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大学生暑假去义务支教社会实践报告大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇一」由于教育资源在空间地域上分配的不均衡,广大农村地区普遍面临这教育资源短缺的现状作为一名当代有为大学生,我们是有责任心和使命感的一代人,我们有义务对教育资源短缺的地区进行义务支援,使爱的接力棒传承下去为此,从月日起,师范大学“农业生态文化调研服务”暑期社会实践队78xx来到市村,展开为期天的义务支教活动,辅导村里的孩子学习功课,帮助xx xx10他们解决学习上的困难实践队员为村里的学生准备了丰富多彩的学习课程,包括博大精深的国学启蒙、妙趣横生的励志故事、新颖独特的课程活动等通过丰富多彩的教学手段向小朋友们讲解各种知识,寓教于乐,提高其学习的积极性随后,队员们还学生们为举办了一系列例如“照镜子”、“抢凳子”、“信任背摔”等素质拓展活动,把同学们分成不同小组,在实践队队员的带领下进行比赛学生们都积极踊跃地参加,在活动过程中,展示自己的机智和勇敢,并且积极配合伙伴完成任务最后,我们还奖励给那些取得胜利的同学一些铅笔、笔记本等学习用品这一系列的活动,使得孩子们逐渐会养成团队合作与竞争意识,相信这天的支教10生活会对他们今后的学习产生重要的作用!本次义务支教活动,不仅给尚村的孩子带去了新鲜、生动的知识,拓展了他们的视野;还增进了他们的团队意识和综合素质,同时也增进了小朋友与队员之间的感情另外,支教的经历还丰富了实践队队员的阅历,提高了其实践能力,使队员真切了解到了农村教育的现状,从而使其更多的关注农村教育,关注农村学生,把教育的接力棒传承下去大学生在学校用一个月学的知识还不如到社会上实践一星期的来得专业知识多所以作为当代一名大学生,我们要坚持理论和实践相结合的理念去创造我们美好的明天大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇二」今天是月日,很快就结束了,我现在写述职报告时,张的再见这首X29XX歌正回荡着没我怕我没机会跟你说一声再见,我会牢牢记住你的脸这首歌唱出我们这四十多天,在天泽培训即将分离的心情我以后再回忆起的暑假应该也20xx会很回忆,虽然期间有苦又累,但也有很多欢声笑语月号我们一起来到了芦庙乡,我庆辛的是有很多认识的人和我一起,可以625互相顾没刚来到这条街上,没什么感慨没什么想法,一起走进即将生活即将工作的地方,阳光幼儿园,院子里有树很阴凉那天下午女生特别有劲儿打扫房间,风险的工作这样的经验用在任何地方都是合理的,比如就目前的学习来说,冷静就是要不浮躁,理性学习,不能用过激的方式对待学习,陷入不合理的状态,这便需要掌握方法.就经营来说,我不太了解市场上各种各样的经营手段,但在暑假期间,我在妈2妈经营的礼品店里的社会调查中,找到了一些浅显但在日常生活里接受服务时没有感受到的地方比如对待客人应有的礼貌工作固然非常辛苦,但我认为礼仪是无论如何都不可或缺的有些工作者对待客人不耐烦的态度,直接反应其人对待工作的态度不仅有失礼仪,对工作也多少有影响只是一个微笑,我想应该不难但是太过热情也有失礼仪,就我个人经验来说,如果工作人员一直在周边,会多少有局限的感觉应该给客人自主选择的权利,态度适度得当工作是件不容易的事,做生意要尽量满足各类客人的需求,需要良好的心态作为基础,我们此刻的学习也是为了将来的就业但机会会给有准备的人,适当的社会调查和社会实践一定会给我们带来更多的经验和机会,实现个人价值大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇八」年,曾几何时,我们也是这般天真无邪,这般无忧无虑,也会为小事和同学XX吵得面红耳赤,也渴望得到老师的鼓励和表扬回过来想想觉得他们很可爱,活泼又充满朝气,于是我又站起来走进他们,融入其中的快乐这天下午是支教来最累的半天大家个个筋疲力尽,但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感触,多一份喜悦和收获早晨是我的地理课,终于要蹬上讲台了,有点紧张有点激动我一大早起来同梦颖去学校,把课件拷到电脑上预演一遍,因为里面有许多但愿电脑不要临时flash,罢工我教的是“中国行政区划分”,重点教他们如何认识地图,掌握各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别小朋友很聪明,瞬时记忆能力很强,一教他们马上就能掌握,提问时大家都争先恐后地回答本来打算让他们把各省轮廓图拼成中国地图,动手环节比较有趣味性,但是因为有的小朋友没有准备好材料,我只能把他们分成两组,各派代表上来在电脑里计时比赛这节课上下来很顺利,我很满足很开心,不知他们收获如何站在讲台上经历着由学生到老师的角色变化,让我感觉更加自信和成熟突然想起韩愈《师说》里的一句话师者,传道授业解惑也发现自己哪项都不符合,不免有点失落,不过课前课后我都尽自己最大的努力做好本职工作,很充实和孩子们相处的时间尽管不长,但在一起时很融洽,我切身体会到做一个教师的责任、艰辛和荣耀当你看到他们按照你的要求努力做好每一件事的认真和投入并取得成果时,那种感动和幸福是难以忘怀的他们凝望你那清澈的眼神,充满希望和憧憬,永远驻留在我的内心深处孩子们天真善良,调皮可爱,有时你会从他们身上看到生活的映射,那种暖暖的笑和纯纯的爱,纤尘不染,喜欢和怀念那种纯真的感觉从支教中我体会带小孩需要耐心和爱心,孩子们的心是很敏感的,极易受伤,要平等地对待每一个孩子,不要让他们觉得你有偏心要学会尊重他们,鼓励和表扬他们比粗暴地批评管用的多正因为这些活泼可爱的孩子,给我们的生命增添许多感动和责任支教的工作是艰辛的,支教的生活是充实的,支教的心情是欢愉的,支教的感动是真实的转眼间支教已经接近尾声,虽然时光无情地流逝,但支教的情形仍历历在目,感受仍然驻留心间年的大学生活里,我积极参与系里、校里的各种活动,自己的综合心态和能XX力也有了很大的提高!所以,当学校安排了我们化学系有暑期支教活动时,我毅然报了名并在三次选拔后,我很幸运的被选上了这次支教活动的一名计算机组支教老师!第一天的支教我们来到了支教地点,美丽的樱桃沟!当我们来到了我们住宿的地方发现我们的条件也很不错,也很感谢樱桃沟小学的领导对我们的关心和慰问!我们首先了解了我们所教学生的情况,并对我们的所授课程有了了解和听取了老师对我们的悉心培训下午我们见了学生并共同进行了简单的交流,并给他们介绍了我们接下来两周的课程安排!其中发现这些孩子们非常懂事,也非常积极,非常礼貌,真心期待接下来两周的教课活动!在支教活动中我们与樱桃沟小学的孩子们一起学习,一起做游戏,一起交流在这个过程中我们仿佛重现了儿时的美好时光,很感谢这全孩子们该我们带来的快乐!同时也会遇到一些诸如考勤不全、孩子们的玩耍劲头太大不是很认真,甚至调皮等的问题在这个过程中我们在各个方面也有所进步,并对教师这一职业有了全新的认识!
