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年诚信教育月活动方案2022本次诚—育活动的开展,旨在宏扬诚实守信这一中华民族的传统美德,培养泛博干部职工“诚信”的优良品质,要求干部职工从自我做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家做一个诚信的好成员,在单位做一个诚信的好职工,在社会做一个诚信的好公民,促进良好行风的形成通过本次活动的开展,也使中葛根水库建管处德育建设有突破性发展,让道德环境有全面性发展
二、活动主题做诚信职工,建诚信科室,创诚信单位
三、参加对象全体干部职工:1!组长鲁新平副组长张德兵芦志强组员赵勇侯彦姣唐鲜鲜
五、诚一育的主要内容.在诚实教育方面培养职工诚实待人,以真诚的言行对待他人、关1心他人,对他人富有同情心,乐于助人严格要求自己,言行一致.在守育方面培养职工守时、守信、有责任心,承诺的事情2一定要做到,言必信、行必果遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改的表率要加强职业道德教育,通过各项制度建设,将诚实守信落实到干部、市民、学生的教育行为上、走向社区、进入家庭诚—育要取得实效,仅仅停留在机关教育是3不够的,要通过多种活动形式,将东宁街街道的诚—育与社会道德和家庭道德建设结合起来社区和家庭是中小学生生活、学习的重要场所,对中小学生健康成长起着非常重要的作用,街道要主动与家庭、社区密切配合,扩大学校教育对社会和特殊是要重视和加强对家庭教育的指导,匡助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性,以身作则,积极配合学校共同抓好诚—育,促进学生诚信素养的提高诚—育活动方案诚二言+成,信二人+言,诚信的意思是说人言而有信才干成功它是中华民族的优良传统,是建立人与人相互信任关系的道德准则,是做人的底线为培养提高泛博学生的诚信意识,匡助大家树立良好的诚信形象,经研究决定—月份开展诚信主题教育活动,具体实施方案如下
一、指导思想与目标现代中专生视野开阔,思想活跃,知识面广,有强烈的竞争意识,重视个人价值的实现,但又太实际,人生价值中的功利性比重大诚信是立身之本,立国之本未来社会需要的人材,不仅要掌握一定的技能,更需要具有诚信合作精神因此,我们要把诚信纳入学生的评价体系,把显现的口号变为学生的自觉实际行动
二、活动对象全体学生
三、活动安排
(一)宣传发动各班要制定切实可行的活动实施方案,采取多种形式广泛宣传活动的重要意义,营造良好的活动氛围
(二)教育实施各班需紧紧环绕活动主题,采取多种形式,通过多种途径,使泛博学生懂诚信一充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道;知诚信---全面了解诚信的主要内容;讲诚信-一在平时的学习生活中践履诚信,养成诚信的良好品德
四、具体安排及要求、向各班级发了诚信倡议书,让学生从自身做起,并自觉地向身边的1亲人、朋友进行诚信宣传时间—月—日、学生进行“我诚信、我成功”签名活动时间月2日要求各班学生在一月—日前背熟,臧信誓辞”,以备签名仪式上发誓、召开“诚信伴我成长”主题班会时间月—日要求各班级认真,
3、出以“做诚实学生,创诚信校”为主题的黑板报并进行评4并撰写主题班会教案上交评比,要求原创比时间—月—日、举办一次以诚信为主题的征文比赛时间—月—日要求各班在5语文老师的指导下写一篇作文,并选出一篇上交德育处进行评比统一用学校信笺纸书写,字迹工整,文体不限,不得抄袭—月―日前上交设个人一二三等奖和优秀指导老师奖、我心中的诚信形象”为主题手抄报比赛时间—月—日月—日6前上交,用纸到德育处领取,正面不得注明班级各班级也可在适应青少年学生的身心特点和贴近学生生活的基础上积极开展丰富多彩的活动,如诚信的辩论赛、搜集诚信格言、制定班级“诚信公约”等活动
五、活动总结、各班主任写出本班诚—育活动开展情况的总结,并上交相关资料
1、全校开展对黑板报、手抄报和征文的评比工作
2、将各优秀征文通过校园广播在全校宣扬并推荐发表
3、作出全面总结4古人云“信,国之宝也;民无信不立,言而无信,行之不远”诚实、守信是做人的根本每一个人都应把诚信做为待人处事最基本的信条,说诚信话、办诚信事、做诚信人让我们从现在做起,从我做起,努力营造良好的文明诚信的氛围,创造人人诚信的校园环境诚—育
二、活动指导思想、诚信的言行和作风,自始至终贯通于活动的全过程,诚—育活动方1案、从自身做起,从现在做起,确有实效
2、宣传社会,扩大影响,带动身边的人3
三、活动设计
(一)活动准备二活动形式对学生进行以下几方面的教育
