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学校疫情防控措施方案学校疫情防控措施方案「篇一」为加强对全省在建房屋市政工程工地(以下简称建筑工地)防控疫情的指导,有效预防、及时遏止建筑工地新冠肺炎疫情的发生及蔓延,规范疫情应急处置工作,保护从业人员的身体健康与生命安全,最大限度地降低因疫情给建筑工地造成的经济损失和不良影响,根据《XX省突发公共卫生事件应急预案》《XX省应对新型冠状病毒肺炎疫情分区分级防控工作指引(试行第二版)》《机关、企业及工厂复工复产防控新冠肺炎工作指引(第二版)》《XX省房屋市政工程工地防控新冠肺炎疫情工作指引》,结合全省建筑工地实际,制定本预案
一、组建机构凡工程项目必须按照要求立即成立由建设单位牵头的施工现场防控领导小组(以下简称防控领导小组),成员单位包括施工总承包、监理、专业承包、劳务分包和其他有关单位领导小组下设医疗保障、安全后勤保障、消毒组等职能小组,以及设置工地内临时医学观察点、防疫物资配置等保障措施,明确职责分工和保障机制组织编制疫情防控应急预案,并组织应急预案演练演练结束后对演练效果进行评估,分析存在的问题,对应急预案提出修订意见设立健康管理员岗位,安排专人接受培训,负责收集建筑从业人员健康状况,按规定向属地卫生健康部门报告从业人员健康状况
二、应急处置(-)发现异常发现从业人员有发热、乏力、干咳等疑似症状时,要立即向防控领导小组报告,防控领导小组应立即启动应急预案按照以下四类情况开展工作
1、在建筑工地外居住的从业人员,一旦出现疑似症状,健康管理员应要求其戴上口罩,并留在房间;同宿舍或同屋人员应同时戴上口罩,暂时留置在房间内,保持房间通风,并与其必须保持至少1米的.安全距离
2、在建筑工地内宿舍居住的从业人员,一旦出现疑似症状,健康管理员应要求其戴上口罩,送工地内临时医学观察点隔离;同宿舍居住人员应戴上口罩,暂时留置在宿舍房间内
3、在施工作业区、办公区、食堂或其他公共区域的从业人员,一旦出现疑似症状,健康管理员应要求其立即停止作业,戴上口罩,送临时医学观察点隔离;同施工作业区域、同办公室或其他近距离接触人员(与其处1米安全距离内的),应成员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX职责通知教职工演练事宜;印发教职工及其他人员工作牌;组织教学相关防控工作演练培训与演练、总结
2、后勤工作组组长XXX副组长:XXX成员各班主任、学科教师及食堂、寝室管理相关人员职责通知后勤人员演练事宜,印发后勤人员工作牌,组织后勤相关防控工作演练培训与演练组织、总结;防疫物资准备及领取安排
3、宣传报道组组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX职责拍摄录制各岗位、各环节演练视频,编制活动简报
四、演练时间、地点演练时间20XX年X月X日演练地点XXXXXXXX演练人员全体行政人员、班主任教师、科任教师、后勤人员、门卫(共人,详见各岗位名单)领导和嘉宾(参加演练学生由学校教师扮演)
五、相关分工总指挥XXX后勤筹备XXX校门保卫XXX校门测温:XXX留观室XXX消毒人员XXX解说各工作组指定家长扮演XXX音像记录XXX宣传报道XXX上课教师(含晨检、记录上报、开学第一课、发热学生处置)学生扮演各环节中没有具体工作的全体教师
六、演练步骤、科目、要求
(一)演练人员进场参加演练工作人员830前到校,门岗对工作人员所有人员进行体温检测,杨亮主任负责收集工作人员健康卡并手部消毒后入校开展工作所有工作人员、教师佩戴好证件,正常防护,戴好口罩,做好手部消毒840于会议室举行预演工作部署会,9:30-10:30分组预演,1030-1040演练动员;1040正式演练12:00演练总结
(二)逐科演练演练当天,逐一对“科目一”到“科目十”进行演练,注意记录的演练各环节的实际情况,便于其后总结演练得失,提高应对能力
1.科目一学校预备工作(略)(演练当日仅明确要求,不演练)
2.科目二师生预备工作(略)演练当日仅明确要求,不演练)
3.科目三入校演练(负责人)演练学生分批次、分通道排成两队入校,互相间隔1米,按照入学线路图,依次有序排队进入教室或引导非正常师生到达观察室人员参演全体人员测温XXX保卫XXX教师扮演学生具体程序是戴好口罩一一间隔排队(脚部消毒)一一测量体温——上交健康登记卡一一手消毒一一入校到教室演练站位执勤教师(测温教师)佩戴一次性手套、口罩,做好自身防护保卫履行安保职责,发现异常及时处置
3.1演练测温执勤教师检查学生是否佩戴口罩,是否携带违禁物品手持额温枪测温如无异常,示意学生按线路进入教室
3.2演练测温后正常学生进班级体温正常的孩子排队有序进入教学楼,按出操回教室路线行走,不跑不跳,有序到达教室
3.3演练测温后异常师生处置体温异常的师生,由引导员引导至“体温复检处”一一等待复检,再次测温和登记一经问询14天内无流行病学史的一联系学生家长一由家长带回送医114天内有流行病学史的一通知学生家长到校一报告校校长一启动应急预案和联防联控机制一校长第一时间上报疾控中心、当地卫生院、教体局一按疾控部门要求处理(或协助家长送指定医院)一消毒人员对相关区域进行消毒
4.科目四教室晨检演练(负责人)人员(全体教师扮演学生)九年级班主任(测体温、登记、报告)
4.1班主任应在学生之前进入教室,开窗通风对前后门消毒垫喷洒消毒液
4.2学生按规定路线进入教学楼后,来到教室前,班主任对本班学生进行体温复测,下班老师登记体温
4.3测温结束后,班主任对学生进行疫情预防教育(围绕戴口罩、洗手消毒、课间活动)或开学第一课教育
4.4期间,填写并逐级汇总测温情况班主任8:30之前将填写学生晨检情况情况汇总表一信息联络员一全校汇总一报校长审阅一(根据要求)报县教体局
4.5缺勤登记跟踪情况报疫情信息组
5.科目五上课演练(演练当日仅明确要求,不演练)
6.科目六课间入厕演练(负责人XXX)
6.1课间教室不空岗,前后两节课教师无缝对接,随时监督学生带好口罩,不交流、不聚集,安静读书或休息
6.2楼层行政逐班提醒上厕所,间隔一米排队行进,在厕所不交流、不逗留,排队洗手(楼层人员巡视监管)
7.3入厕后学生用洗手液严格按照七步洗手法清洗手部有序回教室
8.科目七大课间及分区休息活动演练(演练当日仅明确要求,不演练)
9.科目八午检演练(和晨检一致)、发现发热学生(学生异常情况处理)
9.1当班老师测体温时发现有学生体温异常,复测仍异常,安抚好学生后,马上打电话给(其中一人),将体温异常学生带至留观室(按划定路线行走)
8.2班主任接到通知后报分管年级行政,并立即联系家长,到校外等待接送学生进行处理分管年级行政立即联系安排留观室做准备,并报学校校长,校长立即联系疾控部门或中心卫生院
9.3留观室处理(负责人XXX,蹲点年级行政)穿好防护服、带手套、护目镜等候,接到电话,立即进入应急状态
9.科目九排队用餐演练、消毒演练(负责人XXX)
9.1学生按规定进行七步洗手法洗手,错时错峰,排队一米打餐,打餐后按间隔一米的位置就餐,就餐时不交流,用完餐后,到指定地点将餐具洗净,洗手原路返回教室,休息,等待上课
10.2消毒工作演练(后勤定)
11.科目十放学演练(负责人XXX)
11.1与入校时一样,安排学生分批错时放学
10.2由一年级开始,10分钟1个年级,两路纵队,间隔1米,依次由该节课任课教师带至校门放学演练当日,组织九三班学生(老师扮演),按放学路线、排队放学
七、演练要求“疫情是考场,大家是答卷人”实践是检验真理的唯一标准这次实战演练,全体人员必须严格按照演练方案,细心落实每一个环节,一步一步印证方案的科学性、合理性与可操作性以更加科学的组织、得力的举措、高效的工作,通力合作、严防死守、群防群控,构筑起健康、安全、坚实、严密的防线对于演练中发现的问题、漏洞,尽快补缺,完善工作方案,为新冠肺炎疫情防控阻击战坚守好阵地,为打赢疫情“阻击战”贡献积极力量
八、活动总结(地点会议室)主持
1.教务工作组及后勤工作组总结演练工作
2.政府领导或社区医务人员进行活动点评
九、相关准备
1.方案拟定