(一)我之心得体会一一能力的提高,心灵的成熟有了第一次教学的体验,我的组织领导能力在管理孩子时变得更加有条理,更加成熟;我的领导力在一次课上、课间活动中尤为突出并能在孩子中间可以很有分寸,有影响力!我的心也在上课时更加谦虚,更加沉稳,课下我也更加细心的关心、慰问孩子们!真的能力有了提高,心也更加成熟了!
(二)我之心得体会一一生活的改变,童年的回忆在樱桃沟小学我们支教老师在一起集体吃饭,一起讨论,一起备课!我们在生活上有了很大的改变,我们很快适应了新的生活感觉就像是一家人!每当课间时,我们一起做游戏老鹰捉小鸡、23木头人、刮大风等等我在这中间了得到了很多的快乐和难忘的回忆,谢谢孩子们!我想到了很多我童年的美好时光,童年的回忆!很高兴,很快乐,孩子们也非常可爱热情,感谢你们一一我们终机一班!
(三)我之心得体会一一团队的协作,共同的成长在支教活动中我们不仅个人工作,更多的也有团队协作我们一起开交流会,一起创立微博,一起组织各种活动这期间我们在不断的提高团队工作者的自信心,分工安排我们采用比赛模式共同激励,共同成长!当然,天下没有不散的宴席,我想说我们一步步走来,一步步服务真的涨价了!最后我们在准备汇报演出,每一小队的表现都非常棒!真的在离别的那一刻我们好不舍,孩子们也有的哭了,真的非常希望他们能有所成长,天天开心!直到现在还时不时有孩子们纷纷给我服务锻炼,加油!相信樱桃沟小学的学生们明天更美好!郑州师范学院明天更美好!加油!大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇九」大学生暑假支教社会实践报告精选大学生暑假支教社会实践报告精选篇一大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财吊八J七月,在结束了军训之后我们实践队踏上了前往宁波支教的路,前期准备中,我们选择走进社区进行募捐活动,在居委会的热心帮助下,募捐活动也如火如荼地展开,成果也是颇为丰盛的在短短几天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛但我们选择了坚持我们把关爱的精神带去了社区,并在社区人民的心底留下了美丽的印象七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌这是爱的‘奉献,这是我们的无悔选择七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践也给社区留下了光辉灿烂的一笔接下来的五天行程便进入了我们的正题在象山三伟民工子弟小学进行支教活动,我们去的第一天,已有很多小孩子在操场上玩耍嬉戏,见到我们,也如显得害羞生涩可小孩毕竟是小孩,在我们的游戏环节中,轻易地熟络了起来,既然隔阂已经消失,剩下了便是教书育人的重担了我们实践队在早上的课程中安排了英语课和绘画课,开展动口、动脑、动手三方面,让学生活跃起来,上课内容也推陈出新,穿插英语歌曲和绘画涂鸦等趣味项目下午是课业辅导和素质拓展充分调动学生,让他们过的精彩每一天离别总是最难舍难分的,在一场包饺子活动和班会过后,我们的暑期社会实践也正式落下了帷幕,心中对孩子却已有不舍,总有实践队员在最后心酸哭泣,甚至与学生围抱落泪,相互安慰,一声声你们什么时候再来围绕在耳边,也许意识永别,但我们希望能留下些什么,留下有限的知识,留下团队意识,留下积极向上的精神,留下永不言弃的态度,这就是我们所希望的此外我们实践也有很多困难的地方,包括经费不足,联系不完备,准备仓促,组织松散,分工混乱,但因为是第一次,这些也给我们积累了经验,相信以后会越办越好的大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践,而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础—k•蜿蜒曲折的山路牵动着我们复杂难测的内心实践终于浩浩荡荡的开始了我们的车开在这样的山路上两个多小时,终于到达了我们实践的地方-一永嘉县西岳乡以前从未听过这个地名所以也带着些许陌生,但是更多的却是对这个山清水秀的西岳乡的好奇实践之前就听队长说过这里堪称永嘉的西藏因为这是在海拔米的高山上啊!700其实这次实践的意义和目的在于关爱留守儿童我们主要通过一对一的心理辅导,和全班的授课支教来实现和表现我们的爱心这次实践最大的效益就是让我了解了小孩子他们对知识的渴望和天真的玩性,都会让我们忍俊不禁我还记得最好玩的事情就是有个调皮的学生叫我痘痘老师,害得我哭笑不得还有就是这里的民风民俗都很淳朴,让我们感受到并不是那么的陌生,而是有一种出外靠朋友的感觉,很开心也很舒适最后,我们的爱暖童心实践队在支教一个星期后向村民展现了成果展,因为我们都是第一次可能很多事情都不是很全面,但是我们却雪到了很多的事情让我成长了很多,我想在今后的教学教育工作中都可以起到很重要的作用很感谢我们实践队伍中的每一位朋友是你们让我认识到了团队的精神大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇十」年的暑期社会实践让我收获不少,我认为以下几点是在与小孩子交往中必20xx不可少的,更或者说是在为人出的过程中必不可少的
一、善于与他人沟通无论何时何地,这一点都在与他人的交往合作中显得至关重要用一句耳熟能详的语言解释就是沟通是人与人之间思想与感情进行传递和反馈的桥梁,以求思想达成一致和感情的通畅因为和学生们的年龄存在差异,因而导致我们看问题的角度有错不同但是作为从小学阶段过渡来的我们,多少能够站在他们的角度分析问题但是年龄尚小的他们,却不一定理解我们的做法,因而叛逆这个时候,需要的则是一种心平气和的沟通就像学生们不喜欢写作文,我却会耐心的告诉他们我希望从他们自己的文字中了解到他们是一个怎样的孩子,直观而方便于是,他们就会想尽方法的用词汇修饰自己的文章以便我更容易的记住他们就像学生中的这么一段开头我是一个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的开朗女孩于是,我很自然而然的记住了这个女孩叫做张碧辉而每次听见这句话,在反射弧的作用下,脑袋里的第一映像也是她
二、耐心的与人交往顽皮是小孩子的天性,因而在与我们这群小大人交往的一个月中,难免会有磕磕碰碰的摩擦没有谁从一生下来就注定了乖巧或是顽皮,性格的养成来自于生活的方方面面,家庭、学校、乃至个人但是,归根结底还是要找到问题,才能分析问题,直至解决问题这个时候,耐心就成了重中之重当成人的我们对着孩子苦口婆心的劝诱,这样的话多了则显得适得其反,孩子们无非是“左耳朵进,右耳多111”LLJo支教活动的第一次见面会,有一个特别沉默寡言的小男生坐在教室的角落,不言不语,甚至不曾将眼光投向正前方轻手轻脚的走到他的身边坐下,温柔的询问却依旧换来不理不睬,这个时候一定要将耐心挖掘出来,不然对孩子将是更大的打击不妨采取我问你答的形式,哪怕只是一个点头摇头的回应都是好的“是不是你不想来,爸爸妈妈偏要让你来,所以你不开心”、“其实我小学时候成绩也不好”之类的话来拉近两人之间的距离,有时候预备一个善意的谎言在恰当的时候用上,也是对孩子心灵的一种弥补