1、文明礼貌教育文明礼貌是诚信品质的外在表现,文明礼貌,包1括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质、遵纪守法教育自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好2社会信誉的标志遵纪守法教育包括遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识、真诚待人和诚实守信的教育真诚待人、诚实守信,是诚信在人3际交往中的表现包括真诚的理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等通过真诚待人和诚实守—育,建立和诣的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力、乐于助人的教育乐于助人是诚信品质的体现包括富于爱心4和同情心,力所能及、主动地匡助他人,把匡助他人视为自己的需要通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验、言行一致辞和学会负责教育言行一致和学会负责是诚—育的本5质要求和重要内容包括说和做相一致,对自己、家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人、诚信立人教育诚信立人是诚育的核心目标和内容包括,确立6诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则通过诚信立人教育,唤起自我完善的意识、各班利用晨会、午会和班会时间班上学生进行诚信活动的2大讨论、学生征文活动学生环绕诚实守信,正确对待学习、生活,诚实对3待考试、升学等内容写作,可以是观点鲜明的议论文,也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等、活动总结I
一、诚育活动的主题塑造诚信大学生,构建诚信校园
二、诚育活动的目的引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系,自觉地做一个诚信的大学生;通过诚——育引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,号召学生自我教育,自我完善,自觉加强诚信建设,坚固树立诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,把学生培养成“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的诚信大学生,共建和谐校园,规划方案《诚—育活动方案》
三、诚—育活动的时间_—月日(星期五)至——月一日(星期一)、全系动员宣传1制作一条以“树诚信学风,做诚信学子,创诚信校园”的横额,加强舆论引导,积极营造诚实守信的校园氛围由系团总支宣传部负责、诚信格言征集比赛2—各班团总支开展诚信格言征集活动征集要求诚信格言要以“诚信”为主题,提炼对诚信的认识、看法与领悟,要求精练、深亥!对他人J,能够起到启迪、教育作用,字数不超过一字系部将从中推选一条报院团委参评截止时间一年—月—日(星期一)上午点前交到系办团宣处12要求打印、手写均可稿件数量诚信格言每一个团支部一条、诚信征文比赛3由团总支宣传部—诚信征文比赛活动征集要求诚信征文要以“诚信”为主题,写有关诚信的认识、看法与领悟,文章要对他人能够起到启迪、教育作用,字数八百字以上,文体不限,要求原创(原已参加学院“安全、诚信校园”征文的稿件可直接参评)系部将评选出部份优秀文章赋予奖励征文截止时间一年—月—日(星期四)上午—分前交到系办团12宣处要求以格式、小号宋体、纸张打印word a4稿件数量诚信征文每一个班一篇、开诚—育主题班会4各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会,请本班班主任到场进行现场的诚—育、签订诚信考试承诺书5考试前每一个班级都要签订诚信考试承诺书每一个同学的都要在本班级的承诺书上签名,以加强每一个同学对今后考试的诚信承诺,真正增强同学们的诚信观念,用诚信为校园添光采诚信考试承诺书于—月一日到辅导员办公室领取,按要求签名后于—月—日上午前交到辅导员处,汇总后进行发布
四、诚育活动的要求、各班团总支要充分认识开展诚育活动的重要意义,高度重1视、深入宣传、广泛动员,确保各项活动内容的顺利开展,努力营造“人人知诚信,处处讲诚信”的良好氛围起,从小事做起,从身边做起,积极行动起来,培养诚信品格,塑造、全系学生应自觉主动地参预到诚育活动中来,从现在做2年诚信教育活动实施方案2022实施方案诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力宏扬的道德规范(范本)(范本)从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本惟独以诚待人,以信立业,才干赢得他人的尊重和信赖,才干使人与人之间更加和谐相处,才干使社会处于良性的发展之中由此可见,在全社会积极宏扬诚信精神,大力提倡诚—育有着十分重要的意义而学校是培养人材的基地,因此,诚—育是学校道德教育中的重要内容之一为了普遍提高学生的诚信意识,特在我校开展以“创建诚信校园,争做诚信师生”为主题的诚—育活动
一、成立工作领导小组组长副组长:成员
二、工作目标、让诚信意识和遵纪守法意识深入师生的心中,使泛博师生树立诚信1为荣,失信为耻的观念、学校教职工能带头严格遵诺守信,以诚信办事、依法治校、依法执2教的实际行动取信于民、学校学生能诚实守信、不说谎话、团结友爱、互帮互学,形成良好3的人际关系、学校师生能正确树立—荣辱观教育全校师生从自己做起,从现在4做起,从小事做起
