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【家长会发言稿】2023小学二年级家长会发言稿精选7篇家长会一般是由学校或教师(班主任)发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动下面是精心整理的2023小学二年级家长会发言稿范文汇总四篇,仅供参考,大家一起来看看吧尊敬的各位家长你们好!作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这两年多来对我工作的支持,对学校工作的支持如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下,在坐的各位有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些我下面要说有关六个方面
一、我班的具体特点下面,我再把我们二⑴班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍同学们在一起朝夕相处已经度过了两个春秋大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步可以说,两年的风风雨雨,磨砺了同学们坚强的意志,也让我们师生结下了深厚的友谊同时,我们班也取得了不少成绩还让人高兴的是上学期我们班就被评为校卫生红旗班;这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪当然在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习莫不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,本班孩子的特点是比较活,好动的孩子比较多,当然也极其聪明一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯
二、学习习惯的培养
1.专心致志孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作语言是最危险的武器,刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈我们可能经常会遇到需要发言的情况,提前准备发言稿是帮助我们演讲的一个非常有用的辅助工具您清楚如何去写好发言稿吗工作总结之家特地下面是精心整理的大班期末家长会发言稿汇编3篇,仅供参考,大家一起来看看吧各位家长很多谢你们抽时间来参加家长会,今晚家长会的主要内容是一关于孩子入学前的准备工作;二是我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等
一、首先是孩子入学前的准备在孩子接受社会教育的过程中,有几个重要的衔接时期从幼儿园进入小学便是其中之一,而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注,所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质,包括自主学习、良好的控制力,对事情有探索思考的精神而不是提前将一年级的习题让孩子做熟,这样做极易使孩子对学习失去兴趣,不爱动脑思考因此,根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备㈠、心理在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大而在里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理因此,家长可以让孩子接触身边的小学生,了解小学生上课、作业、考试等情况,从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活其次,家长要注重儿童自信心和任务意识的培养让孩子认识到自己有能力做事这是完成学习任务的心理基础同时要培养孩子承担任务的意识,形成接受、完成命令的指示的习惯平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务,并鼓励督促他们按时完成如扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品,在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识
(二)、学习能力这里所说的学习能力的准备包括注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备入学前,家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求比如,请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放,并用语言加以表述,等等还可以与孩子做一些训练性的游戏,如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,孩子一次听完记住,再按顺序逐步完成阅读是小学教学的一项重要内容,调查发现,孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣训练时成人应从让孩子喜欢看书开始,然后会一页一页、一个内容一个内容地看书还可以让孩子接编故事,仿照讲述,看图讲述等这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进千万不要在孩子间横向比较,给自己的孩子乱贴标签看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨,这样的标签会大大打击孩子的自信心,从而失去对学习的兴趣听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一促和很自然的接受方式孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力大人在与孩子说话时,不要罗嗦反复地说,一句话说得多了,则成了可听可不听的话这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利,孩子很难直接辩别出哪些是要听的,哪些是可以不听的,结果很可能导致孩子没兴趣听,对什么都不认真听,一只耳朵进,一只耳朵出这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响大人要对孩子听的习惯负责相信孩子的能力,不要过多重复自己的话交际依靠表达进入小学,进入一个新的交际圈,表达自然就显得重要起来通常一个善于表达的人,容易获得别人的肯定,自然就获得了充分的自信在学校不原表达自己的孩子,很难主老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子,别人很可能会觉得他笨,认为他懂的少这样的情况往往会导致孩子不自信,对学习提不起兴趣,甚至害怕到学校去因此在入学前,家长要给孩子机会表达,帮助他组织语言,提高孩子的语言表达能力
(三)、自理能力进入小学后,孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提家长要让孩子学会自我管理除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外,还要学会根据天气的变化增减衣服,管理好自己的物品,有事大胆地说,懂得讲卫生和注意保护自己,等等,特别要培养孩子的时间观念,有良好的作息习惯,做事干净利落,不拖拉
(四)、交往能力孩子从幼儿园到小学,面临着新的伙伴群,要使孩子顺利过渡,处理好与新伙伴的关系很重要因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力在幼儿阶段孩子的社会程度不高,他们在群体中习惯接受别人的帮助,而很少想到帮助别人,有了纠纷常常求助于老师,缺乏经验自行解决矛盾的能力因此家长要进行有针对性的培养,比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼,与别的孩子一起玩时能谦让,还可以教孩子一些解决纠纷的方法,如轮流、猜拳等,学会夸奖别人,会对人说“对不起”,与此同时要让孩子学会与家长沟通,会把自己的想法大胆地告诉家长,同时也愿意配合家长做事入学前的准备对成人对孩子都不是小事,但也不要操之过急,要采取科学稳妥的方法循序渐进地训练、培养,作好准备
二、我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等
(一)、近期我园有个别家长对我们开展的分组教学进行错误的理解,认为我们将孩子分开好班和差班进行教学,其实我们的分组教学也叫小班额教学,即将小朋友分成两组,每个老师带一组进行上课,完成了一节教学活动后再进行交换这样老师可以顾及到每个人,能及时注意、观察到小朋友对知识的接受程度,而较小人进行上课也可以以使孩子的精神比较集中,减小了讲说话的现象
(二)、天气逐渐转热,而春夏季交接的时候正是传染病出现的高峰期,为了了减小孩子发病的机会,请家长每天为孩子准备更换的衣服及一条手巾,让幼儿在活动时垫在背部用于及时吸汗,避免出汗后未换衣服而生病
(三)、有个别家长反映孩子一放学就叫肚饿,是不是在幼儿园吃不饱其实我园的二餐一点是严格按照国家保健院规定的量进行定食谱的,保证足量(将表格内容读出)由于午点是300进行进食,然后有教学活动和兴趣活动,到放学时已是5点半了,孩子觉得肚饿是正常的,证明孩子消化力强,吸收得好,晚上家长只要提供孩子谷类L44两,肉、鱼、蛋、奶、豆制品类
1.14两,蔬菜、水果类
1.44两就可以保证孩子一天有足够的摄取量尊敬的各位家长晚上好!又到了我们一学期一次的家长会,也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!热热闹闹的春节一过,我们迎来了新的一学期这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接今晚家长会的主要内容有
一、简单总结上学期的各项工作的完成情况;
二、简单介绍本学期的各项教学计划;
三、关于幼小衔接的有关问题;
四、需要家长配合的若干事宜
