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学校社团活动总结六篇学校社团活动总结六篇总结是对过去确定时期的工作、学习或者思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以关心我们有查找学习和工作中的规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了那末你真的懂得怎么写总结吗?下面是我采集整理的学校社团活动总结6篇,希翼能够关心到大家学校社团活动总结篇I为迎接学校一年一度的社团文化节,高桥中学团委、社团部开始着手下属各社团活动布宜支配工作一年2月初,各项活动如期展开,至上月底,活动基本接近尾声.本次文化节过程中,社团部各干部成员尽心尽职,给下属各社团负货人作出了良好的表率作用,同时下屈各社团负贡人也主动协作,在社团部有关规定下杰出地完成为了各项工作,使得本次社团文化节得以圆满胜利
1.篮球赛作为本次文化节开门红节目,赛事吸引了众多同学的眼球,为此次文化节的顺利开展打下了良好的基础
2.乒乓球竞赛作为•个刚刚成立的社团,在本次文化节拉开序幕不久,便上演了•场充满激情与活力的乒乓球竞赛,让全校师生大开眼界
3.青春随梦活动中学生总洋溢着年轻的活力,充满狂热的激情,都希翼展示自我独特的•面,秀媚的外表,健康的体魄都是他们希翼展示的事物这次活动仃大员的同学踊跃参预,由我社成员义务为泛博学子拍摄个人风貌照并且评选“十佳风貌”人物的形式举行的.本次活动得到了泛博学友们的华考大力支持和参预,涌现出一批特殊好的摄影师、后勤工以及风貌人物我们对参加本次活动的全部人员表示感谢.
4.书法社“社团活动月”书法竞赛及展览为全体社员提供一个自我丰每一次社团活动,我们都细心及备,认真开展活动,社团成员更是主动展示的平台从而坚决书法练习的决心同时,宣扬中国博大精深的书法艺参预,大家互相协作,表现出了良好的合作精神术宏扬中国传统书法艺术,提高当代学生的书法水平,丰富学生文化生活社团活动的过程中,充分调动了学生的思维,敬重学生的想法,我们有
5.,、我的社团”征文大赛为了发扬高桥精神,协作团委的活动,丰富一些主题商议,就是学生自己提出来的,学生都能根据要求参与到活动的组同学们的校内生活,给同学们一个展示自我的平台,我们举办了这次征文竞织与策划中来,并取得了可喜的成果,但也存在若缺乏,为了今后社团活动褰让同学畅谈社团的快乐与收获搞得更好特时本学期社团活动总结如下.活动进度(分为3个阶段)
一、打破传统,推陈出新第一阶段胜利完成方案征集和活动规划,并上报团委在活动中我打破统一的课讹教学要求,选择生动好玩的活动内容,激发笫二阶段胜利完成活动宣扬学生的学习兴趣,提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对学问的追求和好奇第三阶段胜利完成各项活动心,充分利用外部因素影响学生的学习动机总体来说,此次文化节开展过程中有利有避,我们将从中吸取更多阅历,I、立意新颖,带动兴趣把好的方面维续发扬,不利的方面准时觉察、准时改正,以便使得社团部各项制度更加完善,同时有效促进下届各社团稳步、快速走向成熟学校社团活动总结篇2这•学年即将结束,回顾•年的社团活动,还是相当丰富的,成员也收获颇我选择新颍的内容,引起了学生的学习兴趣,探索各种工具的用力点、支点、阻力点探索省力杠杆的用力点与支点距齿和阻力点与支点距离关系,小杆秤的制作,瓜皮拱的制作等都可引起学生的好奇心,激发了学习兴趣
2、贴近生活,实践操作选择活动内容应贴近学生的生活根据“切身性策略”,学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西,与自己将来目标相联系的事物或者使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的兴趣社团活动可以应用这•策略选择与学生生活亲密联系的内容探索自行车上的简洁机械,探索样子与抗弯曲能力不是•件简洁的事但在学生的亲自操作过程中好皴找到了成为xx家的感觉,信念十足
二、联系课堂,查找平衡我选择活动内容时密切联系了课堂教学内容,组织活动假如局限于课本内容,学生会感到乏味;假如脱熟课本内容太远,学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述.•者之间找到一个平衡点,因此选择内容应表达综合应用学科学问的水平因此,选择社团的活动内容应留意新颖性
三、注甫动手能力,哺有创造精神在社团活动中,我们时常利用试验室的罂材或者利用师生们寻常收集的废III物品给学生做•些教材外的试验,特殊是变废为宝科技制作在我校长期开展,孩子们做成实物就是发明创造,并对优秀作品加以评奖,这样大大的调动的小伴侣对XX课学习的主动性!开辟学生的视野,同时让学生也勒于动手,擅长从自然界、从生活中觉察问题,并找到解决问题的独特方法,不要以为发明创造是xx家的事情,小学生也能成为发明家.
