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优秀教师评选个人工作总结优秀教师评选个人工作总结「篇一」时光如水,点滴都是生命之痕每个季节都流淌着深处的记忆,有风吹过的季节是一种淡淡的情愫,静静的成长历程中回首担任中心校副教导的这一年来,我主要负责学校的教学常规、教学质量、以及各种教务工作任务较多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护,现将我这一年的工作向大家作如下汇报
一、政治思想方面作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现当然个人的能力也非常重要但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,为此,本人一直严于律己,严格遵守学校的各种规章制度按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假工作中从不斤斤计较,牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到自己应做学为人师,身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到努力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样
二、教学管理工作学校的教学质量是学校的生命线,而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理因此,注重如下主要措施、在校长的指导下,充分发挥教导室中心枢纽职能作用,认真贯彻和落实学校1的教学工作计划和教学常规要求、抓好教研组建设,指导教研组长的工作,审查各教研组的工作计划,检查教2研组工作计划的落实情况定期召开学校教研工作会议,交流情况和工作经验,研究问题,落实解决问题的方法和措施、加强教学工作管理力度,抓好每学期学初各种计划制定,每学期对教师计划、3备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促,并认真落实教师教学的五个环节,要求教师认真备好课,上好课,做好课前预习指导,课堂精讲精练,布置批改讲评学生作业,做好单元测试和复习巩固,使教师能按要求完成好各科的教学任务,提高教学效果、协助好校长做好学年教师教学任务的布置,遇到课程的安排及平时老师请假4或公事外出的代课、调课问题,相对复杂但我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不耽误,宁可跑上奔下,走东窜西虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了、以身作则并努力搞好教师的团结,关心教师的思想、生活和身体健康,经常5到各年段教师办公室与教师谈心,了解情况,协调解教师在教育教学的疑难,做好教师思想和业务水平的提高工作,搞好教研活动,推动学校的教改工作,保证学校的教学质量、严格执行课程设置计划,开足课程,并开展丰富多彩的文体活动,活跃学生6课余生活、组织人员完成常规管理资料的搜集、整理、自查工作等,顺利通过各级检查7组的验收、做到〃上情下达〃,〃下情上晓〃,起到桥梁沟通作用作好上级领导的各8项工作的下达任务,并及时地完成各项工作任务及时将学校的各种安排传达给师生,迅速将师生的情况反馈给领导,切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施
三、教学常规工作严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时,积极创造条件落实课程计划,落实教材和教师加强教学常规监控,通过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道、每学期,组织备课组长对教师教学常规性的工作进行了两次大检查,检查包1括计划、备课、听课、作业、教后反思工作等,并写出反馈意见与建议、组织教研组长、教师随堂听课
2、组织教研活动,确定教研课题,推动教学改革和教改实验,努力积累教学资3料,组织教师积极开展听课、评课、交流,努力促进我校的教学水平,提高我校教学质量
四、反思不足,促进再提高、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细1致,没有静下心来总结很多老师的教学经验深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态教学管理水平有待提高、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面缺乏工作的前瞻性和经验2
五、今后的努力方向、不断学习,更新知识结构,不断提高教学管理水平
1、谦虚谨慎,努力将工作做得更好
2、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要3效率优秀教师评选个人工作总结「篇二」一学年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,热爱学生,发扬教学民主,使学生学有所得认真辅导、帮带年轻教师,帮助年轻教师快速的成长起来为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作、课前准备备好课
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,2了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料•,怎样才能教好、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新3知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何4安排每节课的活动、课堂上的情况5组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精•,减轻学生的负担、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能6力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师8生关系促进了学生的学习
三、对待学生方面古人云“有威则可畏,有信则乐从,几欲服人者,必兼备威信”有威信的班主任本身就是一种无形的教育力量,学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导,做工作事半功倍,具有很高威信的在班主任工作中我深刻体会到班主任的威信要用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”;用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生”;用真诚、爱心和无私奉献的情感去“打动学生”;用以身作则、表里如一的人格魅力和榜样去“影响学生”工作中要把握好这个威信度,不要太过威严,就容易把自己变成孤家寡人如果凡事通过高压手段来让学生害怕、屈服自己,会使学生处于被动接受和绝对服从的地位,而自己则会越来越专制长此以往,会造成师生间的隔阂,切断师生交往的纽带;使学生都关闭心扉,敬而远之,甚至产生逆反心理因材施教也就无从谈起因此,既应通过正确渠道树立自己的威信又要把握好对学生严格要求、严格管理的火候,真正做到严中有爱,严中有度,严在该严时,爱在细微处优秀教师评选个人工作总结「篇三」六年八班是由颗纯美的心灵组合成的一个温暖、和谐的大家庭,在这个“家”81里,大家幸福快乐地度过每一天,形成了一个凝聚力强、竞争意识强的班集体善思、乐学、团结、进取是我们的最大特点现将这学期的工作做如下总结