一、上学期的各项工作的完成情况首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾大班上学期,对孩子们来说是个转折期因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,数学的有关书写任务开始时,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是书写,要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里,对他们来说的确不容易通过大班一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在孩子们早已度过了书写困难期每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有很多孩子写的还特别好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识具体表现在孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理自己的外套和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料孩子们在自己的努力和各位家长的支持下,取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用多种鼓励形式,初步养成主动的学习习惯同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势,特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提前做好幼小衔接工作我们还对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生使幼儿意识到要玩的开心,更要玩的安全本学期,我们班虽然取得了一定的成绩,但也存在着一定的不足之处如,有个别孩子自我中心比较严重,不喜欢主动帮别人做事,缺乏奉献精神个别孩子听课习惯不太好,上课不专心,个别孩子主动学习的意识比较差,需要老师三番五次的督促才能完成学习内容个别孩子在家整理书包的能力稍差些,回到幼儿园经常会说忘了带这个忘了带那个
二、本学期的各项教学计划本学期的教育内容还是省编教材4册《幼儿用书》、拼音、数学、英语等内容先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容这学期拼音学习复韵母,整体认读音节,再加一些简单的识字教学重点练习音节的拼读和书写应该说拼读更重要给大家一个建议,音节的拼读,我们要把它融入生活中,如,看到家里、马路上的东西,让孩子拼读,也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来,贴在本子上,然后让孩子注上拼音激发孩子的兴趣
三、关于幼小衔接的有关问题大班下学期是幼小衔接的关键期,在这个学期,需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作一)让孩子做好上小学的心理准备在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望二)培养孩子的独立意识幼儿园的生活是松散型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动三)培养准小学生的自我服务能力学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同比如一个很明显的不同就是在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力四)加强孩子学习方面的自我管理能力家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业五)培养孩子的注意力孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情六)培养孩子生活规律化要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为七)要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享
四、需要家长配合的若干事宜
1、管理费及时交,每月20号之前麻烦大家把孩子的管理费交上,否则,会计室会常常来催
2、早晨入园、下午离园一定要按时为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长按时来园尽量让孩子在850前到园如有特殊情况和老师提前说明,下午接园后尽早离园
3、家长做好孩子入园前的检查工作,如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西,观察孩子的情绪,摸摸孩子的额头等另外在日常生活中多培养孩子的交往技能,学习自己处理一些简单的小矛盾教育孩子要宽容,能够学会原谅别人
4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上
5、幼小衔接不容放松我们老师面对的是全班孩子,很多东西我们都只能给予引导,所以家长们的辅导是很重要的,如孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的有个别的家长看到孩子不做作业,就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样,或许快点做呀,做完了妈妈给你买什么什么的”,这样会导致孩子觉得学习是任务,完成了就行,或许认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯,希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习就能解决的孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月孩子能否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用希望各位家长,在这几个月内不要放松对孩子的督促做好幼小衔接工作感谢家长的积极参与,大家有什么好的建议或意见,欢迎大家向我们提出来,我们非常感谢亲爱的各位家长大家好!感谢各位家长能够前来参加xx幼儿园大班的家长会,能够在期末之际和大家相聚在教室之中让我感到很荣幸,今天主要是想和大家讨论孩子们一学期以来的变化以及目前存在的问题由于本学期是孩子们在幼儿园学习的最后两个学期之一,因此我在学期之初便在思考如何更好地教导班上的孩子们,毕竟只有在幼儿园阶段打好基础才能够在将来上小学的时候站在更高的起跑线上,因此这次组织家长会也是想和大家探讨这个问题从而促进育儿经验的交流,在这里我也很感谢诸位家长一直以来对幼教工作的支持,两年多的教导也让本班的孩子们在学习上取得了很大的进步,作为他们的班主任能够见到眼前的成果也让我感到十分欣慰,但也正因为如此能够明白继续教导好班上的孩子们并做好班级管理工作多么重要,因此我能够认真制定教学方针并在上课之前做好备课工作,在课堂上也会通过互动的方式来让孩子们做到精力集中在教学成果方面孩子们已经取得了很大的进步,语文方面掌握了拼音的读写并能够根据拼音来翻阅字典,虽然对于偏旁的学习还不够深入却已经是很不错的成就了数学方面能够熟练运算一百以内的加减法并很少出错但我也明白仅仅是这样的成就还不足以令人感到骄傲,因此我会继续重视数学教导工作并争取让孩子们取得更多的进展英语方面则能够掌握字母拼写并学会许多简单的英语单词,英语科目的学习对孩子们今后的成长十分重要从而让我很重视这项工作的展开,这些都是教学方面取得的成果且让我们对此十分关注在习惯养成方面则得益于平时的教导从而有了较大的提升,尤其是个人卫生方面能够养成勤洗手的习惯,这方面的努力能够有效避免病从口入的状况发生并有效保障了孩子们的健康,而且我在平时也会要求孩子们在用餐的时候不要挑食,尤其蔬菜水果应该要多吃才能够得到健康的成长,再加上有时我也会带领孩子们进行跑步的缘故从而让他们的体质得到了很大的提升,除此之外讲文明懂礼仪之类的习惯也能够通过平时的教导做得很不错幼教工作能够取得这么多的成就离不开家长们的大力支持,因此我也希望在这次家长会上各位代表都能够踊跃发言,希望通过这次育儿经验的交流从而在今后更好地教导孩子谢谢大家!【家长会发言稿】幼儿园期末家长会发言稿(精选7篇)幼儿园是小朋友的乐园,这里可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活以下是为大家整理的关于幼儿园期末家长会发言稿【四篇】,欢迎品鉴!尊敬的各位家长晚上好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已经成为广大教育工作者和家长的共识但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护;或信奉“棒打出孝子”,教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区,由此给孩子的心灵带来负面影响,这必将对孩子的一生造成延误高尔基曾说“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题因此,我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点,也许会使自己的孩子有长足的进步
一、班级情况分析本班有55名学生,男生30人,女生25人人们常说字如人脸,我先说说学生写字情况整体来看,女生写字都比较好,而男生写字好的不多本学期开学后,对学生严格要求,学生写字都有所进步希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字其次,纪律方面,我班学生都遵守纪律,只是个别学生上课总想做些小动作,注意力不集中,行动不够迅速学习方面,有些学生不知自己预习、复习,只是等老师提醒,没有学习的自觉性作业方面,大部分学生能按时完成,个别学生无法按时完成原因有
1、注意力不集中,
2、写字速度慢总的来说,我认为我班的学生都是好孩子,遵守纪律,爱学习只是有些小缺点基于此,我想向家长提些建议,希望我们能携起手来,共同教育孩子,使他们学习知识,健康成长