2.演练工作布置会月日上午10:00参会人员全体行政
3.防控物资摆放(3月31日下午7:00前全部到位)
4.演练标识、校门通道设置、防控医务人员邀请领导小组
5.会议室LED LED内容:XXXXXX20XX年春期开学复课防控演练学校疫情防控措施方案「篇五」为应对新型冠状病毒肺炎疫情,提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平,防范和控制疫情在学校发生发展,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,普及肺炎疫情和传染病防治知识,提高广大学生师生的自我保护意识,维护学校正常的教学秩序,特制定本方案
一、制定依据和原则按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,依据《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和当地政府(卫健部门)对本次疫情防控工作要求,一旦发生传染病疫情,快速反应,及时准确处置1,统一指挥学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组,把各项工作细化分解到科室、级部、个人一旦发生发现,做到预案启动,统一指挥,全员参与
2.立足预防做好发生疫情的应对准备,但首先是立足预防,保障校园不发生疫情做好预防,一是宣传教育,二是落实措施
3.生命为本以师生生命为本,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题,及时研究部署落实防控措施,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施,确保在校师生无症状,感染师生不入校,最大限度保障师生安全
4.科学应对做好预警研判和预先推演,学习预防专业知识,做到科学应对,正确应对,快速反应,果断处置,沉稳不乱,细致周密,有序有效
5.依靠当地落实学校主体责任,建立学校内部协同机制,立足自救自助,同时紧紧依靠当地政府及部门,协调社会资源,主动汇报沟通,主动参与所在区域工作,全面做好校园疫情防控
二、组织领导学校成立防控工作领导小组负责指挥和组织疫情处置工作;对有关事项作出决策;督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作,对各职能小组的工作进行指导,对其负责;向上级部门请求救援,协调社会资源等学校防控工作领导小组及职责组长副组长组员防控工作领导小组负责启动本预案,具体职责为
1、建立健全防控责任制(责任人)
2、强化健康教育工作(责任人)
(1)向学生及家长做好新型冠状病毒基本常识和预防知识的宣传教育活动,维护校园稳定(责任人董红干、陈宏杰)
(2)教育学生培养良好的卫生习惯,通过教育让学生了解新型冠状病毒可防、可控、可治;增强学生的自我保护意识,提高学生的防病能力,避免学校师生产生不必要的恐慌情绪(责任人董红干、李勇)
(3)通过适当的形式对家长进行宣传,提醒家长不外出、不参加聚集性活动、不参加校外培训、不与疫情暴发区归来人员接触,一旦发现孩子有发热、咳嗽症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗,并及时向班主任报告,让学校了解掌握情况(责任人董红干、还华山)
3、建立学生及家长外出登记制度班主任确保与每一名家长联络畅通教职工离盐务必登记健全学生因病缺课登记制度和日常晨午检制度,及时掌握学生的身体状况,发现疑似症状的学生,及时带领或通知家长带领其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗(责任人陈建权、乔中全、董红干、崔海青)
4、切实落实措施减轻学生的学习负担,增加学生室外活动时间,鼓励学生多到户外进行身体锻炼,注意均衡饮食,保证充足的睡眠时间,提高免疫力(责任人刘洪斌、吴生旭)
5、广泛开展爱国卫生运动,加大对校园环境的整治力度,保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生对餐厅、教室、走廊、厕所等重点场所进行日消毒,教室等重点场所保持通风,保证空气流通(责任人乔中全、刘德海)
6、做好疫情防控后勤保障工作按疾控部门要求,做好口罩、手套、消毒水、体温计等防范物资储备,预置好隔离室(责任人徐仁荣、王国林)
7、严控人员出入疫情解除之前,对在校学生,无特殊情况不外出严格封闭管理,控制外来人员随意进入校园,谢绝各类来访参观原来向社会提供体育场等场地场所的,停止提供(责任人崔海青、刘鸣)
8、在必要情况下,及时向疾病预防控制中心、市教育局报告(责任人董红干、翟金琪、李勇)
三、新型冠状病毒疫情监测和报告
(一)新型冠状病毒疫情监测
1、建立新型冠状病毒疫情监测系统寒假期间建立异常学生登记制度,开学后完善学生因病缺课监测登记、教职工中的缺勤登记等工作,进行观察分析和病症排查,必要时采取进一步措施
2、重视信息的收集要与疾病预防控制等机构建立联系,收集本地及周围地区的疫情情报,密切关注其动态变化,做好预防工作
(二)新型冠状病毒疫情报告
1、新型冠状病毒疫情期间,学校实行24小时值班制,开通疫情监控联系电话,确保信息畅通
2、严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序,出现疑似疫情时,学校新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校应急预案,并在第一时间向疾病预防控制中心报告
3、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情,对有违反者将追究当事人的责任
四、应急预案启动学校(或周边区域)一旦发现新型冠状病毒疫情,启动应急预案,做出应急响应未开学做好利用信息技术平台进行教育教学的预案;开学时间到了还没开学,则通过信息技术实施在线教育教学;根据当地统一要求,协助做好向学生及家长的宣传教育工作已开学如果疫情形势好转以致消除,经上级同意学校可开学开学后学校不能掉以轻心,仍需做好监测和预防,做好场所消毒通风,实施学生缺课登记追问制度和晨午检制度如果发现师生有症状,甚至多名师生出现症状,要立即启动应急机制,进行应急处置,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
1、启动日报告和零报告制度(责任人陈建权)
2、学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园必要时实行封闭式校园管理,住校生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园(责任人崔海青)
3、学校应急人员要赶赴现场,实施隔离、消毒等必要的防控措施,确保在第一时间内控制疫情的发展,学校做好进入应急状态的准备(责任人徐仁荣)
4、发现师生疑似新型冠状病毒疫情时,要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察(一人一室),并及时与教育、卫生(疾控)部门联系,加强对疑似病人的追踪管理对密切接触者必须进行隔离观察,观察期间不能参与集体活动教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作(责任人董红干)
5、开展针对性健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,增强师生员工的自我防护意识,提高防护能力,进出公共场所要采取必要的防护措施(责任人乔中全)
