融媒体中心述职述廉报告三篇

融媒体中心述职述廉报告三篇融媒体中心述职述廉报告1大家下午好！如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到家长和师生们的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻为更好完成工作，我在思想上积极要求上进，以一个“思想统

一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己一年来，我按照教体局的要求，努力学习政治理论和学校管理知识忠诚党的教育事业，能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，自觉遵守社会公德和教师师德，我在政治思想上积极学习上进，以一个优秀党员的标准严格要求自己，以高度负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责

1、抓各类计划、制度的制定与落实,保证教育教学工作具有科学性、计划性、连续性起草《联珠二中课后服务课后延时服务方案》、修改完善《联珠二中教师工作手册》《联珠二中五项管理制度》《学校十四五规划》等规章制度，使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈

2、经常深入教师中检查常规落实情况，每学期期中、期末组织两次教学常规考核，严格执行《联珠二中教学常规管理要求》标准，实施有效的检查、督促、反馈、矫正，扎扎实实地把教学常规管理落到实了安全巡查工作领导小组，校长任组长，由政教副校长专抓，政教处负责日常安全保卫事宜，狠抓了落实

（1）实行领导班子带班、值班教师参与的巡逻制度；

（2）严格实行出入请假制度；

（3）每月一次的安全纪律教育总结会；

（4）每月两次的就寝普查制度；

（5）每月一评比，采用流动红旗的奖励制度；

（6）学年度一评比，采用班主任末位淘汰制度

2.学校成立了学生会，在学校政教处和团委的领导下，设立了宣传部、生活部、校园管理部、环境卫生部、和纪律部，负责学校的校报广播、生活、卫生、纪律、养成教育等方面，全面配合学校搞好工作

3.中小学都把安全教育当成一项重要的工作来抓，列入平时的工作日程，召开了专门会议研究布署，小学校长、班主任做到了常抓常讲，安全保卫工作抓得有力，布署具体落实到位，工作有记录

4.狠抓了师生的纪律纪律是搞好各项工作的重要保证首先用工作纪律和学习纪律来约束和管理师生的工作和学习；其次要求教职工坚持签到、坐班，遵守学校的各项纪律，做学生的表率；再次依靠班主任和各科教师管理好学生的纪律，保证了教育教学工作的正常开展

五、加强师德教育，提高师德修养学校一直把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质2021年，学校通过一系列活动，加强职业道德建设，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应精神文明建设的需要，充分调动广大教师实施素质教育的积极性、创造性，发挥广大教师在全面推进素质教育进程中的主力军作用，使广大教师坚定信念，教书育人，为人师表我们在教师和干部队伍建设上认真做好以下几个方面的工作

1、加强理论学习，强化目标管理，提高师德修养学校组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，大力实施师表工程，使教师认识到自己的使命和责任大部分教师都能做到身正、敬业、爱生、奉献、热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，不排斥差生，杜绝体罚学生，不以罚代教，不以教谋私，不搞有偿家教，以身立教，以自己丰富的知识和健全的人格在学生中树立起良好的师表形象，并给学生以深远的影响

2、督促教师进行继续教育，引入职岗竞争机制抓好教师继续教育工作一年来，学校积极发动学历未达标的教师继续学习如函授学习、岗位培训学习，非师范类教师教育学、心理学的学习等，创造条件，让教师取得资格证和学历达标邀请市县教育局领导，电教馆到我校青年教师进行“数字教材”使用培训，加强了对教师的信息化教学技术的学习引入了教师竞争机制为了激励教师竞争精神，加强对教师的平时考核和学期考核，对教师教学工作进行每期综合评价，确定优秀教师和末位教师，

六、加强小学管理，实现全乡小学稳步发展2021年以来，中心学校为加强对小学的管理，中心学校教务处具体负责督导检查小学日常工作和教学常规，每学期大型检查不少于3次小学班子健全，制定了严格的学校管理制度和量化考评细则中心校教务处，政教处每期至少对小学进行四次全面的安全督导检查，每次检查后都对小学的全面工作进行综合排名，并将检查情况以简报的形式通报全乡由于管理措施到位，较好的调动了小学校长和教师的工作积极性，各方面工作稳步发展校容校貌明显改善，教育教学质量稳步提升，以“养成”教育为主要内容的大阅读活动和其它教育教学教学形式多样，丰富多彩，张伍店小学的粉笔字每日一练，王维子小学长期坚持的阅读打卡有奖活动，雷寨中心小学有鲜明特色的大课间活动等小学小学综合实力和竞争力全面提升