二、学习上要帮助孩子在学校,大部分孩子能认真完成作业,某些孩子的作业不认真,老师会让他重写,直到写好为止但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意我非常理解做父母的心情,我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦但是,大家再怎么忙,也不该忘记对孩子的教育和辅导当看到孩子一点点地长大,一点点地进步时,我们的内心是非常开心的我想,可能是有些家长工作比较繁忙吧,因此,对于孩子的学习没有太多的时间去过问其实,现代社会人人过着节奏紧张的生活但是孩子的成长是我们的希望尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子,我们做父母的更应该付出一些时间,陪陪孩子我想每天抽出30—40分钟,还是可以的例如,在饭后和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习内容,查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何督促孩子每天读半个小时课文(或预习,或复习)双休日有时间,可以帮助他默写一下词语,温故而知新还可以让他们背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘,甚至和他们一起读读书这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的家长们,省什么,别省钱不买书给孩子;没什么,别没时间和孩子一起坐着看会儿书听起来不算复杂的事情,却很难坚持做下去,它考验着家长的爱心与耐心在座的每一位都是爱自己的孩子的,但是,光用心爱是完全不够的,得用行动您的付出,必定换来孩子的不断进步!
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收做作业时,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸每次离开教室,总要把桌上收得干干净净,把椅子塞好减少磨蹭的机会,基本做到有条有理作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼貌父母是孩子最好的老师首先,家里要有一个爱学习、求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯因此,家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女一项媒体调查结果表明,许多学业不良的儿童,家庭缺乏良好的学习气氛,这些家长经常约些朋友晚上打牌,搓麻将,闲聊,外出跳舞,上网打游戏等,处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”,所以,我们要教育、引导好孩子什么事该做,什么事不该做,这对孩子今后的成长是十分有利的最近,我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了此外,我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法,比如上课前做好预习,上课要专心听讲,积极思考,主动发言,课后及时巩固训练,放学后要保质保量完成老师布置的作业要养成认真检查的习惯阅读课外书时遇到生字、生词,自己动手查字典遇到不懂的问题要请教他人直到弄懂为止总之,要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯中国科技大学少年班,平均年龄十四岁他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因,就是都有一个较好的学习习惯,勤奋读书,刻苦钻研,这就要求家长从子女的实际情况出发,根据自己孩子的特点,有的放矢地因材施教,对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件,及早地使他们接受和吸收更多的知识
四、要相信鼓励孩子,对孩子的教育是个长期坚持的过程父母对孩子的成长付出了太多的心血,有些时候真的是因为很忙或者其他原因,忽视了孩子的学习可是话说回来,作为家长挣钱就是为了孩子,你留给孩子万贯家产,也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力是,有时,我们付出了那么多,可是孩子好像根本没进步,不免会急躁但是他真的一点没进步吗我们可以从小的方面去发现他的进步,比如今天的作业比昨天认真了一点点,哪怕这一点连他自己都没有发现,只要家长去真诚的鼓励他一番,我相信第二天的作业会有明显的进步我们得对他们严格要求,同时又要相信孩子,鼓励孩子今天就给家长布置一项作业回家之后表扬一下您的孩子,老师在学校夸他表现很好你再注意看看他的表现
五、家长的榜样作用十分重要每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好心理学家讲如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁好的环境使孩子能保证健康成长不要当看到成绩时,愤怒的质问孩子,你冷静想一想原因也要想一想自己作为家长,是不是做到了对孩子的学习认真负责有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因而且你不要老是羡慕表现好的孩子,你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水他们是从孩子很小时就注意教育了,每天对孩子的作业,知识掌握情况,和同学的交往情况,孩子的兴趣以及各项表现,这些父母都很有数你知道孩子的兴趣吗知道孩子的朋友是谁吗知道孩子今天在学校的表现吗知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗他们不是只知道吃好喝好的孩子,现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助而且父母是孩子的第一任老师,你对孩子今天的家庭作业的检查应付了,他明天接着就学会了应付功课你今天应付了孩子的学习,明天他同样会以很差的成绩应付你我们作为老师家长,都要给孩子做表率
六、从各方面培养学生的学习能力作为语文老师兼任班主任的我,接下来,我就谈谈语文学习的要求语文能力主要指孩子“听说读写”的能力“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言在听的过程中接受或筛选有用信息现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言现在的孩子很会〃说〃,有时说出的话也有一定的深度每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情不仅增进感情,也是训练说话的好机会最好让孩子说完整、有条理在课堂上,孩子〃说〃的能力也很重要要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物阅读是小学语文教学中的基本环节,我们知道杰出的人才都爱读书大文豪高尔基,没上过多少学,全凭自己刻苦读书他说“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样”为了培养孩子的阅读兴趣,你可以首先选择孩子感兴趣的书籍,找他感兴趣的内容给他看,读完后和孩子交谈,使他尝到读书的乐趣关于写,主要是指写好字和写好话写话应该跟学生的阅读有关,多读一定会写得很美因为,“不积陛步,无以致千里”,量的积累才有质的提升没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的
七、关于安全教育小动作,更不要说话影响别人听课回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯比如,——等同学都能起到模范作用
2.独立思考父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力比如,孙诚、陈栋、刘柯南、程建哲、徐妙润等同学,经常打电话与老师探讨问题
3.认真细致孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯
4.培养孩子活跃的思维不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问
5.背记词语和课文小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文
6.养成看书读报的习惯家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记
7.培养周期学习习惯掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯大多数同学做得比较好低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成,这包括学习上的,也包括生活上的家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了纠正
三、生活习惯的培养1)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做2)现在是二年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识
四、对新课标的理解这次家长会上,我们也想让家长了解一下我们学校正积极开展的教育教学改革,使家长们了解到这次的课改引导学生学会学习,鼓励研究性学习与合作学习,师生教学相长,共同发展新课程拉近了教师与学生的距离,拉近了学生与社会生活的距离,合作交流、探索学习成为主要的教学形式,使孩子逐渐形成探究性学习方式,体验成功的快乐,培养创新精神和实践能力因此,我们家长的由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙,各种车辆来来往往在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏另外,为了培养孩子的自主能力,也为了孩子的安全,恳请各位家长在学校50米外接送孩子你们自觉遵守学校的规章制度的行为,无疑是给孩子最好的无声教育