6、如果疫情加重时,学校要在上级有关部门指导下,全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须严格履行请假手续外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班(责任人刘洪斌)方案中所列责任人为相关第一责任人,处置过程中相关责任人为直接责任人学校疫情防控措施方案「篇六」为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署,抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作,切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力,做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”,切实保障广大师生身体健康和生命安全,结合我校实际情况,特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练
一、培训、演练时间及流程
1、3月xx日上午布置演练场地
2、3月xx日下午15时疫情防控领导小组成员预演
3、3月xx日上午全体教职工返校参加应急演练,9:15分起在小礼堂门口扫码签到(用入校码)
4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的开会位置就坐培训1(人员尽量做到保持距离,不扎堆)
5、3月xx日上午10时在学校xx观摩现场演练
6、3月xx日上午11时演练结束,叶丹校长现场总结
7、演练结束后德育部组织相关人员回收器材
二、培训及演练地点培训地点学校礼堂演练地点学校球场
三、领导机构及参与人员指挥长XX(校长)副指挥长:XXX现场讲解XXX参演成员XXX门卫、XXX、配餐人员观摩人员全体教职员工
四、参与人员要求所有返校人员须戴口罩,注意路途安全外地回XXX家隔离期未满14天或出现发热、干咳等不良症状的教职工暂不参加演练,待满足回校条件后,再由德育部组织进行相关培训
五、演练场景及处置流程:疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长XXX校长报告演练准备工作完毕指挥长宣布XXX中学新冠肺炎疫情防控应急演练现在开始
1、演练项目一学校大门口测温值班领导XX扮演、教师XXX扮演、保安人员门卫扮演、A学生xxx扮演、B学生xxx扮演Cxxx扮演、D学生xxx扮演、E学生xxx扮演、F学生xx扮演、后勤保障组消杀操作xx扮演、校医xxx扮演、家长xxx扮演、防控组长xxx扮演学校大门口设A、B两个入校通道,每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队,负责维持学校门口的秩序,提醒师生进校时保持安全距离,检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况演练假设出现以下5种情况1A学生未戴口罩,带有个人晨午检表,体温正常,值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好,该生正常进班2B学生佩戴口罩,未带个人晨午检表,体温正常,值守老师给该生发放个人晨午检表,并要求其填写完整,该生正常进班3C学生未戴口罩,又未带个人晨午检表,体温正常,值守老师给该生发放应急口罩及个人晨午检表,要求其佩戴好口罩并填写完整个人晨午检表后,该生正常进班4E学生从B通道进校,一切正常,直接进班5D学生佩戴口罩,带有个人晨午检表,当通过体温检测仪发现该生体温异常,值守老师立即拦下该生,并用额温枪测量该生体温,用体温枪测手前臂或颈脖处,超过
37.2C,值守领导立即将该生带至临时隔离区,并暂时关闭A入校通道启用B入校通道值守领导通知后勤保障组立即对A入校通道进行消毒校医在临时隔区对D学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量,确认该生体温超过
37.2C校医立即将情况报告值守领导值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊,并做好记录6F学生佩戴口罩,带有个人晨午检表,当通过体温检测仪发现该生体温异常,值守老师立即拦下该生,并用额温枪测量该生体温,用体温枪测手前臂或颈脖处,超过
37.2C,值守领导将该生带至临时隔离区,并暂时关闭B入校通道值守领导通知后勤保障组立即对B入校通道进行消毒校医在临时隔离区对F学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量,确认该生体温超过
37.2℃校医立即将情况报告值守领导值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊,并做好记录7发热学生家长到校将学生接走后,后勤保障组马上对临时隔离区和校门口进行消毒戴上口罩,送临时医学观察点暂时留置在处置过程中应尽量避免乘坐施工升降机,避免靠近人群,防止疫情扩散
4、在建筑工地出入口的从业人员,一旦出现疑似症状,健康管理员应要求其戴上口罩,在附近空旷处单独临时安置,近距离接触人员(与其处1米安全距离内的),应戴上口罩,在附近空旷处暂时留置周边人群应立即疏散,防止人员围观或聚集上述情形的其他密切接触的从业人员,健康管理员应要求其戴上口罩,送临时医学观察点隔离
(二)初步排查出现可疑病例后,健康管理员要立即向建筑工地所在地卫生健康部门报告,并协助询问了解出现疑似症状人员近14天有无疫情重点地区居住史、旅行史或与其他病例接触史等,开展初步排查工作
(三)送院就诊按照以下两类情况开展工作
1、如无流行病学史,要求其戴上口罩,由施工总承包单位安排专车送至当地指定医院发热门诊就诊
2、如有流行病学史,要求其戴上口罩,立即联系当地指定医院,由医院安排救护车转运至发热门诊作进一步检查、治疗同时,向当地疾控机构报告
(四)跟踪随访施工总承包单位应全程跟踪随访从业人员就诊信息,并按以下两类情况进行
1、如能够排除新冠肺炎的,则解除对相关人员的暂时留置;
2、如不能排除新冠肺炎的,应配合疾控机构开展相关调查处置工作所有配合疾控机构开展流行病学调查的人员,应做好个人防护,佩戴医用外科口罩等
三、分类处理
(一)按病人类型处置
1、疑似病人施工总承包单位接到疾控机构的疑似病人通报后,应协助开展调查处理,做好疑似病人密切接触者的排查登记,及时调取疑似发病从业人员的行为轨迹和接触人、物、区域的信息记录,划定风险范围,隔离频繁接触人员和物品,并根据风险程度采取应急措施
2、确诊病人施工总承包单位接到疾控机构的确诊病人通报后,应协助开展调查处置,排查与患者有过接触的员工,搜索密切接触者在疾控机构的指导下,8学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后,应立即上报柳北区疾控中心和柳北区教育局项目一演练结束
2、演练项目二教室内,第一节课上课前班主任xx扮演,班级学生其他没有项目二的参演人员扮演,上课老师吴芳灵扮演、A同学xx扮演、年级值日领导xx扮演、心理老师xxx扮演、年级组长xx扮演、家长xx扮演、后勤保障组消杀人员XX扮演、疫情防控组长XX扮演、校医XXXX扮演1班主任提前到教室,组织学生填写班级学生晨午检统计表2预备铃响后,上课老师进入教室,用洗手液洗手,做好上课准备3上课老师开始上课后,发现A同学出现干咳、胸闷症状,老师立即停止上课,将该生带到教室门口通知当日的年级值日领导,由值日领导用额温枪测量体温,发现该生体温超过
37.2C,老师立即通知校医、班主任、心理老师和年级组长4校医立即将A同学带到隔离区,校医在隔离区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量5班主任及时赶到教室,稳定班级秩序并对班级其他同学进行健康询问,视情况测量其他同学体温,并做好记录同时心理老师对教室内的学生进行心理安抚6当校医确认该生体温超过
37.2C,立即报告年级组长,年级组长告知班主任,班主任马上通知家长到学校把学生带到发热门诊就诊7班主任、上课老师及心理老师立即组织学生有序转移到备用教室8同时年级组长通知后勤保障组立即对教室进行消毒9A学生被家长接走后,后勤保障组马上到隔离区进行消毒10学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后,应立即上报柳北区疾控中心和柳北区教育局项目二演练结束