三、活动内容、在诚实教育方面培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关1心他人,对他人富有同情心,乐于助人严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不—不欺骗自己、不欺骗父母O、在守―育方面培养学生守时、守信、有责任心,承诺的事情一定2要做到,言必信、行必果遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改引导同学从自身做起,人人做“诚信”的监督员,向身边的亲人、朋友进行诚信宣传、在诚实守—育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公3德的教育,培养学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质
四、具体措施、充分利用活动等多种形式和手段进行诚—育的宣传《公民道1德建设实施纲要》让师生熟知公民道德建设“二十字”,并开展系列活动使之付诸于实际行动、结合法制教育,—教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业2道德规范》、以及学生学习《小学生守则》、《小学生日行为规范》等相关教育法律法规,不断提高泛博教师和学生的综合素质和诚信意识、结合学生学习、生活实际,—丰富多彩的诚—育活动充分利用品3德课主战场把诚—育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节发挥少先队—及辅导员、班主任的作用,创设情景和氛围,让学生接触社会,接触现实生活,通过亲身实践,领悟诚信,通过班队活动,升旗仪式和社会实践活动等开展对学生的诚—育、进一步—教师学习《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规4范》,不断提高泛博教师的职业道德水平和诚信意识,为打造“安全校园”,“诚信校园”起到模范带头作用小学关于诚信倡议书亲爱的同学们诚信是中华民族的传统美德,是一切道德的基础,是为人处事最重要的品质,更是一个社会赖以生存和发展的基石诚实守信是一种道义,是一种准则,是一种责任,也是一种声誉,这些已成为评价人的必不可少的标准诚实守信,已被人们广泛地实践到修身立业之中身为未来中国特色—事业的建设者和接班人的我们,应该让诚信无愧于自己的灵魂,让诚信无愧于这个伟大的时代为此我们向全校学生发出如下倡议、树立社会个人诚信形象明理诚信,严守公民道德;实事求是,倡1导良好社会风尚;真诚待人,恪守承诺;崇尚科学,追求真知,做一个有知识、有道德、守法律的小公民、树立家庭个人诚信形象热爱家庭,孝敬父母、长辈,不做“小皇2帝”、“小公主”;提倡俭朴生活,合理消费;提倡自己的事自己做,为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致,勇于负责、树立学校个人诚信形象热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格3遵守《中学生日常行为规范》,做诚信作业,行诚信考风,不说谎,不抄袭,不—,坚决维护知识尊严;不隐瞒自己和他人的错误,有错就改;说实话,做实事,言必信,行必果;不贪便宜,明辨是非;为人诚实,讲信用,重信誉不断提高个人的综合素质,做一个对同学有匡助、对班级有益、对学校有贡献的人“对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成我诚信,我漂亮,我诚信,我自豪让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念,培养诚信意识,珍视诚信价值,推动诚—育诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻,作为“新时代”的中学生,我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉,大家携起手来吧,将诚信进行到底第二篇诚—育活动实施方案诚—育活动实施方案诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力宏扬的道德规范(范本)(范本)从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本惟独以诚待人,以信立业,才干赢得他人的尊重和.在诚实守—育的同时,还要加强遵守法律法规、单位纪律和社会公3德的教育,培养职工的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质
六、活动时间一月—日一月一日第一阶段—月—日日启动宣传阶段第二阶段—月―日日活动开展阶段第三阶段—月一日一一月—日活动总结阶段
七、具体活动安排
(一)启动宣传阶段利用例会举行“诚
1.育活动”启动仪式通过宣传栏、黑板报等形式
2.宣传诚信思想,营造诚信氛围.召开全体干部职工的动员会
3.各科室在日常工作中加入诚信内容,渗透诚信思想4
(二)活动开展阶段.在诚育活动期间,开展诚育“六个一”活动:1()出版一期以“诚信”为主题的黑板报(月—日前)2⑴举行一次以“诚育”为主题的宣传活动(—月—日前)
(3)提出一句自己的诚信口号并由同事监督实施(—月—日前)
