还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
试验室平安管理制度
一、为确保全体试验人员自身平安和公司财产不受损失,试验人员要固树立“平安第一”的思想
二、试验室负责人应全面负责试验室的平安管理工作,定期(每月一次)检查试验室的平安状况,做好平安检查记录,并组织试验室人员学习有关平安方面的文件、法规,制定有关平安防范措施
三、试验室技术人员要兼任所管试验室的平安员,详细负责本试验室的平安工作,并应经常检查本试验室的担忧全因素,刚好消退事故隐患
四、试验室运用易燃易爆和剧毒紧急品,要严格按有关制度办理领用手续,并应制定相关平安措施,有关人员应细致执行
五、试验室工作人员应娴熟驾驭消防器材的运用方法,并将本试验室的消防器材放在干燥、通风、明显和便于运用的位置,四周不许堆放杂物,严禁消防器材挪做他用
六、各试验室的钥匙应有专人保管,不得私自配备或转借他人双休日、节假日及夜间进行试验,应经试验室负责人同意方可进行
七、保证明验室环境整齐,走道畅通,设备器材摆放整齐,严禁占用走廊堆放杂物
八、未经试验室管理人员许可,任何人不许随意动用试验室的仪器设备凡运用宝贵、大型精密仪器及压力容器或电器设备,运用人员必需遵守操作规章,要坚守岗位,发觉问题刚好处理,因不听指导或违反操作规程导致仪器设备损坏,要追究当事人责任,并按有关规定给以必要的惩处
九、下班后或节假日,要切断电源、水源,关好门窗,保管好宝贵物品,清理试验用品和场地
十、在重大事故和被盗案件发生时,要疼惜好现场,并立刻向有关部门报告试验室管理
一、支配管理教学仪器添置主要依据仪器配备书目和教学须要,(四个平行班以上演示试验需增加,学1生分组试验需二套)依据经费可能,由试验室编制支配,经学校领导审核后,常规仪器与器材上报主管部门选购,易耗物品由学校自行选购编制支配时应查对现有仪器及帐册,避开奢侈学校自行选购的仪器、材料和药品由教化处负责要正确选择质优价廉的产品,统筹2考虑性能、要求、与价格仪器、材料到货验收由选购人员、试验室共同负责,按说明书内容及国家有关技术标3准,细致进行数量、配套性、质量的验收重要仪器应会同老师验收和运用仪器验收后应刚好入库,单据刚好入帐,回单刚好上报4试验室统计报表由试验室负责依据帐册和资料照实填写,由后勤处负责核对和汇总,经5学校分管领导批阅后盖章上报
二、帐务管理试验室分学科设仪器明细帐和材料、消耗品明细帐,都需一物一页,按国家统一编制的1仪器书目编号依次装订后勤处凭仪器调拨单和发票入帐,试验室凭后勤处开列的仪器进校单入帐试验室报损、2报废工作经后勤处凭经有关领导及上级主管部门审核批准文本销帐,化学药品及消耗品的销帐按消耗数量定期销帐,但至少每学期一次极毒药品及紧急品的销帐,用一次记一次,并处理好残余量,并应按公安、消防部门有3关规定保管,运用学校应设仪器清册,按统一编号依次登录,一式二份,总务处和试验室各一份,每学4期依据增减状况补充一次
三、仪器管理仪器应按仪器配备书目分类编号,设所属校、仪器名称及本件仪器序号的运用标记,用1油漆书写或用合适标签填贴化学药品标签需用腊封仪器存放要做到三分三定三分指仪器分学科存放;仪器和药品分开存放;紧急品与一2般药品分开存放三定指仪器存放定室,紧急品应存放于地下室或专用地窖,较小规模学校(18班以下学校)设专柜定橱对于结构、体积特殊的仪器要用专用橱定位每件仪器在橱内要用固定的位置,仪器的附件应与主件放在一起,并随仪器的增减而做适当调整仪器定室、定橱、定位存放时在每橱挂(贴)由仪器编号、名称、数量的卡片或清单(柜3签),以便于查找仪器保管要做到四清物清,即仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚,并每学4期核对一次;帐清,即做到刚好登帐、登表,精确核算,帐表、帐帐、帐物相符,凭证完整无缺;资料清,即仪器说明书集中装订,妥为保存;标记清,即橱号、仪器分类、仪器编号等标记清楚有条件的学校应实行计算机管理仪器保养要做到二保养定期保养,一般每学期结束前普遍作一次防尘、防潮、防锈上5油等工作,依据仪器特点进行定期通电、日晒、检查浸液、擦洗保养工作;用后保养,每次用毕仪器,应做好清洁工作,检查另附件,并做好保养工作,然后放回原橱原位,保证完好可运用
四、运用管理仪器运用管理主要是演示试验与分组试验所用仪器设备的管理,与试验教学管理同时进行试验老师依据《演示试验通知单》,将仪器设备点交给任科老师,老师运用完毕,按单1如数交回试验室,经整理,保养后放回原处试验老师依据《学生试验通知单》准备好试验器材,上课时由任科老师指导学生检查试2验器材,试验完毕,交回试验室或放桌上经检查后留下一班级运用或整理、保养后放回原处极毒药品的运用需单独填写运用登记表,注明用途、数量及残物处理状况,由运用人和3试验老师签名后留栏备查仪器设备损坏应做好登记,查明缘由,分清责任刚好处理并做好报损、销帐工作低4值易损仪器报损由总务主任审批,其他仪器报损由学校领导审核后上报主管部门审批
