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写人的作文字我的班主任500写人的作文字我的班主任「篇一」500国家有主任,机关有主任,局里有主任,同样,班里都有班主任,尤其是我们这些大学校,班班都有班主任我希望班主任是个比较幽默的人,比较和蔼可亲的.人,比较善解人意不会像有些班主任只知道分数,而不是鼓励后进生,班主任要对后进生有所关心,对进步生有所奖励,对优等生有所鼓励我希望班主任讲课时幽默些,不要死邦邦的板着个脸,那多不好看呀!如果有学生犯了错误,班主任也不能不问青红皂白就把学生吵一顿或是打一顿,那样会给学生造成很大的影响,而且还会破坏了你在学生心目中的形象,有损老师的尊严和面子我希望班主任能体谅一下学生如果学生没本子了,他又没钱,班主任就应借给钱给学生买本子如果学生没完成作业,班主任也不能不分青红皂白就吵学生,骂学生我希望班主任尽量不要迟到在学生生病时,班主任要给予学生尽大的安慰,或是尽快和家长联系班主任也不要为了自己班学习好,让学生一天都做题,否则,这样会搞坏学生的眼睛班主任,也不要太担心自己班的学生了,太过于用心,从而把自己累坏了,班主任要对自己的学生有信心这样,自己的班级才会是最好的我希望班主任能对每个学生负责,如果班主任对好学生的态度很好,什么好事都让好学生占,而却对差学生的态度很差,什么活都让差学生做,那样,学生会觉得你这个班主任不负责任,对学生不公平久而久之,谁也不愿意让你当自己的班主任了总之,我说了这么多,就是希望班主任对学生不要偏心,不要有私心这样,你才会成为人人爱慕的好班主任写人的作文字我的班主任「篇二」500二零XX年六月二十九日下午一点半,一位新初一的学生走进东南中学,踏入初一⑴班教室大门!与他一同走进的还有四十余位小伙伴看着那么多素未谋面但同他一样好奇热情的新同学,他内心既激动又兴奋是的,没理由不激动,因为学习生涯迈入了新阶段,新的生活开始了因为这次运动会提倡绿色环保,所以用面粉做的浆糊代替了粘纸背心的胶水多么巧妙的想法!运动会开始了,我们全班都穿着纸背心这时,一些学生的衣服破了其他做了两件衣服的学生立即捐出他们多余的一件来帮助那些衣服破了的学生,并团结互助神一直是五八班的骄傲运动会开始了,我们全班精神抖擞地上场,特色的服装马上就让评委们眼前一亮,获得了热烈的掌声在后面的比赛过程中,我们也坚持张老师教给我们“友谊第一,比赛第二”的口号在拼搏着,所有的同学都尽心尽力,最终获得了全年级“体育总冠军”的称号我喜欢我的班主任,她让我明白了只要努力就一定能成功!写人的作文字我的班主任「篇十五」500我的班主任是洪老师,她也是我们的语文老师她是一位聪明、细心、有爱心的老师在高一四班真开心!洪老师真聪明刚开学,他就在墙上贴了一个大大的“小逗PK大赛”板老师说“哪个学生表现好,拿个贴纸贴上去,看谁冲高”当然,每个孩子都想得到老师的表扬,于是我们高一四班的小豆丁开始为贴纸而奋斗比如我们上课认真听讲,写得漂亮,上课积极答题,认真写作文,打扫教室于是我们班第一学期就被评为高一优秀班洪老师也是一位非常细心的好老师她总是一个一个改专业,如果在全班看到很多错题,她会认真评论好几次我都觉得肯定对的作业老师能帮我找出小错误,甚至有时候我妈帮我查的作业老师也能找出一点小问题我真的很佩服洪老师因此,在洪老师的带领下,我们班的学生学习越来越认真当然我们一年四班的学生学习成绩都很优秀!令人高兴的是,洪老师仍然是一个像母亲一样慈爱的好班主任以前我妈总说我聪明但是胆小进入小学后,洪老师一直鼓励我回答问题老师发现我读得好,让我早上读同时我是一个有纪律的小姑娘,个子高,所以老师也让我当领导现在,我的父母已经表扬了我的进步你看,上次老师出差,我还能像个小老师一样大胆地站在讲台前管理班级纪律!