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主管培训心得体会主管培训心得体会「篇一」年月日,为期两天的主管培训圆满结束作为此次培训中的一员,我20xx620深感荣幸和骄傲为期两天的培训,时间安排紧凑,内容丰富,受益良多下面我主要从三方面和大家一起分享我的心得体会
一、军训环节;
二、视频学习环节;
三、课程内容学习环节
一、军训环节军训可以说是一种执行力的锻炼本次军训的主要内容有立正、三大转体、三大走法等培训这两天,天气闷热,军训时我们都汗流狭背尤其的是,号下午20烈日下的操练,充分磨练了我们的毅力和执行力军训期间,尽管我们腿、腰都酸了,脸都通红了,我们都依然能挺得住考验,最后取得了理想的成绩对于此次的军训我们都印象很深刻,不仅仅感受到体力的付出,更领悟到了其中的一些内涵I,、统一思想1军训时,如果思想稍微不集中,我们就会与团队产生很大的差异,造成整体很不协调在工作中也是这样,个体没有统一的思想,各奔八方,就很难形成强有力的整体,就很难产生的效果,就更不用谈完成公司的使命了1+1=
2、提高执行力2军队可谓是高执行力的典型代表教官的命令铁如山,必须执行,即使前面是火海也要跳进去,无理由抗拒执行号当天,尽管烈日当空,我们也照样执行教官20的命令,在太阳底下操练;我们也不情愿站军姿,走正步,但命令下来只有执行在训练过程中,我们都努力把每个细微的动作做好,达到了每个动作所作的要求,圆满完成检阅的任务大到公司小到部门的工作,无一不需要高的执行力我们从这次军训应有所启发,将军训中高效的执行力转移到工作中去,做好工作中的每一个细节,让我们以高效的执行力出结果,让我们以高效的执行力完成任务、增强团队意识3从号第一次排队拖沓到号排队迅速的转变,从训练的参差不齐到检阅的整1920齐有序的转变,这些现象无不说明我们整个团队意识得到不断的强化在训练中,少数人由于年龄大手脚较为僵硬,给训练带来很大不便但他们为了不拖团队的后腿,克服了重重困难,最后达到了检阅的要求同时,我们也有相当一部分“各自为政”,自己做自己的,几乎没有注意到整体的整齐性经过了两天的训练,我们在执行命令的同时,也注意到和做到了牌面的整齐性,步伐的一致性在工作中,我们应把这种团队意识应用到实际中去,应用到每个部门和每个员工身上,保持与总部步伐一致,走出个强有气势的团队XX
二、视频学习环节号下午,我们观看了《新主人翁精神》的演讲视频视频让我留下较为深刻19印象的有两个观点、为自己而工作;、人力资源向人力资本转化
12、为自己而工作1视频详细描述了“精”、“傻”员工的行为及其最终的下场,高老师向我们解开了其神秘的面纱,让我们清楚地知道工作为了谁,以怎样的态度面对自己的工作其实,金钱、名誉、地位这些东西,别人都可以从自己身上拿走,唯一拿不走的是知识、经验和技能扎扎实实地工作,干别人不愿意干、干不了的事情,不断增加我们的知识技能,同时也能有较好的产出,实现人企双赢通过长久,持之以恒地坚持,我们的职业生涯会得到很快很大的提升、人力资源向人力资本转化2每个人都受到不同的教育,我们都具备不同的知识和能力这些知识能力会随着时间的增加而递减的,所以我们必须不断通过实践来强化我们的知识能力如果我们在岗位因各种原因而拒绝使用所具备的知识能力,这些知识能力就会衰减,到最后就变得一文不值如果我们求真务实地工作,尽可能最大化使用我们的知识和能力,到最后我们的知识和能力就越来越强大,我们的价值就得到越来越多的人承认所以,高老师给我们的启发是有事情就扎扎实实地干,让我们的知识能力变成人力资本,实现自身价值最大化