3、演练场景三学生宿舍内宿舍同学发现同舍A同学出现乏力、胸闷症状,立即向宿舍值班人员报告宿舍值班人员宿管员扮演、值守领导xx扮演、A学生xxx扮演、宿舍其他同学其他没有场景三的参演人员扮演、校医xx扮演、家长XX扮演、学校后勤保障组消杀人员xxx扮演、疫情防控组长xxx扮演1宿舍值班人员立即将情况告知校医和值守领导xxx扮演,校医立即将A同学带到隔离区2校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量3值守领导立即进入宿舍,稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问,视情况测量其他同学体温,并做好记录同时做好宿舍其他学生的心理安抚,做好宿舍的通风工作4校医确认该生体温超过
37.2℃,立即报告宿舍值班人员5宿舍值班人员得到校医的报告后,通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒在所有学生离开宿舍后将对宿舍进行全面消毒6学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告,应立即上报柳北区疾控中心和柳北区教育局项目三演练结束
4.演练场景四学生下课到午托餐厅排队领餐,按照单人单坐就餐时值班老师发现A学生精神不佳,并偶有干咳、胸闷等症状就餐学生由没有场景四的参演人员扮演、发放配餐由配餐公司人员扮演、午托值日老师xx扮演、值班领导庞春华扮演、A同学余双扮演、家长xx扮演、校医xx扮演、学校后勤保障组消杀人员xxx扮演、疫情防控组长黎佳安扮演1午托值日老师立即将情况告知校医和值班领导,值日老师立即将A同学带到隔离区2校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量3值班领导立即进入餐厅,稳定餐厅秩序同时做好餐厅其他学生的心理安抚,做好餐厅的通风工作4校医确认该生体温超过
37.2C,立即报告午托值班领导5午托值班领导通知午托值日老师引导所有学生离开餐厅6午托值班领导得到校医的报告后,通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒所有学生离开餐厅后将对餐厅进行全面消毒7学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告,应立即上报柳北区疾控中心和柳北区教育局项目四演练结束
5、疫情应急演练指挥长对本次疫情应急演练进行总结并宣布疫情应急演练结束学校疫情防控措施方案「篇七」
一、严格落实复工复产防疫准备措施疫情防控期间,健全企业疫情防控工作体系复工复产企业要建立主要负责人负总责的疫情防控工作机制,明确目标任务,细化具体措施,落实人员责任,建立全环节、形成管理层到一线职工“横向到边、纵向到底”的疫情防控全员责任体系严格返岗人员疫情核查对于从外地返萍及与确诊和疑似感染者有接触的职工,严格执行隔离观察措施,待确认健康后方可返岗要采取错峰返岗措施,非关键岗位人员可延后返岗做好防护物资和人员配备企业要根据防疫需要,为职工配备口罩等防护物品和洗手液、消毒液等消杀用品要设置留观室,做好突发情况应对准备全面开展企业消毒企业复工复产前,要对企业内生产、生活、办公区域进行全面环境卫生清理,特别是对人员密集场所、重点设施设备等要进行彻底消杀,保持良好通风,防止病毒传播蔓延,确保不留死角、不漏盲区
二、全面加强生产期间疫情防控工作实行企业封闭管理企业要减少进出通道,对进出人员、车辆严格检查检测,做好信息登记,严禁无关入员进入企业要减少一般商务洽谈、人员来访等活动,积极利用现代信息手段开展商务交流严密职工健康监测建立职工体温日检制度,在生产区、办公区、宿舍区等点位设置检测点,严格职工体温检测,对体温异常的职工及时采取留观措施并上报职工上下班尽量不乘坐公共交通工具,企业通勤车辆要提前做好防疫消毒,乘坐人员须佩戴口罩并测量体温加强环境卫生和就餐管理企业要对相关场所每天至少消毒一次,重点区域增加消毒频次;加强公共区域通风换气,保持空气流通;加强就餐卫生管理,保证食材安全、餐具卫生,采取提供盒饭、分时段供餐、分散就餐等方式,减少人员聚集落实岗位防疫措施严格落实个人防护措施,工作期间全程佩戴口罩,做到勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾,废弃口罩等防疫物品统一回收、集中处理规范岗位工作秩序,合理安排轮岗排班,采取“小班制”模式,减少单班在岗人数,暂停不必要的会议,取消所有聚会,做到人员少流动、不聚集、不串岗强化物流车辆管理外来货运车辆进入企业前,要进行登记并消毒处理,驾乘人员须佩戴口罩并检测体温,减少与企业人员的直接接触,货物送达后尽快驶离企业对运输物资视情进行消毒处理加强驾乘人员管理,保持车辆内外清洁,及时对驾驶室等接触部位进行消杀妥善做好突发疫情应急处置企业要制定应急处置预案,建立统一指挥、快速响应机制,落实应急值守、情况报告、物资调配、力量调动等措施对出现发热、干咳等症状的职工,立即送医疗机构就诊治疗落实职工个人防护责任遵守相关防疫规定,如实报告个人情况,主动接受健康检测,自觉配合做好消毒、治疗、调查和隔离等应急处置措施要通过多种形式加强疫情防控知识宣传教育,提高职工自我防护意识和能力学校疫情防控措施方案「篇八」在新型冠状病毒肺炎流行期间,为保障全省建筑业从业人员身体健康和生命安全,参考我省住房和城乡建设等部门相关要求,特制定本指引
一、组织实施(-)建筑工地行政主管部门要根据当地疫情防控要求,在做好开(复)工安全生产条件核查的同时,同步进行疫情防控现场核查
(二)建筑工地经营企业落实主体责任,制定疫情防控方案,配置疫情防控人员彻底排查工地进场人员,储备体温检测设备以及口罩、手套、消毒液等防控物资,全面做好疫情防控工作
二、防控措施
(一)施工企业是疫情防控第一责任人,成立疫情防控机构,责任到人,落实各项疫情防控措施
(二)对所有复工人员14天内往来史、接触史进行详细排查并记录,建立工地人员健康档案工地出入口处设立体温检测点,对进入人员进行体温检测并做好登记体温三
37.3℃人员及时就近到发热门诊就诊
(三)实行实名制规范化管理严格进出场人员实名制考勤,真实采集和录入全部进场人员姓名、身份证号、班组、籍贯、联系方式等信息暂时关闭无使用需要的出入口
(四)施工现场人员应佩戴一次性医用口罩,做好个人防护;勤洗手,做好手卫生
(五)避免人员聚集活动,班前教育、技术交底等活动应分散开展,应选择宽敞、通风的地方参加人员应佩戴一次性医用口罩,人与人之间保持至少1米以上距离
(六)食堂工作人员一律持健康证上岗,做好体温监测,戴口罩,勤洗手,不带病上岗;加强开窗通风,定期对公共区域清洁消毒;注意饮食卫生,不在食堂宰杀动物,保障食材安全;员工自带餐具打包后分散就餐
(七)对宿舍、办公场所、施工现场、食堂、卫生间和人员密集区等重点区域每日清洁消毒,并做好记录
(八)及时做好施工现场、生活区、办公区的垃圾储运、污水处理等工作,对垃圾桶等垃圾盛装容器每日清洁消毒施工现场、卫生间等洗手设施使用正常,并配备洗手液或速干手消毒剂等洗手用品
(九)按照相关规定要求配合疾病预防控制机构开展流行病学调查和终末消毒等工作学校疫情防控措施方案「篇九」为落实经济建设和新冠肺炎疫情防控两手抓、两不误的要求,根据国家、省、市和区疫情防控工作指示精神,结合此次活动实际情况,组织制定了XX年会活动期间疫情防控工作应急预案,具体如下
一、总体要求各单位要处理好疫情防控和XX年会活动的关系,以科学、合理的原则,严格落实各项防控措施,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,防止新冠肺炎疫情在此次活动场所内传播,保障群众身体健康和生命安全
二、疫情防控工作组
(一)工作领导组构成组长成员
