部编语文四年级上第二单元各课各单元知识重点知识归纳1

部编语文四年级上册第二单元各课知识点归纳

一、课文知识点第五课《一个豆荚里的五粒豆丁

1.主题中心本文主要讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力赞扬了第五粒豌豆,告诉我们要脚踏实地，积极努力地创造价值

2.课文重点1本文的作者是丹麦的安徒生2文中第一粒豌豆想要飞向广大的世界里,第二粒豌豆想要飞进太阳里，最后一粒豌豆落到一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里能看出第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大,第三粒豌豆和第四粒豌豆满足现状,最后一粒豌豆随遇而安,为住在顶楼里的小姑娘带来快乐3五粒豌豆的结果是第

一、

三、四粒豌豆粒豌豆被鸽壬吃掉了，第二粒豌豆落到了水沟里,第五粒豌豆开出了粉红色的豌豆花4豆荚里一共有五粒豌豆，其中第五粒豆最了不起，因为它让生病的小女孩看到了希望，恢复了健康从中我明白了平凡的人生也能创造出非凡的成就

3.课后习题第三题伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病人就慢慢好了呢？和同学交流你的想法因为随着豌豆发芽、长叶、爬藤、开花的过程中，给生病的小女孩带来了无限愉悦、生机和活力,小女孩在豌豆顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气I第六课《蝙蝠和雷达》L主题中心本文主要讲述了科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并受此启发，给飞机装上雷达,使其能够在夜间安全飞行告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示

4.课文重点1雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到罐得物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上从雷达的荧火屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了2科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达雷达天线就像蝙蝠的嘴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，荧光屏就像蝙蝠的耳朵3蝙蝠从嘴里发出超声波,用嘴和耳朵配合起来探路，科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上了雷达这告诉我们，研究生物可以对人类的发明有所启示4课文教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学，爱科学5仿生学知识鸟儿一飞机狗一电子鼻海豚一潜水艇猪一防毒面具第七课《呼风唤雨的世纪》

1.主题中心本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神

2.课文重点120世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”220世纪是一个呼风唤雨的世纪科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活320100世纪年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发明和发现4“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》,“春风”在文中指的是各种现代科技,“梨花”指的是无数的发明创造课文引用这句古诗，表现了现代科学技术成就在变化之快、变化之大5“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”这句话中“呼风唤雨”指的是人类利用自然，改造自然，说明20世纪科学技术得到迅猛发展

3.课后习题第三题“现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解科学技术是无限的，它将不断向前发展，给现代社会带来日新月异的变化,便利我们的生活另一方面科技给人类生活带来一定负面影响，人类对高科技产品产生了过多的依赖第八课《蝴蝶的彖旌L主题中心本文是一篇散文，讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担心，不断找寻蝴蝶的家而最终无果，告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物

4.课文重点

（1）文中“我”一直不明白的问题是蝴蝶的家在哪里？

（2）它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力，怎么禁得起

二、园地重点注（注意）一一驻（驻守）抄（抄写）——钞（钞票）堵（堵塞）一一赌（赌气）赔（赔钱）一一培（培土）识字加油站煤（煤油）一一媒（媒体）芬（芬芳）一一氛（气氛）贝一一账（账户）贺（贺卡）木-------樟（樟树）杠（杠杆）彳一一狡（狡辩）猾（狡猾）词句段运用

一、读一读，体会每组句子在表达上的不同

1.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车那时没有电灯、电视、收音机和汽车

2.那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫分析把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子（三句或三句以上）成串地排列的一种修辞手法就是排比每组的第一个句子都运用排比的修辞手法，语气强烈，起到了强调作用，使作者的感情表现得更充分

二、读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来

1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示

2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类

3.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术分析设问句是为了强调自己的观点和看法，先提出一个问题，接着自己回答,即自自答本题的三组句子都是设问句，目的在于引起读者注意，启发思考旧积月累有关提问的名司1好问则裕，自用则小大意喜欢问问题会变得知识渊博，自以为是，不接受别人的意见就会变得狭隘2博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之大意要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行3智能之士，不学不成，不问不知大意有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识4人非生而知之者，孰能无惑大意人不是生来就懂得知识和

