也得在实践报告中检验、锤炼、提高脑在行动中运转,心在行动中体会,经验在行动中积累
4、自信、勤奋,善于自我激励这一点至关重要,对于新入行的业务员,自信、勤奋是十分重要的,俗话说得好,自信、勤奋出天才,销售亦是如此,我们都明白天下没有不费苦工夫得来的硕果,我们也明白付出就必须有回报所以我们在销售的过程中要不断的免疫自我,相信自我,让自我更加勤奋,用我们的超强的自信心让客户明白自我销售的信誉和产品是如何如何的好我们常常困惑于智慧到底从何处来,到何处去,如何才能捕捉智慧的光芒,在成本与利润的衔接点上找到我们需要的平衡我们也常常困惑,人的力量从何处来,到何处去,我们为何常常在庞大的市场面前惊慌失措,无从观察能够回答这些问题,我认为只有一一学习列夫•托尔斯泰以前说过“没有智慧的头脑,就象没有蜡烛的灯笼”俗话说“活到老,学到老”,这话一点不错工即使已经参加工作了,我们也不就应放下对知识的学习相反,作为企业的员工,在繁忙的工作之余,读一些开阔心智的书籍,吸取别人的成功经验,大有好处聪明的人,总是善于用别人的智慧来填补自我的大脑综合实训中,还遇到土地增值税的计算,因为课堂上仅仅微微的提了一下,但在遇到时通过自己的看书学习,还是把其算了出来而且还算了在签合同时所应交的印花税,以及每年应交的房产税、车船使用税、城镇土地使用税等在调整利润总额的时候,国债的利息收入是不用交所得税的,因此可以在税前扣除固定资产的账面价值和计税基础不一致的话还会形成暂时性的所得税差异企业间借款利率,超过金融企业的借款利率的部分也不得在税前扣除,必须调整企业合同的违约金形成的是财务费用,是可以在税前抵扣的,不用调整实训过程中,我们遇到了各种各样的申报表,同时还分主表和附表,因为课堂上老师也没有说过,因此通过这次实训希望我们能了解并能独自填写表中的各项目做完之后,老师再一一的讲解通过实训,使我们结合课堂上所学的理论知识解决一些税务处理实务中的各种问题,并具备独自处理各项税务事宜的能力让我们对纳税的流程有一定的了解,并熟悉其方法和应注意的事项学科培训学习心得「篇二」在科技发展日新月异的今天,我们教师队伍当然也不能落后这个夏天,在我们当中最热的话题之一就是网络集体备课为了适应新形势的发展要求,切实提高我们英语教师的网络集体备课能力和课堂教学水平,县教研室对英语教师进行了为期三天的集中培训,这三天的学习短暂却又充实,让我学到了不少东西,现将收获总结如下
一、高屋建令瓦,系统讲述如何搞好集体备课培训第一天,李老师为我们系统讲述了网络大集体备课的含义、意义,大集体备课的内容和范围,大集体备课的形式与要求,网络集体备课的基本程序,与以往集体备课的联系和区别,以及网络集体备课的几种误区等问题尤其是对于网络集体备课几种误区的分类与解释,即网络集体备课不等于成就懒汉,不等于统一教案,也不等于个人独唱让我深刻的意识到,网络集体备课确实在很大程度上实现了教学资源的共享,但作为其中的一分子,我们更应该感受到资源共享的鞭策力,我们要拿出更好教学设计去跟同事们分享,而不是简简单单、马马虎虎的应付了事
二、细致入微,详细解释集体备课的各个板块培训第二天,朱老师分别从先前集体备课的状况及弊端,我县网络集体备课的作用,怎样开展网络大集体备课,网络集体备课备什么以及教学实践及后续活动等方面,为我们详细的解释了集体备课的各个板块之前,令我们非常困惑的学情分析部分,在这里找到了答案原来,学情分析包括教材分析和学生分析,其中学生分析的主要内容是分析学生的学习基础,分析学生的已有知识技能,了解学生在英语课前已获得了哪些相关的知识技能以及有关知识技能的回生、遗忘和出现混淆的情况等,这些对于学生的分析,是教材分析的重要前提之一,是确定教学目标的基础,是选择教学方法、安排教学活动乃至编拟习题的依据知道了这些,以前感觉一头雾水的学情分析就变得简单易行了