三、课程内容学习环节为期两天的培训,课程安排相当紧凑,内容饱满组织人员精心为我们设计了丰富的课程,包括企业文化、人力规章制度、绩效管理文件、内务管理及运作和客服具体操作课程通过对这系列课程内容的学习,我们对公司的规则制度更加清晰,对公司的发展方向更加明确,对我们的态度更加端正,对我们承上启下的作用更加深刻主管培训心得体会「篇二」通过这学期的学习,我学习到预算会计属于非盈利组织会计系统,是政府,使用国家财政预算拨款的行政事业单位,核算监督预算资金运动过程和结果以及经营收支情况的专业会计.预算会计主体是政府和行政事业单位预算会计是现代会计中与企业会计相对应的另一分支,是适用于各级政府部门、行政单位和各类非营利组织的会计体系政府与非营利组织会计不以营利为目的,一般不直接生产物质产品,而是通过各自的业务(服务)活动,为上层建筑、生产建设和人民生活服务预算会计是以预算(政府预算和单位预算)管理为中心,以经济和社会事业发展为目的,以预算收支核算为重点,用于核算社会再生产过程中属于分配领域中的各级政府部门、行政单位、非营利组织预算资金运动过程和结果的会计体系预算会计核算应遵循的基本原则真实性原则、相关性原则、可比性原则、贯性原则、及时性原则、重要性原则、明晰性原则、收付实现制和权责发生制、历史成本原则、配比原则、专款专用原则预算会计要素包括资产、负债、净资产、收入、支出大类,其中,资产、负债和净资产三个要素构筑资产负债表,所以也称5为资产负债表要素;收入和支出两个要素构筑收入支出表,所以也称为收入支出表要素,在资产负债表三个要素资产、负债和净资产中,资产、负债是所在组织(营利组织一企业、非营利组织一财政、行政和事业单位)共有的会计要素,而净资产是预算会计中特有的它们之间的关系等式为:资产=负债+净资产在预算会计中,资产、负债和净资产(企业会计中称为所有者权益)三个要素有着不同于在企业会计中的特点预算会计中收入支出表的等式关系为:收入-支出二结余其中,收入要素与营利组织的收入要素有着显著的‘差别,而支出要素是其特有的,“结余”没有作为一个会计要素预算会计的核算基础是以收付实现制为主,强调预算收支的会计处理会计实训的目的是培养学生的实践能力,将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起上课时讲的理论基础总以为简单记住就可以了,但在实践面前,我们似乎真成了纸上谈兵实训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果,所以当心领神会时,也要做到心灵手巧,做出一本符合要求的账簿也是一件不容易的事通过此次实训,使我增长了预算会计知识,对预算会计也产生了更浓厚的兴趣,同时更让我看到了自己的不足不过我信心克服不足,学好预算会计并且对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标希望在接下来的日子里,学校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础我们必须树立终生学习的观念,端正学习态度,珍惜每次学习实训的机会我们学习实训的最终目的也是为了更好地服务于社会,更好地做好会计工作,用理论指导实践,学有所用、学以致用把学到的知识运用于实际工作当中,不断提高会计的能力和会计业务水平,以适应会计事业发展的要求,从而为今后更好的工作奠定基础会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固己学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力主管培训心得体会「篇三」时光飞逝,日月如梭不知不觉中,我已经站在了一个新的起点,一个新XX,的开始一年就这样匆匆过去了回顾过去一年成为历史的一点一滴的工作,有太多的感叹和太多的话要说年初美国次贷危机引发的金融危机,多少给了我们一些担忧,但事实证明,这似乎并没有对我们的企业造成更坏的影响相反,订单一直保持在历史最高水平走过我已经从刚到仓库的一个什么都不懂的女生,走到了对自己的熟悉人XX,生之路在前进,我的工作依旧看似平凡,实则不凡我依然认真勤奋,每天都很好的完成工作物资部是一个比较复杂的部门,也是以合作为主作为一个服务部门,我每天的工作重点是记录收到的货物的种类和数量,并及时交付给加在发货方面,严格按照各车间领料单上填写的实际领用数量发货;在入库时,根据送货单上的品种、规格、实际收货数量,保证数据的及时性和准确性,便于采购及时了解车间的收货人和仓库的库存情况,便于采购及时收货并做相应的备货在已录入的发货单和crp已发出的领料单上做好标记并签字,避免重复出入库虽