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学校教务处一学期工作计划学校教务处一学期工作计划「篇一」
一、指导思想在“以人为本”理念的指导下,以现代教育理论为导向,以课堂教学改革为重点,紧扣学校工作计划,着力于新课程理念下课堂的教学反思,模式二环境下的教学工作,努力探索以校为本的教学研究和教学管理,强化“教研强校、质量立校”意识本着为学生、为老师、为学校发展负责的态度,促进学生在生活和学习中,教师在专业发展的道路上,学校在发展的道路上和谐前进
二、奋斗目标
1、继续大力推进课改工作,加大现代技术教育在教学中应用力度,摸索新思路,探索新方法,积累课改经验,为新形势下的教育教学工作打下坚实的基础
2、继续加大校本研训工作力度牢固树立以校为本的校本研训机制强调加强团结协作与个人自学相结合的方法,促进专业知识的成长,扎实抓好“知行中国——中小学班主任教师培训”工作,注重资料的积累与教学论文成果的表述要求在本学年度内我校教师累计发表论文10篇以上
3、端正教风、学风、考风,切实稳妥地提高教学质量本年度要求各教师在县乡组织地成绩测评中,均分达85分以上,优秀率达到90%,差生率控制在5%以内在县教体局组织的年终综合测评中向前5名奋斗
三、本学年度主要工作
(一)、组织领导好我校的教务工作
1、制定出符合我校特点的教务工作计划依据学校工作计划,根据我校实际情况,制订计划,合理安排教育教学活动,指导班务计划的制订
2、按照新课标的要求,结合全校教师工作能力的实际,从优化课堂教学的角度,开齐课程,开足课时,编排课表
3、按上级文件精神,结合我校实情,制订合理的春、夏、秋、冬季作息时间表
4、抓好学籍管理、学生档案工作严格按“普九”“七表十五册”的标准和县局文件精神,抓好学生的转学、休学、成长档案袋等档案的建档归档工作
1、开展阅读考级
2、开设特色书法课
3、创办校刊,提升学校文化内涵
4、评选星级教师、星级班级
5、加强英语教学,让英语学科成为学校的排头兵
五、常规安排
1、每周一次的教研活动
2、两周一次常规检查
3、每月一次备课、作业检查以上检查的情况,每次教务处都会登记记录
六、行事历九月份
1、“人人一堂公开课”计划表
2、教师提前备课5课时或一个单元
3、新教师推门听课
4、上交暑期特色作业,体艺组编排展示十月份
1、一年级拼音过关检测
2、高段进行手抄报比赛
3、英语开放日活动及英语书法,手抄报展示H^一■月份
1、二年级看图写话比赛
2、期中考试及质量分析会
3、数学计算,解决问题达标测试十二月份
1、“作文”大比武
2、字、词基础过关测试
3、评选星级教师及星级教研组元月份
1、复习研讨会
2、期末考试及质量分析会
3、完成学生素质报告单的填写
4、假期作业布置及,做好放假前的一切工作我们坚信有在座各位的齐心协力,辛勤付出,我们时代的学生一定会学在时代,乐在时代,闪光在时代!学校教务处一学期工作计划「篇五」
一、指导思想按照《中国教育改革与发展纲要》、《关于基础教育改革与发展的决定》的要求,不断更新观念、开拓创新、积极探索实践,认真到基层学校进行调研加强教育教学的研究、检查、指导等工作,特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导为我县教育事业的发展做出应有的贡献
二、主要工作在教育局的领导和统一安排下,主要完成以下工作
(一)教研方面工作
一、教学常规的检查指导按教育局的统一安排,每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导,每学期至少两次教育教学大检查,对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查,及时反馈存在的问题,提出要求,并对检查的情况进行通报,责令学校进行整改
二、基础教育课程改革实验的组织、实施我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改实验,XX年秋季民语系学校也进入课改实验积极组织教师参加课改培训,做到“先培训、后上岗,不培训、不上岗”在全县范围组织课改实验工作研讨会;组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动,积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动;及时汇集课改资料,上报课改实验工作的信息等,推进了我县课改实验工作的开展