我知道我的进步离不开洪老师的培养有这么好的班主任,妈妈在学校每天都很放心,但我很开心写人的作文字我的班主任「篇十六」500教师节快到了,在这个教师的节日里,我想拿起笔,用文字来表达我对我的班主任贾老师的感激和敬意我的班主任贾老师已经在岗位上耕耘了几十个年头了,他把自己所有的精力都无私地献给了教育事业我们的贾老师,他四方脸,乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,显得智慧而明亮贾老师特别慈祥,对学生总是像慈母一样关心记得有一次下课了,老师处理一些材料,有一位同学突然肚子疼得厉害老师立刻放下手里的东西,走到同学前面把他扶到对面门卫的卧室,又烧了一个热水袋放到了那个学生的肚子上说“别害怕可能是着凉了一会就好了,”老是这样的问候像母亲跟孩子一样,让那位生病的同学和周围的学生都很感动贾老师不仅慈祥、和蔼,而且对工作对学习,总是认真负责,一丝不苟还记得有一次,老师重感冒发烧39,但是他仍然不肯休息,坚持给我们上课我们发现,老师的脸烧得通红,嗓子都哑了腿都有点抖,他们好像站不稳的样子,但他依然给我们上课,直到放学他才去诊所打针贾老师就是这样认真负责她教我们的几年里,从来没请过一次假,从来没耽误一节课老师,是你用爱的阳光普照,用知识的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,你为开花结果的成就忙碌着,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这是您的精神写照,啊!老师!你的精神永记我心!写人的作文字我的班主任「篇十七」500“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我的班主任我的班主任姓张,她和蔼可亲,在校兼语文老师张老师一副圆圆的脸,大大的眼睛,显得炯炯有神一双会说话的眼睛显得她是那么得平易近人在给我们上课的时候,总会提几个既简单又大概能概括课文的小问题,把课文先过一下,再一段一段地让同学们复述,并且补充,让大家的知识能得到最好的提升比如有一次,张老师问了一个问题“这篇课文中的第二段,它分为几个部分?是怎么分的?从哪到哪是一部分呢?”听了这个问题,我们班的同学们都把手举得高高的,希望老师请到自己张老师请了我们班的欧淑欣同学欧淑欣同学答得有些不完整,张老师就把最完整的答案告诉我们,并对欧淑欣同学说“答得虽然有点不完整,但是你能积极发言,这就很好了”看似简单的一个话,但包含了张老师对我们的关爱之情张老师在上新的课文时,总会以他自己的例子,给我们讲一些看似微不足道的事情,但是这些事情里,却包含着大道理我还记得,事情的大意是这样的在这个暑假里,我准备去上海在这个途中,我看见一位老奶奶和一位行动不便的老爷爷,要搭乘地铁,便上去帮忙得知老爷爷和老奶奶也是要去上海,便与他们同行到了火车站,才知道要搭的火车不是这辆,于是我赶紧把老爷爷和老奶奶送上火车,我转身就往回跑可是最终还是没赶上火车,只好再买两张火车票听到这里,我们全班同学都哈哈笑起来张老师说这件事情是为了让我们缓解一下疲劳,还通过这件事情告诉我们帮助他人很重要,以后看见有困难的人就要毫不犹豫的‘帮助他老师是一位好老师,正因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能上升很快张老师!我们永远爱你!