三、单元知识点归纳温暖舒适的地方丰满的豆荚广阔的世界

5.暖洋洋的太阳小小的顶楼穷苦的女人虚弱的身体长满青苔的裂缝温暖的太阳光愉快的想象兴奋的眼光温和的阳光盛开紫色的豌豆花柔嫩的叶子实际的用途的豌豆花健康的光彩漆黑的夜里敏锐的眼睛敏锐的眼睛

6.清朗的夜空极细的电线奇迹般的发现和发明出乎意料的发现和发明

7.呼风唤雨的世纪一“的”字短语大大改观的生活慢吞吞的世界静悄悄的世界黑暗无光的世界腾云驾雾的神仙美好的愿望美好的生活舒适的生活方便的生活

8.银色的雨幕黑压压的树林水淋淋的树林密集的雨点轻盈的身体柔弱的身体斑斓的彩粉猛烈的风雨鲜艳的蝴蝶秘密的家二“地”字短语紧紧地捏着安静地躺着耐心地躺着仔细地支起来快乐地坐轻轻地吻快乐地微笑灵巧地避开横七竖八地拉绳子清楚地看到密集地喧嚷确定说地晒得暖洋洋的变得僵硬涨得大大的胖得爆裂开

（三）“得”字短语:揭晓事情钻进裂缝靠近窗子产生想象打开窗子得到启示捕捉飞蛾

（四）动词搭配依赖自然寄托愿望登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘改变生活创造生活创造奇迹改善生活系铃铛蒙上眼睛塞上耳朵封住嘴揭开秘密遇到障碍物改变方向模仿方法发出电波横七竖八清清楚楚歪歪斜斜呼风唤雨出乎意料黑暗无光腾云驾雾归根到底肥肥胖胖圆头圆脑暖洋洋慢吞吞静悄悄千里眼顺风耳

（五）三四字词语归纳:黑压压水淋淋湿漉漉ddn

②tdn c6ng

②zCng弹

①（子弹）（弹琴）曾

①（曾经）（曾祖父）系

①xi（关系）

②ji（系鞋带）悄

①q/（悄然）（Dqiao（静悄悄）mCng

②m6ng

③m4ng蒙

①（蒙骗）（启蒙）（蒙古）雀

①qiio（家雀儿）

②qg（孔雀）缝

①桓ng（缝补）

②伯ng（裂缝）倒

①ddo（倒水）

②dbo（倒下）塞

①sdi（塞外）

②sGi（塞子）m6

②mil zhudn

②chudn模

①（模仿）（模样）传

①（自传）（传说）

（六）多音字:舒适一一舒服丰满-------饱满揭晓-------揭示相称一一相配

（七）近义词:漆里------------乌里启示一一启发灵巧-------灵活敏锐-------敏捷

八、、J

八、、研九一探究模仿一一仿照洞察一洞悉探索一一探究紧密一密切回顾一一回忆躲避一躲藏喧嚷一--喧哗轻盈一一轻巧到底一究竟模仿一一仿照依赖依靠改善改良和睦一友好遗弃一一丢弃收集一一采集欣赏一一观赏描述一一描绘温暖一一温和僵硬一生硬清楚一清晰秘密一—奥秘柔弱一一软弱洋溢一充满八反义词明亮一一黑暗丰满一一干瘪虚弱一一强壮温和粗暴灵巧T拙敏锐一迟钝清楚一模糊依赖—独立紧密一一松散幻想一一现实便利一一困难密集稀疏喧嚷一寂静轻盈一沆重沾污一一净化温暖一-—寒冷柔嫩一舒适一难受僵硬一灵活愉快一一悲伤—坚硬一横七竖八一一整整齐齐九数量词:一粒豌豆一块板子一根绳子一架飞机一盏灯一根电线十重点句子L比喻句1青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯2蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停3超声波就像波浪一样向前推进.2拟人句1豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排2豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点事情啊

3.夸张句我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根还长出小叶子来了你怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！

4.反问句它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

5.设问句1在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示2是谁来呼风唤雨呢？当然是人类3靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术

6.引用120世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容21923年，英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说“归根到底，是科学使得我们这个时代不同以往的任何时代

7.关联词1这里既温暖，又舒适2虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断3而且无论怎么飞，从来同见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也以灵巧地避开。