五、技术管理细致做好仪器维护保养工作,损坏的仪器要刚好修理或经总务处统一后送有关部门修理,1修理状况要进行登记,使仪器设备完好率保持在以上95%教学仪器中计量仪器,一般应每一学年进行一次例行检测,使同一品种仪器的计量误差2在核定范围内经努力无法修复的仪器,由试验室提出报废申请低值易损仪器由学校后勤处组织有关3人员审核后报校批准,其他仪器由学校领导审核后上报主管部门批准提倡自制教具和改革教具,成果应登记,自制仪器应同样编号入册、保管现有仪器不4能随意拆改,必需拆时应办理审批手续
六、日常事务管理经常检查督促试验室各种制度执行状况,发觉问题,刚好处理1经常保持室内外整齐清洁,留意通风换气,保持师生健康2切实做好平安防范工作,确保试验平安,仪器设备平安,仪器设备平安3试验教学管理学校应建立试验教学管理制度,明确校长,教化处、有关教研组、老师、试验人员的职
1.责建立试验教学支配、进度、登记、检查等制度要把试验教学质量作为评估学校、老师工作的子指标之一试验教学支配由学科教研组和各科老师在每一学期初制订,支配应交教化处与试验室各
2.一份试验室依据各学科老师的试验教学支配,制订运用试验室支配,以确保试验教学的正常进行试验教学支配必需包括演示试验、学生分组试验和边讲边试验的试验目的、需用器材和
3.试验步骤等内容,并对各种试验实力包括视察实力、思维实力、试验技能的培育作出要求,还应包括试验学问和试验技能考核的内容试验教学要提高开出率,并达到;提高覆盖率,使每个班的每个学生都能动手做
4.100%试验;提高设组率,开足组数;提高刚好率、使试验与教学进度同步;提高成功率,真正做到试验开齐、开全、开足试验教学准备对老师的要求细致备课,同时重视备试验填写好《试验通知单》,演
5.示试验于三天前,学生分组试验于一周前交试验室试做试验,做到心中有数对可能发生危及人身平安的试验作好防范支配,学生分组试验还需做好学生的组织工作试验教学对试验老师的要求在本学期试验总体支配基础上,按《试验通知单》支配好
6.试验室,将需用仪器、帮助材料及平安防范器材准备妥当,并处于完好可用状态坚持试验考查制度,学校教化处每学期进行一次试验开出率统计,为检查试验教学开展
7.状况的重要依据学校试验室要主动创建条件对学生开放,在老师和实驻老师指导下开展课外试验活动,
8.指导学生自己设计试验学校和学科教研组要经常开展试验教学探讨对于试验教学的教学方法、试验设计、
9.仪器改进、自制教具和运用现代化教学手段等诸多内容进行探讨,不断提高试验教学水平仪器试验室平安卫生制度
一、仪器室、试验室门窗应当按时关锁,宝贵仪器应当专柜、专人保管每日下班前应对室内全部水电设施进行检查,使之处于关闭状态,以确保平安
二、仪器室、试验室均应当放置灭火器或沙箱、水缸,以防止事故发生
三、仪器室、试验室必需坚持每日一小扫,每周一大扫的卫生制度,做到窗明几净仪器橱窗,试验桌凳放置整齐,表面光滑橱内仪器分类存放,登记卡片定位,一切井然有序试验室仪器的借还、报损赔偿、修理制度
1、本校老师因教学须要,借用试验室仪器设备,须经试验室负责人同意且填写“仪器借还登记”后方能借出,并要求刚好归还如非教学须要借用宝贵仪器,须经学校领导签字同意后方可借出
2、外单位借用仪器必需经学校领导同意,并办理相关手续,要求按期归还,如有丢失照价赔偿
3、凡借出的仪器设备,在借出和归还时均要检查完好状况,作详细记录试验员负责按期催还借出仪器
4、教化学生疼惜试验室仪器设备,科学规范地操作仪器,养成良好的试验习惯,对试验室仪器的损坏实行赔偿要求
5、学生在试验中如因不按科学规范操作或严峻违反操作依次而造成仪器运用损坏,应依据状况要求作出适当赔偿
6、老师在教学运用中造成宝贵仪器损坏而无法修理时,除填写仪器报损单外,应由当事人送主管领导审批
7、仪器设备的修理保养是保持仪器设备运用价值的重要途径,对损坏仪器要主动进行修理,并做好修理记录,宝贵仪器要建立仪器修理卡
8、一般仪器做到出现故障随时修理,精密宝贵仪器设备应经请示领导送专业修理厂修理仪器室设备管理制度
一、教学仪器药品是开展试验教学必备的物质条件,是学校财产的重要组成部分,教学仪器药品只许用于教学活动,不准挪作它用
二、树立平安第一的思想,保持高度的警惕性,加强责任心,实行切实可行的措施,清除隐患,杜绝各种事故
三、仪器室由专人管理,无关人员,未经许可不准进入仪器室