三、做好期末考试和抽考的组织及成绩统计分析教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作,包括征订试卷、组织考试、成绩汇总统计分析等,同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考,有效促进各学校的教学工作,客观评估学校教学水平
四、组织参加各种教学比赛和学生知识竞赛组织学生参加上级部门安排的各种比赛活动组织安排全县中小学校的教学能手比赛通过选拔,组织教师参加地区教学能手比赛促进教师研究教育教学的工作积极性,不断提高教师们课堂教学基本素质和水平
五、中小学教师普通话测试报名、组织工作按地区教育局的有关安排和要求,认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作
六、积极做好我县学校艺术教育工作做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作,力争在地方艺术课程开发上有所突破积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展
七、实验远程教育教学工作的检查指导每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查,要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验;微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力,鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教育设备的作用
八、认真做好hsk水平考试报考工作按地区教育局的有关要求,积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试,认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作
九、认真做好中考工作在教育局的统一部署下,认真做好全县学校的中考工作主要包括组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作
十、做好双语教学的调研工作农村双语幼儿园已经初具规模,教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导,使农村幼教发展健康有序组织专家对双语实验班的教学进行指导
(二)教师培训
一、教师资格认定的有关工作在地区教育局的统一安排下,要认真做好教师资格认定工作,主要包括有关政策、法律法规的宣传,申请教师的档案整理、初审和保管,全县认定教师的数据录入、上报,证书打印发放等事项重点是新聘教师的资格认定和农村幼儿教师的资格认定
二、中小学教师继续教育全县教师的继续教育工作,主要有组织民语系教师参加各级各类的汉语培训;组织教师参加地区的继续教育培训;负责中小学教师继续教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计,为教师完成管理周期内的继续教育做好各项工作
三、中小学教师计算机水平考核工作按上级安排做好教师参加计算机水平考核的各项工作,主要有宣传报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参加考核等工作,为了提高教师的微机应用能力,安排在有条件的学校举办计算机强化培训班,使全县教师的计算机理论和实际操作运用能力有整体提高
四、按地区教育局的有关要求,完成全县中小学教师的分分类统计上报工作
(三)、其他
一、参与各种大型考试工作在教育局的统一安排下,组织小学六年级和双语实验班抽考,初中毕业及普通高中招生考试等大型考试
二、起草相关文件、材料、报表在领导的安排下,积极起草有关教研、教师培训方面的文件、汇报材料、报表,还参与撰写教研、师训等方面的一些调研报告
三、撰写相关信息积极撰写相关信息,介绍中小学开展的教研、培训活动等方面取得的新成就,及时为领导科学决策提供准确的信息学校教务处一学期工作计划「篇六」
