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文本内容:
以平安教化为主题的活动策划方案为了确保工作有效开展,须要提前进展细致的方案打算工作,方案指的是为某一次行动所制定的打算类文书那么制定方案须要留意哪些问题呢下面我给大家整理了以平安教化为主题的活动筹划方案,盼望大家宠爱!以平安教化为主题的活动筹划方案1
一、指导思想“以构建和谐校内,以人为本、关注生命〃的教化方针,坚持对人民对学生对社会高度负责的原那么,充分发挥学校的教化和管理职能,削减乃至幸免防溺水事故的发生,为创立平安校内,构建和谐社会作出应有的努力
二、工作目标以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校平安隐患,杜绝伤亡事故的发生通过开展“平安教化日〃活动,进一步强化学校平安教化工作,帮助学生树立平安意识、驾驭平安学问、提高自我疼惜实力,发动全社会共同关注和支持学校平安工作,保证学校的教化教学工作安康有序的开展
三、活动主题开展溺水教化,加强平安管理、师说〃假如没有红绿灯会怎样(小挚友过公路的时候很紧急;汽车1和汽车之间也很简洁发生紧急)〃、小汽车不相识红绿灯,这样在公路上乱开行吗?
2、师说所以我们一起帮助小汽车想一个方法,好吗(幼儿自由说说)〃
3、师说老师想到了一个方法,这里有一首儿歌,可以帮助小汽车我4们一起念给小汽车听吧!〃——老师朗读儿歌一遍、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的看到黄灯是怎么做的(老师用肢5体表演引导幼儿自由讲解并描述)
四、出示信号牌,学念儿歌、老师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,请幼儿在座位上分别作出1停车、开车、打算的动作老师先示范——师说老师这儿呢,有三块信号牌,因为我怕小汽车搞不清晰,特地请小挚友和老师一起来帮助小汽车相识红绿灯,好吗〃一一师说此时此刻我先和小挚友一起来试试这三个信号灯应当做出怎么样的动作〃(边念儿歌边做动作)幼儿操作一一师说接下来请小挚友来表现了!〃幼儿学念儿歌,老师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌,以帮助幼儿记忆
五、嬉戏《红绿灯》、师说〃此时此刻我们小挚友也是一辆辆小汽车,老师的大汽车很想1和小汽车们做嬉戏呢、师说嬉戏是这样玩的,小挚友跟在老师后面效仿小汽车在路上开,2老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,小汽车们就要做出相应的动作,好吗!〃、老师带着幼儿在教室开汽车,幼儿依据老师出示的信号,做出相应的3动作、嬉戏进展次完毕41—2
六、完毕活动小挚友们此时此刻我们知道了红灯是告知我们小汽车该停下来,绿灯是告知我们该前进了,看到黄灯就等一等了,那我们一起开着小汽车出去旅行吧!以平安教化为主题的活动筹划方案5活动内容进展暑假平安教化重点是出行和交通平安、防溺水防中暑平安、防雷电与用电平安、防疾病与饮食平安与网络平安等活动目标、“平安第一〃、“平安无小事〃,暑假之前,提高学生平安意识,过1上一个平安、欢乐的假期、围绕“消防平安,防意外事故〃的校外平安教化,真正把学生的暑假2平安教化落到实处活动过程:
一、导入、同学们,生命是珍贵的,它对于每个人都只有唯一的一次时间飞逝,1欢乐的暑假又要到来了,我们在欢乐之余,又有几分担忧,暑假里同学们应当怎样珍爱生命,留意平安呢下面,我们来沟通一下要留意哪些方面的平安,知道的同学请畅所欲言哦!老师先让学生以小组为单位各抒己见,然后指名说、老师小结同学们说得真好!大家都提到了要留意防火、防电、防水以2及交通平安等等那么,这些方面在遇到时候,我们又该留意怎么做,才能保证自己生命的平安呢?
二、暑假了,我们应当怎样留意平安呢?