七、做好后勤保障工作，强化服务意识进一步强化以教师满意为基础、学生满意为核心、家长满意为最终目标的“三满意”工程

1.后勤管理实行责任制，严格按照上级规定和有关的规章制度操作，保证正常了教育教学工作顺利开展

2.实行严格的登记制度，财物由专人具体负责，保证了学校的各项财务非人为性的流失

3.财务收支账目实行了日清月结，由学校稽核组按规定结算，并向全体教职工收支结果，确保校务公开

八、体育卫生工作狠抓了落实

1.学校成立了体育卫生工作领导小组,由主抓政教的副校长专抓，由教务处具体负责落实

2.有计划的开展丰富多彩的体育活动，韵律操比赛，跳绳比赛、拔河比赛、冬季运动会等活动的开展既培养了学生的竞争意识和竞技能力，又培养了学生的集体主义精神

3.卫生工作做到天天打扫，学校专门抽人与各班卫生委员配合，每周进行检查评比，将评比结果纳入班级管理档案，作为班级量化考评的一项重要内容对学校卫生死角进行认真整顿

九、廉洁自律方面

1.我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性，党风廉政宣传教育取得了实效

2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度严格教育收费治理，加强行风建设，严格“一教一辅“，不向学生及学生家长推销评议外教辅和其它资料

3.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守--切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度

十、工作中存在的问题和不足

1、全乡中小学近几年新入职的年轻教师较多，中心学校对这些刚走上讲台的教师要加强指导，让这些老师尽快站稳讲台

2、全乡中小学缺乏专职的体育音乐美术教师，中小学不能全部开设音乐课和美术课

3、部分小学教学点教师年龄偏大，不会使用现代教育设备上课，课堂效率低下

4、部分小学教学点没有专职英语教师，英语课由语文老师兼任，教学效果得不到保证

5、均衡创建改观了校容校貌，但是校园文化建设不够，文化氛围和文化底蕴不足

十一、新学年的工作思路和打算

1、坚持持续提升全乡中小学教育教学质量的决心不动摇，全力以赴聚焦主业，提高成绩

2、强化落实“三清”常规教学工作；坚持落实早读和自主学习时间；全乡中小学每学期组织两次学情调研，统一组织一次优秀生学科竞赛，

3、因校制宜切实作好听评课活动，中心学校班子成员带头推门听课，跟踪听课，每学期组织一次中小学乡级优质课大赛

4、认真开展好各项教研活动，打造高效课堂，服务教学，促进教学

5、探索创新分层次教学模式，抓好培优工作，扩大中等生人数，引导学习困难学生的学习方法和学习兴趣，让每一个同学都有角色感和存在感

6、加大校本课程阅读教材的开发和使用力度，在全乡中小学师生中大力倡导读好书，诵经典，学校提供力所能及的物质支撑总之，本年度所做的工作已成为过去，我校的工作不尽如人意的地方还有不少，我们一定会巩固成果，全面创新，既有危机意识，更有决心和信心做好2022年的工作

2022、

3、16中心学校校长述职述廉报告中心学校校长述职述廉述学报告中心学校校长述职述廉报告中心校长述职述廉报告中心完小校长述职述廉报告融媒体中心述职述廉报告3县行政服务中心

一、突出改革创新，不断加强行政服务中心建设操作”在全省县级行政服务中心中率先建立了行政审批与电子监察网络2009年，县行政服务中心行政审批和电子监察网络又顺利地实现了与市纪委监察局、市行政服务中心的对接能部门在中心设立了办事窗口，进驻行政审批（服务）项目319个，选派窗口工作人员78人，共办行政审批（服务）事项32万余件，收缴各类规费

2.87亿元从而实现了“一门式办理，一站式审批，一个口子收费，一条龙服务”

3、强化管理，努力提高行政效能按照“减少审批项目，规范审批行为，提高审批效率，强化审批监督”的总体要求，认真抓好行政审批项目清理和流程再造工作08年对县政府各部门的行政审批（服务）项目进行了一次全面清理，在此基础上，每年还要对进驻中心的行政审批（服务）项目进行规范近两年先后取消和调整了13个行政审批（服务）项目，其中取消行政审批项目7个，合并服务项目1个，调整为日常管理工作的项目5个同时，进一步规范了保留项目的审批流程，按照“优化审批流程，压减审批时限”的要求，着重对办件量较多的72个行政审批（服务）项目的流程进行重新审核和规范，本着流程能简则简，时限能压则压的原则，对企业名称审核、注册登记、组织机构代码登记审核、税务登记等项目的审批时限从原来的9个工作日压缩为2个工作日，压缩审批时间7天，压缩了