一、指导思想为全面贯彻落实区委、区政府《深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》,全面深化课程教学改革,全面推进学科教学规范化,落实《义务教育学校管理标准(试行)》、《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》、《江苏省初中教育内涵发展与全面提升计划》等文件精神,推进《吴江区中小学学科教学基本规范》,引导我校教师注重学科教学规范,严谨执教、规范执教、高效执教,精致教学过程管理,增强教研工作的实效性,不断提升教师专业素养,全面提高教学质量
二、工作目标
1.狠抓常规管理,向管理要质量、效益,使教学工作的管理更上一个台阶对每个学生负责,特别是对非吴江籍的学生要给予更多的关注
2.抓好教科研工作,以科研带教研,以教研促教学,积极推进课程改革,关注教师专业成长
3.加强各年级教风、学风管理,努力提高教学质量
4.抓好艺体、科技、劳技等校本课程建设,组织丰富多彩的课外活动,促进学生身心健康发展
三、具体工作
(一)立足课程规范,科学管理求发展
1.严格执行国家课程计划、省教育厅的“五严要求”和苏州市的“三项规定”,规范各类课程设置,开齐上足规定课程,进一步规范教学行为,特别是综合实践活动、研究性学习和地方性课程等继续开展丰富多彩的社团活动,建立研究性学习活动小组,确保课外活动和每天阳光体育锻炼1小时的正常开展
2.抓好三表的制定和管理作息时间表、教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管理教师调课、代课由教务处统一管理,教师病、事假或公差应报告教务处备案
3.继续严格执行“减负”的有关规定,探索质量增长新模式,力争减负不减效严格控制作业量,严禁随意征订教辅资料
(二)强化教学常规,规范教学行为
1、严格工作纪律,保证教学秩序教师要按照课程设置和课表安排,严格执行上班制度凡外出函授学习、开会、教研活动等有事公出或私出,要履行请假手续,课务原则上自调,并报教务处备份
2、强化精细管理,落实教学“六认真”
①巡课本学期学校将加强课堂教学的过程管理,强化过程考核,建立课堂巡课记录教务处实行每天上下午不定时巡课,尤其是午休和活动课,杜绝私自调课,随意调课,杜绝出现上课拖拉迟到空堂等现象、甚至出现无课务时段有教师无故不在学校的状况
②预约开课校长室、教务处实行预约性听课,并同步检查(抽查)备课情况、作业批改情况,反馈上课情况
③教务处检查每月由教务处组织学校行政人员、教研组长对全体教师的备课、作业、听课,教研(备课)组的活动材料等进行检查,检查结果记入业务档案
④对在期中、期末考试中与平行班差距过大的教师,备课、作业、听课等资料上交教务处重点核查上述内容均与六认真考核挂钩
3、优化教学过程,提高教学效益备课、上课、作业、辅导和评价是教学过程的主要环节为规范教师的“六认真”工作,作如下要求
①认真备课认真备好课是搞好教学,上好课的基础和前提要充分利用名师研学案,坚持集体备课,教学目标要明确,还要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、知识体系与心理素质相结合落实备课组集体备课制度,做到“六定”即定时间、定主题、定地点、定内容、定计划和定中心发言人,做好集体备课活动记录,同时要求三年教龄以下的新教师备详案本学期将组织一次面向50周岁以下教师的备课质量展评工作开展一次集体备课展示活动学校教务处一学期工作计划「篇七」指导思想以二期课改新课程实施为抓手,继续实践课改理念结合学校实际,筹谋学校教学质量的均衡提高进一步规范制度,实现教学工作的有序、有法管理努力提高青年教师的教育教学能力,提高全体教师专业化水平实践二期课改,探索新课程条件下的教学管理主要工作
1、迎接“加强初中建设工程”督导认真做好市督导的准备工作,检查各类资料存档保存情况积极配合区专家指导,帮助教师做好各种准备,力求做到准备工作充分完善
2、教研组建设和校本研修建立和完善以教研组为主体,以教研组长为骨干的校本研修制度,将教师专业水平的提高落实到教研组的日常活动之中提高教研组工作的实效性以青年教师为重点,以教研活动为载体,以课堂教学为抓手,开展校本研修活动逐步实现教研活动中的理论渗透,提升教师的理论素养