不用猜大家也知道,这个人就是我就在大家摒声静气、翘首以待时,教室里走进一位矮矮胖胖的老师很快我们就知道他是我们的新班主任在迎新大会上,当校长致完辞后,班主任用洪亮又威严的声音对我们新生提出要求虽然只有短短的十几个字,但却涵盖了我们新生所必须遵守的简短的讲话透露出新班主任的性子讲话言简意赅,不喜废话对新生严格要求而事实也符合我的判断,在接下来的日子,他每时每刻都在严格要求我们同学有什么做的不好的地方,他都会严厉却又不失耐心的教导,让人不得不听,不得不服最让我佩服的是,课上有人不认真,他会当场就提醒、教育,然后继续声情并茂地上课,这是我所有的小学老师都做不到的真是令我佩服夏令营结束那天,我再次见识到他的魄力他只是随意翻看几眼我们的暑假天天练,当场就将我们半本科学作业量删去,还在全年级宣布了这一消息,我们同学都异常兴奋我想这也是这位新班主任“温柔”的一面吧!这就是我短短几天对新班主任老师的印象,是我读书生涯中见到的唯一既严厉又温柔的老师,我想,既然我的中学生活有了一个好的开头,那我也一定会有一个好的过程与结局,大家拭目以待吧写人的作文字我的班主任「篇三」500一年前的夏末,我步入了初中,遇到了最为严厉的班主任兼年级长邱老师人送绰号“邱忘”,只听名号就觉得挺疼人的他特别喜欢“体罚”学生每次一看黑板记有被批评的人名时,就会走到卫生区,拿出扫把,对着被批评的同学的左手打三下虽然那几个人没有哭,也没有尖叫,但是从他们的面部表情中,就知道那种痛苦罚完他们以后,他们的嘴都紧闭着,想使用502胶水粘起来了一样,再也不敢犯错误了他的情绪也喜怒无常就像刚才还在开心的和我们一起讨论问题,忽然发现我们犯了个低级错误时,就会立马严肃的批评起来有一次在早会上,一位同学因为没吃早饭,两眼发黑,晕倒在地上邱老师看到以后,就赶紧去他的办公室拿了一袋面包和一些巧克力,给那位同学吃还叮嘱大家正在长身体的时候,一定要按时吃早饭他是个不但很关心我们生活和学习的老师,还是一个上知天文下知地理的老师上历史课时,他总能扩展一些我们都不知道的课外知识邱老师的阅读功底也是全校无人能比的经常看见他捧着一本书,拿着一支笔,一边阅读,一边在书上圈点和批注翻看他阅读过的书,你会发现,他做的笔记比原文的字数还多他还在我们班级后面摆了一排书架,上面放着他视为宝贝的书你会经常发现书架边有邱老师的身影其实,我的班主任做的一切都是为了我们如果不是他这么严厉,我们班的纪律和学习氛围不会这么好如果不是在他潜移默化的影响下,我们班的读书风气不会越来越好所以,我们从内心都很尊敬我们的“邱王”写人的作文字我的班主任「篇四」500啊!老师,您就是那春雨,我们就是一株小草,滋润着我们的心田;老师,您就是那参天大树,我们就是树上的叶子,送给我们营养;老师,您就是那慈母,我们就是孩子,是您给予了我们生命耍说这是谁,她就是我的班主任--姚老师姚老师大概有五十岁左右,她个子一般,虽然个子不怎么高,但走路、说话都显得格外精神她那炯炯有神的目光,似乎总能猜透我们的心思姚老师淡淡的眉毛下有一双温柔的眼睛,她穿着简单姚老师对待工作细心、严谨,让我印象最深的还是她的微笑,她的微笑像灿烂的阳光,照在同学们的脸上,暖在同学们的心上;老师的微笑,像鲜花的芬芳,我们在学校读书,就像是沐浴在美丽的花园里我记得有一次,我下课觉得肚子好痛,姚老师闻声过来了,她问我怎么了?我说“我肚子好痛”她说;“我倒杯水给你喝,过一会儿,应该就不痛了”我觉得那是我最幸福的时候过了一会儿,姚老师来了,她端来了一杯水,我喝了之后,感觉好多了,姚老师叫我休息一下,她陪我聊天上课了,老师在讲台上课,我充满活力,那时我真感谢姚老师还有一次,我们楼梯旁边有扶手,结果有些同学就从那个扶手滑下去姚老师一直给我们说这样很危险,而我们却不以为然,直到我们亲眼目睹一个小朋友也是这样玩,结果一下子从楼梯上摔下去了从那以后,我们就再也不滑了老师总是心系我们的安全啊!十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终生难忘,老师,我永远爱您!