77.8%0材料、办理程序、承诺时限、收费依据、办理结果、承办责任人及其联系方式等进行“九公开”，保证让广大群众办明白事、交明白钱、知办事的前因后果二是管理制度化先后实行了首席代表制、首问负责制、服务承诺制、即时办理制、限时办结制、全程代办制、联审联办制、一次性告知制、绩效考核制和责任追究制同时，还制定了《窗口无缺位制度》、《考勤制度》、《例会制度》、《值日制度》、《窗口人员行为规则》、《窗口工作人员学习培训制度》、《党支部议事规则》、《主任办公会制度》、《党风廉政建设责任制》、《财务财产管理制度》等一系列管理制度进一步加强了对窗口人员的管理和考核几年来，先后涌现出一批红旗窗口和先进个人县工商局、质监局、林业局、计生局、出入境窗口的工作人员经常放弃休假日，加班加点为群众办事，只要有群众来办事，随到随办受到了办事群众的一致好评三是监督常态化坚持每天“四巡视、四考勤”管理制度，不断完善日检查、月通报、季考核、年总评的考核体系，对服务大厅的工作纪律和服务情况进行监督检查，及时纠正违规现象，保证服务工作正常运转并创办信息简报，对项目进驻中心办理情况、窗口办件数量、业务人员进驻中心办公情况、窗口工作人员上班考勤情况、遵守纪律情况进行督办通报建设按照省市县关于建设三级服务网络的有关要求，召开了县镇村三级行政服务网络平台建设工作动员会，制定了全县行政服务网络平台建设的实施方案，提出了三级行政服务网络体系建设目标和主要任务，落实了部门责任县行政服务中心研究出台了《镇便民服务厅建设标准》、《村便民服务室建设标准》，并对镇村便民服务厅（室）管理工作进行了督促检查和业务指导目前，全县n个镇建立了便民服务厅，315个村建立了便民服务室为了确保镇村两级服务大厅（室）有序工作，规范运行，县行政服务中心还制定并下发了《阳新县县、镇两级行政服务大厅内部管理制度》、《阳新县村民服务室内部管理制度》、镇村便民服务厅（室）受理（承办）事项登记表、镇村便民服务厅（室）服务事项受理流程图、县镇村三级行政服务网络工作周历、镇村便民服务厅（室）受理事项结果报告单，使镇村便民服务厅（室）规范化建设

6、抓好视频会议建设，做好会务接待和服务工作一是按照县政府的安排，开通了全省政府视频会议系统阳新分会场的建设投资近8万元，购买了会议终端、电视机、摄像头、音响设备、功放和麦克风等设备，拉通了与市政府视频会议连接的光纤，顺利地确保我县政府系统视频会议能定期召开二是协助县农办开展“新农村综合视讯平台”建设全县共建设22个视频会议室，县行政服务中心（主会场）和21个乡镇、开发区、管理区（分会场），初步实现了县、镇（开发区、管理区）之间可以召开视频会议三是做好县委、县政府各类会议的服务接待工作，三年来，共接待各类会议、提供会务服务450余次

二、抓好源头治腐，着力推进党风廉政建设政服务中心门户网站，电子触摸屏等形式，适时公开中心党组织建设、年度工作计划、发展党员、重点工作进度、财务开支、窗口单位行政审批事项完成的数量和质量等情况

2、认真学习《廉政准则》，完善各项廉政制度中心党支部每年制定了学习计划，定期组织中心全体干部开展政治理论业务知识的学习，开展廉政文化教育，重点学习了《廉政准则》，学习中做到有学习笔记、有心得体会进一步增强了广大干部的廉洁从政意识同时还制定和完善了《小车管理制度》、《财务财产管理制度》、《客餐管理制度》、《领导带班值日制度》、《党风廉政建设责任制》等一系列廉政建设制度

三、存在问题

1、行政审批“两集中两到位全程代办制”改革工作有待加强2009年以来，县委县政府紧紧围绕优化发展环境，推动我县经济社会大发展，在全县开展了以“两集中两到位全程代办制”为主要内容的行政审批制度改革，要求县直具有行政审批（服务）职能的部门到县行政服务中心设立“窗口”，集中办理行政审批（服务）事项，实行“一个窗口对外、一个口子收费、一站式服务”然而，仍有少数单位认识不到位，存在一定的恋权、恋利和恋位的思想，过多地强调项目进驻的困难性，项目进驻不够彻底，业务骨干不派驻，授权不到位

2、投入不足，镇村便民服务网络规范运行难虽然我县各镇村基本建成了便民服务厅（室），但仍然存在三大问题一是部分镇村便民服务厅（室）建设不规范、不标准，有的镇利用老房子改造成便民服务厅，中间的隔墙因安全起见不能拆除，没有形成通透式的便民服务厅有的村因办公用房紧张将便民服务室与信访室、计生办合在一起二是部分镇村便民服务厅（室）运行困难有的困难镇举债建设镇便民服务厅、借支运转有的村因支付不起人员工资误工补助而出现便民服务室缺岗现象三是镇村便民服务网络没有与县级行政服务中心实现网络连接2011年9月15日处，不断提高教学质量