三、牢记团队合作的重要性所谓“没有规矩不成方圆”,大到一间上市公司,小到一个几人小组,都是一个追求共同利益和梦想的团队而这中间总会存在着一个犹如另领头羊一样起着关键作用的领导或队长,牵引着成员对其行为规则进行认知和奋斗只有牢记团队合作的重要性,才能在日常的工作和生活中找到乐趣即使产生了与领导或队长不一样的观点,也要学着耐心的沟通,弄清楚孰轻孰重、孰是孰非,进而站在以集体利益为基础的立场上同众人商议决策,而不能任由自己的小性子我行我素即使地球是圆的,也没有人是中心,其他人更没有必要围绕着其旋转可是当你有一丝不适时,却成为这个团队其他成员所关注的焦点,满是照顾与问候倘若是这样,那又有什么理由不为这个团队贡献自己的一份力呢?与他人合作,也就显得不那么繁琐与乏味了
四、不要吝啬自己的“对不起”勇于道歉,即使相处的对象是一群不谙世事的小学生就算自己在理,可在孩子面前,很多事情都有可能变得无理可循如果他想做一件事,任凭“不许做”的恶言厉色,也不过是适得其反为自己的粗鲁行为道个歉,然后告诉为何“不能做”,是不是更有可能换来对方不许做的效果?作为老师,即使并非名正言顺的真真老师,但是也不要摆出一副高姿态,自己错了,还是得道歉就像我发现一学生的作文存在抄袭现象,而在课堂上批评了他事后觉得不妥,又当着全班同学的面向该同学说了一声“对不起”本是一件小事,为何要小题大做而闹得一发不可收拾呢?即使是小学生,也有着满满的自尊心,或者更甚于我们这群成年人一句“对不起”,即使换来一个普通得不能再普通的笑脸,又何乐而不为呢?年的暑期,是从出生到现在以来最充实的一个暑假,亦是最美好的一个暑20xx假和一群孩子们度过的假期,哪怕有疲倦有抱怨,却也依旧满足和感动孩子们简单而美好的世界,真的不应该被岁月的年轮所侵蚀而从孩子们和支教队中学习到的东西,将是终生受用年的暑假,充满感动和感恩20xx大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇十一」经过前期准备,我们山东经济学院齐鲁情大学生支农促进会以协办方的身份参与到西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会联合举办的西部爱心支教活动20xx年月日,我们应该记住这个难忘的日子,早八点,我们和所有的志愿者XX720驱车来到黄羊川国际会展中心短暂的动员会后,我们齐鲁情队员,便和菜籽口小学校长李校长来到了学校在门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍,列队欢迎我们,口里还喊着欢迎欢迎热烈欢迎我们所有队员被这一幕所震惊,我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的左臂的红领巾,胸前的会员牌,和我们的队服,每一个队员此刻都很肃穆!我们从欢迎的队列中满怀感到走过!如同受检阅的不是他们,而是我们,我们这一群对未来二十天满怀憧憬的支教队员a现在支教工作已经结束,但是我们忘不了那一幕,严肃而充满温情这二十天里,我们主要进行了一下方面的工作一支教教学工作首先,我先做一下总体介绍,我们每天早上从八点十分到十一点二十五,下午从两点二十到四点五十,上午时早读加三节正课,下午两节正课加一节活动课义务支教社会实践报告精选篇义务支教社会实践报告精选篇早读基本上是英语,由33英语老师带同学们练习口语正课一共是八门,具体包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术、社科和实验课下午的活动课,我们通过借鉴我们大学选修课的模式,把班的建制打乱,按同学们的兴趣划分了兴趣小组,有健美操兴趣小组、影视欣赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组我们所有的课程教学工作围绕我们的协会支教的宗旨传授理念培养兴趣扩展视野传授理念即把我们的思想,我们的是非观、人生观、价值观传授给学生我们主要是通过在上课过程中特别是社科课,和同学们的交流,引导同学们正确人生价值观培养兴趣即培养学生们对各学科的兴趣我们平常的授课除英语外不是以知识性为主,因为他们的知识老师将会教给他们,再加上我们不是专业老师,知识性肯定有缺陷所以我们上课过程中,以各学科在生活中的应用为主,像数学课都是生活中数学或挑战思维的趣味奥数题,这类题目学生因为体会到学习数学的好处,所以会慢慢喜欢上数学再加上我们的各类学习方法的引导,我们希望他们能自主学习因为我们相信,我们教的知识他们总会忘记,但是学会了学习方法,他们可以获取无尽的知识义务支教社会实践报告精选篇社会实践报告3扩展视野即让孩子了解外边的世界在发生着什么,那里的人们生活状态是什么我们每天都在和他们说外边的世界,希望他们不要局限于他们父父辈辈生长的环境,让他们想走出去,也坚信凭借自己努力一定能走出去围绕我们的宗旨,我们开展了除具体支教教学外还有支教活动在每个班建立了图书角,开展了为期二十天的讲普通话活动、抽出一个星期每天检查同学们的卫生习惯,用两周时间培养学生们的午休习惯,当然我们所在的这一段时间学生们的生活习惯和思想都有很大的改观!贵在坚持,孩子们,未来看你们的了!二其他支教活动其实,每个活动的开展都是围绕我们的支教宗旨传授理念培养兴趣扩展视野开展的把这儿个活动拿出来是因为他们比较有代表意义活动课因为每一个孩子都是与众不同的,我们坚持个性化发展为了培养学生们不同的兴趣,也为了开阔学生们视野,我们每天利用下午一个小时的时间开起来活动课或叫选修课我们借鉴大学选修课的模式,把班的建制打乱,按同学们的兴趣划分了兴趣小组,有健美操兴趣小组、影视欣赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组通过实践证明这种效果是显著的,就拿我们一个三年级学生来说,她的梦想是做一个舞蹈家,所以她选择了健美操小组,通过近二十天的学习,她离她的梦想更近了,而且最后这位同学健美操成功入选我们的联欢会个性化教育,按学生们兴趣教学,我们在实践我们的趣味运动会我们在支教中期了解到学生们从来没看过运动会,为了扩展同学们视野,所以我们特举办此次运动会我们的运动会很特殊,按常理来,有点自相矛盾甚至可笑既然是趣味运动会,一些流程上应该从简,项目向搞笑靠拢,我们不是,我们开幕式很正规,领导致辞、入场式、运动员代表宣誓我们都有