(一)用电平安、请同学们说说你们家里有哪些电器?1电视、电冰箱、电脑、洗衣机、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等、俗话说,有了电,真便利有了电器就更便利了,这不,这些电器给2我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利可用完电器时,打雷时要留意什么?学生答复,老师补充指引(关掉电源,特别是电视机,不能图便利只用遥控关掉)、老师讲解并描述收集到了有关电器雷击事务
3、老师总结同学们,我们不要因为新奇,私自拆卸、修理电器,更不4要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器运用和操作电器还要留意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即切断电源
(二)防火平安、老师提出问题让学生探讨万一,生活中出现了火灾,我们该怎样做?1让学生各抒己见,说做法,对正确的确定,错误的刚好订正、依据探讨,老师总结同学们,我们必需不玩火,同时,你们还要告2知家长,煤气管要定期检查,煤气用完要关掉、老师结合学校的消防讲座和《平安教化读本》向学生补充一些防火学3问防火学问
一、不能带火柴或打火机等火种;
二、不得随意点火,制止在存放有易燃物品处用火
三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等紧急物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔
(三)防溺水、老师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频,向学生1再次敲响警钟、让学生说说你们的想法
2、说说最近发生的溺水事故,让学生明白紧急时时在我们身边发生,不3要以为它们离我们很远、老师再次强调学生不能私自到河滩、水库游泳暑假如要4有游泳和玩水,必需有有大人带着,并到游泳池等平安区域四交通平安、让学生观看交通事故惨状的视频,一再为学生敲响警钟
1、引导探讨2⑴行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?⑵行人横穿公路为什么要走斑马线?没有划设人行横道的公路应当留意哪些?3为什么不能翻越护栏?4为什么不准扒车、追车、强行拦车?5⑹为什么走路时不能看书或做其它活动?乘汽车时要留意什么?7遇到交通事故怎么办?
8、齐读交通平安的儿歌3走公路,右边跑,人人都走人行道红灯亮,路边靠,绿灯亮了向前跑过公路,别乱跑,行人要走斑马道车让人,人让车,平安保证最重要五饮食平安、不到小摊上买三无〃食品,不吃过期、变质的食品
1、不喝酒精类饮料,要勤洗手、喝开水、吃熟食,不吃腐烂、霉变、有2毒、变质的食物,不暴饮暴食,做到饮食平衡;不买街头或小店“三无〃食品,留意饮食卫生,防止病从口入,以免食物中毒
三、师总结同学们,“平安第一〃、平安无小事〃,明天,欢乐的暑假生活就起先了,盼望你们提高学生平安意识,不玩火,不玩电,不玩水,牢记平安学问,过个欢乐又平安的暑假
四、活动组织组长校长副组长副校长后勤保障教化、副教化组员各班组班主任
五、平安教化活动重点面临的平安隐患及处置对策教化,不断提高师生防范实力
六、活动时间月至月45
七、活动内容:我校以防溺水平安传播为契机,开展八个一活动、“珍爱生命,预防溺水〃的传播教化工作加强一次防溺水平安责随意1识、办防溺水平安教化传播窗口向学生和家长传播《预防溺水》学问
2、举办一次国旗下主题教化讲话
3、开展一次排查平安隐患活动
4、出一期防溺水平安黑板报
5、发一份《告家长书》
6、举办一次平安为主题的班级活动,观看一次防溺水平安专题教化片
7、时刻关注学生的防溺水平安教化工作8
八、活动要求平安工作是学校的头等大事,盼望全体师生以〃防溺水平安传播〃为契机,踊跃行动起来,全体老师要高度重视对学生的平安教化,在夏季即将驾临之际,对学生进展防溺水专项教化显得尤为重要和迫切,因此,全体老师要从重视人的生命的高度,谨慎开展好珍爱生命,预防溺水〃教化活动在广泛传播教化的根底上,班主任要踊跃做好学生离校时与家长的连接工作,幸免出现学生管理上的空档,在暑假前,对学生进展平安教化时,必需进展预防溺水的平安教化通过教化,使学生自觉远离紧急,同时,也使学生了解驾驭水中遇险时的自救互救常识,从而削减学生溺水死亡事务的发生人人讲平安,个个关怀平安,时时、到处绷紧平安这根弦,为把我校建成平安、文明、和谐的学习乐园而共同努力!以平安教化为主题的活动筹划方案2