三、指点迷津,分步演示如何制作英语PPT以及剪辑图片和录音培训第三天,先是由龙老师为我们演示了制作演示文稿的流程,以及一些注意事项,之后李老师又为我们演示了图片的剪切及使用和声音的录制这些现代化的教学技能,正是这个飞速发展的时代所要求我们必须具备的在网络集体备课的大背景下,更要求我们学会使用现代化的教学手段,以更好的优化自己的教学设计,进一步激发学生们的学习兴趣,提高我们的教育教学初中化学资源网效率三天的暑期培训短暂而又充实,期间还专门对教学备课中,老师所遇到的困惑进行了集中讨论与解答,这也切实解决了不少一直以来我们为之头疼的问题正是这一次次的学习,给我们带来了一点点的提高,让我们都信心满满的去迎接下一个学年度的到来学科培训学习心得「篇三」这次培训内容十分丰富,形式也多种多样,包括《教师专业成长》,《教师口语》,《中小学班主任培训》,《中小学心理教育》,《师生沟通》,可以说这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅现将自己的心得体会总结如下
一、我对教师这一职业有了更新、更清楚的认识新教师岗前培训使我对教师这一职业有了更加深刻的认识,人们常说“教师是太阳底下最光辉的职业”,“师者,传道,授业,解惑也”但在实际中教师的涵义远不止这些见识意味着默默无闻地奉献,在自己的工作岗位上辛勤工作,不怕苦不怕累,乐于奉献其次教师是榜样,因为学生整个受教育的过程就是人格不断完善的过程,这期间教师的人格魅力不可低估,教师是学生成长过程中的指南针和引路人此外教师还是管理者,教师要有较强的组织领导能力和管理领导能力,这样才能使教学活动更有效率,也更能促进学生的个体发展通过这次的培训我了解到如何做一名真正优秀的教师首先自己要学会学习,不仅要提升自身的专业知识,还要加强思想道德修养,对待学生应一视同仁,公平对待第二要心中有爱,学会爱学生,真心实意的关心学生,理解学生,因为他们是我们教学主体和培养对象最后就是在教学实践活动中要不断反思,不断改进,从而进一步完善自己二,培训为我们提供了许多教学方法和策略在谈到教师发展问题上,各位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构,终身学习、爱岗敬业的做法所谓终身学习即努力学习,不断充实自己;爱岗敬业则要爱职业、爱专业、爱学校、爱学生;在教学教法方面,几位优秀教师又不遗余力地传授给我们宝贵的经验这些学习使我认识到,教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精另外,以学生发展为本,贯穿新的教学理念,才能以新的教学姿态迎接新的挑战1我担任高一体育教师,如何能有质量、有效率、有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力备课,努力锻炼,努力学习当然这其中必不可少的是向其他老师多学习,从而提高自己的教学水平
三、我对班主任工作也有了新的认识班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度通过这次班主任培训,使我丰富了班主任工作经验,同时也坚信在以后的工作中会更轻松有效我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高
四、学会终身学习,提高自身能力
1.终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等同时我们也要学会做事与人际交往教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手
2.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师
3.热爱学生,真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去