一、努力培养学生的自我管理能力培养学生自我管理能力,争做班级的主人,从而建立良好班集体是我工作的一个重点我个人一直提倡小学教育的全面性,教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生,更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用,让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子,让他们感受到爱,学到做人的道理,形成正确的人生观和价值观所以,我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春,百花争艳春满园”,而培养他们的自我管理能力,热爱集体,争做班级的主人,无疑是十分重要的一步我从以下三方面展开的通过《小学生日常行为规范》的强化训练,配合少先队组织的日常行为规范1评比活动,培养他们以集体为荣,为集体争光的意识抓好班主任的日常工作,认真组织学生参加升旗和两操,每天都检查本班学2生值日生工作,利用课余时间,进行心理交谈,做好个别学生的教育工作争取家长的配合平时经常利用校讯通、打电话等方式与家长联系,了解家3庭情况,做好家长的思想工作,引导家长懂得孩子的心理特征,形成正确的家庭教育
二、制定严格的班级管理制度良好的班风来自于严格的班级管理制度本学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律、安全意识等方面都作了明确的规定,并提出了相应的措施,让监督员检查并去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位小到一只水桶、一把答帚如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任
三、积极开展丰富多彩的活动扎扎实实地开展感恩教育
1.本学期配合学校少先大队和政教处在本学期大力开展了感恩教育,每周一项活动内容,具体活动内容有每天回家为家长讲述一个感恩小故事;每天安排至少分10钟时间为父母捶背、手臂•、腿等,帮助父母缓解工作一天的疲乏;坚持每天晚饭后收拾桌子、洗刷餐具坚持每天帮助父母洗袜子;上放学路上主动帮助父母拎东西,自己的书包自己背;学会每天上下学对父母或长辈说感谢的话,如“妈妈,您辛苦了!”等;帮助父母做一道可口的饭菜;制作一张精美的贺卡,送给你要感恩的人、按时开好主题班队会2为了迎接清明节的到来,召开了“清明节的哀思”主题班会1召开了“做一个有孝心的人”主题班会,重点进行做人习惯、学习习惯、2生活习惯和劳动习惯的教育召开了“参加环保让城市更美好”主题班会,对学生进行了环保教育3召开了“劳动与幸福”的主题班会,教育学生参与家务劳动、公益劳动和自4我服务劳动,要求学生自己的事情自己做,培养劳动意识,通过实践来体验劳动的艰辛和快乐召开了“我们如何应对自然灾害”的主题班会,对学生进行雨季洪灾的自5我保护教育,及地震的自我保护教育、积极参加各级各类的竞赛及活动3结合“学习雷锋纪念日”开展了做好人好事活动1借助清明节,开展文明祭祀活动2全体学生绘制家族图谱向家长请教自己家族的历史,与家长共同设计制作一份家族图谱随父母参与文明祭扫活动,并记录下自己的活动过程和感受,撰写清明祭词认真组织学生积极参加年第二十一届学生田径运动会,运动员们奋力320XX拼搏获得了年组的季军一分耕耘,一分收获在六年的成长道路上,我和同学们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,为六年的小学生涯画上了圆满的句号“学无止境”,“进步无止境”,同学们仍需努力,祝福你们的明天更加灿烂辉煌!优秀教师评选个人工作总结「篇四」本学期在“工作室”的相关活动中,依托《基于“科学核心概念”的‘小学科学教学的研究和实践》课题及《小学科学教学中培养学生思维能力的策略研究》课题研究,积极承担工作室安排的教育教学任务,在培养青年教师,提高教学质量,提升专业水平等方面取得了一定的成绩,现总结如下
一、加强理论学习,吸取他山之石本学期,继续钻研《科学》课程标准,全篇学习了《儿童像科学家一样》、《科学教育的原则和大概念》、《教育是慢的艺术》等著作通过网络搜索学科论文、案例,进行分析学习,借鉴成功的做法,并运用到实际教学中去
二、确立研究重点,提高教学实效本学期以“科学概念的自主建构研究”为主题,结合五年级《科学》的教学内容,以其中的核心概念为突破,展开实验研究
三、及时总结经验在学习实现资源共享和研究的过程中,勤于思考、善于动笔,及时撰写随笔、心得、教学反思与后记提炼研究经验,把研究的动态和成果及时在工作室研讨会议及微信平台上呈现,实现资源共享,起到一定的辐射作用在学期结束时,上交工作室教学随笔二篇、教学案例二篇、教学设计及反思二篇
四、热情培养人才,实现共同提高与我校青年教师吴邓华、黄柳清签订培养合同,共同制订培养达标规划结合学校教研组工作安排,确定师徒研讨课、展示课时间及内容,确定本期理论学习、学科技能培养目标在师徒研讨中同学习、同进步,努力提高我校科学教育质量
五、积极送教送培,促进学科教学在本期工作中,执教研讨课《土壤中有什么》,开设讲座《有效开展实验课促进科学核心概念形成》通过研讨会谈,与会人员提高了对科学学科教学的认识,促进了与会各校对科学学科的重视,翻开了学科教学新篇章优秀教师评选个人工作总结「篇五」
四、工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评被评为市级支教先进个人这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到领导的好评,经过学校评价组评比为一等奖而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖优秀教师评选个人工作总结「篇六」不知不觉中上半年就要结束了,回顾上半年的工作,基本上是比较顺利的我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决在上半年中,本人能在坚持原有良好工作态度的基础上,不断提高,不断进取,不断学习,虚心向有经验的教师学习为了坚持优良的工作姿态,以使下半年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作情景进行全面的评价,评价如下
一、思想方面在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表一学期来,我参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和教师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作
二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面一是担任九年级共个班的信息技术课4的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,上半年继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按教师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载在设备维护方面,上半年本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境
三、业务方面作为一名信息技术教师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯为此,我平时还虚心请教有经验的教师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识同时参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自我向一名科研型教师看齐虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在很多收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验教师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习在教学之余,我也注重积累和评价,上半年我被评为优秀教师
四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煨练了自我对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自我的努力把工作做好“越是对事业爱得深,越感到自我对事业的不尽职”在以后的教学工作中,我会在坚持原有优良作风的基础上不断发展,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。