(4)个人制定一份“个人诚信公约”,并—职工签名活动(—月—日前)
(5)开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛(_月一日)信赖,才干使人与人之间更加和谐相处,才干使社会处于良性的发展之中由此可见,在全社会积极宏扬诚信精神,大力提倡诚—育有着十分重要的意义而学校是培养人材的基地,因此,诚—育是学校道德教育中的重要内容之一为了普遍提高学生的诚信意识,特在我校开展以“创建诚信校园,争做诚信师生”为主题的诚—育活动
一、成立工作领导小组组长校长副组长德育主任小组成员各位班主任及陪伴教师
二、工作目标、让诚信意识和遵纪守法意识深入师生的心中,使泛博师生树立诚信1为荣,失信为耻的观念、教师能带头严格遵诺守信,以诚信办事、依法治校、依法执教的实2际行动取信于民、学生能诚实守信、不说谎话、团结友爱、互帮互学,形成良好的人3际关系、学校师生能正确树立—荣辱观教育全校师生从自己做起,从现在4做起,从小事做起,内化成个人行为
三、活动内容、在诚实教育方面培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关1心他人,对他人富有同情心,乐于助人严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不—不欺骗自己、不欺骗父母O、在守—育方面培养学生守时、守信、有责任心,承诺的事2情一定要做到,言必信、行必果遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改引导同学从自身做起,人人做“诚信”的监督员,向身边的亲人、朋友进行诚信宣传、在诚实守—育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公3德的教育,培养学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质
四、具体措施、充分利用校园广播站、校园网以及各种活动等多种形式和手段进行1诚—育的宣传《公民道德建设实施纲要》让师生熟知公民道德建设“二十字”,并开展系列活动使之付诸于实际行动、结合法制教育,—教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业2道德规范》、以及学生学习《小学生守则》、《小学生日行为规范》等相关教育法律法规,不断提高泛博教师和学生的综合素质和诚信意识、结合学生学习、生活实际,—丰富多彩的诚—育活动充分利用品3德课主战场把诚―育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节发挥少先队—及辅导员、班主任的作用,创设情景和氛围,让学生接触社会,接触现实生活,通过亲身实践,领悟诚信,通过班队活动,升旗仪式和社会实践活动等开展对学生的诚—育、进一步—教师学习《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规4范》,不断提高泛博教师的职业道德水平和诚信意识,为打造“诚信校园”起到模范带头作用
五、活动具体安排第一阶段宣传“诚信”,启动诚—育活动(——月—日)利用集会机会,借助校园广播、板报宣传、主题班队会、国旗下讲话等多种形式,加强诚信道德规范的宣讲学习,营造“学诚信、讲诚信”的浓郁氛围在校园和班级环境建设中营造诚—育氛围,如在楼道内张贴有关警句和标语;校园内通过横幅、板报、校园广播、学校网站等营造诚—育氛围利用国旗下讲话对学生进行诚—育第二阶段签诚信协议、制定诚信公约(—月—日)第三阶段讲诚信故事,学诚信模范(一月一日一日)、宣传、动员—学生通过书籍、报刊等多种途径采集有关“诚信的1故事以激励自己,向模范学习、各班—好“我们与诚信同行”为内容的主题班队会2
五、六年级学生开展以“诚信”为主题的讨论会坚持诚—育与传统美德教育相结合,充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等,通过诵读、故事会、表演等形式,调动学生自主学习的积极性,使学生体味诚信是做人的根本、积极与社区、家庭沟通,通过召开家长会、学生会议和社区教
34、出一期诚信黑板报
5、举办一次“人人育等方法,促使学校与家庭和社会达成共识,共同推进诚―育知诚信、人人讲诚信”的征文、演讲赛第四阶段做诚信好少年(月份)、认真开展“诚信每一天”,树立―荣辱观为主题的教育活动,1加强监督检查,教育学生诚信为人事,诚信求知,诚信交往,要求做到按时到校、及时回家;独立思量,工整作业;爱护环境,认真值日;纯朴朴重,诚实待人;遵章守纪,信守诺言、开展诚信宣传语征集活动
2、以“我身边的诚信故事”为主题开展征文比赛,讲述发生在我们周3围的诚信故事、设立活动检查小组由班级成立自查小组,对各班的诚信落实情况4予以检查学校也成立专门小组予以不定期检查,如最基本的诚信实践,不抄作业、不乱扔果皮纸屑、不讲粗话等举行“打假宣传周”,通过红领巾电视台将同学们发现的不诚信行为暴光、诚—育活动继续开展实践采集诚信故事随时讲给同学、朋友、父5母听对现实生活中的不诚信现象进行调查搜集,进行交流讨论,从中受到教育第五阶段“诚信标兵”的评选、表彰及总结活动(—月—日)、每班评选一名诚信之星,予以表彰