4.不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进教师职业没有最好,只有更好在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了这次的培训使我开阔了眼界,看到了自己的不足同时我也提出了许多让自己思考的问题,比如怎样让自己的语言更优美,怎样让课堂变得更有效率,怎样培养学生的能力相信通过自己的不断努力,一定能拉近与优秀教师的距离,不断进步,实现超越,将教学的真功夫融合进日常点点滴滴的教学活动中鼓励我在今后的工作中,我将做一个忠于事业、终身学习、勇于探索、自强不息的人,以自己的实际行动来做贡献,实现自身的价值学科培训学习心得「篇四」今天下午收听了由刘成章博士的《餐饮企业在新型冠状病毒防控期间经营服务防控指南》,刘成章博士在此次直播中,向我们解读了餐饮行业如何在疫情中防控刘成章博士首先介绍了新型冠状病毒的病原学特点
(1)特点是新,以前未在人类中发现;
(2)传染源主要是新型冠状病毒感染的患者,无症状感染者也可能成为传染源;
(3)新型冠状病毒主要经呼吸道飞沫和接触传播;
(4)病毒对紫外线和热敏感,56C30分钟、乙酸、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可以消灭新型冠状病毒刘成章博士提出在未来的服务接待中,要采取必要的措施,减少、控制传播在复工前,首先要成立防控工作小组,制定应急方案,建立健全的报备制度,做好员工的信息采集工作在全面复工前,需要做好应急物资的准备,比如医用口罩、消毒液、洗手液、一次性手套等从业人员在上班的途中也需要做好个人的防控措施,佩戴好口罩,尽量不选择乘坐公共交通工具若必须乘坐公共交通工具,必须要做好消毒工作幼儿园应该为每位从业人员建立档案,做好从业人员的健康登记在食品采购中要明确那些食品是禁止采购的,供货商需要提供资质,食堂验收人员要加食品验收环节,保证食材的新鲜度刘成章博士还提出本次疫情防疫要点戴口罩、勤洗手、勤消毒、多通风、多喝水、多吃VC、多吃VE、多锻炼学科培训学习心得「篇五」自从大学最后一次期末考后的第四天,我就来到生命人寿保险股份有限公司,对公司的企业文化个经营理念及其发展优势有所了解保险人要熟知基本法,而我却只知其皮毛,也很少去深入剖析其精髓通过这次的培训,也算是我进入生命以来的第一次正式培训训前会上我们以热情饱满的心情齐涌公司司训I:诚实守信,专业高效;令行禁止,友爱尊重;务实创新,真情服务;生命价值携手提升我想这一生,不管我们走到哪儿,这句话永远会让我们受益无穷的经过两天紧张的授课,我第一次系统地学习了生命实力,保额分红,基本法,筹备政策以及增员技巧等我承认之前我的保险观念不太正确,但这次我觉得保险既改变生活,又防止生活被改变在经济稳定情况下,它能让保险业务员获得可观收入同时,也让投保人的自身投资得到增值,并能防老;在经济出现危机时,保险又能起到保值作用我想保险是没有做不起来的市场的,坚持必胜的信念,成功的喜悦就会伴随着我们!小单成功,大单成名,这是孟总曾经对其信赖的业务员说过,所以作为一名优秀营销员,大小单通齿,以同样热枕的心面对信任我们的服务是最根本的要求,只有小事做好才能成就大事业,不是吗?成功保险人嘴上常挂着我们要有格局,一直不明白格局真正涵义,曾经幼稚的问身边的外勤主管,为何大部分业务员脾气大,而您却没有?他说他们每天与形形色色的客户打交道,面对很多我们无法理解的经历,他们的压力导致烦躁心情是很难一时半会儿被平息,内勤是服务于外勤的,他们有任何要求,内勤要尽量满足他们所以领导在会上给予他们人文关怀和鼓励,也要求我们不要拘于小节,格局大了事情才能做强做大在培训过程中,我反思自己走出校门后的所做所为,在工作中有好多细节是自己从没注意过的,也从没认真思考过往往一个结点,注定着事情的成败,所以关注细节,我们还要不断去修正!