企业职工亲子活动方案

企业职工亲子活动方案企业职工亲子活动方案1活动目标

1、通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动实力的进展，提高协调性、灵敏性等运动素养

2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的快乐

3、向幼儿家人传递先进教化理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情

4、通过一系列游戏的开展让中班幼儿了解游戏规则的重要性活动准备

1、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片

2、平安警示牌:不要拥挤〃、留意平安〃

3、音响设备

4、为每个幼儿统一制作游园卡一张

5、游戏小奖品若干活动过程

1、亲子游园活动准备阶段1鼓舞幼儿、家长依据自己的爱好乐观报名参加2统计各项目所须要的时间

2.留意事项1）在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故2）在活动中请遵守游戏规则3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让4）每个参加活动的家庭都会有精致的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品

二、介绍游戏名称游戏起先活动1运球走（每个家庭一大一小）材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法孩子和家长分别站在场地的两端，游戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜活动2带你走（每个家庭一大一小）材料者准备报纸游戏方法家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜活动3运球跑（每个家庭一大一小）游戏方法家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜在运球的过程中，手不许遇到球途中如球掉下或裂开，则返回起点，重新起先活动4踩气球（每个家庭一大一小）材料准备气球、绑绳游戏方法在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消接着竞赛的资格在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小挚友获得嘉奖

三、抽奖活动在广场设立一个填写抽奖区域在活动起先时结束填写每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品

四、为孩子和家长颁奖对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖可引导孩子们自我评价、相互评价如

1.今日你快乐吗为什么？

2.你觉得你和家长今日表现怎么样？

3.下次你想玩什么游戏为什么？

五、活动结束由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品

六、活动应急措施

1.事先熟悉活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改

2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好支配照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安

3.对孩子进行平安教化，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发觉异样，刚好赐予关注

4.活动时，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次

5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息企业职工亲子活动方案5活动目的

1.通过细心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教化观念,指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、同等、和谐的家庭关系，乐观进行学习型家庭的创建实践，做到:真正形成家庭、学校教化的合力

2.创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往实力得到充分进展，同时感受成长中的快乐

3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情活动主题我在快乐中成长指导对象二班级⑵班学生以及学生家长活动内容与说明

1.我最棒（说明孩子进行穿衣服、整理书包竞赛此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分）后5名得分50分

2.过河（说明家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分）

3.同心同德（说明家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毯子，再返回原处两组同时进行快、准者为胜，得分100）分否则得50分

4.我做你猜（说明小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或）者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分满分100分

5.小作坊学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作（此项是必选项目，不评分）活动准备

1.丰富生活阅历利用课外活动的时间与学生沟通你们平常在家里是自己穿衣服吗你会整理自己的书包吗你是怎样做的？

2.带学生参观中高班级的体育课，组织学生有目的地视察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利

3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示

4.丰富游戏材料a家长和幼儿共同收集废旧材料，如饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等学生在家长的指导下完成小制作b老师准备呼啦圈、毯子以及活动的课件等

5.布置活动环境将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线活动过程

一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏“我最棒〃和“小作坊〃是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河〃和同心同德〃这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣/我做你猜〃这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契现在你想参加哪个游戏为什么？

二、我最棒师当你的挚友进行“穿衣服、整理书包〃竞赛时，你能为他们做些什么呢？生我要为他们加油我会共享他们胜利的喜悦……师假如在竞赛中没有获得胜利，那怎么办？生我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习……（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛起先，只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来，动作麻利四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特殊热闹其次组、第三组……）结束语孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务

三、过河、同心同德师你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗？由家长指导学生具体做法，达成共识（合作、同心同德）师老师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛谁情愿？第一轮第一组（语文老师和学生甲）对其次组（数学老师和学生乙）其次轮始由学生与家长参加（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子依据老师支配的依次参赛活动的过程中，学生和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通）老师变换角色，采访学生你刚才做游戏时心情怎样有的学生说惊惶，有的说快乐，也有的说不管是否胜利都很快乐，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣活动结束家长与学生沟通感受师请问小挚友，当你在活动过程中，你和父母的看法不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的（家长可以做适当的指导）

