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文本内容:
六年级班务工作计划六年级班务工作计划「篇一」
一、本班学生实际情况我班原有学生人,学生的个体差别较大,上学期转进的还有一名学生各方面27习惯仍然很不好
二、工作设想严格按照学校本学期各项工作计划及少先队大队部的工作安排来管理班级,开展各项有益的活动,规范学生的行为,特别是争取尽快让插班学生融入班集体,同时注意对学生个性的培养,激发学生的学习兴趣,使学生能够热爱学校,热爱班级,热爱学习,热爱生活争取使大部分学生能考进六中继续就读
三、每月具体工作安排如下
一、
二、三月份、行为习惯养成教育——使学生养成良好的文明礼仪习惯和学习习惯;抓好安1全教育、建立中队委和班委会
2、布置教室,根据学校大队部主题活动,结合三月的的情况办好黑板报,充实3文化氛围、总结寒假生活和学习情况,检查作业完成情况4
二、四月份、开展“爱祖国”的主题班会
1、结合星级比赛,配合各科任教师狠抓各科学习成绩的提高
2、进一步开展安全、纪律教育活动3
三、五月份、为了丰富学生生活指导学生开展各种有益游戏活动
1、在班级开展跳绳比赛
2、开展数学、语文二科作业展评活动,进一步提高学生的各科学习成绩,培养3学生良好的学习习惯、开展数学比赛活动
4、开展科技知识演讲活动
5、召开以“爱科学”为主题的班队会6
四、六月份、开展勤奋博学活动
1、开展互帮互学,比、学、赶、帮、超活动
2、召开以“爱学习”为主题的班队会
3、制定复习计划,迎接毕业考试4做好学生的思想工作,稳定生源六年级班务工作计划「篇二」
一、学生基本情况分析本班共有学生人,女生人,男生人学生个个聪明活泼,上进心比较543024强,热爱班集体学习积极性高,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高班干部责任心强,有为大家服务的精神卫生意识较强,良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重
二、指导思想从学校班级工作和学生思想实际出发,加强学生队伍的思想政治教育和学生学习成绩,端正学习态度,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶,使学生全面、健康的发展
三、工作目标本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,成为一名优秀的、合格的小学生
四、工作重点及措施
(一)常规教育方面、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学1生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”并佩带笑脸娃娃胸牌,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节、2国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有3他人、有集体采用“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的学习(书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等),我将采用“谁的苹果变红了”的活动进行监督,并在随时提醒与帮助
(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手、课堂纪律1首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨“〃说到就要做到”、课间纪律2课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐、路队纪律3为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理六年级班务工作计划「篇三」
一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境
二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班务只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据
三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失真正做到“我为人人,人人为我”
四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度无论什么样的事,都能容的下,俗话说宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班务希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学
五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出
六、教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理十一个学生,组长每天汇报给班务当天的情况,以便班务及时做好班级管理工作
七、班级活动安排、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,1值日责任到人,卫生责任到人,每周总结评比、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学2习,哪组的,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感
3、比先进,看谁的进步,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同4学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施5和今后努力的方向六年级班务工作计划「篇四」伴随着春潮,又迎来了新的一学期,为了搞好六年级的班务工作,我作出如下计戈也
一、情况分析本班共有名学生,全班同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良大多同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好有几名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差
二、本期奋斗的目标、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不1畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒2地坚持下去、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点,把3握好这个转折点是一个关键,应从思想上加以高度重视、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣
4、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强6同学们的集体主义荣誉感,争向“优秀班集体”靠拢、教师要协调好与认课教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成7绩有所上升、安全教育常抓不懈,警钟常鸣8六年级班务工作计划「篇五」本学期,我担任六一班班主任工作,为了让班级在本学期能有一个更好的发展,让同学得到更大的进步,特制定班级计划如下
一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小同学日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级
二、班级基本情况和目标我班现有同学其中女生人,男生人多数同学基本养成了良好的生XX,XX XX活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神,尤其是班级参加跳舞人数之多,对于培养优秀干部等班级管理十分不利孩子们还缺少团结协作精神,缺少自主管理能力,尤其是对于班干部的培养还需加大力度所以从开学初,培养得力的班干部,规范同学的行为习惯,明确学习目的,形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点
三、工作措施、加强“五个一”习惯养成教育养成良好的文明习惯和生活习惯,对同学的1成长进步是十分必要的,好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,本学期,继续加强“五个一”习惯教育,使同学做到知行统一,做到“穿有样,坐有相,行有规,言有范”、开展丰富多彩的德育活动本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安2全等方面开展德育活动,注重教育的生活化、情景化,力争使同学在日常的学习、生活中受到德育熏陶、班干部培养工作3加强班级干部的队伍建设,努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干队伍伍在日常工作中注意发挥同学干部的表率作用该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信与此同时:注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习、加强对后进生的教育工作4对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导树立为了同学的一切的责任感,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为社会的有用人才、开展各项明星闪亮评比活动5继续开展明星闪亮评比活动,每天记录比赛结果,班主任要加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班会、晨会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化、安全警钟常鸣利用晨会、班会、校讯通等平台,注意加强对同学的安全知6识的宣传,强化同学的安全意识,对于各种安全隐患及早发现、及早排除,让各种安全隐患消失在萌芽状态,真正做到“先防后治,防治结合”、家校联手,形成良好的教育合力7充分发挥校讯通的平台作用,把同学在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助同学,作好同学的思想工作,同时,向家长了解同学在家的表现,及时找到问题所在,对症下药以上是本学期的班级工作计划,在工作中一定按计划完成各项工作争取让同学在各方面有更好的发展,班级管理再上一个新的台阶。