3、考试和质量监控改革期中期末考试的形式,加强信息技术在质量管理中的运用,力求考试成绩的真实客观提高质量分析对教师教学工作的修正功能和对教师评价的导向功能研究新课程下的学生全面评价,摸索有效的学生成长评价的管理方法
4、新课程实施做好六年级的新课程实施工作,加强新课程各学科教学研究工作,加强六年级各学科备课组的集体备课,尽可能为教师新教材的教学提供各种服务注重新教材教学的阶段性反思及经验总结,为下一学年新教材教学提供有价值的经验继续探索拓展课程、探究课程的开设,努力形成符合学校特点的拓展课、探究课开设方案和管理制度
5、毕业班工作加大对毕业班的教学质量的监控,实施毕业班教学淘汰制度加强毕业班工作的家校联系,特别关注学习困难学生的学习生活树立均衡发展意识,努力提高考试合格率C建立以合格率为主要评价指标的毕业班教学质量评价奖励制度主要活动
1、暑假期间,对刚引进的本科毕业生进行“新教师假期培训”活动
2、第
三、四周教研组长、骨干教师课堂教学展示活动
3、各教研组开展以课例研究为主要形式的校本研修活动第二周制定完成教研组工作计划
4、期中考试后举行语文、数学、英语、理化及综合知识的学科竞赛活动
5、
十五、
十六、十七周石笋中学教学新星评比活动
5、配合学校做好控辍保学工作做到适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率均达到100%
6、搞好教材的征订、发放工作,抓好各年级循环使用教材的登记、使用、存放、回收、保管、更替等各项工作,确保这一工程的顺利实施
7、组织抓好本校的电教工作要求制定出合理的电教工作计划,加强模式二在教学工作中的应用力度,创造性地组织好旨在提高教师电化教学水平的各种教研培训活动,规范建立各种档案对于电教化设备,要求做到合理善用,专人保管,使用制度规范,爱护仪器,档案齐备
(二)、组织领导好教学工作
1、领导教师写出各学科教学计划、教学进度计划、班主任工作计划以及相应总结,计划要求安排合理有序,对教学、班务工作具有指导意义,要具有前瞻性和实用性总结要求全面、真实,有经验和不足,有改进措施,对来年工作有指导意义体育课要制定教学工作计划,要把上好体育课与两操结合起来,抓好体育达标工作学校教务处一学期工作计划「篇二」
一、回顾暑假工作
1、7月12日做好xxxx级初一年新生注册工作,截止到目前已注册人数为257人
2、从7月14日开始,查询xxxx届中考成绩及学生各级各类学校的录取情况,其中9A17人,8A1B27人,7A2B34人,400分以上5人,录取一级达标中学的人数为68人
3、7月15日,对xxxx届初二年地理生物的会考成绩进行质量分析,其中地理A数为192人,优秀率为74%;生物A数为185人,优秀率为71%;双A率为65%
04、8月15日,为迎接福建省对晋江市教育均衡化发展评估验收,教务处要求各功能室和学籍室进行卫生、管用等方面进行整改
5、8月15日,对纪xx、孙xx、郭xx三位本科新毕业生进行面试,决定聘用三位教师担任数学和英语的教学任务
6、8月20日,组织对xxxx级新生进行摸底考试,总共320人参加考试,12人缺考,语文平均
77.04分,数学平均
65.6分
7、选送李xx参加英语教研组长xx教育学院培训、李参加生物试验室管理员XX市级培训、郑XX和参加XX市灯谜培训、杨XX、蔡XX参加电子机器人XX市级培训
二、现已准备好的工作
1、XXXX年秋季学校校历表;
2、xxxx年秋季作息时间表;
3、xxxx年秋季教务处周工作安排表;
4、xxxx年秋季期初教师集体学习安排表;
5、xxxx年秋季教学进度表;
6、xxxx年秋季教师人事安排表(初稿);
7、xxxx年春季期末不及格学生补考试卷
三、本学期教务处工作计划
1、抓好学校的各项常规工作,加强各功能室的管用问题,特别是理化生的实验操作和多媒体互动白板的使用
2、按照省颁课程实施计划,开齐开足课程,特别是对综合实践课的评价体系要跟上
3、做优做强英语组晋江市级的课题研究工作,全力支持英语组课题的开展,并争取带动其他课题的申报和研究
4、积极筹备第23届学校趣味运动会,做好学生的报名工作和参赛项目的培训
5、落实每天的体育锻炼,做好班级有项目安排,活动有记录,下班老师有指导
6、重点关注学生的学习情况,精心准备两次阶段考试、一次期中考试和一次期末考试
7、发挥学校11名名教师的辐射作用,开展名教师课堂示范周
8、精心准备第八届课本剧汇演活动,既要注重质量,又要不影响学生的学习质量C