(二)各成员职责张XX负责做好参加活动人员信息收集和初步筛查督促活动的地点(酒店)落实主体责任,做好活动地点(酒店)进入中测体温、消毒、临时隔离点(区)的设置等防疫工作,配合有关部门开展有关部门开展新冠肺炎疫情处置工作负责参加活动人员信息的收集,避免疫情高风险地区的人员参加活动具体要求如下
1、XX本地人,且行程轨迹中没有出过XX,有绿码就可以进活动地点(酒店);
2、XX本地人,且行程轨迹中有出过X,有绿码和48小时核酸检测可以进活动地点(酒店);
3、非XX本地的低风险区的客人,需要双码和48小时核酸检测阴性报告可以进入活动地点(酒店);冯XX:做好参加活动人员排查;负责现场秩序的维护,配合做好发热病人转运排查工作;配合做参会人员的排查工作
三、主要措施
1、活动地点(场所)单位做好会场的布置,避免人群密集,座位之间原则上应问隔1米以上,做好会场的清洁消毒工作,做好环境的清洁消毒工作
2、主办方和承办方要做好工作人员和参会人员健康信息的收集和初步排查针对来自市内、省内、跨省、境外不同区域和不同风险等级地区的活动参与人员,实行分级分类管理健康状况正常并取得“苏康码”绿码,且近期无中高风险地区旅居史者方可作为工作人员“苏康码”非绿码人员,出现相关症状且不能排除新冠肺炎病例者,隔离治疗中的新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者,集中隔离期未满的密切接触者等,不得参加活动有中高风险地区旅居史的人员,一般不建议参加活动,确需参加的,需提供7日内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的“苏康码”绿码,在测温正常且全程做好个人防护的前提下参加活动参加对象不能提前确定的,要加强现场苏康码查验和体温检测工作,必要时增加流行病学史的询问等健康排查工作学校疫情防控措施方案「篇十」做好新冠肺炎疫情防控工作,最大程度减少新冠肺炎病毒对学生和幼儿造成危害,根据国家制定的各级各类学校(幼儿园)预防控制指南,结合卫健部门对学校卫生清洁消毒要求,江西省教育厅、江西省卫生健康委员会联合制定本工作指南指南共分为个人卫生、环境卫生清洁、日常清洁及预防性消毒、即时消毒、终末消毒、常见消毒剂及配置和注意事项七部分个人卫生
(一)教职员工、学生(幼儿)要做好健康监测
(二)新冠肺炎流行期间,会议室、教室内人员密集空间戴一次性医用口罩,有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩
(二)鼓励学生(幼儿)多到室外空旷场所活动,多晒太阳C
(四)严格落实手部卫生清洁措施在咳嗽、打喷嚏后,摸公共物品后,餐前便后,接触宠物后,有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水七步洗手法洗手必要时也可用快速手消毒液搓揉双手
(五)食堂工作人员工作时应穿工作服,工作服应当定期清洗、消毒(可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟,或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟,然后常规清洗),接触食物时应戴口罩和帽子环境卫生清洁
(一)校区环境应以卫生清洁为主,预防性消毒为辅,避免过度消毒
(二)每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等,室内地面应每天至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒,及时清倒废弃杂物,避免蚊蝇等病媒生物滋生
(三)加强各类学习、生活、娱乐、工作场所的卫生和通风,如教室、图书馆、活动室、休息室等应每天开窗通风,保持空气流通温暖季节宜实行全日开窗;寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气,每日开窗不少于3次,每次30分钟以上通风条件不良的建筑,可采用排气扇进行机械通风换气
(四)通风条件较差的室内场所,尽量减少人员进出可采用紫外线灯定期照射消毒,具体操作见本文第三部分,可根据实际需要调整消毒频次
(五)疫情期间,加强校园各类场所如教室、图书馆、活动室、室内体育馆等的日常预防性消毒,公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批次学生进去消毒一次(具体方法见本文第
三、六部分)校园内出现发热、咳嗽等症状并有14天内重点疫区停留史和与疑似病例接触史的,应及时与属地卫健部门联系,开展即时消毒和终末消毒(具体方法见本文的第
四、
五、六部分)日常清洁及预防性消毒
(一)手部消毒学校应在校园内配置足量的洗手设施新冠肺炎疫情期间,学校应配备充足的肥皂或洗手液,督促学生在入校后、从校外返回后、饭前便后、集体活动前后等进行洗手,双手被呼吸道分泌物弄污后(如打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子),触摸眼睛、鼻及口后,应用肥皂或洗手液和流动水进行洗手,洗手后用清洁的毛巾或纸巾擦干,不要共用毛巾必要时用75%的乙醇或有效碘含量为3000mg/L-5000ing/L的消毒溶液擦拭13〜分钟
(二)空气消毒每天室内通风不少于3次,可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒
1.紫外线灯照射消毒在无人条件下开启,每次连续照射不少于1小时,每天一次
2.空气消毒机消毒可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机,按照设备使用说明书操作使用提倡有人条件下开启使用具体清洗消毒方法参照集中空调通风系统卫生、清洗规范执行
3.室内空气可采用500mg/L有效氯溶液,用超低容量喷雾器喷洒消毒
(三)空调滤网每周清洗消毒1次,过滤网可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂浸泡30秒后用清水冲净晾干
(四)地面、物体表面消毒地面可用含有效氯浓度为250mg/L-500nig/L含氯消毒剂拖拭,作用30分钟后再用清水拖拭干净;讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、毛巾格、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面、玩具架、玩具收纳筐等高频接触的部位可用250mg/L〜500mg/L含氯消毒剂擦拭,作用30分钟后再用清水擦拭干净,每天至少一次
(五)集体食堂厨房的清洁消毒每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面,并用清水冲洗干净,保持卫生厨房地面可用含有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒剂拖拭,作用30分钟〜后,再用清水洗净,每天至少一次
(六)集体食堂餐具消毒
1.餐(饮)具应先清洗后消毒
2.首选物理消毒方法,流通蒸汽100℃作用2030分钟,或煮沸消毒作用1530〜〜分钟,或餐具消毒柜消毒
3.不能使用热力消毒的餐饮具可采用化学消毒法,可用
0.1%
0.2%过氧乙酸溶〜液或有效澳或有效氯含量为250mg/L-500mg/L的消毒溶液浸泡30分钟,消毒后用清水冲洗,以去除残留消毒剂,保洁备用
(七)体育运动器械消毒应定期进行湿式清洁,必要时用
0.05%
0.1%过氧乙酸溶液、有效澳或有效氯含量〜为250mg/L-500nig/L的消毒溶液擦拭消毒,作用30分钟后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂或晾干
(八)校医室诊疗用品消毒
1.体温计用
0.2%过氧乙酸溶液、或有效澳含量为1000mg/L的消毒溶液浸泡30分钟,然后用清水冲洗去除残留消毒剂,保洁备用
2.听诊器、血压计等物品用