然偶尔会有错误,但可以及时调整此外,在各物业管理的收货点检查交付货物的品种和数量后,应根据实际收到的货物的制造商、品种和数量编写原材料检验报告,并提交给进货检验人员进行材料检验包装材料虽然是辅助材料,但也占有重要地位,所以离不开包装材料我每天根据各车间下达的计划计算内、外包装箱的规格和数量,并将计划上报采购方,以便及时订货必须保证车间正常生产,不造成剩余材料的浪费收货时,根据发货单核对规格和数量,入库并摆放整齐,协调各车间分配的生产任务,确保包装材料及时发放到各车间,使产品能及时包装到成品仓底月底协助采购,核对各厂家账目,进行实物验收,方便结账虽然偶尔会有突发情况,尤其是包装仓库转移到五楼后,每次收货都要上下电梯,没有一个半小时共收到箱,收到箱,比456,919575,025上年增长虽然工作增加了一些困难,但困难总是在任何时候都是不可避2585%免的我们需要做的是尽力克服这些困难,让它们由大变小,让它们消失虽然我的工作内容基本上是有点难度的工作,但也有复杂琐碎的事情每个月的结束和开始对我来说都是最忙的子月底,除了与采购协调做好对账工作,与财H务协调做好实物验收工作外,材料库存是我们工作的重点,这样实物与账面数量一致,没有明显差异月初,除了当天收集分发材料,报表的统计是我们一个月工作成绩的重要体现每月口前,统计上个月所有进出仓库的原材料数量和金额各5车间原材料领料和更新统计报表,并与车间统计情况进行对比,确保领料数据无差异此外,还需要统计每个厂家每月供应的品种、规格、数量、批次、合格率,以及当月的批次不合格退货情况,并以报表的形式进行汇总虽然没有取得多大成绩,但我始终坚持“把简单的事情做好不是简单的事情”认真对待工作中的一切当公司生产与个人利益发生冲突时,可以毫无怨言地放弃休息时间,坚决服从公司安排,配合生产进度虽然经常感觉很累很累,但还是坚持下来了主管培训心得体会「篇四」要管好班级,首先要树立小负责人的威信通过观察了解,找出学习,自理能力比较强的学生分管班级事务,我首先严格要求自己,给其他同学做榜样,诚实守信,积极主动完成自主管理任务,这是对我自身的要求然后利用周一自主管理班会,提出本周重点抓两项、作为班长,负责安排值日班长,同时明确值日班长的责任值日班长不仅1要立岗,还要看管本班学生在走廊的纪律,木班走廊的卫生,以及墙上的书法作品不被损坏,每月进行评比选出自主管理小明星,以激励学生尽职尽责现在学生为了班级荣誉,遇到自己不能及时到岗的情况下,都有同学代替,责任心进一步加强了、怎样处理老师不在的情况学校突然召开会议,老师走了,我负责安排自2习,全体学生无条件执行,对于不遵守纪律的学生,由他自己选择惩罚的方式,老师回来后,对学生的表现给予肯定或否定的评价如,前几天因为交通安全召开紧急会议,开会回来后,班班级很安静,老师进屋一看,同学们都在写字,有几个人说话已经写到黑板上老师说我做的非常好,大部分学生能自己管理自己,主动学习表扬,说话的那几个人怎么办,同学们有的说值日,有的说抄课文,老师说你们自己选吧,通过这样的过程达到自我教育的目的主管培训心得体会「篇五」理念培训理念培训是使组织成员在思维方式和观念上发生转变,树立与外界环境相适应的新观念和思维方式、培养从新角度看问题的能力心态培训心态培训应该作为培训的中心和重心,却最容易被忽略心态培训旨在建立个人或员工(或其他社会关系)的心态,从而为完成某项任务创造心理条件能力培训能力培训是培训的基础,建立个人或员工(或其他社会关系)的能力基础应包含对完成任务的理解(内容掌握和控制)与支持(技术、管理、协调、辅助等)个人技能个人技能培训种类非常的繁多,包括英语培训、贸易、小语种培训、职业技能、资格认证、金融会计、建筑、计算机、学历学位、健康、文体艺术、出国留学、学生课外等企业培训企业培训中分四类一是公开课;二是企业内训三是企业咨询;四是企业网络I;培训、公开课1对于公开课,就是某讲师或培训机构组织的培训课程,针对全社会报名开放报名培训等;、内训2企业内训则是企业邀请培训讲师到企业中进行针对性调研、最后进行分阶段的内部培训等主管培训心得体会「篇六」时间过得很快,不知不觉我们已经从会计岗“毕业”一个多月了,银行会计岗位实习心得体会在会计岗实习,我们从最初的茫然,观摩的懵懂,拿到操作卡的兴奋,直到能独立上柜的沉稳与自信在这一个多月中我们经历了很多很多,每一点一滴现在看来都是一笔宝贵的财富,没有这点滴之间的磨练与积累也就不会有我们今天的成长银行,既银行的字眼,可见我们的业务结算量是国内首屈一指初入银行,XX