八、零花钱的使用学校不允许学生带零食上学,家长要引导孩子不乱花钱,不在任何小摊小店买零食让孩子知道钱的来之不易,再富不要富孩子,要让孩子将钱花在该花的地方,如捐款救助灾区或需要帮助的同学,给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方,这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯,又培养了孩子有爱心的好品质
九、家庭教育表扬与批评相结合除此之外,在家庭教育中还要注意两个问题一个是要用一分为二的方法去分析孩子,既要看到优点、又要看到缺点看到优点,就及时表扬;看到缺点就及时批评,不能一味表扬,也不能一味批评,应该表扬与批评相结合表扬和批评都要恰如其分表扬时,不要说得完美无缺,批评时,不能简单粗暴,说得一无是处另一个问题是家长对孩子的教育要一致,有些家长在教育子女时意见不统一,比如,孩子有了缺点,爸爸批评,妈妈袒护,而且常常为此争吵,这种情况对孩子没有一点好处这样孩子就是非难辨了同时也不利于孩子及时改正错误
十、对家长的几点建议
1、严格管理时间,科学安排时间
①早晨让孩子按时起床,740到校,下午140到校,做到不迟到
②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高
2、做到有事、有病提前请假,去赴宴尽量不要误课,有事多和老师沟通
3、提醒孩子注意安全,不到危险的地方去玩勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服,不要让孩子到人多的地方去,不要接触发病人有病及时领孩子到医院就诊注意给孩子加强营养,早上必须让孩子早起吃好饭,上学时为孩子准备一瓶温开水,适时给孩子增减衣服,防止生病,愿每个孩子都健康成长
4、培养孩子良好的行为习惯
①爱惜学习用品会整理自己的学习用品,书本不卷角
②自觉学习的习惯每天回家先写作业,写完后再做些有意义的活动让学生劳逸结合,看电视时间适度
③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯A、预习要求熟读课文;看拼音认准“会认字”和“会写字”,并会组词说话B、复习要求“会认字”组词;“会写字”提写;文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做
④阅读的好习惯小学生要有一定的阅读量,大学者季羡林也主张小学生多读书,多积累古诗文诸如同步阅读、小学生报四大名著等,每天让孩子读1—2篇,给孩子提些问题,让他边读边思考,这样可提高学生的阅读能力还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段,让学生多积累,为今后写日记、写作文打好坚实的基础
5、每天检查学生作业,并给孩子签字检查孩子读生字词和课文,再让孩子预习下一课
6、及时给孩子买些好的学习资料
7、正确对待学生考试成绩,不以成绩论英雄的确,分数的多少,反映学生学习成绩的好坏,但我们更应理性地去分析卷面上的分数,有时卷子难一点,可能大家都不会,作为家长应冷静对待,关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷,帮助孩子查找问题,分析失分原因,督促孩子改正,使孩子不断进步
8、注意培养孩子劳动观念让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活,如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等最后,我希望家长、学校之间加强联系孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育我们要做到无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西请天下所有的父母记住这样一句话“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流但请大家相信,我们会尽全力对每一位孩子负责谢谢大家!尊敬的家长:你们好!非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会,在此我代表本班的三位教师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助!时间过得真快,孩子升入大班已经半年了这个学期,我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领,在各方面都有了不同程度的进步这一学期来,我们班的三位教师在教育教学方面积极配合、互相支持,使得班级的各项活动得以顺利地开展接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报
一、班级工作小结本学期我们开展了《我上幼儿园啦》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》等主题活动,孩子们在丰富多彩的活动中,结交了许多好朋友,对老师产生了深厚的感情我们在教学活动中充分利用环境教育的优势,将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置,张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长,让各位家长及时了解幼儿在园所学内容;同时我们还开展了半日开放活动,让家长进一步了解您的孩子在园情况
二、幼儿发展情况汇报孩子们经过第一个学期的学习、活动,幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步健康领域方面大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园,能独立地吃完点心和午餐,饭后会使用毛巾擦脸,能自己穿脱衣服和鞋袜,会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝在动作发展方面,我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动社会领域方面本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语,都愿意与老师、同伴一起游戏,能遵守一些简单的游戏规则有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服,帮助老师收拾玩具但个别幼儿在参与集体活动的时候,还处在自我中心状态,容易产生外显性的侵犯行为语言领域方面小朋友都非常喜欢听故事,能有表情地朗诵儿歌;语言表达能力也进步很快,能用简单的普通话与人交流在语言活动中,有些幼儿还是较内向,老师提问时不愿主动地表达自己的想法,声音较小科学领域方面在认知方面,我们引导孩子认识了秋天的叶子、水果;感知冬天的基本特征,体验了季节的变化在数学方面,我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、形状分类等我们发现本班幼儿有较强的好奇心,对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知喜欢动手操作活动,能按要求根据物体的特征分类;能区别上下、前后,有初步的空间概念;但幼儿在活动中注意力易分散,不易集中艺术领域方面多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣,能随着优美的音乐唱歌、跳舞,本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品但有些幼儿缺乏耐心和自信心,不能够有始有终地画完一幅画,有些幼儿还经常说“我不会”;有些幼儿的画面不够整洁,没形成良好的操作常规这些不足,我们将在下学期重点加强指导,也希望家长在寒假中针对自己孩子的不足加以指导
三、提出下学期需要家长配合的事宜
1、在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好,避免包办代替
2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好
3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,发展幼儿的语言表达能力,在别人讲话时能安静地倾听
4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园,多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质
5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况,针对不足进行鼓励和培养,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步
四、为了加强幼儿安全防范措施,保障幼儿的身心健康,确保幼儿的安全让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节,我们给各位家长提出以下几点建议,恳请家长密切配合
1、寒假期间,请您安排好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,保证孩子有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯
2、请您时刻注意孩子的安全,不要让孩子到危险的地方去,不玩危险物品同时注意交通安全;饮食卫生安全,教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水,不要让孩子燃放烟花爆竹,保护好孩子的安全
3、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机,希望孩子能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式),回来后要与其他小朋友分享的哦!