学科培训学习心得「篇六」最近参加了镇教委及县教研室组织的教材培训受益匪浅,现特将前段时间的培训心得总结如下在会上各发言代表深入剖析了各册教材的知识体系、教材目标并结合自己教学经验谈了一些非常新颖的教学思想,通过聆听他们的发言,我对一二年级教材的编排特点、意图有了一些新的认识,同时也更深刻的体会到作为一名低年级数学教师不但要熟知所教教材的知识体系,更要掌握低年级儿童的心理特征及性格特点,能够创造出和谐民主的学习氛围,设计出科学合理的问题引导学生自主探究知识,从而提高课堂教学效率通过学习还是我认识到作为低年级数学教师我们应该在教学中尽量选用孩子们感兴趣的内容进行教学,结合孩子们身边的生活实际进行练习从而吸引学生们的注意力激发学生的学习兴趣今年我刚教完一年级,低年级的孩子特别是一年级的孩子好动、自制力差,如果我们的教学内容引不起学生的兴趣那么学习效率则无从谈起这就需要我们教师想办法吸引住孩子我在教学中习惯用孩子们身边最简单、最常用的情景来教学,孩子们不但接受起来容易、兴趣高涨,孩子们很容易能体会到成功的快乐在教学中我们还要要注重榜样的作用孩子们天真活泼好胜心强,针对这一点我注意树立榜样对学生及时科学的评价在班内性营造积极向上的学习氛围收到了良好的效果低年级孩子的每一个好习惯的形成都需要老师的细心、耐心以及持之以恒的努力,而且需要所有的任课老师一起共努力效果才更好学科培训学习心得「篇七」我们这次培训全部学员虚心、诚恳地接受着培训,态度之端正、学习之专注,仿佛又回到了曾经的校园培训期间,每个人都是那样的专心致志,全神贯注,认真的聆听,适时地记录,如饥似渴地接受着新鲜的理念,大家都觉得机会是如此的难得,学习的气氛十分浓厚学科培训学习心得「篇八」通过公司组织的四次学习培训,我从中学到了很多知识,受益匪浅具体心得如下学习型企业通过大量的个人学习尤其团队学习,充分发挥员工的创造性思维能力,从而建立起一个有机的、高度柔性、扁平的、符合人性的、能持续发展的企业企业文化企业在生产经营实践中,逐步形成的为全体员工所认同并且共同遵守的带有本企业特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式、企业对外形象的总和成功的企业文化对外具有一定的引力作用,对内要具有一定凝聚力企业文化不仅能提高员工主人翁意识和员工高尚情操,而且能使员工对企业产生深厚感情无论走到哪里员工对企业的一草一木总是充满怀念,听到或看到企业代表人物、标志、广告、产品等总是有一种亲切感法律的关键在于制度建设,要求员工能够按规则为人处事,对自己的行为负责,促使我们理性行事,一个理性的人应该是法律教育的理想目标在我们的工作当中,我们要增强法制观念,学习法律常识我们工作应该坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针,以落实安全生产责任制为核心做到安全生产警钟长鸣,常抓不懈,牢固树立“安全生产重于泰山”的责任意识职业道德人们在一定职业活动范围内应该遵守的道德准则和行为规范我们应在工作当中做到爱岗敬业,珍惜自己的工作岗位,珍惜眼前的工作;尽职尽责地做好每一件事;每天多做一点;把工作完成在昨天;集中一切精力;学会感恩爱岗敬业是任何一个平凡的岗位对工作人员最基本的要求任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现自我价值而耍把这种理想变成现实,靠的是什么?靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业通过这次学习培训,我收获颇多,我会把学到的知识应用到工作当中,体现自己的价值学科培训学习心得「篇九」一次学习,是一次眼界的开阔2月26日,学校通知我校全体语文老师在网上学习,树人教育研究院的老师给我们带来了精彩讲座《阅读教学从单篇走向群文》,为我们一线语文教师呈现了一场精彩纷呈的视听盛宴讲座的老师分别从为什么要从单篇走向群文、单篇走向群文怎么做、从单篇到群文的意义三大方面作了交流交流中,老师对阅读教学存在的问题、阅读教学的目的、什么是群文阅读、从单篇到群文的意义、议题的选择、文本的呈现方式等进行了详细的阐述讲座中老师还通过实例指导大家如何确立群文阅读的议题和组文,并对此给予了相关教学策略在这场讲座的盛宴中聆听到、感受到的都是今后我们语文教学上一笔丰厚的财富,使我在教育理念上受到了一次深刻的洗礼,让我这个在语文教学中摸索学习的求知者受益匪浅我翻看自己的笔记,回忆讲座的过程,总结了自己感受最深的几点想与各位同仁分享交流一次交流,是一次思想的碰撞