四、开展xx活动,让全部的学生都行动起来人人带若任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参预,能汨到全面锻炼开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依奇感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会因此,组织社团活动在“动”字上下了功夫总之,XX社团教学工作在学校领导的支持与关心下,顺利完成为了本学年的教学工作任务,大大提高了学生对XX商议的兴趣,丰富了他们的XX学问,咐育了学生的XX试验能力、观看能力以及分析问题、解决问题的能力,为以后的学习打卜了良好的基础学校社团活动总结篇3社团活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间组织丰需多彩的文化、艺术、体育等活动,符合泛博学生和家长的意愿.0学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的学问和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展独特特长,促进学生身心健康发展以下为我校这段时间的社团活动总结在去年的基础上,本学期进一步细化社团活动首先,本学期一开始就制定精密的活动准备,让活动有章可寻我们根据学生的兴趣爱好,利用学校现有教学资源和学校师资力量,确定适合的社团社团活动的有序开展离不开老师的细心组织和耐烦指导,因此,我们选拔一些有特长,认真负货的老师来指导社团活动,并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会,听取他们的意见和想法,以便有效的开展活动其次,做好社团活动的常规管理工作细化社团活动纪律,强化社团活动责任在社团活动之初集小学生宣讲社团活动纪律,并将活动纪律打印出来,在教室张贴明确社团活动指导老师的责任,打卬出来,分发给各个指导老帅每周三开展活动时,各指导老师必需上、下课时都清点学生人数,并由专人做好相应的记教每周三开展社团活动都有专人督察.我和XX老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察,监督社团纪律,维护活动安全,并准时处理各种偶发事件.再次,为仃效的开展社团活动,本学期我校接受汇报演出的形式对社团活动进行验收,真正做到了有活动就有收获根据各社团和特点,对广泛地征求了教师和家K意见.在上个学期学校开设的社团组别的基础上,不同的礼教实行不同的方式验收又增加开设了学生宠爱的两个社团一诗歌文学社和舞龙队接着学校向每一通过社团活动的开展,学生明确了行为规范,形成为了环保意识、节约个学生卜.发了《招生简洁》,接受学生自囹报名的方式,让每一个学生都意识,提高了法制观念在活动小学生综合能力得到发展,综合素质得到提能参加自己宠爱的社团参加活动学校依据学生填报的信息,开设了41个高通过此次展演活动的胜利举办,我们更有信念,我们将义无返顾,为营社团,做到了全校学生人人参预,呈现人人发展的生动活泼的办学局面造生动活泼的课程气氛,构建独具特色的校本课程教学模式,全力打造XX
2.确定社团指导教师学校在充分挖掘校内教师的资砺工、发挥校内小学的办学特色,提高社团活动的活动质量,形成自己的风格与特色奉献自教师的能动作用的同时,还在校外礼聘了•些专职教练来校内指导开展社团己的一份力量活动,定时间、定内容、定地点、定人员,扎实地开展好社团活动具体支学校社团活动总结篇4配见下面的支配表(后附)°光阴似剪,时光荏苒,本学期的工作已近尾声.本学期,学校共开设
413.附机听课,规范管理学校成立了社团管理领导小组,加强社团活个社团,每周二至周六的下午校内内都有社团在开展活动在上学期开展的动过程的监控教师制定r学期准备,有课堂教学设计,课后有教学反思每周三下午第二节课是全校开展社团活动的时间,在这个社团活动的基础上,学校本学期进一步规范r社团活动的管理,努力提升开展社团活动的质量,为每一个学生展示优势潜能提供舞台,促进了幕小学生健康优质可持续发展.具体总结如下1,宣扬发动开学初,学校在学生中进行了调研,了解学生爱好,同时时间段内,校长室、教育处加大了巡查的力度,觉察问题,解决问题,提高了开展社团活动的质量
4.展示评比学校把五月份定为社团活动展示月,各社团充分利用学校的电子屏、展板等阵地展示本组开展活动的状况其中“中草药商议社团、写生社团”中学生展示的作品获得大家一致好评
5.资料的整理与归类学期结束时,各社团组别都认真地撰写了本学期工作的小结,共享收获,反思缺乏,并提出了今后改进的设想善社团过程性的资料丰富,教师都进行了采集整理,并按学校的要求t交留存以备查
6.取得的成果本学期各社团都开展了丰富多采的活动,并取得了较好的成果,成果特出的是学校的合唱队、舞蹈队和舞龙队等学校的舞蹈队参加了燕子矶中心小学运动会,荣获校内集体舞一等奖参加区集体舞竞赛荣获区一等奖,9月份还将代表区参加市集体舞竞赛.梦笛队参加了区第三届竖笛竞赛荣获区一等奖学校合唱队参加了南京市文明办举办的“激情亚青唱响南京青春赛歌会学校的舞龙队更是成果斐然他们参加央视春节特殊节目《一年又一年》迎新春活动现场直播今年初一至初三,连续三个早晨在南京市红山森林动物园表演舞龙节目,深受泛博市民欢迎舞龙队的表演还入选了南京电视台《南京,你好》专题片,还走进了社区为居民送祝福等等.