4、放假了,孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内,提醒孩子与电视机保持距离15米以上,注意保护眼睛
5、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情,如自己穿脱鞋子、自己吃饭等
6、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作,特别是流感、流脑的预防,防止传染提醒孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!
7、正月十二正式上课,请您提前洗晒孩子午睡的被褥,并准时将被褥送来班级在这里我们班的三位老师祝家长和小朋友们新年快乐,希望大家在新的一年里能更好的配合我们的工作,同时也恳请各位对我们的工作提出宝贵的意见为了更好的做好家园互动,我们班也创建了班级群,群号为总之,我们的宗旨是“一切为了孩子,为了孩子的一切”尊敬的各位家长大家好!在大家的鼎立支持下,非常感谢大家在百忙之中来参加,我园本学期的工作即将拉下了帷幕现将本学期工作总结如下下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”,以素质教育为基础,积极渗透新《纲要》的精神从观察、了解每一个孩子入手,积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式,创设健康、活泼、充满关爱的生活环境,通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性,家园密切合作,促使每个幼儿获得不同程度的提高,促进每个幼儿健康快乐的成长下面就跟大家谈谈我们具体的做法
(一)渗透式语言活动发展幼儿的语言才能,即听、说、读、等能力,在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育,使幼儿喜欢活动,培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能
(二)生活化活动“解决问题应该是各科课程的中心”密切于现实的联系,使幼儿从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的实践活动过程中学习具体从以下三方面进行探索
1、引导幼儿关注周围的事物,善于捕捉生活中的数量信息
2、拓宽学习空间,提高解决生活中数学问题的能力
3、将数学教学内容融入幼儿的一日生活
(三)注重幼儿交往能力的培养挖掘孩子们善良的天性,培养孩子们在同伴中学会分享,学会关心,学会交流,并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验,鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往
(四)用艺术陶冶幼儿的情操本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发利用不同的方法,从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力例亲子绘画及亲子活动等
(五)养成教育求实、创新本学期我们开展了形式多样的养成教育例如做好每天的早晨的谈话活动,选择幼儿喜欢的话题,与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦我们也禀着轮流的原则,让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点,展示自己的聪明才智同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯
(六)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质我们充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼儿体质通过开展丰富多彩的活动如体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展例如庆“元旦亲子活动创建孩子与家长的亲情感让孩子健康、快乐的成长
(七)做好幼儿的安全工作安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下每天来幼儿园要检查幼儿的口袋,不要让幼儿带零食和玩具及有危险的东西(钉子、刀片、小球),不要给幼儿带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失
(八)我们的成绩始建于—年投资100多万元建立的民办幼儿园几年来在各级领导的关心和支持下,我园的教育教学工作一步一个台阶,先后取得了一些荣誉,—年幼儿园综合考核中被评为一等奖;—年—教师在县幼儿园优秀自制玩教具评选活动中,荣获二等奖;同年在展示会上荣获“优秀组织奖”一年被评为大竹县幼儿教育“先进集体”,同年创建达州市“合格中心幼儿园”零荣誉称号专业技术职称,是一支爱岗敬业、师德高尚的教师队伍先后涌现出县级优秀教师5名,上县级公开课6人本园上周迎接了市教育局领导验收—幼儿园,效果良好我园的环境、设施设备、在数得上的,教育教学,档案资料、园务管理都是一流的
(九)家长工作形式多样各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处
(十)下学期的特色课程安排(下学期的计划)为提高我园的办园水平和保教质量,创出特色幼儿园,本学期,我们根据我们幼儿园周边的实际情况,确定了以思维绘画,手脑速算,英语为特色的课程,使教师人人明确开展特色课程是丰富教学内容,丰富幼儿业余生活,提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径
1、特色课程的展示
2、介绍特色课程意义和效果
3、特色班的开设和收费标准
(十一)总之,我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长一如既往地支持我们配合我们,我们共同努力培养教育好我们的下一代如什么问题或建议与我们联系家园合作是幼儿发展的需要,幼儿园和家长形成教育合力,才能最有效的促进幼儿的健康成长本学期我们通过口头交流、电话家访、园刊互动、网站交流等多种方式和大家进行沟通,在外地的家长也能看见孩子在园的活动情况,通过博客交流,共同促进孩子的健康成长以上是我就本学期工作和下学期的特色课程的介绍,向家长们做的简单的汇报,在来期的工作中,我们仍然将认认真真做好本职工作,关爱孩子,服务家长,加强网站管理,同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作,让我们以此共勉不当之处,还请批评指正谢谢大家!尊敬的各位家长朋友们大家好!