,有些项目甚至不是体育项目,像你来比划我来猜我们认为,运动会本身并不重要,重要的让孩子们去体会,去经历,去感受没开过运动会,但你必须知道运动会开幕式流程是什么,没玩过,但你必须知道怎么玩,我们海派别人称我们的学生为土老冒再就是我们的运动会,就是给你提供一个见识、经历的机会在支教的第二周,我们利用每天下午放学后到晚饭前的两个小时的时间,对学生进行了为期一周的家访义务支教社会实践报告精选篇义务支教社会实践报告精选3篇在家访对象是我们各班班主任确定的,比较特别的学生在家访前我们还确3定我们这次的调研课题劳务输出队留守儿童的综合影响调查在家访过程中,我们细致耐心的和家长交流,共同探讨学生成长过程中与道德问题通过家访我们发现,这里的孩子更懂事,很小就能帮家里干些力所能及的家务,同时这里的孩子更能隐藏自己的感情,生活和学习中问题很少和父母、爷爷奶奶交流,经常把所有的事埋在心里,而且装出无所谓的样子,我想这就是由于父母外出务工,无人可交流,造成学生们这种性格吧四对外交流我们山东经济学院齐鲁情大学生支农促进会古浪支教队,在出发前协会给我们制定了两个重点支教和对外交流由于此次活动是西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会主办,我们协办的,所以对外交流的机会难得除了,我门同主办方的交流外,我们还同黄羊川镇国际会展中心、当地大学生组织雁归社、南开大学义工联盟、中国地质大学、兰州大学红丝带爱心社展开了交流,更是和雁归社和南开大学义工联盟确定长期合作关系通过交流,我们学到了其他学校开展类是活动不同模式和先进经验,也推广了我们协会的经验成果这有利于我们协会,在日后在类似活动者的完善,有利于我们协会的发展壮大四队员的生活娱乐与纪律并重在外我们九个人就是一家人,所能依靠的也只有我们九个人,所以我们必须要团结,我们就是相亲相爱的一家人在娱乐方面,我们每一天上完课休息时间,特别是晚上我们会在一起唱啊,跳啊,闹啊,我们尽情的欢笑,有笑声化解了一天的疲惫,迎来了新一天的而生活我们每周会有一天休息时间,利用这一天我们组织大家集体出去玩,领略当地大自然风光的同时也增进大家的友情此外,在支教期间,我们的队员包蓉迎来了她二十岁的生日,我们那天聚在一起,为她过了一个,简单而隆重的生日没有规矩不成方圆,我们每一个队员都牢记我们的支教纪律,并严格遵守我们每天准时六点起床,六点半统一早操,然后一起早餐、上课、午餐、休息、上课、晚餐,每晚坚持开会并进行批评与自我批评每天我们要求统一佩戴协会标志,左臂红领巾,胸前会员牌,有活动还要统一队服当然,还有其他例如做最便宜的车,吃最简单的饭;不拿群众一针一线,接受的礼品必须要付钱;不轻易许诺,许诺的事必须要兑现等等娱乐的生活和严明的纪律保障了我们各项工作顺利有序的开展大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇十二」很庆幸参加了这一次的三下乡支教,它对我来说不仅仅是一次生活和教学上的锻炼,更重要的是它让我获得了自信,而这是我一直以来最缺乏的东西,大学生暑期社会实践报告(三下乡支教)支教过程中我们在生活上遇到了很多的问题,包括吃饭问题,卫生问题等等,但相比较而言,教学问题其实是让我们最头疼的在到达支教的学校之前,我甚至怀疑自己能不能在那么多孩子面前做到说话不打舌头,这是因为一方面对自己的语言表达能力不是很有信心,另一方面是我要面对的是将要升六年级的学生一一一群已经开始有自己的想法,将步入叛逆期的孩子万一他们跟我唱反调,应该怎么样去应对?如果他们提出来的问题很敏感,应该怎么回答?后来的教学打消了我的所有疑虑这是一群活泼调皮但遵守纪律的孩子,尽管当中有几个男生经常捣蛋,但只要我绷起脸来,他们就乖乖的,不再打闹这些学生的英语基础都比较薄弱,很多应该掌握的东西他们都还是模棱两可,这就给我们的教学带来了很多的不便原本的教学计划很多时候都得往后拖,因为在上新知识之前都要花很多的时间去回顾和复习有时候也会感到很灰心,但每当看到那些孩子渴望求知的眼睛时,就不忍批评他们学校老师的教学水平不高,是导致他们英语基础较差的主要原因而我负责的主要是活动方面的事情,每当到了活动的时候,这些孩子都表现的非常活跃,争先恐后,而且还不停地给我出谋划策,令我倍感欣慰,社会实践报告《大学生暑期社会实践报告(三下乡支教)》最难忘的是在搞的时候,Small World由于布置课室的需要,要在黑板上画一些美国的动画片人物,但我与我的搭档老师都不擅长画画,一时很是烦恼一名平时没怎么说话的女生在关键时候帮了我们的大忙她画的高飞狗惟妙惟肖,令我和搭档老师都惊叹不已可以说,在短短的五天的支教生活里,如果没有学生的支持,很多活动是根本无法组织起来的由于之前没有支教的经历,加上准备不是很充分,第一天的工作让我们有点力不从心,回到宿舍的时候大都累得瘫倒在床上后来在掌握了学生的特点和个性后,对学生慢慢熟悉起来,一切就显得游刃有余了通过这次支教,我发现原来我也可以像自己的老师那样在课堂上挥洒自如一一很多的事情看似很难,但只要自己真正去实践的时候,才发现原来自己当初高估了困难记得有一名著名的说过,“人生最大的失败就是不参与”与其说这次支CEO教是对我们专业知识的实践,不如说是对我们社会能力的一种锻炼我们要自己买菜,自己烧饭,自己洗碗,自己备课,自己处理要面对的人和事,参与到社会生活的每一个部分中,这对我们来说是一次很宝贵的经历,也是我们未来生活的缩影大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇十三」复杂的情感驱使我无力的笔头写下这篇质朴的文章,为了纪念这段青春飞扬的岁月,也为以后的追忆留个凭证当一个人静静的坐在桌旁写下这篇实践报告的时候,脑海中不断浮现着往日的画面,十天的光阴是短暂的,但就这短短的十天,我们得到这一生中难以得到的东西一一团队的精神、坚强的意志、开阔的思想、真挚的友情我们没有虚度这十天,没有放纵这十天,我一直在用心做事,用心服务,我不得不感叹原来时间还可以这样度过,生活还可以这样生活工作篇曾经的我啊,总会想象自己是一名老师,一名很受学生喜欢的好老师;是一名知识渊博受学生尊敬的好老师;是一名严厉受学生敬畏的老师这只是我的幻想,但今天却给了我一个机会去当一名老师!曾经自己还是小学生的时候总是很调皮,总是会跟老师唱反调,今天看到的那群调皮捣蛋的小学生不正自己当年的缩影吗?所以的队友都觉得月亮班的白智杰特别调皮,特别不听老师话!确实如此,白智杰上课有时会吵闹,有时会突然跑到隔壁班去他那么调皮,我觉得每一个队友都觉得头疼!但是我也相信我们每一个队友都能理解他,起码我是能理解的!我想他有些行为只是为了吸引我们更多的关注,希望能得到我们更多的关爱!就今天而言,我对他观察发现,他对自己感兴趣的科目还是比较听话的,但是一遇到自己不喜欢的就会比较反感!