写人的作文字我的班主任「篇五」500我们班来了个新班主任,她姓黎,我最喜欢她黎老师长得很漂亮还记得那天她穿着黑色的连衣裙,头上戴着一个闪闪发亮的蝴蝶结她一走出教室,仿佛小花啊,小草啊,都停下来欣赏黎老师的美貌风不吹了,树枝不摇了,鸟儿不叫了,忙着采蜜的蜜蜂也不采蜜了,蝴蝶也停在花朵上,好像都在看着黎老师黎老师长得真漂亮啊!黎老师教学方法特别“牛”开学的第一节语文课就被黎老师“变”成了一节“聪明课”一开始,黎老师就跟我们玩了一个叫“听词击掌”的游戏游戏规则是黎老师说几个词,如小鸡,小狗,小马,小猫,小鸭,小鹿,小猪,小猴,小老虎,小熊,小人,是同类的就拍手,不是同类就不拍手游戏开始了老鹰,啪!老鼠,啪!老鸭,啪!老牛,啪!老人,啪,不知道谁拍了一下,大家都哈哈大笑后来黎老师就问我们“你们知道为什么要玩这个游戏吗?”同学们都不知道黎老师笑着说“是为了看看你们谁最会听”然后让袁伟新在黑板上写了一个大大的“聪字,黎老师随后说“你们知道怎样的孩子最聪明吗?请在‘聪字上找答案我以为是下面的心,可是谁知道,黎老师竟然告诉我们想当聪明的孩子首先得学会用耳朵聆听黎老师还告诉了我们一句名言,并让我们抄到语文书上我会永远记住这句名言“真正聪明的人,是知道自己不聪明,愿意认真去学的人”下课了,我在想黎老师好像把我们三
(4)班的所有人都带进了知识的云端,所有知识都流水般涌进了我们的脑袋里这就是我喜欢的老师一一黎老师写人的作文字我的班主任「篇六」500啊!学校的变化可真大不仅加多了一个班,连我们的班主任也换了,她会是谁呢?长得漂不漂亮呢?大家纷纷议论起来有的猜她教语文的;有的猜她教英语的;有的猜她很漂亮,就像希腊神话里传说中的那个美丽的女神一一雅典娜她走进了教室,表情非常严肃我在心里暗暗的想啊,惨了!着老师那么严肃,她一定会很凶她先做了一下自我介绍,她说“我姓刘,是从深圳小学转过来的,我是学心理学的,我专门教毕业班,我从来没有批评过学生,还问我们信不信”顿时,教室里一片喧闹,大家都不约而同的说“我们不信”我当然也说不信拉,哪个老师会不批评学生呢?刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛,白白的脸蛋,笑起来总会露出一对小酒窝我第一次见到刘老师就感觉她应该是一位负责任的好老师我们虽然只跟刘老师接触了一个星期左右,但她给我留下了难以磨灭的印象在这个星期了,她果真没有批评过学生,而且工作兢兢业业我特别欣赏刘老师的教学方法,也喜欢刘老师上课每当是刘老师上课,大家都会感到非常轻松、自由、快乐而且课堂气氛非常活跃,大家可以各抒己见,自己说自己的想法我原来上课不太喜欢举手发言,因为答错了老师就会说你不知为什么,自从您教我们这几天后,我自己感觉灵感就来了,似乎自己变得勇敢了,上课敢举手发言问题了老师啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕那样,奉献了自己,装饰了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您就像辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花老师,您辛苦了写人的作文字我的班主任「篇七」500六年级上学期我们班来了一位新老师听大家说,那位老师姓方,二十来岁,很年轻,听到这,我便热切的盼望着新老师的到来上课铃声响了,方老师走进了教室,他中等个子,戴着眼镜,瘦瘦的上了讲台之后,在黑板上写出了三个字“方仁峰”,他说“这是我的名字,这学期我教你们的语文和英语,并担任你们的班主任,大家也可以把我当成你们的大哥哥,我希望能做你们的朋友,做你们的哥哥”方老师是这样说的,也是这样做的一天夜晚,大家都休息了,朦胧中我听到曾爽同学在重重的喘气,并叹息“我我好难受”边说着,边用拳头捶着自己的胸口大家也被惊醒了,连忙说“曾爽不舒服!”