1、总结“诚信月”教育活动2第三篇诚—育活动实施方案彬县公路管理段诚—育活动实施方案为了全面实施以“文明、诚实、守信为重点的《公民道德建设实施纲要》,切实加强我段干部职工的思想道德建设,培养高素质的四有合格人材,特决定在全段干部职工中开展“文明、诚实、守信”主题教育活动,具体实施方案如下
一、指导思想通过在职工中开展“文明、诚实、守信”教育活动,使泛博职工进一步增强诚信意识,提高思想道德素质,自觉培养诚信品格,以信立人,争做诚信职工,努力打造一个人人讲文明、处处见诚信的文明单位
二、活动目标
(一)文明意识有明显提高能充分认识“文明诚实守信”的重要性,自觉按照《公民道德建设实施纲要》要求约束自己,做到举止文明、宿舍文明、就餐文明,创建单位文明新风尚
(二)道德标准有明显提升能明确地懂得“什么是对的,什么是错的,什么是可以做的,什么是不可以做的,什么是必须提倡的,什么是坚决—的”,自觉培养具有文明诚实守信美德,明辨是非、善恶的高尚人格力;
(三)诚信风气有明显好转使单位风气得到进一步净化,各种违规、违约、失信等现象有明显减少,积极争创“文明班站”、“文明宿舍”,逐步形成健康向上的良好风气
(四)诚信机制得到进一步完善实行职工“文明诚实守信承诺签约,建立职工“文明诚信记录”管理制度,不断完善诚信机制,进一步教育、规范、约束职工的道德行为,打造文明单位
三、活动实施阶段本次教育活动主要分三个阶段进行
(一)宣传动员阶段(月上旬)段上召开各股室、班站长参加的筹备会及动员大会,举行“文明诚实守信”主题教育活动启动仪式,充分利用网站、横幅、板报等形式开展宣传工作,进一步营造活动氛围
(二)全面实施阶段(—月中旬---月底)、各养护站学习(由班站长主持),主要学习《公民道德建设实施纲1要》集中学习不少于二次,必须在一月底前完成、各站在学习讨论的基础上,查摆存在的问题,提出整改方案交段综2合办公室、全体职工签订《文明诚实守信》承诺书,并开展丰富多彩的文3化活动
(三)总结表彰阶段(___月份)对这此活动进行全面总结,并对本次主题教育活动做出总体评估,并形成我段“文明诚实守信”的长效机制,对在此次主题活动中涌现出来的好人好事进行表彰具体要求
(一)提高认实、加强领导在全段职工中开展“文明诚实守信”教育活动,是贯彻“—”重要思想,全面实施《公民道德建设实施纲要》,进一步推进我段的道德建设和文明创建的重要举措,也是今年我段职工思想教育工作的重要内容全段上下要高度重视,统一思想、提高认识、责任到人、协调一致地做好工作
(二)精心准备、广泛宣传动员要根据段关于“文明诚实守信”教育活动的总体安排,结合本段职工思想实际,采取多种形式进行动员,广泛宣传“文明诚实守信教育活动的目的、意义及重要性;同时要召开会议,认真贯彻本次活动的实施方案
(三)注重结合,营造健康氛E为了保证此次教育活动的效果,—开展教育活动要注意与基础文明建设和精神文明创建活动相结合;与班站建设相结合;与工作考核相结合要充分发挥共青团、青年工作委员会的优势和作用,环绕此次主题教育活动,广泛开展内容丰富、形式活泼、实效明显的文化活动
(四)突出重点,确保实际效果“文明诚实守信教育是一项长期的思想教育活动,内涵丰富、形式多样,但要联系实际,突出重点要根据本段职工的思想状况,对照此教育活动目标要求,认真查找职工存在的突出问题,确保取得实际教育效果,并在此基础上努力建立“文明诚实守信教育的长效机制,使我段各项工作再上一个新的台阶第四篇:诚育活动实施方案诚育活动实施方案年一月二日诚信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力宏扬的道德规范(范本)(范本)从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本惟独以诚待人,以信立业,才干赢得他人的尊重和信赖,才干使人与人之间更加和谐相处,才干使社会处于良性的发展之中由此可见,在全社会积极宏扬诚信精神,大力提倡诚—育有着十分重要的意义而学校是培养人材的基地,因此,诚—育是学校道德教育中的重要内容之一惟独教育学生明礼诚信,实事求是,才干培养全面发展的栋梁之才为了切实搞好此次的教育活动,将工作落实到实处,特制订如—案
一、诚育活动的主题塑造诚信中学生,构建诚信校园
二、诚育活动的指导思想坚持以—和以德治国”的重要思想为指导,以《公民道德建设实施纲要》为依据,以“塑造诚信中学生,构建诚信校园”为主题,以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”为教育重点,通过多种形式的主题教育活动,在全班学生中深入开展诚—育活动
三、诚—育活动的目标引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中学生成才的关系,自觉地做一个诚信的中学生;通过诚—育引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,号召学生自我教育,自我完善,自觉加强诚信建设,坚固树立诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,把学生培养成“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”的诚信中学生,共建和谐校园
四、诚—育活动的时间一年一月—日至一年一月—日