所以我觉得我对这样的学生需要更多的耐心和关注!我不知道自己在这里能带给他们什么,毕竟我在这里的时间很短,只有五天,但是我还是希望能够融入到他们中,更希望的是他们能认可我这个老师,虽然谈不上是名博学优秀的老师!今天已经是支教的第二天了,在这里的日子越来越短,也就意味着离开他们的的时间越来越快!真的很希望时间慢一点,让我有更多的时间去与他们交往,让我更了解他们!擦床发了工装,红体恤,说实话着实不喜欢,本来那就黑,穿上更黑,本来就矮,穿上更矮但这个红体恤也见证了我们这个月的辛苦成长,战绩陪着我们风里来雨里去,日出前日落后毒辣辣的太阳下,一群红衣人们手拿传单,不停在街上宣传,见人就问见人就介绍,见人就推销很累很热多希望太阳小点天真懂我的心,第二天就阴了还下起了小雨,就这样六点多,阴雨蒙蒙,一群红色队伍出现在芦庙街上,我们喊着口号走今天则共同学习共同改变,我们冒着雨在跑步,那条街很长,尝到现在再走时都觉得没有尽头我们跑了一条街,路边的商铺应该被我们口号给喊醒了吧青春是个不可收拾的疯狂,我们这群人在这里做到了吧一群红衣青年,骑着没闸的自行车,时常熄火的电动车,低碳环保的路,冒11着风雨在村庄泥泞的小道里来回穿梭招生期的雨没停过,不是晓雨蒙蒙而是一阵一阵的大风大雨宿舍的地上全是水床单是潮湿的,在这样潮湿的环境下,宿舍除了文字,苍蝇,老鼠还出现了蛤蟆,人与自然和谐相处,在我们宿舍有力提出现了出来冒着雨我们又开始去村里撒网了,村里的路很泥泞很泥泞,这是体会到村里修路的重要性了,我们大家除了红体恤,黝黑的皮肤,坚定的表情,疲惫的身体这些共同特征外,还有裤子是湿的,衣服是湿的,一直没有干过,因为太阳一直没出过,我们都忘了阳光是什么味道这十天内我们的脸皮一天比一天厚,我第一次这么厚脸皮,能在陌生人面前说这么多,知道这个人的表情从怀疑到肯定,从不感兴趣到感兴趣我们看到了小孩就像看到了希望,我们看到了大门和新的村庄就像看到了希望,一门不落的敲以后回想起来会不会觉得那是很疯狂的?因为站在陌生的门口,都猜不出开门的会是怎样的人,我们却敲着人家的大门单车穿过稻田,阳光透过树叶的间隙行成的光蕴承载了谁的梦在一道道车辄里走过青春的岁月留下我们年少的印迹背后的风景渐渐退去颜色却在阳光升起时散发出金黄的光茫一其实回来晚时,也能看到很美,很美的风景,这儿的火烧云很美很美,一排排整齐的大杨树渐渐消失在视线里晚上开会有多找了学生时就会很开心大家一起喊加油时有回信心百倍一个村子有时会去好几次,有荷花塘但却欣赏挡在一次敲响敲过的大门时,人家打开门后说;你们昨天不是刚来过吗?“对我们这群红衣青年都产生视觉疲劳了当地就天才出来一点太阳时,我们有一点重见天日的感觉希望我们的学生也越来越多我很怕,我很害怕我离开他们那天会哭;我很怕,很害怕会舍不得他们,我很怕,很害怕会放不下他们时间呀,时间呀,你慢一点吧,不要让我那么快离去自的目的地正式启程伴随着《真心英雄》的歌声,我们跨出了学校的大门经过大约小时的长途跋涉,我们一组到达了我们的目的地一一山东省泰安市接山乡4中套村中套小学此时,天上下起了蒙蒙小雨,给我们造成了些许不便我们第一时间与当地村委取得了联系,以得到他们的支持,我们遇到了一定的困难,当地政府思想似乎比较陈旧,在思想上难以接受我们的支教调研活动,又需要向上级请示,我们在村委等了好长时间,饭都没吃,不过最终章还是盖下来了,我们很兴奋回到学校已经是下午,小学校长已经等在那里,他带领我们在学校参观了一下,小学的条件似乎还不错,这点有点令我们失望,我们还是想要更艰苦的环境,不过后来遇到的困难足以让我们打消这个念头生活篇生活的环境比原本想象的要复杂,原来在学校不是问题的问题到这儿全成了问题先解决吃饭的问题,还好,学校有一间废弃的伙房,貌似久没人用了,门框上n插块生锈的牌子,隐约看见“食堂”二字我们把小屋子收拾了一下,把布满灰尘的大锅刷地崭新,又买了柴米油盐,这些用了我们半天的时间然后就是住宿问题,没有住的地方我们只能睡教室,桌子并起来做床,衣服跟几本书叠起来做枕头晚上我们点着蚊香擦着花露水,但效果不佳,依然有蚊子困扰睡前几个男生总会拿着手电围着校园转一圈,美其名日巡逻饭菜都是我们自己做的,吃的全是蔬菜茄子、豆角、黄瓜,好像就没别的了这给要减肥的同志提供了机会,我也深刻的体会了“十天不知肉味”是个什么滋味现在这个社会,我们可爱的个女生会做饭的还真没几个,我们的大厨主要由7一名男生担任,他家有个小餐馆,按理说烹饪技术应该会不差,不过巧妇难为无米之炊,没有肉大厨炒菜也不会香我也没啥水平,就只能烧火,当了差不多十天火夫注意,大灶烧火也是有一定的难度的,经过不懈的努力与探索,我烧的火机基本上可以与煤气灶媲美了这十天,我们一起说一起笑,这不是苦中作乐,这些快乐都是我们发自内心的,又一句话比较适合形容我们的感受“有一种幸福叫做吃苦”一起做饭,一起吃饭,一起工作,一起玩,一起闹友谊便在无声无息中培养了起来,我觉得我们协会的人都是世上最可爱的人最后一天晚上,我们一起聚餐,大家对这十天的生活有种种感叹,感叹十天的不知肉味,感叹十天的快乐,感叹十天的艰辛,感叹十天的充实,感叹十天的短暂这就是我们的生活,清淡却不寡味,真实而又充实,艰辛却也快乐感动篇十天结束,我们走了,带着激情与思考,带着感到与收获,看着孩子们的挥泪送别,听着他们用哭哑的声音喊着“哥哥姐姐们,再陪我们一天吧,就一天!”我真想落泪,但是我们还是走了,告诉他们“我们还会回来”十天,短暂却永恒的十天,这十天注定是不平凡的十天,十天中,我们在汗水中经历了许多,学会了许多,没有水电的日子,我们想办法挺过了,几个女生集体发烧的日子,我们也挺过了,经历就是成长,我们在实践中慢慢变得坚强,我们熬过了思乡之苦,顶住了烈日之毒,忍受了生活之艰,我们好像一团火,燃烧自己,温暖他人,我们担起了自己的责任,完成了自己的使命义无反顾的付出才会又理直气壮的收获十天,我们黑了、瘦了,我们收获了友谊,收获了感动,收获了成熟,收获了坚强辛酸的泪水,真心的微笑,坚强的背影构成了我生命中最珍贵的回忆真的,不虚此行大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇十四」经过超过二十四个小时的长途奔波,日晚八点我们九名队员最终到达了位于17省市县的镇同心儿童院XXXX XXXX XXXXXXXX一走进儿童院,三十几名孩子的欢呼声在我们耳边响起“姐姐好、哥哥好”的语句一遍遍向我们诉说着期待与欢迎这里的孩子小至刚刚满八岁小学一年级的孩子,大到已经十七岁成绩优秀的高中学生,他们大多数来自于附近的家庭,家里父母或外出打工,或身患疾病,没有能力抚养孩子,于是便把他们送到这里来“助养”,还有一部分孩子来自偏远的其他城镇简单的一幢二层小楼,水泥砌成的.