首先感谢大家在百忙之中来参加这个会议,时间过的真快,转眼一学年又即将过去,看到孩子们的成长,看到幼儿园的发展,我们的感到很是欣慰,这离不开全体教职工的付出和努力,也离不开各位家长的配合今天,我们再一次聚在一起,有四层意思一是对你们支持我们的工作表示衷心的感谢;二是把幼儿园这一学年的工作向你们做一个简单的汇报,让你们进一步了解幼儿园;三是关于幼儿暑假期间的安全跟大家提几点建议;四是请大家对我园各项工作提出宝贵的意见或建议,以便我园今后更完善,更好的服务家长和幼儿首先,感谢在做各位家长这一年以来对我们工作得支持与配合,不管是大班的家长朋友,还是中、小班的家长朋友们,都能从各方面配合幼儿园和老师的工作,比如按时接送孩子入园离园、积极参加幼儿园各项活动、安全敏感期能自觉排队,有的家长主动加入家长联防队,确保接送秩序和幼儿园安全等等……也帮幼儿园做了大量的宣传,比如咱们幼儿园的办园条件、环境、幼儿的伙食情况,还有老师们的辛勤付出,幼很多家长会跟我说,你们老师真的特别辛苦!一句简单的话语里蕴含的是我们广大家长朋友们对幼儿园和老师们满满的信任和支持!对此,我十分的感谢大家!接下来,我将幼儿园这一年来的工作向大家做个简单的汇报荣誉方面上学期,我们幼儿园通过了长武县文明校园的验收,被长武县人民政府授予县级“文明校园”的称号;并积极争创咸阳市示范幼儿园,很荣幸在今年3月份被咸阳市教育局授予“市级示范幼儿园”的称号,这些荣誉的获得是非常不易的,市级示范幼儿园的考核标准有37项指标H5条标准,我们根据标准逐条对照,自查自纠,终于在今年三月份顺利拿到这块铜牌,使幼儿园的办园条件上了一个新的台阶;今年的年度考评,巨瑞清老师的论文荣获国家级一等奖,弥萍老师被评为县级优秀教师;高至桢老师被评为县级优秀党员;还有6名老师参加县级赛教分别荣获二等奖和三等奖保教工作方面首先,我们调整了幼儿在园的作息时间,将原来的上午1000—下午300调整为上午8;30—下午4;30,不仅对幼儿的身心发展提供了更加健康有益的成长环境,还解决了家长们上班忙,无法照顾孩子的问题,为农民朋友提供了更充足的农活时间其次,除日常的保教活动之外,我们还开展了丰富多彩的主题活动,比如中秋、国庆、冬至、
六一、清明、端午等节日主题活动,让幼儿了解祖国传统节日文化的同时.,体验在幼儿园过节的快乐另外还有教育扶贫方面,我园本年度共资助贫困幼儿180人次;卫生保健方面全体教师均持有健康证上岗,幼儿持入园体检合格证明入园,幼儿每天的晨午检、活动室按时消毒、幼儿玩具、餐具、毛巾等定期清洗消毒,幼儿被褥定期清洗晾晒等等;幼儿营养膳食方面,我们制订了有利于幼儿健康成长的单双周营养食谱,确保幼儿营养摄入科学、均衡,让幼儿健康成长安全方面,每学期开学初的安全家长会,每周对幼儿进行的安全自护教育,每周的安全隐患排查,校舍、玩具检修,每个月一次的安全演练,如消防、地震、防暴等等,配备了整套的安全防护器械等等,为幼儿的健康和安全提供了坚实有力的保障诸如此类的工作还有很多很多,我就不一一详述下学期,我们将用来更大的挑战,就是创建咸阳市文明校园,同时,继续优化我们的幼儿园教育环境,强化师资队伍,开展更加丰富有趣的主题教育活动,提升服务质量,继续大力资助贫困家庭幼儿希望家长朋友们继续一如既往的支持我们的幼儿园,信任我们的老师,相信我们幼儿园一定会越办越好根据教育局相关文件精神,下学期开始,所有中小学、幼儿园必须严格按照有关规定设置班额,即幼儿园小班25名,中班30名,大班35名幼儿,幼儿园预计设置大中小各2个班,在此温馨提示各位家长,下学期报名前给幼儿提前做好入园体检,持相关证件按时报到,满额后不再接收今天活动结束后就要放假了,这里有请幼儿园李园长强调一下暑假期间孩子在家的安全问题最后,再次感谢各位家长的聆听,新的学年即将来临,希望各位能一如既往的支持我们的工作,同时,祝大家身体健康,工作顺利,合家欢乐谢谢!观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在右边,作业本放在左边,中间放铅笔盒每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮、尺每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好减少磨蹭的机会,基本做到有条有理把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒在家访过程中,我也发现,很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事良好的学习习惯会让孩子受益终身
五、谈谈语文学习的要求
1、语文能力主要指孩子“听说读写”的能力“听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言在听的过程中接受或筛选有用信息现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头但也有一部分同学做得是不够的现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情不仅增进感情,也是训练说话的好机会最好让孩子说完整、有条理
2、在课堂上,孩子“说”的能力也很重要一年多的训练,本班孩子的口语表达能力应该是很棒的要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的我发现,班上很多孩子很喜欢读书,课外知识很丰富我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法另外呢,孩子多简短的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好
3、关于写,主要是指写好字和写好话现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的,但写字的姿势还得进一步提高作到一拳一尺与一寸又得感谢大家,每次批回作,我都能看到你们督促孩子的身影至于写话,那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来写话应该跟学生的阅读有关多读一定会写得很美现在我们固定每天有一本课外阅读的练习册,批阅的感觉觉得孩子们的进步很大因为要学习,有考试,不免有作业现阶段,常规作业有抄写默写生字词、摘抄本、朗读背诵课文、读课外书这些一定要过关还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通电话、邮箱、校园网都行
六、提一点意见家长对孩子在学校的表现也是非常关心,一有机会就来问孩子在学校的表现,针对大多数家长谈的比较多的.问题,我简单谈几点有不足之处,还请大家原谅
1、思想问题发现问题及时与老师联系尤其是思想上的问题,孩子一般比较听老师的话,所以有什么问题可以让孩子直接找老师,家长也不要怕麻烦老师,毕竟教育孩子是大家的职责但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面上听,但是背着老师想干什么就干什么,所以需要我们经常联系,小问题消灭在萌芽状态,不要等问题大了,再来找老师
2、学习问题督促孩子一回家就做作业,动作迅速,质量要高很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多从小培养良好的学习习惯是非常重要的现在进入中年级了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说“今天老师没布置作业”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点