0.2%过氧乙酸溶液或有效浸或有效氯含量为250mg/L-500mg/L的消毒溶液擦拭消毒,作用30分钟后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂
3.红外线测温仪的探头可用75%乙醇擦拭消毒
(九)卫生间的消毒可用有效氯浓度250mg/L500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、〜洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾到湿润,等待30分钟后,开窗通风,清水洗净
(十)卫生洁具的消毒可用有效氯含量为WOOmg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干待用
(十一)校车的消毒无空调的校车应开窗通风,有空调的校车到终点后应开窗通风;校车内座椅、扶手、吊环等表面用75%乙醇或
1.5%-
3.0%过氧化氢消毒湿巾擦拭;车内空调滤网每周清洁消毒一次,滤网可浸泡于有效氯浓度250nig/L-500ing/L的含氯消毒剂30分钟后用清水冲净晾干后使用;无窗密闭的校车,可在人员清空后用移动紫外线灯照消毒1小时,或可用有效氯浓度250mg/L-500mg/L的含氯消毒喷雾消毒,作用30分钟后,开启空调外循环通风换气
(十二)宿舍的消毒宿舍进行彻底清洁,每天专人巡查清扫并进行登记要定期开窗通风,对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进生预防性消毒,可用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液擦拭,作用30分钟后用清水擦拭干净即时消毒学校发现发热或有呼吸道症状人员及新冠肺炎疑似病例时,应立即进行隔离,学校保健医生立即上报属地卫健部门,对该患者所活动过的场所与接触过的物品,要在当地卫健部门指导下进行彻底消毒
(一)消毒人员应在卫健部门指导下做好个人卫生防护,消毒完成后及时进行清洁消毒
(二)在卫健部门的指导下对疑似病例和亲密接触人员的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、随身物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等)等进行即时消毒终末消毒发现疑似病例送至定点医院送院治疗后,学校应及时联系属地卫健部门对学校环境进行终末消毒常见消毒剂及配制
(一)有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法L84消毒液(标识有效氯含量5%)含消毒液水为199比例稀释;
2.消毒粉标识有效氯含量12%,20克/包1包消毒粉加
4.8升水;
3.含氯泡腾片标识有效氯含量500mg/片1片溶于1升水搅拌混匀后使用作用时间半小时
(二)75%乙醇消毒液又称75%酒精消毒液,直接使用
(三)其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用注意事项
(一)含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性,配置和使用时应戴口罩和手套儿童请勿触碰
(二)乙醇消毒液使用应远离火源学校疫情防控措施方案「篇3为扎实做好新型冠状病毒疫情防控工作,确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全,根据省教育厅、市教育局指示要求,制定以下工作计划按防疫规定和消毒指引,做好病例所在宿舍(居所)、施工作业区、公共场所、施工升降机的清洁、随时消毒和终末消毒工作原则上,确诊患者发病前2天至隔离治疗前到过的场所,以及停留时间超过1小时,空间较小且通风不良的场所,均应列为疫点疫点原则上以一个或若干个施工作业区、办公室、会议室、同一楼道、同一栋楼为单位确诊病人及其密切接触者涉及到的场所须经终末消毒后方可重新启用要做好其他区域的保洁和消毒防疫工作,特别确保人员聚集场所的通风换气和空调等公共设施及公共用具的消毒,每日对办公室、食堂、宿舍、会议室、施工作业区、厕所等公共场所进行消毒;按照当地疾控机构的建议,启动封闭式管理,因地制宜采取宿舍、楼栋封锁等措施,严格限制人员进出,特别是严格控制外来人员、车辆进入继续做好职工的健康监测工作,配合疾控机构做好集中隔离医学观察人员的健康监测工作,并保障应急处置需要的设施、设备和物资供应以及餐饮、生活饮用水安全等生活保障每天与疾控机构进行信息沟通,及时上报最新情况
(二)按聚集性程度处置
1、发生疑似病例,或者1例病人,或者发生1起因建筑工地外接触原因导致感染的疫情,经流行病学调查,未发生建筑工地内传播的,实施分区管理,对出入建筑工地的人员进行体温及健康状况检查,最大限度减少从业人员聚集,分散防护,并按照疾控机构要求,视情况采取轮休或部分停工措施
2、发生2例以上散发病例,或发生2起互不关联的因建筑工地外接触原因导致感染的聚集性疫情,或发生1起因建筑工地内部接触原因导致感染的聚集性疫情,应由当地疫情防控指挥部评估后采取相应管控措施对发生聚集性疫情的建筑工地实施硬隔离建筑工地是否因疫情停工和停工范围由当地住房城乡建设主管部门在当地疫情防控指挥部的领导下,配合卫生健康部门调查研究决定
四、后续管护(-)严格隔离原则上,密切接触者为与病人共同居住、工作(如办公室、施工作业区、班组等),或其他有密切接触的人员,如同施工升降机、同走廊、同公共卫生间等;一同乘坐交通车的,如全封闭空调客车的所有人员;通风普通客车的前后3排座位乘客和驾乘人员,以及经现场调查评估认定符合密切接触条件的人员除密切接触者外,与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员,判定为一般接触者经疾控机构调查判定为密切接触者的,交由当地指定的集中隔离医学观察点,实施14天集中隔离医学观察,在未实施前,应就地减少流动;对一般接触者要做好登记,并进行健康告知,要求其一旦出现发热、咳嗽等疑似新冠肺炎症状时要告知健康管理员
一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延,最终实现零病例、零感染目标
二、组织领导
(一)人员组成成员各班班主任、生活老师
(二)主要职责
1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况
2、细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机制,制定各班级详细预案,做好长期应对准备;
3、贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求,做好20年春季开园准备工作,保障开园后正常的教育教学秩序;
4、制定和完善疫情防控工作方案制度幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度,幼儿晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度,复学证明查验制度,幼儿健康管理制度,免疫接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,防疫消毒制度,疫情防护健康教育制度
5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查,务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
7、开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1、加强师生教育引导工作通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情期间外出,规范佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会,不到人员密集的公共场所活动开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练