五、诚—育活动的具体安排第一阶段启动宣传阶段(—月)、全班动员宣传(时间—月一日——月—日)1制作一条以“树诚信学风,做诚信学子,创诚信校园”的横额,张帖在本班课室后,加强舆论引导,积极营造诚实守信的班级氛围由团支书负责(学习委员和团支书进行此项工作)、出一期以“诚信”为主题的黑板报(宣传委员进行此项工作)(时2间—月一日——月一日)第二阶段活动开展阶段(、—月)
4、开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛提前两3周让学生在班内分成小组(—人一小组),推荐组长写学演讲稿,代表本10组进行比赛(时间—月—日第一班会课进行比赛)、诚信格言征集比赛4班内学生开展诚信格言征集活动征集后并制成班级的“诚信公约”,并—全班签名活动(—月—日上午放学前交到班长处月一日班会课进行签名活动)征集要求诚信格言每位同学一条,要以“诚信”为主题,提炼对诚信的认识、看法与领悟,要求精练、深刻,对他人能够起到启迪、教育作用,字数不超过一字班干部将从中评选一条作为本班的“诚信公约”、开诚育主题班会,签订“诚信考试”承诺书5
(1)在考试前利用班会课时间要召开以“考试与诚信”为主题的班会,请班主任到场进行现场的诚—育(时间—月—日第一节班会课)()考试前的班会课上每一个班级都要签订诚信考试承诺书每一个2同学的都要在本班级的承诺书上签名,以加强每一个同学对今后考试的诚信承诺,真正增强同学们的诚信观念,用诚信为校园添光采(诚信考试承诺书按要求签名后于一月—日上午前交到班主任处,汇总后进行发布)、一学生观看纪录片《道德的力量》,并写出观后感(时间一日6最后两节活动课进行观看,—前将观后感交到学习委员处)
15、诚信征文比赛7由团总支宣传部—诚信征文比赛活动征集要求诚信征文每位同学一篇,要以“诚信”为主题,写有关诚信的认识、看法与领悟,文章要对他人能够起到启迪、教育作用,字数八百字以上,文体不限,要求原创班内将评选出一篇优秀文章赋予奖励(—月一日上午放学前交到学习委员处)第三阶段活动总结阶段(——月)
8、进行评选、表彰、总结活动(时间—月—日第一节班会课)
(1)基本目标对诚育活动进行全面总结,发布评比结果,表彰奖励先进个人和先进
(2)主要内容、利用活动结束后的班会课进行总结教育a、并发布各项评比结果,对活动中涌现的个人进行表彰b、进行“诚信少年”评选、表彰活动班内评选一名诚信之星,予c1以表彰(学生间进行投票)
六、诚—育活动的要求、要充分认识开展诚—育活动的重要意义,高度重视、深入宣传、广1泛动员,确保各项活动内容的顺利开展,努力营造“人人知诚信,处处讲诚信”的良好氛围、全班学生应自觉主动地参预到诚—育活动中来,从现在做起,从小2事做起,从身边做起,积极行动起来,培养诚信品格,塑造诚信人生第五篇诚—育活动实施方案诚—育活动实施方案创建省级文明单位,是落实市委、市政府创建全国文明城市的重要举措,是加快推进各项工作的迫切需要,是增强综合办学实力、提升整体校园文明程度的重要载体为贯彻《公民道德建设实施纲举办一次以“诚信”为主题的征文比赛月日交稿
6.在诚—育活动期间,党支部—开展的诚—育活动:评选优秀征文等21检查“诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况2观看纪录片《道德的力量》月40开展“我身边的诚信故事”演讲比赛月—3—H三活动总结阶段各科室写出本科室诚—育活动开展情况的总结,并上交部份资料
1..采用自评互评等方式,树立诚信典型
2.展示诚—育活动成果3
八、活动要求全体干部职工要高度重视这一教育活动,层层负责,力求实效
1..可针对各自特点,突出特色,创造性地开展工作2加强对职工的诚—育,从现在做起,从我做起,努力营造良好的文明诚信的氛围,创造人人诚信的精神家园诚—育月活动方案大学第一届“诚为人,信立业诚信主题教育月活动实施方案诚乃做人之根本、信为立业之基石诚则有信,信而无忧在大学生学习与成长的道路上,诚信作用急需突显,特殊是在当今社会诚信意识益缺bl失的社会潮流中,诚信理念更是有待重建,诚信意识亟要》,进一步加大创建工作力度,加强对干部、市民、学生的思想道德教育,普遍提—部、教职工、学生的诚信意识,根据—年工作安排,制定创建省级文明单位诚—育活动实施方案,希各部门单位认真贯彻落实
一、活动目的诚实守信是中华民族的传统美德,是公民道德规范的根本,也是建设现代社会文明的基础和标志—开展具有时代特征,符合党员干部、教职工特点的教育和实践活动,把诚—育作为加强干部、群众思想道德建设的重要内容,积极探索诚—育的规律和有效途径,大力营造“人人知诚信,人人讲诚信”的良好氛围,用实际行动打造“诚信校园,诚信家庭,诚信社会”,共塑诚信蓝天,共筑诚信人生
二、活动内容.在诚实教育方面培养党员干部、群众诚实待人,以真诚的言行对待1他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人工作和生活中求真实,严格要求自己,言行一致,不说谎话.在守育方面培养党员干部、群众守时、守信、有责任心,承诺的2事情一定要做到,言必信、行必果遇到失误,勇一1—于承担应有的责任,知错就改.在诚实守—育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德3的教育,培养党员干部、群众的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质