操场和一个简易帐篷搭建起来的食堂,就是他们共同生活的家晚餐时分,孩子们在饭前朗诵了感恩词“感恩每一粒粮食、每一滴水、每一缕阳光,感恩身边的人,感恩帮助我的人”这样的话每天都要响起三次而紧接着伴随着的是我们的支农队队歌“向前向前向前支农的队伍向太阳”这瞭亮的歌声也同样每天三餐前响起吃过了晚餐,我们和孩子们一起进行了能量朗读,这是儿童院院长为了增强孩子们的自信心而特意为孩子们准备的,也许有的孩子还不认识这里面的字,也许大多数孩子还不能理解这字里行间的含义,但是,爱与感恩,自信与善良正在一点点渗透进他们的心里面在这众多的孩子中,有四位孩子给我们留下深刻印象第一位孩子是年仅八岁最小的启花,启花瘦瘦小小的,头发也因为营养问题而稀少偏黄,但是她大大的笑容深深打动了我们启花特别喜欢我们这些大哥哥大姐姐,我们一到达儿童院便紧紧地跟着,走到哪里都不肯离开,虽然在语言沟通上我们还有障碍,但是她的笑容已经诠释了一切另外一位是一个名叫樟恩的小女孩她已经十二岁了,个子却还像个小孩子,如果不是我们亲眼看到她一手漂亮的字,真的不敢相信她已经小学五年级了樟恩十分懂事,讲话彬彬有礼很让人疼爱,她学习努力认真,我们一到达就拿出假期作业询问我们,她的问题着实让我们头疼了一把樟恩还有一个上高一的姐姐,也同样是成绩优秀,乖巧懂事还有两位男孩子,黄黄和帅帅,虎头虎脑的两个男孩是双胞胎兄弟,长相也颇为相似,但是两个孩子的性格却是截然不同哥哥黄黄虽然外向,但是只愿意和大家私下交流,并不情愿在公共场合讲话,为此我们还要多注意培养他的信心,而弟弟帅帅是个可爱的“人来疯”,抓着两位大哥哥的手不放,一个劲儿地让大家跟他做游戏,这可爱的模样着实让人疼爱接下来的几天我们将在儿童院和孩子们一起度过,相信这一定是难忘又充实的一次经历,我们必将收获颇多付出就会有回报,月号门口挤满了报名的家长,争着把钱交到我们手里,看X8来十几天的辛苦宣传是有效的,我们终于放下了心中招生的压力最后的两天里,可能是我们前几天的工作做得比较好,所以最后的两天里我们可以说作者等学生们来报名,最后我们的总人数时人,这据我们的目标还有几个人我们都觉得比265较的遗憾就这样,教科期开始了,我没有当那个班的班主任,但是这并不代表我的工作比较轻松我还要每天的去备课,因为我不时班主任,可能我再学生们的眼中会比较没有威信,所以我还要装着时自己严厉一点但又不能太严厉了,如果我太严厉的话同学们在上我的课的时候,可能会产生逆反的心理,从而不停课了,因为我叫的是初中一年级这个年龄的同学们正是叛逆的时候所以我要走进他们的心理,我教的语文课所以在课下的时候我会去收集一些有趣的故事或者是有道理的故事讲给他们听在教科期间我们最不满意的就是吃饭管理后勤的人每次买的菜都一样其实我们都明白他也有自己的苦衷,因为总校就拨那么一点的钱,只够我们每天喝稀汤,吃冬瓜土豆,但是我们能忍受,但是孩子们就比较的苦了有的孩子交了钱还到外面去吃饭,有的学生就吃一点饭所以建议上面多播点吃饭钱不为我们,为祖国的花朵啊因为祖国的未来在他们的肩上我们不能毁了祖国的未来我们不能在上课的时候,我有的时候也遇到过很多的问题比如说孩子们不认真听讲,在这个时候你不能简单的去批评他们这样不能解决问题前面讲过了孩子们的叛逆心理比较重我们要有耐心的去喝他们讲道理让他们明白学习的重要性如果你们不学习,那么你们一辈子就要呆在这里了,驻马店不是一个好地方,你们从小就要有一个远大的目标欲得其中,比丘其上只有这样你才能实现自己的报复,做一个伟大的人在教科的时候还遇到的问题就是孩子们有的时候不写作业遇到这种情况不能简单的请家长或是罚他们抄作业,要让他们产生学习的兴趣,虽然这并不容易,但是我会努力的大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇三」很久以前,我们开展了一次暑期社会实践活动年月日至月日,杭州电子科技大学会计学院“温暖在心动”暑20xx xxx x31期社会实践小分队前往浙江省丽水市遂昌县高坪乡高坪小学,既开展支教,又开展社会调研初来咋到之时,必然是激动和盲目的面对这全新的环境和林林总总晃动的小学生,初为人师的我们悸动而有新奇当天晚上,学校安排我们去查寝孩子们明显很兴奋,叽叽喳喳说着他们的梦想,他们的故事而我们,坐在破败的棉絮上,听着窗外呼呼的夜风,望着这些大山里的孩子们,静静的听着他们的故事这是一群天真的孩子们,激情,活跃,像是一群没有被污染的来自天国的精灵他们会为一只受伤的小鸟搭建一个用杂草做成的小窝,将颗粒状的米碾成粉末喂给它吃;他们也会手舞足蹈的描述他们见过的最好玩的故事,最生动的风景他们的故事或许在我们看来也是索然无味,他们眼中的绝世好风景也许仅仅是家门前的一条溪涧,一座小土坯;但是,我们还是当一个静静的倾听者我们想,不管作为一位老师,还是作为一个挚友,想接近他们,了解他们的世界无疑是最好的方式偶然之间,谈及他们的梦想“我要当科学家,我的梦想是环游世界,我一定会成为一位作家”望着激动满满,龙飞凤舞的孩子们,我也仿佛看到当年的自己那个忽略了骨感的现实而对理想过分轻易的追求,对自己梦想可以毫不顾忌、毫不避讳的表达,不会有现实厚厚茧壳的重负的年纪,那个无拘无束的岁月理想很美满,现实很骨感但是,我还是错啦在这类似盆地的丘陵中,群山将村庄包裹的严严实实大山里的他们过早的接触到社会的世态炎凉,过早懂得了不属于他们这个年龄段的成熟,每个孩子都有故事,每段故事都饱含辛酸,只是这是他们的故事,不轻易流露,背景的暗灰又压抑有一个孩子说,他想当一个景区开发商我觉得很诧异,因为这是一个我从来没有听说过的梦想后来才得知,因为这个孩子的父母常年在外面打工,已经有几年没有回来啦他说,如果他是景区开放商,就可以把家乡开发成景区,那么,他的父母就可以回来工作了,他们也就可以团聚啦我不想评论这些梦想的实现程度,更多的是想告诉他们对于现实的一个理解,对于梦想的坚持这些大山里的孩子们活得很辛苦,也活得很懂事即使是一个愚笨的梦想,但是只要坚持,终究会有积岁的沉淀,当现实剥离丰满吐露出理想要经历“批阅十载、增删五次”孜孜不倦、跌跌撞撞后的坎坷时,他们心理可以承受的负荷也会倍增,这同样也是一种带给他们的成长第二天开始,便是我们的正常上课在黑板下,写下我们的姓名,写下我们的故事;在教室里,带领孩子们朗读一篇篇七言律诗,一个个英语单词;在操场上,刻画下我们一个个游戏时的美丽倩影面对孩子们,接踵而来的便是各种的调皮,闹腾,这曾经让我们无数人为之头疼为了有效的管理班级的上课秩序,我们多次开会,多次想计策最终,通过管理好那些孩子头,我们有效的管理好了班级,也能够正常的完成我们的上课计划同时:为了丰富学生们的课余生活,带给他们不一样的课堂,我们一行人窝12在小小的图书馆里,悉心备课我们会为了一篇字的作文,写上字的评语;400800我们会为了带给孩子们不一样的出场白,奋斗几个夜晚,编成嘻哈的兔子舞我们希望,就如我们支教前的预定的目的,带给孩子们不一样的暑假,带给他们一个记忆深刻的六月我们重新拾起了中断一年之久的音乐课,当悠扬的歌声从教室传出,也正是我们最欣慰的时刻;我们开设了原本不存在的英语口语课和英语游戏课,通过游戏,通过寓教于乐,让孩子们深刻的记住了英语单词大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇四」年月,刚刚感受了一年大学生活的我,再次对大学的独特有了新的感悟,20xx