2、提前告知具体开园时间正式开园前,利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿,并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于373℃的,要暂缓返校
3、认真落实日报告制度建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查,实行日报告、零报告制度,教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报
4、做好师生行踪和健康监测准确了解和掌握师生假期动向,在确定开园日期前三日内,通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学观察14天
5、准备好应急物资与场所教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,在卫生保健室附近设置相对独立的观察室,用以暂时留观身体不适的师生,并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染
6、做好校园卫生防疫工作在卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保卫生达标、不留死角开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量,保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置张贴正确洗手图示,宣传指引幼儿学会正确洗手方法
7、做好开园后后勤保障准备做好食堂、饮用水的安全监管,提前对食堂从业人员进行健康体检,开展安全操作培训,体检和培训合格后方可上岗加强校车安全卫生检查,重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒,使用化学药剂消毒后,应晾干并及时通风换气
8、严密组织安全隐患排查后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备
9、认真做好教学准备工作教务处做好教师学校疫情防控措施方案「篇十二」
一、摸排人员信息对自主经营的食堂,学校要安排专人对工作人员及家庭成员的假期行程、身体健康状况、居住地、接触史等信息进行全面摸排,要建立台账;特别是从湖北或重点疫区返广的,做好登记对外承包经营的食堂,学校要通知承包经营公司负责人,完成对工作人员及家庭成员的相关信息摸排工作,并将摸排情况及时上报学校核实、登记
二、返校返岗要求市外未返广的食堂工作人员,须接到市教体局通知后,方可返广;返广后,须在家进行居家医学观察14天市外返广未履行居家医学观察14天制度的食堂工作人员,一律不得到校工作解除居家医学观察后,工作人员须提供卫健或所辖村(社区)等相关单位提供的未接触确诊、疑似新冠肺炎患者的证明或者有效健康证明,方可返校上岗
三、检查设施设备全面检查检修食堂设施设备(包括用电线路),对存在故障或安全隐患的,要立即安排人员进行维修或更换,确保开学后各类设施设备能正常运转进校维修人员必须进行体温检测和身份核实登记,体温低于
37.3c并佩戴好一次性口罩和手套,方可进入校园
四、环境卫生保洁对食品库房、烹饪间、备餐间、专间、留样间、餐具饮具清洗消毒间、餐厅等所有区域进行全面保洁,确保环境清洁卫生;食堂重点区域和各类餐具、工用具、容器等要进行全面清洗、消毒
五、开展安全培训对食堂承包经营公司负责人和符合返校返岗条件的食堂工作人员,学校要通过工作微信群、电话或召开视频会议的形式,传达开学前后新冠肺炎疫情防控工作要求,并开展疫情防护知识教育和操作规范培训
六、应急物资储备学校和食堂承包经营公司要提前储备好食堂疫情防控各类应急物资,包括工作人员一次性口罩、手套、工作服,以及消毒器械和药品等
七、开展就餐演练学校要依据开学后就餐方案,提前开展食堂就餐演练,演练包括就餐服务人员岗位和错峰就餐流程安排、划定分餐配送路线、开展消毒作业等演练后,学校和食堂承包经营公司要对演练过程进行全面总结,梳理存在的问题,并对方案作进一步完善进校演练前,所有人员须在校门口接受体温检测和身份核实登记,检测通过并佩戴好一次性口罩和手套后,方可进入校园市教体局在督查学校开学疫情防控工作时,将重点对食堂疫情防控准备情况进行检查,对工作不重视、落实不到位的单位和个人,将严肃问责
(二)加强宣传要配合当地疫情防控指挥部做好宣传和建筑从业人员心理疏导工作通过各种渠道和形式宣传新冠肺炎疫情防控知识根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体实际情况,有针对性开展心理支持和危机干预工作,稳定建筑从业人员的情绪,避免过度恐慌
五、预案终止(-)当可疑病例送至当地指定医院发热门诊就诊后,能够排除新冠肺炎的,可终止预案响应
(二)当病例已得到隔离治疗,密切接触者观察14天期满,后续无新发病例,环境得到有效消毒,经当地卫生健康部门评估,由防控领导小组决定终止响应本预案实施时间自印发之日起至疫情结束学校疫情防控措施方案「篇二」
一、目的防范新型冠状病毒肺炎传染源输入,指导职工做好个人防护,严格特定场所的消毒,及时发现、报告、处置疫情,全力遏制新型冠状病毒肺炎疫情的扩散和蔓延
二、适用范围适用于指导各生产企业开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作
三、工作要求坚持预防为主,实施网格化、地毯式管理,做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早处置”
四、防控措施
(一)加强组织领导,落实责任企业要严格落实疫情防控主体责任,建立企业主要负责人牵头负责的企业疫情防控工作领导机构,明确卫生专管员,配齐防控物资,按要求落实好各项防控措施
(二)建立健全防控制度和应急预案
1、完善职工岗前检查、因病缺勤登记追踪、通风消毒等制度要建立员工的发热等异常情况记录制度,指定专人负责与离岗人员联系,了解每日健康状况并登记
2、要制定针对新型冠状病毒肺炎应对预案做好应急隔离和医学观察场所的准备工作
(三)做好疫情防控物资保障
1、设立专用房间用于临时隔离和医学观察场所场所设施要求按执行
2、做好物资储备要求有医用口罩、体温计、快速手消毒液、84消毒液、75%酒精、
0.5%后再返长对已返长的员工,及时登记、做好体温和症状监测,及时向园区报告相关信息有关员工复工原则具体如下一是现仍在湖北的企业员工,劝导其暂缓返回复工;二是对新招聘的涉“鄂”员工、已从湖北返长的企业员工及相关人员,一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自抵达xx之日算起,隔离留观时间务必达到14天);三是对14天内有本地病例持续传播地区的旅行史或居住史的,一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自抵达xx之日算起,隔离留观时间务必达到14天);四是对出现呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等症状者,应至专业医疗机构排除感染后方能复工;五是对近期接触过发热病人的,一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自最后接触之日算起,隔离留观时间务必达到14天,或至接触对象排除新型冠状病毒感染)
2、提前做好厂区、办公区、宿舍和餐厅等区域全面消毒工作
3、物资储备到位每位员工每天配备至少2个医用口罩,储备足够量的体温计、消毒物品
(五)开复工后日常防控工作
1、加强职工健康监测每日指定专人在特定区域(大门口、车间门口、集体宿舍区等)设置体温测量点,每位员工以及来访人员均须佩戴口罩,进行体温测量,并做好登记