就有同学说“快去找方老师!”“对,快去!我说说着我和邹玉媛来到了老师的宿舍门口,敲起了门里面立即传出了方老师的声音“谁呀?”我说“方老师,曾爽不舒服,她觉得难受”方老师回答道“你们先回宿舍,我就来!”不一会,方老师来到宿舍,走到曾爽那里喊着“曾爽!曾爽!我一看,原来曾爽晕过去了同学们都慌了,大家纷纷议论着,该怎么办啊?正当我们六神无主时,方老师一边让我们帮曾爽把衣服穿好,一边打电话给医生我们帮曾爽穿好衣服后,方老师就抱起了曾爽,向村医务室跑去一路上,方老师累极了,不时“呼呼”的喘着大气,寂静的山路上,他那急促的呼吸声格外清晰,也格外感人我们打着手电筒紧紧地跟着,灯光将他的身影拉得很长很长,我在想,这长长的身影不正是他的高大形象吗?到了医务室,医生急忙给她检查起来,并说“高烧引起的,幸亏来得及时,我给她挂上点滴就没事了我们这才松了一口气一会,曾爽醒过来了,方老师一边亲切地说“好点了吗,曾爽?”一边给她喂水,像一位大哥哥似的方老师,您是我们的老师,您是更是我们的大哥哥!您不仅关心我们的学习,还关心每个学生的身体,你是我们的好老师,我们的大哥哥!谢谢您,方老师!写人的作文字我的班主任「篇八」500严肃、批评、害怕,相信同学们一说起班主任,脑海里就会情不自禁的浮起这几个词语我们的班主任可不这样,亲切、和蔼、美丽,是形容她再也合适不过的词语你一定认为我是在夸夸其谈,也许听了下面的事例你就不会这样想了“同学们,放学拉”,伴随着放学的铃声,班主任一一胡老师让我们出去排队放学,我二话不说,连忙整理好书包,一眨眼功夫就冲出了教室排队等候放学的时间既漫长又无聊,为了解闷,我突发奇想了一个好玩有趣的游戏一一踢石子,完全没有意识到它的危险性于是我找了一个“铁哥们儿”,兴致勃勃地玩了起来“接住”、“看我的”就在我们玩得不亦乐乎的时候,小石子却突然不听使唤,硬要与我们对着干,飞进了五一班教室里吓得我们两个魂飞魄散,脸“喇”的一下变得通红我的一根根寒毛都笔直的竖了起来,时间也如同凝固了一般门开了,里面的老师走了出来,把我们拎到了班主任胡老师的面前“这下惨了,肯定免不了一场臭骂我们聋拉着头,再也没了刚才的兴奋劲,只是一声不吭地等候老师的发落没想到胡老师只是轻描淡写地说了一句“这样太危险了,下次一定要注意!”原来她早已看出了我们已经后悔万分,认识到了自己的错误,所以才没有批评我们想到这点,我们更加惭愧了,心里暗下决心以后再也不能犯错了,不能让老师操心别看我们的老师这样宽宏大量,可在学习上,只要我们有半点马虎她就立刻毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我们用心学习我的班主任就是这样一个在生活上关心我们,在学习上严格要求我们的好老师她不但教会我们文化知识,还教给我们做人道理,是她给我们创造了一个温暖、友爱的大家庭写人的作文字我的班主任「篇九」500过了一年,大家都升到五年级了,老师都换了因为新老师严厉,我不是很舒服所以一开始没那么喜欢新老师后来慢慢的,不知什么原因,我们的师生关系就融洽了因为我发现新老师虽然严厉,但也有可爱的一面每当班上发生有趣的事情,新老师有时会和大家一起笑有时候?