四、我做你猜请小挚友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家瞧，我多聪慧!从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整激烈的心情而大家的热忱丝毫不减，如当屏幕显示“大象〃时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子〃不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁家长谈感受孩子对字词的感受实力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特殊丰富的，平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长

五、小作坊你们做了些什么小制作谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难怎样解决困难？同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通阅历霎时，活动场地成了“展览馆J飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的制造力最终每个小组举荐一名同学演示、解说

六、活动评价、总结、发奖引导学生自我评价，相互评价1今日，你们快乐吗为什么？2你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样？3下次你想玩什么游戏为什么？亲子活动策划方案3合理规划运动场地和人员支配:赛程的长短，器械的摆放，人员的职责

2、亲子游园活动开端⑴开幕式主持人讲话，园长致辞⑵参观园所将家长分为三组，由三位老师讲解并带领参观:室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展示的种.种幼儿作品

3、亲子游戏环节⑴平衡滑板上的果蔬大战游戏地点:幼儿园户外场地材料准备:亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图游戏玩法:每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成3组活动起从前,抽签确定每组捡起物品的类别，活动起先后，三组选手在规定时间内游戏家长拉着平衡滑板上的绳子，依据路途前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿疼惜动植物规定时间后，老师统计幼儿〃篮子〃内果蔬数量，数量多者为胜留意事项:游戏过程中避开发生碰撞的状况，可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性2贴鼻子游戏地点:多功能室或幼儿公共活动室等材料准备:红色布巾3条，绘制简洁脸谱的画板3个，红色贴纸若干张游戏玩法:将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的精确位置即获胜利在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看幼儿不能用语言提示

4、宣布亲子活动结束领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料,离园，结束活动活动总结

1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓舞幼儿勇于挑战

2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路

3、活动状况在园所网站、橱窗加以宣扬企业职工亲子活动方案2

一、活动目的亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的快乐，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教化与家庭教化结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念

二、活动组织主办单位X幼儿园协办单位询问有限公司活动时间待定活动地点幼儿园操场参加人员全员幼儿及家长

三、活动形式亲子趣味大型运动会

四、活动准备

1、前期阅历准备1各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数⑵各班级活动前对幼儿进行平安主题课程教化3各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练

2、物资准备所需物料横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

五、活动流程详情见活动支配0900分幼儿园签到、领取衣服家长交幼儿到老师处等候入场0920分操场集合、开场白老师带领幼儿到指定位置候场0930分操场运动员入场仪式0950分操场致辞领导致辞、1000分操场老师开场舞亲子律动展示1030分操场亲子徒手互动游戏口香糖、比比看、宣誓1100分操场亲子大作战报纸、面条棍、1130分操场我们去太空搏击操、滑溜布、彩虹伞（选取）1200分操场球飘舞动乾坤球、及超级沙滩球

六、老师留意事项

1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的平安放在第一位

2、老师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾

3、各班要做好家长的接待和协作工作，指导好家长遵守活动的规则，全部活动均自愿参加原则，平安第一，依据自身条件参加游戏!

4、防止幼儿意外损害，保健老师落实好保健药品的准备工作；

七、家长留意事项A为了活动顺当开展，家长必需协作教练员指挥，留意平安；B要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾C活动以班级为单位，重在参加（身体突发不适除外）D由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果（丢失自负）企业职工亲子活动方案3我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念

一、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的进展

3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化

二、时间20年x月x日（星期x）上午x^OO-x00

三、地点公园

四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活动支配

1、小班亲子游戏1亲子赛跑⑵气球接力赛⑶彩带舞⑷小乌龟爬爬爬5猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏⑴传球接力赛2赶小猪3老牛吃嫩草4袋鼠跳

3、大班亲子游戏⑴跳长绳⑵拔河⑶运球⑷金鸡独立企业职工亲子活动方案4亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种实力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动目前，在家庭教化中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失为了帮助家进步一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场确定开展亲子运动会来为孩子们带来一份奇异的回忆活动主题大手牵小手，你我共成长活动时间20年10月1日活动场地商业广场中心活动目标L通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的快乐

3.通过活动来宣扬广场知名度活动准备

1.做好活动前的宣扬工作，招募参加活动的家庭做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点；

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费券、广场消费券等人员分工总负责具体负责具体实施活动具体内容活动主要流程、

1.主持人致欢迎词:。