四、仪器要定位存放,布局规范、陈设美观、整齐清洁
五、一切仪器的领用、外借、归还必需通过管理人员,必需办理登记手续,并检查仪器完好状况老师领用必需提前填写《试验运用仪器单》,便于准备运用完毕,应进行清理并刚好归还外单位或个人借用一律须经学校领导批准后,方可办理借用手续
六、试验完毕回收的仪器药品,要细致清点,尤其是紧急药品的核查,仪器放回原处
七、仪器在运用过程中如有损坏,应刚好查明并予登记学生试验因违章操作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作
九、做好平安用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等平安防范工作,危毒药品必需严格取用制度,要保证人员和仪器平安
十、完善保存好仪器帐册、试验运用仪器填写单、试验记载表等有关档案资料
(一)试验教学支配
1.各科老师对试验教学必需制订总的和分学期的教学支配并于上学期末或本学期初交教化处和试验室各一份支配应分年级列出试验课题、试验类型、试验时间等
2.试验室应依据试验各科教学大纲、教材和任课老师的试验教学支配,制订本学期试验室工作支配支配应包括试验室运用支配,仪器和试验材料的购置及仪器的检查和维护等
(二)试验教学的组织与实施L老师依据试验教学支配细致备课,写好教案,填写《试验通知单》,按规定的时间交试验室并检查所用仪器和器材的准备状况,试作试验,做到“心中有数”
3.老师要指导学生做好课前预习,明确试验目的,驾驭试验原理,并划分试验小组,强调试验纪律,重视平安操作教化
4.试验室依据《试验通知单》主动准备试验,使须要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设备
5.任课老师和试验老师应巡回、耐性指导学生进行试验,发觉问题赐予启发引导,刚好解决,但不行代替学生做试验
6.试验结束后,任课老师应刚好小结试验状况,对试验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成《试验报告》
(三)试验教学的评估和考核
1.试验开出率的考察统一运用规范表式,包括《年级学科试验登记表》(试验老师和任课老师共同填写);《学科试验开出率状况统计表》(试验老师汇总);《学校试验开出状况统计表》(试验老师汇总》
2.对学生试验实力和技巧的考察以现场操作为主,并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维实力
3.对学生的考察应坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原则
4.对老师的考察除通过教案、试验教学支配和试验登记表外,还可用表格进行调查
5.全部考察的登记表、统计表、调查表等,都应作为试验教学资料存入教学档案
(一)仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位化学药品与仪器分开室内要有防盗、防火、防毒等平安措施,经常做好通风、防潮、防尘和整齐工作
(二)建立健全仪器管理明细帐、仪器清册和统计报表,定期核对,做到帐、册、表、物相符人员调动时要办理严格的接交手续
(三)仪器的借用、报废要办理登记和审核手续外借仪器要刚好收回,并做好接交手续
(四)老师运用仪器和药品进行试验教学,应填写“试验通知单”,试验老师应努力做好各项准备试验完毕将仪器完好的归还仪器室如有损坏或丢失应刚好登记、查找并刚好报告,做好处理工作
(五)仪器运用后应刚好进行清洁、保养后归柜,并依据各类仪器的特点,定期有支配的进行维护与保养,使全部仪器设备经常处于完好状态
(六)每学期结束前,对试验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,刚好完成各种统计工作,并要求上报和存档学生试验守则
(一)学生应重视试验课,要有肃穆细致的科学看法,坚持理论联系实际,努力驾驭基本试验技能,提高分析问题和解决问题的实力
(二)课前要细致预习,完成试验预习作业,明确试验目的,了解试验原理,知道试验步骤和操作要领经老师批准方可进入试验室未准备或准备不充分的学生不得进入试验室
(三)进入试验室后,要保持安静,定组定位,按规定就座,不得随意换位
(四)试验起从前,要检查核对全部仪器、器材、试剂是否齐全,名称规格是否一样,如有不符应刚好报告老师试验台要始终保持清洁,各物品应放在合适的位置上
(五)学生要按规范进行试验操作,细致视察,细致思索,照实记录,不得随意更改试验内容,不得随意动用室内其它试验器材