一、成立假期间平安工作领导小组组长董其来副组长俞永贤白发录成员许正荣俞柒杨占有李邦康杰刘存才杨万才许正军职责任:组长全面负责假期中师生平安的间接收理,信息了解和事故处理支配副组长帮助组长做好假期师生平安信息的接收管理,必需上报事故的上报和详细的协调事故处理工作许正荣、俞柒,详细负责中心学校学生假期平安事故的了解,上报(领导小组)和协调工作各村校校长负责本校效劳范围内学生假期平安事故的了解,上报(领导小组)和协调工作
二、提高相识,强化平安工作意识、各班班主任从月日至日前,谨慎组织学生开好一次暑假平安171020教化主题班会,重点进展防溺水、防火、防盗、防暴雨、防雷电、防山洪、防山体滑坡、防触电、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通平安教化、印制《暑期家长告知书》、《—暑假致同学们的一封信》让学生带220回家,与家长共同进展学习,熟知学校对学生在假期的要求和家长的监管责任,协作学校,将学校平安教化的延长到家庭、社会,确保学生在假期不出任何平安问题、放假前重新学习学生平安管理目标责任书,让学生熟知各项条款工程,3让学生引起高度重视,明白做好个人的平安防范工作是个人职责,也是每个学生在校或假期必需遵守和做到的、放假前,各班在学校支配的教化内容根底上可创新工作方法,通过看4视频、学问讲座,举案例等多种形式对学生进展寒假平安教化,每天的晨会必需加化暑假平安工作的重要性,留意实际效果、对全体老师,在放假前召开一次假期平安工作会,强调外出旅游,5办事等时必需向校长告知有车老师严禁酒驾、乏累驾驶,超员载人对有喝酒嗜好的老师,要求在假期做到适量,不酗酒,不闹事
三、接受措施,加强假期间对学生平安的间接收理、要求学生每周向班主任老师汇报个人在假期的生活,学习状况有特别状况时也要刚好告知班主任
1、学生外出远门,(离开本县并且时间在一周以上的)要向班主任报告,3班主任接报后要刚好提示学生留意平安防范
四、老师留意个人行为,确保个人平安、全体老师在假期不得做有平安隐患的事,不得参加可能产生平安事故1的任何活动、每位老师在假期有自行支配外出旅游,访友,探亲待,时间长(天以23上、出省或出海东)应向中心学校校长告知个人出行的时间、事由回来后要报平安、每位老师在假期不得从参加赌博,打架,酒驾等等全部作奸犯科的事3
五、确保信息畅通,汇报刚好、假期在校值班的老师小时开机,不得擅离职守,并且一旦有事,第124一时间报带班领导或假期平安管理领导小组不得瞒报,或不报、班主任了解到或接到学生有关平安事故时,要刚好报告假期领导小组2组长或负组长参加了校外保险的学生,踊跃协作做好校外保险赔付工作(供应相关手续)工作的通知〃,、班主任要求学生,一旦发生平安事故后,要刚好告知班主任,3并且详细说明状况、老师个人在平安方在面发生意外事故的,尽可能刚好告知假期平安管4理领导小组以平安教化为主题的活动筹划方案3
一、指导思想我校在月份开展交通平安教化活动,目的是通过持续的一阶段的努力,4针对小学生的特点,通过多种渠道开展对小学生的交通平安学问的教化,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教化,使学生懂得如何去参加道路交通活动,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,增加交通法制意识和平安意识、提高自我疼惜实力,切实幸免交通损害事故的发生,促进未成年人的安康成长我依据学校教务的打算,依据本校学生的特点制订本活动方案
二、活动主题“增加交通平安意识,提高自我疼惜实力〃
三、活动时间年月日至年月日20_4120_430
四、活动内容在平安教化活动中,我将接受多种形式进展广泛传播,大力营造“增加小学生交通平安〃活动舆论,并谨慎开展以下活动,即举办一次以平安教化为内容的国旗下的讲话;进展一次以“平安教化〃为主题的主题班会;出一期平安教化黑板报;听一次交通学问的播送;举办一次平安教化讲座等通过这些有针对性的教化活动,使学生的交通法制意识、平安防范意识、自我疼惜实力有较大的提高,削减交通损害事故的发生
五、详细支配第一周学习交通常识其次周相识交通标记并开展主题班会等第三周做交通平安教化第四周成果展示通过本次综合实践活动,我认为做得较好的地方主要有以下几点:、激发了同学们的学习爱好.在活动中,同学们爱好盎然的收集交通标记.