9、配合政教处开展纪念“
12.9爱国学生运动”系列活动学校教务处一学期工作计划「篇三」
一、指导思想根据上级有关部门的要求和学校工作计划,以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目标,加强教学精细化管理的力度,努力提高课堂教学的效益,抓好教学常规和教研活动的落实和创新强化教务主任、教研组长在教学常规管理、校本研究等教学活动中的职责,充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性,大力实施“有效教学”,向过程要质量
二、主要工作及措施一以规范教学为重点,重教学常规,抓过程管理
1、确立正确的、规范的课程意识严格按照国家课程标准,开足开齐各类课程,确保国家教育方针的全面落实,为学生全面发展、终身发展奠定良好的基础,认清学校发展的大好形势,要求全体教师一切从实际出发,以更大的热情和爱心,加强服务意识,把质量意识放在首位
2、本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,从以下几个方面着手1抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行依据课程标准,制定好教研组工作计划和学科教学计划,通过集体备课,对教学内容进行分析,确定重点,突破难点,保证课堂教学的有效性2强化过程管理,提高教学效率
①完善教学常规检查制度,对科任教师备课、上课、作业、辅导、考核等教学流程实行常规检查和不定期检查,教务处将把检查中所获得的信息及时总结、反馈教务处每月定期检查教师备课、批改作业的质和量,并做好记录,列入年度考核
②随堂听课,找学生座谈,了解、掌握教师的教学现状,对做的好的教师及时预以肯定,对出现问题的教师要及时谈话纠正
③大力倡导“四精”“四必”的教学方法“四精”为内容精选、上课精讲、练习精批、考卷精评;“四必”为教师作业的布置和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评
④加强早读、课堂教学巡查工作定时分析课堂教学的情况;不定期召开学生代表座谈会,收集学生对教学的意见并及时反馈,了解教学的实施情况和实际效果
⑤继续坚持推门听课、“一人一课”制度,做到深入课堂一线,及时了解课堂教学动态,纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果
⑥更有实效的做好教学质量分析和学生评教评学等对教学工作进行及时布置、会诊、矫正,努力推进教学质量的提高
⑦规范校本作业和校本培训的管理
⑧加强体育工作,抓好两课两操切实抓好全校学生的各种体育活动,保证每个学生每天至少参加1小时的阳光体育锻炼加强体育兴趣小组的建设,争取在中考取得更好的成绩
⑨落实好学困生辅导工作,以班级为单位,建立相关的机制,确保留守儿童、学困生、经济困难学生在良好的环境中成长⑩进一步严格考试纪律,做好各类考试的考务组织工作
(二)认真抓好教师队伍的建设
1、加强教研组队伍建设各教研组要力求倡导一个严肃、认真、团结、合作、主动、研究的环境,充分发挥教研组的功能,加强对备课工作的管理、指导,真正使教学与研究落到实处
2、发挥骨干教师的带头作用骨干教师要在备课、上课、评课等环节对年轻教师加强指导教务处积极鼓励骨干教师再上新台阶,努力为教师的发展创设服务平台
3、积极培养青年教师继续实施师徒结对制度,为青年教师搭建教研的舞台,力争使他们尽快地成长为能独当一面的骨干教师
4、组织教师外出学习培训,加强教学研究和交流本学期,继续有针对性的组织部分教师外出学习观摩(如跟岗学习等),深化对新课改的理解,并结合自己及学生的实际,改进教学;督促教师认真参加市县及东片区教研活动
(三)努力做好校本教研管理工作
1、集体备课定时间、定地点、定要求、定中心发言人;研究大纲教材,研究考纲考题,研究学生教师一起讨论、分析教材内容,剖析重点、难点,探究教法、学法,协商教学进度,讨论教学案,在融洽的集体备课氛围中发挥群体的智慧,互相学习,共同提高
2、教研组按排好教学进度和“一人一公开课”要求及时组织听课、评课,听、评材料交教务处存档
3、为了优化课堂教学,促进教师研究考纲、教学要求,研究教材,研究学生,切实提高课堂教学实效,要求备课完成学案设计,做到分工明确、责任到人