(六)试验过程中确定要保持良好的课堂秩序,有疑难时应请老师帮助,不得在试验室内随意走动或大声喧哗遇有偶发事故时,应保持冷静,快速报告老师处理
(七)用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃,须放入指定容器中,如仪器损坏,应主动报告老师,以便妥当处理
(八)公用仪器用过后,要立刻放回原处规定在原地运用的仪器,不得随意移动
(九)试验完毕,应将仪器擦拭干净,放回原处,整理好试验台面,细致检查酒精灯、煤气、水龙头、电源是否关闭,不得将试验用品及设备带出试验室
(十)依据试验内容和要求刚好写出试验报告试验报告必需照实反映结果和试验过程,不得随意臆造或抄袭他人试验数据和记录试验老师岗位职责
(一)试验教学项
1.执行学校试验教学支配,依据教材规定的试验内容,主动协作任课老师完成各项试验教学任务
2.熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和作用及修理方法
3.熟悉学科全部演示试验和学生分组试验的有关理论、试验方法、留意事项;能娴熟指导学生试验,处理学生试验中遇到的各种疑难问题
4.依据试验教学支配或试验通知单,准备学生试验和演示试验所需的仪器、试剂和器材试验完毕整理、清洗、回收入柜
5.不断总结阅历,主动创建条件,开展学生课外科技活动和进行开放性试验
6.加强和各科老师联系,主动开展试验教学探讨、教学仪器研制和自制教具活动
(二)管理项
7.细致做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作
8.合理支配教学仪器的存放,保持教学仪器的整齐,创建仪器室内的良好环境,确保平安和教学仪器运用寿命
9.负责教学仪器的修理、维护、清点、检查、借出、回收以及平安急救等日常管理职责
10.主动参加试验室建设和技术改造,严格执行仪器室的各项规章制度,做好仪器室的全面管理紧急品平安保管和运用制度
(一)试验教学运用的化学紧急药品必需贮藏在专用室柜内,不得和一般试剂混存或随意乱放还要按各自的紧急特性,分类存放
(二)化学紧急药品室、柜,必需有专人管理管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的紧急特性,具有确定的防护学问,并做到“五双”管理,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人运用
(三)化学紧急品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日支配值班时,要把化学紧急品室列为重点防范区
(四)定期对化学紧急品的包装、标签、状态进行细致检查,并核对库存量,做到帐物一样
(五)运用紧急试剂进行试验前,必需向学生提出遵守平安操作规程的要求老师领用紧急品时,必需提前计算用量,填写《紧急试剂领用单》,由专管人员和老师送取,不得让学生代替本制度依据《中小学普及试验教学基本标准》制定,是贯彻该标准中有关试验室管理和试验教学管理的要求本制度包括小学试验室管理领导机构的设置和职责、管理人员职责、试验室管理和试验教学管理试验室管理领导机构1试验室管理实行分管校长负责制分管校长对试验室建设规划、试验教学、人员设备、管理制度的制订与执行等进行领导关切试验老师的工作、生活和学习,工作有支配,有重点,有检查,有总结2分管教化主任负责对教研组、试验室的试验教学工作进行管理布置和检查支配的制订和执行状况,帮助其提高业务水平和解决工作中的困难3后勤主任负责试验室物质条件的管理和落实包括试验室建设规划,设备和仪器的配备、更新、维护、报废处理,保证明验室日常经费等工作,并按有关文件规定定期发放专职兼职试验老师的劳动疼惜用品和津贴4学校试验室组长,干脆受教化处领导,在业务上参加有关教研组教研活动,是教研组成员之一试验室管理人员岗位职责
1.执行学校有关试验室的工作支配,负责试验室的建设与管理工作
2.遵照教材及教学大纲(课程标准)规定的试验内容准备试验器材;帮助老师指导学生试验主动创建条件,组织学生开展课外科技活动
3.驾驭试验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理熟悉材料、药品的性能,负责做好仪器设备的验收、保管、运用、维护、更新和材料、药品的运用、回收、处理工作
4.负责试验室、仪器室的设备、设施及仪器并提出下一年度仪器添置支配材料、药品、标本、模型、教具的物资管理工作,保持试验室整齐清洁,教化学生保持良好试验习惯
5.开展试验教学探讨和教学仪器改进工作,努力提高试验室管理的业务水平
6.实行措施决保师生人身平安和健康,疼惜好国家财物按规定做好“三废”处理工作。