3、有些题目孩子不懂,家长应该耐心的讲解,不会做的题目要鼓励孩子多问但是家长不要把答案直接告诉他,更不能帮孩子做作业,我发现摘抄本上有些同学的作业是父母或爷爷、奶奶等他人代做的,这样对孩子一点好处也没有大多数成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等老师讲解,要么转来转去偷看这样的孩子做作业自然也很拖拉,家长应注意引导
4、为孩子创造一个和谐、安宁的环境在孩子做作业时,请家长不要在他身边大声讲话、争论和看电视
5、要让孩子常时间看书、写字,要留心孩子的视力是否下降
6、保证孩子有充足的睡眠时间二年级的孩子830睡觉差不多,太晚了会影响第二天上课
7、保证孩子有锻炼身体的时间
8、家庭作业要坚持家长签字写评语
9、星期一升旗早到校,戴红领巾我们平常看别人的孩子总是看优点,看自己的孩子总是看缺点这可能是对自己的孩子了解多一些,期望也就高一些做为父母还是应该理性一些,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出谢谢大家!你们好!今天,因为孩子们的缘分我们相聚在此,首先请允许我代表我们班所有的学生感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会!代表我们所有的任课老师感谢大家对我们工作的理解和支持对于二年级的孩子来说,由于年龄的原因,他们也许不在乎我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲、就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班总共有35位同学,男生22人,女生13人,学习成绩参差不齐好的同学能较好地将作业完成,上课认真听讲、积极回答问题;也有一部分同学作业完成情况不理想,平时布置的作业回家有时没完成,就是完成了,质量也不好当然这学期也有不少可喜变化半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,我们班在短短两个月的时间就拿了八面流动红旗,这对孩子们来说,有很强的鼓舞作用大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成得又快又好升入二年级以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方比如我们班的___________等,他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起等同学,在他们的作业本上总能看到工整的字迹,令人赏心悦目有的同学与一年级相比有较大的进步,比如_、—的学习成绩有了很大的进步还有的同学真的是把班级当成了自己的家,焉别看集体荣誉感,如、、_等,在每次我布置任务的时候,都能积极主动参与
二、期中情况分析接下来再说说期中检测本次期中考试我们班数学平均分
97.63分,100分的有11人,98—
99.5的有13人,90—98分的有10人,80分一90分的1人,此处应该有掌声-----------------------为我们认真努力的孩子们,还有辛勤的我要知道我和孩子们一样也需要大家的鼓励,看到孩子们各方面的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的从中不难看出我们的孩子是很有潜力的希望家长们继续配合我的工作,让我们班在今后能有更大的进步,更喜人的成绩一直以来,我认为孩子成绩好,不是偶然的,也许有些孩子天资聪明,但聪明不可能一直交上好运,良好的学习习惯才是关键一二年级对于聪明的学生来说,即使好的习惯没有养成,也容易考好,但是再往后如果良好的习惯没有养成,到了三年级以上,成绩会慢慢滑坡,学习起来会越来越吃力首先我们来看几张孩子们的作业,(课件出示优秀作业)这几张作业一直是我们班的模范作业,你们看从作业的干净到书写的工整度,都是很棒的,说明平时家长要求就高(课件出示)那么这几张作业是我比较头疼的,虽然字不是最差的,但是作业的卷面总是很凌乱,从孩子的作业上可以看出他对待学习态度就是应付了事,完成就行,不重视质量现在只是要求划线和书写格式就已经很多同学做不到了,我不敢想到了三年级以后,如果换了中性笔不用铅笔写作业,会成什么样,那真是惨不忍睹了现在我们来看看六年级学生的要求,无论(课件出示六年级试卷)在填空、判断,还是选择题,都做到这么细,把每个做题思路都给写了出来,这样就减少了做题的失误我们到了三年级以后就要开始训练孩子的审题答题习惯,把思考过程给写出来尊敬的各位家长欢迎大家来到—中心小学参加二年级新生家长会学校目前正处于三年发展规划的第二年,己圆满完成第二年度的各项工作教育教学水平、学生各项比赛等都处于句容市农村中心小学前茅我校实施年级组长负责制,年级组里的语数英教师都是由教师、年级组组长双向选择担任的“没有规律不成方圆”,也就是说要受规矩这个过程中要耗尽老师大量的时间和精力,所以我们二年级的任课教师大都是年轻的、正规学校毕业的老师,她们有充分的爱心、耐心和细心照顾孩子,能胜任小学里各门学科的教学所以家长要对孩子任课教师有信心,和老师一起共同陪同孩子成长学校也采取师徒结对、读书交流、教学评比等多种平台帮助我们教师快速成长起来但是一个班有40多个孩子,老师要对孩子进行课堂常规训练、路队出操训练、就餐分工合作训练等等,非常辛苦,常常一个星期下来,老师的嗓子就哑掉了,不得不佩戴麦克风所以有必要将孩子在学校里的生活学习作息向各位家长朋友介绍下,希望大家能积极去理解支持,参与配合!首先是学生一日常规要求早晨7:40千要到学校,我们老师大约7:30到校,组织学生卫生打扫,7:40-8:00是晨读时间,所以家长既不要过早送孩子到校,也不要迟到,另外提醒大家,早晨送孩子送到校门口就可以了,不要再送进校门,甚至送进教室,还帮孩子将书本取出,摆放好,家长要学会放手,锻炼孩子自理能力(学校将检查扣分)中午10:50学生就餐,结束后统一返回教室进行阅读或写字,可以带一些课外书籍到校阅读12:40-13:50是午睡时间,下午2:00上课一个星期里有4节体育课,2节美术课,2节音乐课,每天1节数学,1-2节语文下午4:20晚放学,家长在校门东边的彩地石专区域内接孩子,不要到校门口,造成拥堵,影响其他班级放学及中巴车来去,家长不要再学生队伍里强行拉走孩子,老师在学校里千叮咛万嘱咐,让孩子遵守秩序,说一定要到指定地点,和老师打过招呼后才能离开队伍到家长那里去,而不是家长来拉孩子,否则不利于孩子集体观念及遵守秩序的意识培养(下周纳入扣分机制)晚上家作一般半小时到40分钟,给孩子限时完成,训练孩子自己整理书包,分层、分类摆放好,自己摆的自己清楚,到教室里也能很快滴取出所需学具,一般8:30就寝,早晨6:00-6:30起床其次,配合学校方面
1.教育孩子上课交遵守纪律,不能随意上厕所,下课去,上了课就不可以去了,但如果实在想去,就要举手报告老师
2.听孩子的转述一定要有自己的思考,孩子年龄小,我们家长挺话不能听一半或断章取义,造成误会,比如我昨天听到城里一位同事说家长咨询学校里的“人兽表演”是怎么回事,弄得大家一头雾水,原来是关于孩子“人寿保险”的事!
