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踢保子活动方案踢罹子活动方案(通用篇)为了确定活动的圆满进行,我们需要事先制定活动方案,活动方案是6为某一次活动所制定的书面计划活动方案应该怎么制定才好呢以下是店铺整理的踢键子活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧踢稿子活动方案篇1活动目的我园以我运动、我健康、我快乐”为主题,营造健康向上、文明和谐的氛围,激励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,决定在全园幼儿、教师及家长中开展春季踢毯子比赛”时间年月日下午地点户外活动区:20XX3214:35-16:25参加人员涪分幼儿、部分幼儿家长、部分教师形式分组进行比赛(幼儿组、家长组、教师组)B活动规则以组为单位进行踢键子比赛.在月日—日期间,各班以班级为单位利用户外活动时间进1行班级初赛,筛选名幼儿进入决赛
222022.比赛以个数为单位,时间均为一分钟5-10上匕赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计3数完毕,结束瞬间的那一次计为有效在规定时间内,以次数多少记成绩,4中途停顿可继续进行一只脚踢毯子,毯子触及地面为失败,连续触理两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加
5..每组选前两名幼儿(家长)参加决赛.奖项设置67幼儿组一等奖名,二等奖名,三等奖名家长组一等奖名,二等奖名,三等奖名3912257教师组一等奖名,二等奖名,三等奖名.具体分组要求112大班、中班、小班分别进行比赛,根据各个年龄段幼儿的平均水平8决出各组的优胜Q各年龄班每人一组进行比赛分钟内,踢得个数最多者为优胜25家长、教师各自统一比赛,不分班级31以分钟所踢稿子的个数为准,本组第
一、第二获得决赛资格4按决赛时,踢腿个数决出
一、
二、三等奖51注意事项
61.注意安全,运动员不准穿皮鞋、不准带危险物品
2.各个班级看管好本班幼儿,禁止打闹,做到文明观看3翅子活动方案篇2
一、指导思想通过开展丰富多彩的课外活动,培养学生广泛的兴趣和爰好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳全面发展
二、组织领导组长雷锦龙裁判员徐金慧、王志祥、程红彬、毛小燕、徐丽琴
三、活动内容第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足,培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展学校根据小学生年龄特点,决定在全校学生中开展冬季集体踢键子比赛、普及性的活动,即每周的体育课上,由学生在操场开展踢毯子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来,时间是1月日——月日
12、比赛活动各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的51228踢键子比赛时间是月日2
四、比赛安排
1230、比赛以班级为单位,设踢毯子项目
1、踢键子比赛以个数为单位,以一分钟为时限,任意形式进行方法是
2.比赛开始后,健子触及地面拣起继续,如健子踢起高度达不到腰部,则不计数;
1.每次比赛每人试踢一次.比赛时一人踢两人记数2五.评比规则
3、参加比赛人员数全班、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组
1、每一个项目分别取前名(
一、
二、三等奖)若干名2每一个项目按学生获得的成绩,最后将参赛者的总分相加计算出班级38平均分数,并评出
一、二等奖踢子活动方案篇H3
一、指导思想为贯彻健康第一〃的指导思想,倡导”每天锻炼一小时,增强学生体质,享受幸福教育,分享教育幸福〃的现代健康理念,以全面推动体育大课间活动为重点,在阳光体育活动的带动下,我校根据七年级年龄段孩子的生理、心理特点选择了适合他们的体育活动项目,我们采用踢毯子的方式吸引学生走向操场,走向大自然,走在阳光下,让他们积极参加体育锻炼,使他们能够从体育活动中得到锻炼,得到快乐,真正达到素质教育的目的
二、活动目的、给学生自己充分展示的舞台,让学生掌握踢毯子的方法、提高学生的肺活量,促进其血液循环
1、让学生们能够在活动中体验成功的喜悦,体验生活的乐趣2
三、组织机构3组长韩玉林副组长朱永世、宋文君组员包玉、包俊山、体育组成员
四、参加对象八年级全体师生
五、活动时间每周一到周五下午大课间活动时间分)
六、活动内容各种形式的踢毯子盘踢,磕踢、拐踢、蹦踢Q5:50——16:20蹦踢用脚尖踢理;盘踢用脚内侧交踢;拐踢用脚外侧反踢;磕踢用膝盖将催子向上弹起
七、活动形式
(一)集体单打练习为了避免学生的混乱无序,我们将班级的路纵队为个小分队,每两个小分队为一组进行练习,每一组中的两个小分队2成员采用一对一的形式进行练习,小组中的每两个同学可以相互对比比较4练习
(二)集体游戏练习待同学们的技能达到一定的程度,班主任根据班级同学的技能水平分为不同的技术组别,不同技能组别同学围成不同的圈,进行集体随意传踢催练习
八、活动措施及评价第一阶段普及推广阶段一在普及推广的初级阶段我们考虑到八年级同学的接受能力及身体的协调力,我们采用牵绳踢催的方法即让同学们在键子上系一米左右的长绳,学生可以采用手牵绳的方式练习各种形式的踢法第二阶段技能提升阶段——在此阶段同学们对手牵绳踢毯子已经有了一定的动作感知,我们可以根据同学们的意愿,自行解掉绳子,从蹦踢慢慢的过渡到磕踢,第三阶段灵活运用阶段——在此阶段同学们经过前两阶段的练习对踢璀子技术一定有一定程度的掌握,我们可以采用活动形式中集体游戏练习的方法让同学们将自己的技能随意的发挥第四阶段花样键子展示阶段——在此阶段根据同学们的技能水平,选择合适的音乐,将同学们学会的花样踢稿子编排其中,让同学们在音乐的伴奏下有规律有节奏的表演毯子秀