XX不论是人力部和支行的领导还是培训中心的老师和我们的师兄师姐都反复对我们强调会计业务是很多工作的基础,十分重要,让我们一定认真学习,我们在不住的点头之余对会计的工作充满了好奇与向往从现金区走出的我们暗自庆幸不用再每天面对大把的人民币担心自己的小抽屉里钱是多了还是少了但俗话说“家家有本难念的经”,每个不同的工作岗位也是一样,自以为在现金去已经混熟的我出来应该没什么大问题,不就是几个不同的交易码嘛,但实际上当我真正接触到这纷繁复杂的业务时,我发蒙了茫然各种业务的流程、要求、需要的条件远远不是背几个交易码的那么简单,基本上客户随便提一个问题都能难倒我,而我能做的只是说“先生,不好意思,您稍等一下,我去帮您问问”茫然是短暂的因为我周围有支行的领导、综合部在关心着我们,身边的同事在帮助着我们支行在人员排班紧张的情况下依然尽量安排我们去结算区里观摩学习综合部整理了好多资料打印好发给我们,使我们在白天观摩后晚上及时复习加深印象会计结算的工作很繁忙,又经常因为有临时要发放的贷款而要加班但身边的同事都是耐心的尽量抽出空闲时间来教我每项业务的流程,风险点和注意事项渐渐的我也明白了,在结算区虽然没有现金,但是每一笔业务的金额都很大,实际上有着更大的风险,也需要我们更加的细心与耐心还记得刚拿到了操作卡,着实兴奋了一阵,终于可以不用光看不练了个人住房按揭,公司贷款,保理,跨行转帐,托收这段学的东西统统都来,但是到了晚上面对一大堆的票据帐单和附件缺发了愁,很多业务自己第一次做虽然知道了流程和怎样去做却不知道都算几借几贷,那些算单笔那些算表外,还有贷款的好多附件也不知道怎么摆放结果当然又是同事帮我扎平帐又把这些教给了我感谢所有帮助我的同事们,是她们的关心才有我今天在工行的成长在结算区每一点细小的东西也都是值得我们认真去学习和关注的背下业务的流程和交易码不是我们的目的,我们要真正去理解每项业务为什么要这样做,多去想想在业务上是否还有更好的建议不积小流无以成江海,不积蹉步无以至千里,我们要踏踏实实一点一点的学去做主管培训心得体会「篇七」自年月日参加工作以来,大家己经到我校两月有余,大家所谈到的工20xx915作中的问题,主要集中在一点一一学生管理具体而言,突出在两个方面,一是两极分化严重;二是部分学生课堂纪律不好,想学习但是缺乏自控能力给大家提出三点建议
一、做一个有个性的老师学生喜欢什么样的老师?答案有很多,有一点是公认的,那就是会讲故事的老师怎样做一个会讲故事的老师?阅读,积累从我们的海量阅读中,选取适合学生了解的,譬如说科学世界《十万个为什么》,譬如文学故事《安徒生童话》,譬如和我们学科结合紧密的故事,牛顿的故事,拿破仑的故事等等,对于部分流行的作品,我们老师可以自己看,尽量不要在课堂上讲,以免引起学生的误解曾经有一个学生晚上在寝室,借着微弱的灯光读一本恐怖小说,我问他为什么读,他说老师在班上讲过,我们老师的影响就这样发生了
二、运用好反馈效应,有效管理学生学生几乎没有一个不喜欢游戏,为什么?因为游戏满足了孩子们渴望得到及时反馈的心理所以,过去常听老教师说“考,考,老师的法宝;分儿,分儿,学生的命根儿”我们可以根据教学的需要,灵活的制定加分策略,对孩子们的成长和进步进行及时有效的反馈哪部分学生最需要关注?建议老师们读读《号教室的奇迹》,在那里雷斯奎斯老师把学生分作三类56优等生,中等生和后进生,优等生和后进生的改变与老师的一时努力关系并不大,中等生才是我们工作的重点建议老师们,运用手中的分数,对学生进行分层教学,中等生老师直接负责,优等生帮助后进生,后进生取得进步,优秀生也获得相应的奖励
三、不断读书,永远用学习者的姿态引领学生建议老师们读读教育家苏霍姆林斯基的《给老师的建议》,从哪里你能找到很多对课堂教学,对专业成长很有价值的东西;读读杨卫平老师的《为课痴狂》,从哪里你能找到教师的幸福密码。