笑着抿抿嘴唇,拍拍手,让大家马上冷静下来当然,我写这篇作文不是为了单独写新老师的可爱,而是写新老师教我们的方式每当新老师听到副老师的“抱怨”,说我们班没有纪律,新老师就会给我们一个严厉的“折磨”,问班里的学生做了什么坏事之后新老师讲了很多大道理,老师对我们的要求永远无法实现后来新来的老师想出了很多好方法,比如记个人分每个人说一句话扣1分,一周没说话扣5分这个方法真的很好为了不扣分,同学们上课完全像“木登海”甚至新老师提问的时候,有的还不敢叫“我,我,我”一个星期后,他们说话少了很多,但每个人至少扣了一分新老师经常在课堂上给我们讲故事每当老师讲故事时,学生们总是听得很认真,竖起耳朵,像兔子一样静静地听,这也增加了我们的课外知识新老师还让人在后墙上贴了一张大大的单子上面写着“说话明星”、“作业明星”、“书法家”等等只要有人做得好,老师就会在那个人的个人框架上多加一颗星虽然这有点像一年级老师,但学生也很积极,学习成绩也在慢慢提高新老师给了我们多么深刻的善意啊!我爱新老师,也爱有很多方法教育学生的新老师!这是我们的班主任,黄新华先生!写人的作文字我的班主任「篇十」500瞧!那是谁?高挑的个子,白白的皮肤,乌黑浓密的秀发,弯弯的柳叶眉下有一双黑葡萄似的眼睛,总是闪着智慧的光芒,笑起来非常和蔼可亲她平日讲话声音不大,清脆且娓娓动听这就是我的数学老师且是我的班主任一一邵老师邵老师是我心中的好老师,她尽职尽责,平易近人邵老师平时对我们要求很严格,每天督促我们认真学习,课堂上决不允许我们“开小差”有时我们数学考得很差,她虽然很生气,也从不说伤害我们自尊心的话,所以我们从内心里很敬佩她邵老师知道我很内向,每次在数学课上,她都用温暖的眼神看着我,鼓励我,使我一颗怯怯的心自信起来有一次,我的数学考得很差,邵老师走到我身边,我的心里不由得忐忑不安当我看到她脸上的神态是那样平静祥和时,一颗不安的心稍稍轻松了一些邵老师指了指拿在我手里的试卷,用柔和的眼光望着我,亲切地对我说“一次考试差算不了什么,你也不要有太大的压力,慢慢来,要克服障碍,要细心认真,持之以恒你看,这一题”她的每一句话都流露出对我的关爱,让我至今难以忘怀邵老师关注、关心班里的每一个同学,她对大家一视同仁,同学之间发生纠纷,她都给每人申辩的机会,所以同学们对他心服口服邵老师经常对大家说“我们班是一个相亲相爱的大家庭,我们每一个家庭成员之间都要相互关爱!”是的,应该感谢缘分,让我们在最美好的时光里遇见最美的您,铭记您的谆谆教诲,以后的学习道路上,我将更加勤奋,更加努力!写人的作文字我的班主任「篇十一」500是谁像灯塔,指引着我们前行的方向!是谁像园丁,精心培育着祖国的花朵!是谁像石子,为我们铺平前方的道路!是您!是您!还是您!我的老师班主任谢老师!我们的谢老师非常的关心我们,我无数次被老师关心让我记忧心的一件事是刚上小学一年级的时候那是我还不懂得握笔,字写得外七扭八的,书面很乱,经常被同学笑,惹得我每天都不开心班主任谢老师发现以后,不嫌烦一遍一遍的教我握笔姿势和坐姿谢老师对我说“只要坐姿和握笔姿势摆正确了,你的字自然就端正,漂亮了可我没坚持多久老师就手把手地教我我作文的书写分也提高了,现在我的心情也开心多了谢老师她一直陪伴着我们关心着我们,现在我已经是四年级的学生了,有一件事也是发生在四年级那时候,谢老师叫我们做“文明小博客”可很久很久没登录了,我把密码和账号都个忘了,我在QQ群里发求助信息,同学也帮我想了各种办法,到了最后还是无法登录谢老师看见了以后就帮我在“文明小博客”里的班级圈子找到了我的密码和账号,使我顺利的把博文在“文明小博客”上发表了在这里,我要感谢您谢老师是您教我写一手好字,老师,感谢您,将我引入知识的殿堂您像阶梯,用肩膀支撑我们攀登高峰!您像渡船,把我们载向成功的彼岸!老师!老师!我想对您说;“您辛苦了!我爱您!”