2、加强疑似症状监测,对有疑似症状人员应主动报告出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似对象时,应立即做好各项防护措施,就近送至发热门诊,并向上级主管部门报告,并协助专业机构开展相关调查处置工作
3、做好人员密集区环境消毒以清洁为主,预防性消毒为辅,受到污染时随时进行清洁消毒,确保工作环境清洁卫生停止或减少使用中央空调,做好清洗消毒,保持室内空气流通每日须对厂区、车间、门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间、食堂、集体宿舍、进出车辆等进行消毒(具体见附件)
4、加强健康宣教要求职工佩戴口罩,开展“手卫生”教育,各类场所配备洗手龙头、洗手液、抹手纸或干手机倡导职工养成常洗手的好习惯减少不必要的会议、聚餐等食堂采用分餐进食,避免人员集中
(六)发生疫情后防控工作企业发生疫情后,在各区县市防控指挥部的调度指挥下,按《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案(第三版)》做好处理
(七)引用的防控方案如有更新,按照国家公布的最新方案执行学校疫情防控措施方案「篇三」为提高我校预防和控制埃博拉出血热疫情的能力和水平,规范我校防控“埃博拉”出血热疫情的应急处置工作,普及防治知识,完善应急处置机制,减轻直至消除危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,特制定本方案
一、总体目标根据市教育局对“埃博拉”出血热疫情防控精神,全面做好我校人感染“埃博拉”预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展人感染“埃博拉”及秋季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生和家长了解人感染埃博拉的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,防止不必要的恐慌情绪,维护学校正常秩序和社会稳定
二、组织管理
(一)建立人感染埃博拉出血热疫情防控相应机构,成立由校长负责的工作领导小组,负责指挥、组织、协调、部署和落实学校埃博拉出血热疫情防控的各项具体工作
(二)成立我校防控“埃博拉”出血热疫情工作领导小组组长副组长:成员
(三)领导小组职责建立和完善领导机制,负责该项工作的领导和协调,制定本单位防控工作方案,建立预防人感染埃博拉出血热疫情相关人员、物资、技术保障机制,收集、分析、汇总上报有关信息,提出相应处理建议完善应急方案,明确传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作,确保各项工作程序规范、及时、有效
(四)工作要求
1、提高认识,加强领导,认真落实责任制要高度重视人感染埃博拉出血热疫情及传染病的预防工作,按照应急方案要求完善领导和组织责任制,积极配合卫生、疾控和动物检疫等有关部门,认真落实各项防控措施;通过组织学生学习、利用校园广播站、板报等平台进行宣传教育,进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识,敲响人感染埃博拉出血热疫情防控的警钟;同时做好思想稳定工作,确保师生学习和工作秩序稳定
2、积极采取预防措施,消除疾病发生与传播的隐患一是勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等二是要严格落实各项食品卫生制度和措施,改善环境卫生三是加强学校生活饮用水源的管理严防各种食源性疾病的发生加强对水源的监控与检测,教育学生不喝生水
3、加强宣传教育,切实落实措施减轻学生学习负担,鼓励学生开展阳光体育锻炼
4、通过多种形式和渠道,教育学生养成良好的个人卫生习惯利用家长会、家长学校、板报等形式,向学生家长讲解人感染埃博拉出血热疫情预防知识要关注学生的身体健康状况积极开展多种形式的阳光体育运动,鼓励学生课间到室外进行适量活动,积极开展课外体育活动,提高身体素质,增强抗病力引导和鼓励学生科学饮食、健康生活
5、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗加强对有关人感埃博拉出血热疫情预防知识的学习,提高自身业务水平,积极开展宣传教育工作,认真做好师生就诊登记工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,及时向市疾控中心和教育行政部门报告
三、疫情监控落实晨检制度和报告制度,明确学校传染病疫情的报告人,负责传染病的监控与报告工作班主任老师每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况,对因病缺席的学生,要确定掌握病因,要掌握全体师生的身体状况,身体异常及有可疑症状者要密切观察,实行疫情快报制度,及时上报领导小组,学校及时上报疾控中心和教育局对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任
四、保障措施
1、加强卫生宣传和健康教育工作搞好健康教育,利用多种形式开展普及埃博拉出血热疫情和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力
2、改善环境卫生和做好应急准备要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施,确保教室、阅览室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件,教室、图书馆等公共场所要有专人负责保证消毒药品与消毒器具的够用有效学校疫情防控措施方案「篇四」为进一步做好开学后新冠肺炎疫情防控工作,检验学校新冠肺炎应急预案的科学性和可操作性,确保突发事件得到及时有效处置,根据《XXXXXXXXXXXXX疫情防控开学复课应急演练的通知》文件精神,针对当前疫情防控形势,结合我校《突发公共卫生事件应急预案》和“XXXX”疫情防控安全应急预案》,拟定《XXXXXXX复学疫情防控演练方案》,用以指导学校教职员工熟悉防控流程,提高全员防控能力,保障学校教育教学工作的有序开展,特举行本次开学演练活动
一、演练原则具体遵循“预防为主,演练结合;突出重点,注重实战;规范操作,协调配合”24字原则
二、演练目标
(一)切实重视提高政治站位,充分认识到疫情防控的重要性、紧迫性和艰巨性,提高疫情防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,保持对师生健康工作的高度重视“宁可十防九空,不可失防万一”落实工作责任,强化责任担当,明确岗位职责,熟悉处置流程,加强联防联控
(三)明确重点切实做好自身防护;明确和熟悉疫情防控应急处理程序;把牢“晨检”“入校”“课间”和“放学”等十个重点环节的要求;理清信息收集、传递方式,为全校师生筑起生命安全线
(四)严格执行严格执行预案计划,把应急演练各项工作落实落细细心落实每一个环节,走过孩子和老师开学后要走的每一步,通过演习提升实操技能在执行的前提下保留意见,为总结提供建议
(五)注意总结严格对照复学演练方案,一步一步印证方案的科学性、合理性与可操作性,及时总结得失,修正方案,确保万无一失
三、组织机构
(一)领导机构组长XXX副组长:XXX成员XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX职责拟定各方案、演练流程图;统筹、协调各部门工作,衔接、接待指导演练的当地防控中习领导和卫生部门人员;各项标识牌的到位(入校通道、入校流程图、体温检测处、体温复检处、留观室及室内标识),门岗检测路线设置;地面距离标识设置,突发(发热)应急处置安排,确保演练任务圆满完成
(二)工作组职责明确和落实各部门、各岗位职责,协调配合,确保各项演练任务圆满完成
1、教学工作组组长XXX副组长XXX。