三、活动方法诚—育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则,既要有声势、影响,又要扎扎实实要根据党员干部、群众的心理特点和认知规律,结合部门单位工作实际,进行科学合理的安排要将诚—育作为宏扬和哺育民族精神教育、思想道德建设的重要内容,
1.纳入绩效考核诚—育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合,提高整体教育效果.以党员干部、群众为主体,—丰富多彩的教育活动诚—育重点在知2行统一,关键在践行要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近党员干部、群众的诚—育活动诚—育要与传统美德教育相结合,充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等,通过诵读、故事会、表演等形式,调动党员干部、群众自主学习的积极性要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物,通过报告会、座谈会,上门参观、走访等形式,感受诚信对一个人成长的重要性(范本)(范本)以“人人知诚信,人人讲诚信”为主题,利用―座谈会;一一2举办征文、演讲、知识竞赛等活动;充分利用板报、广播、校园网,大力宣传诚—育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知诚信的良好氛围,为“人人讲诚信”打下舆论基础要充分利用每年—月—日全国“公民道德宣传日”和每年一月全国“公民道德宣传月”的活动契机,将诚—育作为重点之一,安排时间—相关教育活动.将诚—育渗透到各项工作中在工作中要善于抓住时机,结合实际,3将诚—育有机渗透到各项活动之中,培养党员干部、群众诚实守信的品质要丰富诚—学内容,寓诚信人物、事件等于诚—育之中,要在体现实事求是、严谨科学精神的基础上,融入诚信精神、活动安排.广泛宣传什么是“诚信”,发放诚信倡议书,动员每一位师生都1积极参预到活动中来.制订活动方案,开展教育活动
2.采集诚信格言、警句
3.办一期诚信主题―会或者座谈会
五、活动要求
4.统筹规划,完善机制要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚1信育人的思想,切实加强领导,将诚信落实到各项工作的各个环节之中,建立健全诚—育的各项制度要将诚—育纳入创建安全、和谐科室活动之中,把诚信作为对干部、市民、学生的管理和考评的重要内容之一—3—.加强率先垂范党员干部要带头讲诚信,做到“言必信,行必果”,2要求群众做到的,自己首先做到,以高尚的品格、人格、和―力、诚信的作风取信于社会,提高公信力,做诚信的表率要加强职业道德教育,通过各项制度建设,将诚实守信落实到党员干部、群众的教育行为上.走向社区、进入家庭3待强化,诚信品牌更需打造诚—育在大学生政治思想教育中的地位日益显著,因此全校开展“诚—育活动”以铸构建和谐校园
一、指导思想通过在全校学生中开展诚—育系列活动,增强全校学生的诚信意识,提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质,推动我校学风建设,构造良好的学习氛围,为向社会输送合格型人材打下良好的基础
一、目的为了进一步贯彻落实我院学生品德思想教育培养方案,推动校园文化建设,丰富学生的第二课堂,展示我院学生生活园区建设的成果,提高学生的综合素质和能力、活动主题诚信
1、活动宗旨诚信学习,诚信立业
2、主办学生处3承办建工系
三、一机构组长张启华副组长—凯、酒利波成员冯俊玲、赵平、—志、李彩兰、巩利平、康立军、霍海涛、翟四团、邢淑芳、卢青、“创建和谐校园•诚信主题教育月”活动安排I第一阶段宣传动员营造氛E、通过召开团委学生会例会、班级干部大会对主要学生骨干以进1行宣传动员,安排部署全院班级积极开展诚育活动;、悬挂“讲诚信树荣辱观展学子风范”条幅;
2、分发“诚—育”宣传材料,树立诚信意识的倡议书一份,成立诚信3活动督查小组第二阶段学习讨论阶段根据不同年级的不同情况,针对各年级存在不同问题,确定各年级学习活动的主题,分别如下一级诚信还贷文明离校一级诚信求职生涯规划一级诚实做人诚信考试要求各班以主题班会的形式开展学习活动,认真学习诚—育有关学习材料,以班级和团支部为单位,开展诚信大讨论,针对本班存在问题开展讨论,研究解决问题的对策,积极做好班级建设—年级要求学生撰写心得体味第三阶段教育活动开展阶段环绕本次活动主题开展形式多样的教育活动,在本次教育活动准备开展以下活动:、针对级贷款学生开展诚信还贷教育活动,签订诚信还款承1诺书;在学生干部、同学中开展文明离校教育,教育学生爱国爱校,为母校作贡献,感谢国家以及学校对自己的哺育之恩;、针对一级学生即将进入大找工作的实际情况,要求每位学生建立23自己的职业规划,树立诚信就业意识,为就业做好心理准备,并将其简历,促使其自醒、自律、慎独;、在级学生中结合学生中在考风、考纪存在问题,以班级、3团支部为单位,制定班级诚信宣言,要求每位同学演讲,诚信宣誓、做出承诺,现场签名,建立个人诚信档案,催促学生相互监督,相互匡助,共同进步;、—以诚信为主体的辩论赛;