7.存在的缺乏社团活动是学生特殊乐丁•参加的活动,更是发展学生的能力、张扬学生独特的平台本学期有个别社团还存在着管理不到位、课堂开展的活动实效不够显著等问题各社团能正常开展活动,但是强化课本开辟的意识还不够,学校还没有自己的校本教材.
8.整改的举措要以课题的商议引领社团科学的发展发掘校本资源,主动编写幕小的校本教材加大培训的力度,哺育出一支高索顺的社团活动指导教师的队伍加强社团档案建设,形成长效机制学校社团活动总结篇5为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,让孩了•们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和遨游在学问的海洋,我们结合教研室的精神,立足于本校实际,开展课外阅读活动,具体做法如下
一、领导到位全员参预一个健全的组织机构,是一个准备得以实魂的有力保障为r确保学生阅读活动的有力开展和顺利地进行,我们制定了相应的课外阅读活动准备,我班在准备方案的引领下,结合班级的实际状况,也形成为了班级阅读活动准备,有效地促进阅读活动的顺利进行
二、丰富阅读提高兴趣兴趣是学习的先导,是需求的动力,惟独哺育了学生课外阅读兴趣,学生才会将老师的“要我读啡化为自主寻求的“我要读”学生有r课外阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,产生快乐的情感体验,得到学问和快乐的体验又会增加阅读兴趣I、从课内向课外延长许多作家、名人都说多数语文水平较好的学生,你要问他的阅历,异口同声说是得益于课外“局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的0有人曾经把拘泥于课堂教学的做法比方成“课内的芝麻弄成西瓜,课外的西瓜•个没TT抓”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的,教师应当斗胆引领学生抛开“芝麻”,去摸摸更吸引人的西瓜”,拓宽学习的范围
2、“放任自流”任其读要进一步强化学生“读”的意识,开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海,但是假如以为开展兴趣活动就等同于摘抄,在书中看画练习,写读后感就是钻牛角尖了绝大部份学生一开始读15就碰上这些索然无味还要强迫性的要求,很简洁对读书产生厌倦心恬,读之无味,还可能会消除读书的念头,无兴致可言,进入下一•轮.往往与本遨背道而弛因此,给学生阅读的自由特殊有必要爱美之心,人
四、参加成员皆有之,小学生也不例外,当他们自由充分阅读以后,我们应当给孩子们提社团部部长康君院辩论赛最正确辩手刘新鹏、陈风涛、周家琪辩论社供展示自我风貌的舞台就是在这样的阅读训练中,渐渐地我觉察了孩子们社长宋超11级12级辩论赛辩手的阅读面广了,学问丰富了
五、辩论程序方面学校社团活动总结篇6竞赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部份组成
一、活动主题首先是
一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言说明本方基本立场、规律框辩论赛架、理论依据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩
二、活动时间及地点论,再接着是由四辩进行总结陈词,最终是精彩的评委点评由J•参加此次辩论赛的队员中有大一新生,在辩论赛阅历及技巧方面较为欠缺,评委们20xx年11月10日及11日两天,在综合教学楼C区139举行都极其详尽的做了点评并给与辩手们他们的珍贵阅历
三、活动方式竞赛程序的设置兼顾“辩与“论两个方面,既提供了充分的本次辩论赛面向信工学院大一大二的全体同学,各班通过内部选拔,组空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的规律框架,也成一支队伍参加院里的竞赛本次辩论赛接受淘汰制的方式,经过抽签,最终确定对阵状况此次一共16支代表队参加竞赛,首轮共八只代表队获胜给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台使本次辩论赛精彩纷呈,掌声不断
五、活动效果此次竞赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说此次辩题涉及同性恋问题,拼车问题,男女差异问题,爱情问题等等,一方面辩题的生活化多样化赋予了泛博同学思索的空间,另•方面,辩题紧扣时代发展的需求,具有较强的时代感这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后乂能引起人们的思索,给人•份耐人寻味的更永和深沉可以说,精当的辩题设置,为这次辩论赛的胜利举行奠定了良好的基础但辩题内容的广泛性和剧烈的时代感,从另一个侧面也要求辩手要有赅博的学问枳淀和广泛的社会接触辨论的辩论过程中辩手们I•分留意仪表语言,未浮现对对方辩手进行人身攻击的状况全部参赛队都统一着装,穿着得体、慷慨,表达了当代大学生的良好形象总之,这次辩论赛活动是胜利的,故意义的以上是我(姚朔)对此次辩论赛活动的一个总结。