一、“群文阅读”大势所趋通过学习,我对群文阅读有了更深更新的认识群文阅读,即教师在一个单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章,它是拓展阅读教学的一种新形式它可以增加学生阅读量,丰富学生课内外知识,培养学生的阅读习惯,提高学生的阅读能力和语文水平“群文阅读”的教学目标需要在抓住重点,突出要点,把握难点上有“质”的突破因此,相比较对课文进行长时间精细化的学习,在单位时间内,老师必须对课内主体文章进行充分备课,去粗取精,长文短教,改变单位时间内滔滔不绝的“讲”,将大部分的时间还给学生,让学生自己去读,让学生在阅读中学会阅读、学会学习这在有效提高课堂的教学效率的同时,也符合语文教学的工具性与人文性统一的基本原则群文阅读是阅读方式的革新,它可以把读者的阅读能力从“读懂”一篇文章提升到“读通”一类文章群文阅读在动机激发、德智启迪、审美教育、信息筛选、写作借鉴、阅读积累等方面具有独特的功能,不仅可以大大拓展读者的阅读视野,还能提升思维品质、认知水平、审美能力以及文化涵养,从而有效地促进语文素养的提升
二、议题选择需清晰议题是一组选文中所蕴含的可以供师生展开讨论的话题,是群文阅读的灵魂,是开启群文阅读的引擎文本因它而选,教学因它而立,建构因它而生议题选得好与坏,关系到孩子们阅读的兴趣如果议题选得好,学生交流讨论的氛围就浓;如果议题选得不好,课堂气氛就差因此,议题选择并不是随意的,要依标扣本,紧紧把握单元训练点,要选择既贴近孩子们的生活,又让他们感兴趣的话题,切莫任意妄为
三、文章选择要谨慎确定议题之后,就要考虑选择文本了文本选择有三个原则
1.以教材为主,强调单元整合
2.突破教材,以课内为主,增加课外读物
3.课外组文,扩展到整本书的阅读选择文本要适合学生年龄特点“默读有一定速度,默读一般读物每分钟不少于300字”,这是语文课程标准第三学段的阅读要求,是通过五六年级两年的学习后达成的阅读目标因此,四年级群文阅读要求学生“速读课文”,不合适第二学段刚刚学习“初步学会默读,做到不出声、不指读”,怎么能“速读”呢?因此,选择群文阅读文章时,篇幅不宜长,中年级五六百字即可,高年级最多千字文,低年级则越浅显越好同样,小学生群文阅读,文章不宜多,三四篇足矣文章多了,篇幅长了,学生在课堂上用大量时间读书,交流读书方法的时间就被挤占,“方法”学不透,弄不懂,群文阅读就失去价值了同样,群文阅读的文章选择不宜深,要让学生能看懂;生字词不宜多,学生读一遍就能粗知大意,越是低年级越应该如此因为低年级学生的词汇量与信息量比较少,理解能力与思维能力比较弱,在文章理解上耗费太多时间,“习得方法”就没时间了一次尝试,是一次境界的提升学习是为了要落实到实际教学中此次学习,加深了我对群文阅读的认识,也为以后进行语文群文阅读和高效阅读教学有了明确的方向人们常说,阅读是一辈子的事情,是一种长期的没有终点与止境的“自我教育”给学生一把打开阅读之门的钥匙,爱上阅读课,让阅读成为一种习惯,一种愉悦,一种享受,一种境界在今后的教学中,我将尝试对孩子群文阅读的教学,从鼓励孩子课外阅读开始,在每单元教学内容结束后,以单元文为基础,结合从各方面收集整理的不同水平和风格的同类文章对比阅读,设计群文阅读教学但是,群文阅读是一项突破性的阅读实践,是阅读方式的一种革新,是一件值得做,又很难做好的好事,对于我而言,也是一次全新的尝试世上无难事,努力做就一定能改变,改变课堂,改变自己,改变学生路漫漫其修远兮,吾将上下而求索我觉得这次培训不仅是一份沉甸甸的感动,还是一种为语文悦读不懈奋斗的鞭策!阅读,悦读,我们一直在路上,让我们的教学闪耀创意的星火,踏上阅读快车,携手感悟更多彩的世界!探索不止,希望常在,我始终相信未来的路一定会一天比一天好,相信孩子们在阅读的道路上一定会走得更远,更期待自己在今后的教学中取得更大的成果学科培训学习心得「篇十」。