1、造就了学生与人合作,沟通的实力如小组合作完成手抄报,就很好的2熬炼了他们的合作级动手实力.活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学,学会了采访的技巧,懂得了遵守交通规那么在沟通阶段也表达学生合作、沟通的精神、本次活动表达了学生的自主性、选择性和实践性由学生自由组合小3组,自行确定主题,为学生供应开放的特性开展空间在开展实践活动的过程中,值得我反思的有如下几点、基于学生的认知水平及年龄特点,对交通规那么的了解都还比拟肤1浅,还停留在表层,一些体验的深度也还有待于加深.、活动过程中,学生之间存在差异,有些学生的兴致始终高涨,而有些2学生主动性较差,简洁放弃须要老师要更好的想方法鼓舞学生刚好调整心承态,保持实践的热忱、三年级的学生还不太能够很好的正确地对待自己和别人的成果与收获,3须要老师的引导,形成正确的评价、老师自身的学问层面须要完善,只关注结果,没有关注过程,使自己在4开展活动的过程中赐予学生的指导比拟少以平安教化为主题的活动筹划方案4活动目标、通过学习儿歌和玩嬉戏《红绿灯》知道汽车、行人在公路上要遵守交1通规那么,听从红灯绿灯的指挥、在学习儿歌的根底上,能在红绿灯的嬉戏中能较灵敏的依据信号做动2作,体验效仿嬉戏的欢乐、使小挚友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问
3、遵守社会行为规那么,不做制止〃的事
4、探究、发觉生活中的多样性及特征5活动打算小汽车图片、红、绿、黄信号灯活动过程
一、小汽车出门小挚友,今日老师给你们请一位客人你们看是谁这辆小汽车叫嘀嘀,他第一次出门,对全部的事物都觉得很新奇它看到公路上、大街上这么喧闹,欢乐的嘀嘀直叫它一会开到东,一会开到西,可自由了突然它看到大街上有样东西总是不停地挤眼睛,觉得特别惊异你们能告知它这是什么东西吗(导入红绿灯)、相识红绿灯、师说你在哪里见过它它有什么用?1老师总结对,一般公路上的十字路口通常都有红绿灯红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的公路上的红绿灯是为了让公路上的车子有秩序地行进,不发生紧急、师说“今日我们就要来相识一下公路上会挤眼的红绿灯,好吗〃它2有几种颜色(一般都有三种颜色红色、绿色和黄色)、相识红灯3——你们知道红灯挤眼睛,是告知我们什么(幼儿自由讲解并描述)一一哦原来是要告知我们行人和开汽车的司机该停下来了、相识绿灯4一—你们知道绿灯挤眼睛,是告知我们什么(幼儿自由讲解并描述)一—原来呀,绿灯是要告知我们,该前进了、相识黄灯5一—你们知道黄灯挤眼睛,又是告知我们什么(幼儿自由讲解并描述)——原来呀,黄灯亮时,要停下来等一等,假如已经走在公路上,就要加快脚步赶快走到公路对面去
三、懂得红绿灯的作用。