3.我们各班已经开通家长QQ群,家长可以到班级群里了解各种情况,如果有问题可以喝老师个别私聊,不要听风就是雨,鼓动不明真相的家长站在老师的对立面,如果有这样无理取闹的家长,我们建议班主任将其删除同时,我们平时私下里也不要诋毁教师,特别是在孩子面前,会给孩子形成错误意识,以后他就不会听从教师的教导,不服管教了当然,也不要盲目地假借老师的名头,恐吓威吓孩子,让孩子觉得老师是庞然大物,在班级里不敢抬头,变得胆小懦弱
4.近期各班将向学生推荐一些优秀的刊物,比如《阅读》说话写话、《时代学习报》《小学生数学报》《全国优秀作文选》《家长周刊》等等,到时候会发放告家长书给大家,希望大家积极订阅,培养孩子的阅读习惯
5.—社区教育中心现在的位置在老中心小学里,在这所新中心校造好后,政府就将老中心校改造成了社区教育中心,政府花了300多万进行了装潢、出新,教育局投入了近60万添置了设施设备,另外为了这次培训班,我们还将投入10几万来购买电子琴、古筝、钢琴等乐器,去年10月份改造成功,11月以优异的成绩通过了江苏省的验收,目前—社区教育中心是江苏省标准化社区教育中心,镇江市先进社区教育中心主要开办了书法、拉丁舞、跆拳道、钢琴、电子琴、吉他、古筝等十个艺术类的项目,为了搞好本次培训,我们和句容文化馆合作,聘请了专业师资来授课,使大家在—也能享受到句容一样的师资待遇最后强调两点
一、本次培训完全自觉自愿
二、如果你或你的孩子愿意参加本次活动的请赶紧报名,下周一我们就截止了具体报名一可以去班主任那报名,二可以直接去我们中心报名再说下时间每个星期的星期六,地点在老中心校咨询电话87452169c
6.我们家长都是年轻的一代,有着自己独到的育儿经验,可以发给班主任老师,刊登在校报《—报》上,供大家交流各位家长:你们好!首先,我代表二4班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福这次家长会主要的主要目的是想借期中考试,与各位家长朋友交流孩子近期的表现,加强学校与家长的沟通本次期中考试试卷有些难度,大多数孩子考出了自己平时的水平,有些孩子还有待提高学生失分主要有以下原因
1、做题太慢,有的学生试卷没做完
2、考试时不够专注,没能够认真检查
3、审题不清,有的孩子没有读懂题目就做了请各位家长可以从以上3个方面督促孩子新课改下的新教育要求我们不能一味的注重分数,而要更多地关注孩子的全面发展,比如各位家长朋友可以看到有的孩子在美术、舞蹈方面就很有天赋,可以从这方面着重培养当然,这次考试还是能看出一些问题的
1、有的孩子基础不扎实,该背的课文不会背
2、有些孩子的阅读能力还有待加强我希望各位家长有问题要及时和我们进行交流,当然,我也希望家长朋友能积极配合我的工作主要有以下几个方面
1、该背的课文、要求会写的字一定要熟练二年级字词教学是重点,请各位家长每周都要检查孩子的背书情况,听写学过的生字
2、多读书想学好语文必须要多读书,不仅包括语文书,更为重要的是多读课外书,这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力,增长孩子的见识孩子读完课外书以后,可以让孩子用自己的话说一说,他有什么收获,这样可以培养孩子的理解能力
3、勤练字字是门面,想写一手好字是要付出努力的我们每天都要求孩子练一行字,但是有的孩子态度不认真,尤其是周末,甚至出现不练字的现象
4、多和老师交流只有我们互相沟通,才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况,才能有的放矢地纠正孩子的缺点和不足最后送给家长四句话,希望和大家共同学习第一句话教育孩子要以人为本不管你学了多少先进教育知识,最重要的是要落实到孩子身上根据孩子的性格特点去引导孩子第二句话教育孩子要蹲下身子孩子有很多方面值得我们学习,我们要学会欣赏孩子、倾听孩子,不能用大人眼光来看孩子第三句话教育孩子要言传身教孩子是家长的镜子,只有您认真对待孩子的学习,他才会重视第四句话教育孩子要从细节做起谁关注孩子细节越多,孩子进步越大细节决定教育的成败各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!【家长会发言稿】。