x大学是一个开放,自由的空间,这里有机遇,有挑战,有更多你意想不到的事所有的一切都远离了我们的高中时代,就连暑期也是格外的不同这个暑假,我有幸参加学校组织的暑期〃三下乡〃义务支教活动,对教师这一职业有着独特感情的我,怀着激动与好奇的心情开始了这次独特的广西壮族自治区崇左市暑期支教之旅开始最美的体验泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉快,闷闷的感觉让人静不下心但是大家在支教备课时体会到了心静自然凉的真谛备课,轮流试讲,相互提建议,出点子,丰富课堂内容,提高课堂效率,一环扣一环的进行着,都希望给那里的孩子带去他们真正需要的知识通过这一段时间的工作,队里的两男八女外加帅哥老师从陌生到熟悉,互帮互助,渐渐融洽起来其实让我没有想到的是准备工作竟然要做到如此的周密有致,但这些都是必须的,我想作为一个团队,我们所有的队员在准备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好基础这让我真正地感受到做任何事情都要有计划地进行,切不可说干就干,不考虑任何因素或者条件的限制绿皮车上的歌声在当地政府的帮助下,我们乘车去往支教地点一崇左市大新县硕龙镇中心小学崎岖的山路颠簸不堪,这并不影响大家看风景的好心情如果说北方的山是雄险奇峻,那么南方的山就是浑圆连绵,恰似那温婉的南方小调延绵不绝沿途满是成片的芭蕉树,甘蔗树,木瓜树,还有路边高大挺拔的椰子树,让人不想离开这片绿油油的世界支教进行中在期待中我们抵达硕龙镇中心小学,一进校园就看见满园的龙眼树和菠萝蜜,两层的教学楼有了岁月的痕迹,我们住的学生宿舍也是简陋不堪,晚上还会被螳螂窸窸窣窣的声音吵醒在这里,我们心心念的支教生活正式开始了校方对我们此次的支教活动非常重视,除了给我们全体队员接风洗尘外,还策划了启动仪式,当地的电视台也对我们的活动进行全面的采访拍摄接下来的几天,手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进行着,每天来上课的同学都在不断地增加,这是我们更加努力的动力我教授的是手工课,通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品,培养同学们的动手能力以及创造力通过几天的讲课,我体会到教师这个职业也是一门艺术,每一个小细节无不体现出教育的艺术,想要真正的掌握这个职业的精髓,需要时间和经验的积累除了做这些事情以外,我们还进行家访以及当地农业市场的调研活动通过家访,我们了解到大多数当地的人民并没有让自己的孩子努力上学甚至于考大学的思想,他们只想让孩子上完初中就回到家帮忙务农,这种落后的思想一直在影响着当地教育事业的发展当然也有外出打工、颇有一些见解的父母觉得知识的力量很强大,很努力的在供孩子上学,这些家长跟我们反映,希望我们多教一些文化课,教一下他们做数学题的方法,教一下他们的英语等等,他们迫切的希望全部都寄托在下一代身上,我们也在倾尽全力地授予孩子们知识,让他们了解更多,开拓眼界大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇五」年月日,一群年轻的大学生,带着几分热情,带着几分激动,踏上了执XX78教的征程有人说“使人成熟的,并不是岁月,而是经历,大学生暑期支教实践报告我不知道,十五天的支教时光是否让自己变得成熟,但这段支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向,也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务在这次支教中,我很荣幸的担当了我们阳光小学碑楼分校的政教主任刚接受这份任务,我既高兴又害怕培训期间,从开始的一无所知到后来慢慢熟悉自己的工作,这一过程虽然是短暂的,但却让我受益匪浅从小小的点名,我懂得了责任的重要性;从我们选择支教那一刻起,身上就背负起了这份光荣而艰巨的任务,因而,我们从最简单的每次培训准时点名开始到了碑楼小学,我们又坚持监督大家每天的签到,小小的签到,反映的也是每一个支教队员的时间观念的强弱转眼,十五天的支教社会实践已经结束了回首这短暂的光阴,它带给我的是各方面的震撼与感触首先在生活上在这里,我第一次喝到了这样的面汤搅很稀的面汁,水开了就放进去,煮几分钟就这样,我们的粥就做好了,真的可以用稀的照人来形容,社会实践报告《大学生暑期支教实践报告》在这里,我也第一次吃到了不削皮的茄子以前在家吃茄子,每次都把皮削得很干净,对于老的、烂的,绝对不吃,但在这不一样,真的不一样无论好坏,我们都吃了我们的队员在切茄子时总是边切边说“这茄子不是切出来的,是一刀一刀犁出来的不过,面对这样的饭菜,我们的队员没有一句怨言,在吃饭时总是心里美滋滋的还记得,这第一顿面汤是我和牛老师一起做的,还给大家传授了做饭经验,想想这些就特别开心其次在人情上在这短短的十五天,我真正感觉到了队友之间的真情由于我们只有一个水管,因而每次洗脸总是接好水之后马上离开,以免影响其他队友男教师总是在我们洗漱完毕之后在过去,为的就是给我们女生留点空间在伙食上,由于怕浪费,每次无论是汤还是菜,都只能做得很有限,大家都怕队友没菜吃,就争着把自己的菜往队友碗里夹,这一小小的举动,体现的是我们二十人的真情与关爱还有就是上厕所问题了,我们的厕所离寝室很远,每次上厕所总是成群结队,在半夜时还不得不叫男生为我们开门再守夜问题上,男队员也十分照顾我们,每次都安排两名女队员,而且是在前半夜后半夜总是他们男生自己守,白天还要起早,因而他们是我们队里最辛苦的,他们吃得苦比我们多多得多,因而也是最可爱的人第三是在工作上对于工作,在这十五天我们可以说是做到了兢兢业业,一丝不苟在学校培训期间,我们背了好多课,在平时讲课过程中,又为他们增加了新的内容,以保证同学们能接受到新鲜的知识,帮同学们尽量克服一些小缺点或许这十五天我们改变不了他们多少,但只要有一点点进步,我们就心满意足在我们的第二课堂上,我们更是为孩子们开设了不同的课题,有舞蹈、健美操、跆拳道等等看着孩子们兴致勃勃的上着自己喜欢的课,真的觉得好开心我在这次支教中,第二课堂是教一二年级的趣味课堂,刚开始教了两天嗓子就哑了他们个个都十分调皮,有时候能把我气得半死,但有时候看到他们那天真可爱的一面,又真的好爱他们就这样,我在对他们又爱又气的矛