4、充分利用粉体所报告厅便利条件,—学生观看诚—育电教片;5第四阶段总结阶段对学院本次诚—育活动全面进行总结,要求各班级团支部针对本班这次活动开展情况进行全面总结,汇总采集前三阶段所有开展活动的资料,包括诚信承诺、班级学习记录情况登记、个人心得体味等
五、活动意义、使学生充分认识开展大学生诚—育活动的重要意义,形成开展诚—1育活动的合力,把开展诚—育活动作为我校实践重要思想、进一步加强大学生思想道德建设的有效载体,提高我校学生整体素质、在活动过程中,请注意查找学生中存在的不诚信现象,树立学2生中的诚信典型,营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围、诚—育阶段活动结束后,认真总结经验、意见和建议,使诚育活动3成为一项常抓不懈的工作建工系二一年月0诚育活动为贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强对干部、市民、学生的思想道德教育,普遍提—部、市民、学生的诚信意识,制订本方案,希各站办所、社区认真贯彻落实
一、活动目的诚实守信是中华民族的传统美德,是公民道德规范的根本,也是建设现代社会文明的基础和标志—开展具有时代特征,符合辖区干部、市民、学生特点的教育和实践活动,把诚—育作为加强干部、市民、学生思想道德建设的重要内容,积极探索诚—育的规律和有效途径,大力营造“人人知诚信,人人讲诚信”的良好氛围,用实际行动打造“诚信校园,诚信家庭,诚信社会”,共塑诚信蓝天,共筑诚信人生
二、活动内容、在诚实教育方面培养干部、市民、学生诚实待人,以真诚的言行1对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人严格要求自己,言行一致,不说谎话,工作和生活中求真实,不抄袭、不—O、在守—育方面培养干部、市民、学生守时、守信、有责任心,承2诺的事情一定要做到,言必信、行必果遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改、在诚实守—育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公3德的教育,培养干部、市民、学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质
三、活动方法诚—育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则,既要有声势、影响,又要扎扎实实要根据干部、市民、学生的生理、心理特点和认知规律,结合本街道的工作实际,进行科学合理的安排、要将诚—育作为各单位宏扬和哺育民族精神教育、思想道德建设的1重要内容,纳入各站办所、社区的绩效考核诚—育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合,提高整体教育效果、以干部、市民、学生为主体,—丰富多彩的教育活动诚—育重点2在知行统一,关键在践行各站办所、社区要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近干部、市民、学生的诚—育活动诚—育要与传统美德教育相结合,充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等,通过诵读、故事会、表演等形式,调动干部、市民、学生自主学习的积极性,在喜闻乐见、寓教于乐的活动中,使学生感受、体味诚信是做人的根本要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物,通过报告会、座谈会,上门参观、走访等形式,感受诚信对一个人成长的重要性(范本)以“人人知诚信,人人讲诚信”为主题,利用—研讨会、辩论会;举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动;充分利用辖区橱窗、黑板报、广播、校园电视台、大力宣传诚—育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知诚信”的良好氛围,为“人人讲诚信”打下舆论基础要充分利用每年—月—日全国“公民道德宣传日”和每年一月全国“公民道德宣传月”的活动契机,将诚—育作为重点之一,安排时间—相关教育活动、将诚—育渗透到各项工作中在工作中要善于抓住时机,结合实际,3将诚—育有机渗透到各项活动之中,培养干部、市民、学生诚实守信的品质要丰富诚―学内容,寓诚信人物、事件等于诚—育之中,要在体现实事求是、严谨科学精神的基础上,融入诚信精神、在辖区广泛宣传什么是“诚信”,发放诚信倡议书,动员每一位师1生都积极参预到活动中来、制订活动方案,开展教育活动
2、采集诚信格言、警句
3、开展“人人知诚信,人人讲诚信”主题会、故事会4
五、活动要求、统筹规划,完善机制各站办所、社区要树立以诚信立校、以诚信1立教、以诚信育人的思想,切实加强领导,将诚信落实到各项工作的各个环节之中,建立健全诚—育的各项制度要将诚—育纳入创建安全、和谐街道、社区活动之中,把诚信作为对干部、市民、学生的管理和考评的重要内容之
一、加强,率先垂范各站办所、社区干部要带头讲诚信,做2到“言必信,行必果”,要求市民做到的,自己首先做到,以高尚的品格、人格、和―力、诚信的作风取信于社会,提高公信力,做诚信。