九、场地与器材各班级对应的操场指定区域
十、注意事项保证班级的学生人手一个毯子;Q必须在班级指定的区域内有秩序的进行练习;整个过程中各负责老师要参与其中,给与学生一定的引导与指导2踢穰子活动方案篇43
一、活动目的为了普及学校体育运动,丰富校园文化,提高运动技术能力,增强学生体质,提高学生运动兴趣;提高班集体凝聚力,丰富学校少先队活动,推动校园全民健身运动全面开展,特举行踢腿子比赛
二、活动时间年月日若遇特殊天气另行通知20xx5xx
三、活动地点学校操场
四、组织机构总指挥刘筱园成员李长明李陆军原树礼刘小波任相林刘江及各班主任、任课教师发令、计时、计数裁判分工一年级组刘江二年级组郝红涛三年级组任相林四年级组吕玲玉五年级组原树礼六年级组贾利利照相、打印奖状李陆军刘小波成绩统计李长明李陆军负责找五六年级名不参赛的学生帮助教师计时、计数6
五、活动项目、单人踢键、友谊赛三人对踢健限于四五六年级,随机组合表演赛1
六、比赛规则2-单人踢健、比赛人数每班派人选手参加比赛,男名,女名、以班级为单位进行,■子自备
1835、参赛者可用脚的任何部位击健,但不得以身体其他任何部位击2毯子落地后捡起继续踢,直到所规定时间宣布比赛结束3So、比赛时间为分钟,踢一个计分411
(二)三人制踢键规则(表演赛)、五年级组,每班出男生组,女生组,每组选人,对踢、三人对踢,除了不能用胳膊及手触键子外,可用身体的任何部位1113击建,双方掷币决定场地和决定一方先开始发球,毯子落地到那一边,那2边一方失一分,对方继续发球,一次比赛共计分,积够分一方为败方1616
七、奖项设置及获奖办法()个人奖
一、
二、
三、
四、
五、六年级组分别选出男女各年级组前三名1
八、未尽事宜另行通知踢保子活动方案篇5
一、指导思想通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培养学生广泛的兴趣和爰好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳全面发展
二、活动时间报名时间月日比赛时间月日下午1026
三、活动内容1027-28培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展学校根据学生年龄特点,决定在全校学生中开展“秋季分钟跳绳、踢稿子比赛〃
四、比赛形式跳绳、踢催子比赛内容分为两大类1第一类是普及性的活动,即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢键子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来第二类是比赛活动各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢健子比赛
五、组织领导组长车延良裁判员体音组高年级学生
六、比赛安排、比赛以年级为单位,设跳绳、踢键子二个项目
1、跳绳比赛以一分钟为时限,任意形式进行办法是、每次比赛每人试跳一次
2、比赛时,一人跳两人记数
1、踢键子比赛以个数为单位,一次试踢的机会,踢两次累计总数办2法是
3.比赛开始后,催子触及地面为失误,如催子踢起高度达不到腰部,则不计数;
1.每次比赛每人试踢一次.比赛时一人踢两人记数2
七、评比规则
3、参加比赛人员数(每个班级)跳绳男人,女人1踢键子男人,女人1010说明两项可重复报名
1010、参赛班级为全校所有班级,年级组、每一个项目分别取集体、个人
一、
二、三等奖21-6踢稿子活动方案篇63为丰富学校文体生活,增强广大教职工的身体素质,增进友谊,享受运动快乐,学校工会决定举办踢髭子比赛相关事宜如下年月中旬
一、活动时间科技楼一楼
二、活动地点20xx12学校工会
三、活动主办全校教职工
四、参与人员催子让我们的心飞翔快乐运动,健康生活
五、活动主题
七、活动内容及比赛规则
六、活动口号、参赛单位初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、高二年级组、高三年级组、后勤组
1、比赛方式个人赛和团体赛、个人奖项女教师取前十名,男教师取前十名
23、团体奖项一个竞赛组代表一个团体,取七名、比赛规则)比赛内容除手臂、手掌以外身体各部位踢催子4)限时比赛每人限时一分钟,不限中断次数,中断后需本人亲自51捡起继续踢2)个人赛以分钟内所踢理子的总数依次排名)团体赛以各竞赛组的每位成员分钟踢健子次数的总和除以本31组的实际人数,作为该组的成绩按成绩排名41
八、比赛要求)请参赛选手准时到场参加比赛,迟到不予补赛,若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛1)建议参赛运动员着轻便装,运动鞋)踢键时,除手臂、手掌和手背外,其他部位接催子均有效2)遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判判罚如对判罚有任何异议或3其他特殊情况,由裁判长仲裁4
九、活动注意事项、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,现场校正、参与比赛的队员,提前热身,避免受伤1
十、负责统计成绩
2、各年级主任负责统计成绩(回避自己年级组)、指定老师负责教师踢键子的计数工作
1、各年级组同时比赛,每组人2望全体教职工积极参与,做好提前准备,抓紧训练,做好迎接比赛的37一切准备金岸中学工会委员会。