盾情感中,结束了我十五天的支教生活我还带的是五年级的语文,可以说带他们真的很轻松,因为我们班孩子特别听话,当他们不认真时,只要你一个小小的眼神,教室里立刻恢复一片安静每次上完课真的是舍不得离开教室短短十五天,我已经把每一个孩子的身影深深的印在我的脑海中大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇六」为争做开拓者和奉献者,在社会实践和奉献中放飞青春梦想,立足本职,理论与实践相结合,深入农村学校,开展为期七天的支教活动支教第一天,第一节课堂为自我介绍与班委竞选孩子们仅仅是在黑板上写下自己的名字而不敢大胆地介绍自己而后的班委竞选,没有一个孩子愿意上台竞选,即使是被周围同学“推荐”上台,却小脸通红憋不出一句话通过与孩子的深入交流,发现以前的班委或者学习上的事情,老师基本上会指定安排好,而他们只需要照着做,不敢表我想法或者违背老师另外,也许是孩子们认为自己生活在农村,没有接受良好的教育或者见世面比较狭窄,所以他们普遍缺乏学习的自信心,尤其是在外语学习方面,甚至产生排斥心理课堂上,他们不敢主动举手发言;课后,他们不敢主动请假老师或者同学,导致很多学习疑难问题不能得到及时的解决青春,是人生中最美好的时光,是成长的转折时期面对一群带有青春蓬勃气息的孩子,队员们大胆开拓创新教学模式,以亦师亦友的身份亲近孩子们,为他们带去不一样的课堂课上,队员们注重鼓励式教学,采取游戏、小组竞赛、讨论合作等教学方法激励孩子们主动表我想法,将知识转为化故事、引入歌曲或者运用多媒体进行教学,加深对知识的理解与认知课后,队员们热心帮助孩子们解决疑难问题,并且根据他们撰写的上课心得,不仅及时解决孩子们的学习上的心理问题,而且为了满足他们的需求再次设计更适合教学环节七天的支教,虽然不能带领孩子们遨游一边无际的知识海洋,但队员们的真心付出,体验学习的趣味,筑起五彩的梦想中考是学生的一个人生中的重要转折期一群初二毕业的孩子,面对初三的学习生活,或许拥抱梦想,或许自信前行,又或许害怕挫折,但积极向上的乐观心态犹如一道光环在头顶上闪闪发光“明年就要升中考了,要加油!老师在大学等你们!”一句句激励的话语化为一股前进的力量,支撑孩子们坚定信念,鼓起希望,为前方的一片蓝天,扬帆起航大学生暑假去义务支教社会实践报告「篇七」艳阳七月,艺术学院的名青年志愿者在武老师的带领下,怀着满腔的热情和16爱心,开始了社会实践活动,开展“有需要找义工,有时间做义工”的社会实践活动我作为一名大学生,抱着贴近社会,服务社会的愿望,参加了大学生社会实践希望在进入社会之前,多积累社会经验,提早与社会零距离接触,学习如何与人沟通,如何与人交流,如何与人合作等等在短短的天里,我们开展了许多活动,如给小学生支教,对双龙庄进行社会调9研,与当地村干部座谈等在农村里,我们也学到了好多书本上学不到的东西,同时也看到了一些问题这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题现将此次活动的有关情况报告如下此次活动的主题是支教在支教过程中,我们了解了双龙庄的受教育状况村民中受过高等教育的寥寥无几,受过初数等教育的也只有少数,而且文肓比例仍然不小因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上双龙庄与我们学校有相当长的一段路,孩子们来上课极不方便,家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回,有的学生连骑车也要半个小时,可见他们求学的艰难虽然条件艰苦,但孩子们仍是十分的活跃,同学之间相处的也不错,在他们身上散发的是一股浓浓的朝气,他们很天真也很单纯从他们的脸上,你看不到悲伤,却能看到开心;看不到自卑,却能看到自信这也许就是知识赋予他们的力量吧我们此次支教的内容主要以绘画为主由于孩子离校太远,天气炎热,因此下午一律不开课在上午有限的时间里,我们开设了绘画、舞蹈、影视欣赏这三门课,每门课中,我们都穿插了绘画,家长们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质,纷纷将孩子们送到学校可见,农村家长也意识到了全面发展的重要性在授课过程中,他们对绘画的喜欢,让我们轻松了许多因为我们的能力有限,时间也有限,在结课时,孩子们能把自己的想法表达出来,我们感到无比欣慰可见,我们的支教活动也达到了一定的效果我们不仅了解了双龙庄的教育状况,也了解了双龙庄的经济状况双龙庄的地理位置有点偏,资金有限,人才缺乏,要发展农村经济的确有一定的困难我们也发现了,思想汇报专题这里要饭店没饭店,要工厂没工厂,这样的情形如何使农村更好地发展而且,大部分村民都外出打工,根本没有时间教育孩子村民文化程度低,与外界的交流少,对外界的信息了解不够,没有形成一定文化精神生活氛围从农村走出去的知识分子很少有回来的,这很大程度上也造成了农村的滞后,这也让我们更加感受到了教育的重要性教育是发展之本,这对农村来说更具有现实意义可事实上,现今双龙庄的教育还不乐观,软硬件都不完善,特别是高水平的师资力量缺乏,这势必会影响新一代人的发展通过这十几天的支教活动,我们队员同甘共苦,建立了深厚的友谊,我们深刻地认识到了团队合作的重要性,踏实干事的必要性我们圆满完成了各项任务,因此也受到了实践地领导的一致好评虽然在工作过程中我们也有过分歧,但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见这样的分歧反而使我们这支队伍更上进,因为我们每个人都在努力着正是所有队员的共同努力,才取得本次活动的圆满成功我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动相信如果下次再有机会,我们一定会更有经验,做得更好步入了高中,就意味着离社会更近了一步从未接触过这些事物的少年们,的确是应当走出来体验一番了但这毕竟还需要过程,于是我便开始了社会实践的构思想着过年的时候,一家人围聚成一团,谈论着各自的事业,和我同辈的姐姐已经步入社会开始工作,听着他们的交谈,心里忽然有些想法他也是十年寒窗走出来的,刚走出社会要找到一份稳定的工作必然不易,要完全适应这个社会,做好自己的本职,更是需要历练,于是希望借着暑假的机会能自己体现以下走进社会的感觉现在的我们大部分都是独生子女,大部分的父母都把孩子们的学习放在首位,多少忽略了综合能力实践的培养,使得很多学生走出社会显得迷茫我也从来不是个绝对独立的孩子,有时候遐想着未来,觉得有些不知所措但经过此次的社会调查以后,我得到了关于就业或者经营的一点点心得.无论是在稳定的岗位上就业,还是自己做生意,都需要一颗冷静的心,需要理1性毕竟一个人的行为只有经过思考后才能后患尤其是面对无论何种职业都有。