写人的作文字我的班主任「篇十二」500在小学六年里最使我难忘的就是六年级时的班主任一一陶老师了她本来有一头好看的长发,但她为了更好的教我们,剪掉了一头好看的长发,变成了短发,虽然不如以前好看了,可那时的陶老师在我心中才是最美的这种老师我对她很是尊重她讲课时大家都没有压力,课上得也很活跃,这让本来不喜欢发言的我也会举手发言了,再也没有以前那般拘束了,我想如果没有陶老师,现在的我也一定很胆小,是陶老师打开了我内心的矛盾使自己变的胆大了起来有一件事对我的印象十分的深刻,使我彻底的爱上了学习,那天放学,陶老师把我叫到了她的办公室她对我说“你最近的学习态度非常的差,作业做出来都是一塌糊涂,按照我对你的感觉你不应该是这样的人,你回家好好反省一下”她说完这些还拿出一本教材全解“你再去看看这个把正确的笔记都补上来,再好好复习一遍,明天还给我”回到家,我拿出教材全解,翻开第一页是她对我们班的评价和对每一个学生的评价,发现给我对评价很高,我不禁心头一酸,我让她失望了吧再往后翻,上面写满了课程内容,课后笔记我在那刻暗自下决心老师,您就是我的榜样,我会像您前进,好好学习的第二天我回到学校把书还给老师,对她说“我知道该怎么做了,老师你放心”她欣慰地笑了从此我便刻苦学习,成绩猛然提升我想因为陶老师我才会是这样的吧!如果没有她我不敢想象现在的我是什么样的,谢谢你!陶老师,因为你,才有我的现在!如今我已经上了初中了,但我永远不会忘掉这个改变我一生的美丽老师!写人的作文字我的班主任「篇十三」500我的班主任我上五年级时,我们班来了一个新的班主任彭老师彭老师的眼睛近视了,但她不是总戴眼镜,一头乌黑光亮的头发披在肩上,衬托出了老师的神采奕奕照惯例,一进毕业班,老师就不准学生做与学习无关的事这是有些学校的“传统”规矩然而,彭老师却鼓励我们课间开展课外活动,比如下棋、打牌虽然彭老师允许我们开展课外活动,但是她还是表情严肃而亲切地对我们说“必须完成作业后才能开展活动,先试一个星期,如果你们上课不认真听讲,做作业不仔细的话,那么就取消这项活动”虽然彭老师附加了几个条件,但是老师准许我们开展说动,全班同学都兴奋极了彭老师也笑了,笑得像一朵金灿灿的鲜花,确实像辛勤的园丁我们的班主任彭老师是一个非常有责任新的老师我是班里的语文学习委员,跟语文彭老师的接触机会很多有一次,我和另外一个语文学习委员付堀帮老师写“家庭联系卡”发现了彭老师把作业做得不好和近期上课不听讲的同学留了下来,然后跟他们谈话首先彭老师严肃地对他们说他们自己犯的错误,然后脸色“阴转晴”,和蔼可亲地对他们说让他们以后不再犯错误,并耐心地角他们怎么做好彭老师边说边抚摸着他们的头,并且不时地拍着他们的肩膀,使人感到亲切、有亲情,使人会觉得是母亲在批评和劝慰自己的孩儿后来,我还发现了彭老师总是最后走的一名教师与彭老师相比,有些不负责的老师就差多了这些老师只知道给学生“加负”,罚学生重做
50、100遍等而这些老师根本就不管学生懂不懂而彭老师却注重这一点我觉得彭老师不仅值得其他老师学习,也给同学们树立了好的形象这就是我的班主任彭老师,一个与众不同,有责任心的好老师写人的作文字我的班主任「篇十四」500老师是勤劳的园丁,浇灌着我们无知的幼苗;老师是一束温暖的阳光,让我们学会感动;老师是黑暗中的灯塔,可以照亮我前进和努力的方向我们班的张老师将近四十岁了,身材很好她的头发很迷人,瘦瘦的脸,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒,鼻子很小,薄薄的嘴唇像两片裸露的花瓣一样闪闪发光张老师教我们两年了,是个平易近人的老师在那次年度运动会上,她带领我们这个体育不好的班级获得了全年“体育冠军”的称号一年一度的运动会即将举行,因为我们班的体育成绩一直不太好张老师决定在服装特色上取胜,不厌其烦地为我们收集素材,如果发现好的办法,让我们及时向老师汇报努力有回报几天后,在我们全班的努力下,一件用报纸做成的“纸背心”诞生了下午的班会上,张老师开始给我们讲解“纸马甲”的制作方法,让我们拿出记事本记录。