4、教务处组织和鼓励教师密切结合教学实践、积极开展富有针对性的教学研究积极开展教学公开周活动,鼓励教师参与校本课程、活动性课程研究开发,积极探讨校本课程的组织方式、培训方式
(四)加强毕业年级的教学研究,提高质量意识,有效落实“减负增效”全体九年级教师要吃透课改精神和中考命题动向,把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度,制定出新授课和复习计划要定期召开九年级教师研讨会,重基础、强能力、抓进度在统筹兼顾的基础上,制定可行性、阶段性的有效措施,努力提高课堂教学的时效性,及时进行教学调整,要加强毕业班心理素质教育,激发学生的学习兴趣,要面向全体学生,积极做好培优补差工作,定时进行追踪辅导,力争在XX年中考取得辉煌成绩
三、具体工作安排二月份
1、制定教学计划、召开教研组长会议制定,教研组教研计划
2、学生注册及统计各年级学额情况;
3、整理学籍档案等,办理学生有关手续;
4、召开全体教师会三月份加强集体备课工作的督查
2、教学常规月检查;
3、教学常规检查信息反馈;
4、xx年级报考等有关工作四月份
1、期中复习、考试动员;
2、组织期中考试(考场安排、阅卷)工作;
3、期中成绩统计、情况分析;
4、召开各年级期中考试分析会;
5、各年级召开阶段性学习汇报家长会;
6、教学常规月检查;
7、清明节放假课程安排五月份
1、五一放假课程安排;
2、教学常规月检查;
3、各学科教学情况及进度调查;
4、九年级学科质检有关工作六月份安排九年级中考有关工作;
2、教学常规月检查;
3、一般学科教学期末考查工作;
4、安排期末复习、考试工作;
5、教研组长会议,各教研组总结;
6、收齐各项教学资料;
7、教务工作总结,教务档案整理;
8、发放学生成绩册、布置暑假作业学校教务处一学期工作计划「篇四」
一、指导思想本学期教务处按讲实话,做实事要求,从“活动、习惯、文化、特色、服务”五大方面入手,让学生在校园快乐学习,快乐生活,全面提升学生对学校的满意度,全面提升社会对学校的美誉度让学生喜欢我们的学校,让家长放心把孩子交给我们的学校
二、工作目标
1、打造过硬的文化质量英语进军全县第一
2、语文、数学在原先的水平上提升一定的幅度
3、培养良好的习惯突出抓好“课前准备、作业认真、课堂规范”三大习惯
3、营造氛围浓厚的书香校园让每位学生养成爱读书,读好书的习惯让学校每天的20分钟阅读闪亮发光
4、打造硬笔书法特色建立一支合格的、具有一定实力的写字教师队伍,让90%的学生能写出“规范、端正、整洁、美观”的汉字
5、提供优质教学服务树立爱生如子的情怀,把学校建设成为温馨的家园、快乐的学园
6、打造一流的教师队伍让我们努力去做学生最满意的老师
三、具体措施坚持教学工作的中心地位,教好每一门课程严格按课表上课,按教学进度备课内容上课,不随意增减课时严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关1>有效备课理清教学重点,明确目标,上课,备课一致教学过程要完整,有预习问题设计,能体现师生互动过程课内要有10分钟练习板书设计要清晰,教学反思要有用教务处和教研组将不定期检查教案教案检查的重点一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点
2、有效上课1全体教师提前侯课,准时下课,杜绝托堂2课前要做好充分的上课准备3教学过程以学生为主体4上课前要全体起立,下课后要做到“一拉,二塞,三准备,四捡垃圾”
3、有效听课听课记录重在体现评课意见,包括对他人评价和自己的听后的收获
4、有效作业作业要做到“四精四必”,即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”,切实提高作业布置与批改的效益三年级以上学生可个人建立作业错题本;对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、订正及时批改要规范,要求有二次批改符号
5、有效辅导可在班级开展结对、帮扶活动辅导要有耐心和爱心,不放过任何一个差生不要以“责”代“辅”,以“罚”代“导”
6、有效评价检测后要认真分析成绩,研究错例,加强对比和进行交流,寻求改进办法和提高教学质量的措施
7、有效总结每次检测、考试要认真搞好质量分析,学期末要认真写好总结总结亮点,发现不足
四、特色工作。