3、抓好毕业班的教学工作一年来，组织了八次综合检测、信息技术考试、体育中考、升学与毕业考试，做到每次检测都有分析与诊断参与召开了三次毕业班任课教师会以及学生动员会，制定了九年级教学目标和教学奖励办法，在20—年中考，我校总分最高551分，实现了自实行600分制以来550高分新的突破，500分以上12人，教体局下达9个指标，超额完成3人，完成率133%,较20—年增加11人，较20_年增加9人，实现500分以上人数在十七所乡镇中学中位列第四

4、始终坚持德育为首，育人为本的教育思想，结合学校实际情况，扎实有效对学生进行行为习惯养成教育完善《联珠二中课外兴趣活动方案》、《联珠二中兴趣小组活动开展考核办法》等各项规章制度，组织校园文体艺术周活动、五四篮球比赛等各类活动本学年，先后开展了“好习惯伴我成长”“文明礼仪伴我行”主题教育；“颂歌献给党”红歌合唱比赛；学生经典诵读比赛等活动，提高德育实效

5、积极认真做好控辍保学工作完善辍学、疑似辍学台账资料（一生一档）；发现逃学，及时联系家长、组织教师寻找；疑似辍学，组织教师、联系村两委、驻组队员做学生、家长的思想工作，努力劝返学生回校；劝返通知书由镇、学校、村负责人签字并加盖单位公章，限期家长送孩子回学校；把家访、劝返作为学校的常规工作，学年累计250多人次；认真排查特殊残疾儿童，联系特殊学校做好送教工作

6、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施学校学科竞赛、承办片区思政课大赛、学校公开课活动、初三百日誓师大会、带队参加6所学校片区教研交流活动等，加强了教师队伍建设，提高了教师的业务水平和能力

7、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩

8、组织召开家长会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节，积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议，充分实行开门办教育，利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好氛围

9、会同教务、教科主任抓好教学教研工作按照普洱市教体局提出的“一意见两要求”总体要求，与教科处共同制定了《联珠二中教学常规管理要求》《联珠二中教学教研实施方案》《提升教学质量的一些措施》，提升课堂效率，转变教师的教学观念和学生的学习观念努力将老师的课堂变为学生的学堂；积极开展好每学年全员教师上公开课和每周值周组推门听课制度，认真落实听课、评课、反思环节真实有效；定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪

10、热心服务，促进教师发展43位老师全员参加继续教育；“走出去”与“请进来”相结合，9月，白贽梅老师到上海参加为期一个月的跟班学习；11月，毕业班17位老师到昆明市参加学业水平考试研讨会；陈锐祥、刘精宇、吕勰三位老师到普洱市参加“校园排球”“中考体育改革”相关培训；金才文等7位教师先后到北京师范大学参加普洱市骨干教师培训，转变了老师们教育理念和教学方式总结一年来所做工作，在反思中谋求新的发展，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远，还有许多工作没有做好比如，要进一步提升管理水平和业务能力，不断加强改革创新意识，进一步深入探讨教师队伍建设和新课程改革下的高效课堂的问题，做到真正服务于教师进一步完善教育教学制度，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力，做到管理的精细化、规范化，同时，要在“落实”上进一步做好文章回顾一年工作，自己能够做到踏实求实，以身作则，遵守学校规章制度，每天处于紧张忙碌之中，与老师们一起拼搏有失落、也有感动，有成功、也有缺憾俗话说得好“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们的意见，使自己能更进一步，为提高我校的教育教学质量做出新的贡献再次感谢局领导对我的信任、培养和关心，感谢老师们对我工作的包容、支持和帮助以上述职，敬请领导、老师批评指正融媒体中心述职述廉报告2各位领导，老师们首先欢迎局领导来我校作年度考核，并检查指导工作，下面我向各位领导，老师们作述职述廉报告，并代表学校对2021年的工作做简要总结一年来，在县教育局和乡党委政府的正确领导及关心支持下，我校以习近平系列重要讲话精神为指导，认真贯彻“党的十九届五中全会”精神，认真学习上级有关文件精神，积极配合扶贫攻坚，搞好均衡创建工作认真做好常态化疫情防控工作，全校师生紧密团结，紧紧围绕“学校发展”和“质量提升”的大主题，以毕业班工作为重点，全面推进教育改革、实施民主管理，树立了良好的校风、教风、学风，营造了积极向上的育人环境，按计划完成了各项工作

一、领导班子作风建设加强，党风廉政建设全面推进

1、加强了理论学习一年来，在党的“十九届六中全会”的精神指引下，学校组织了领导班子学习有关文件和资料，开展了转变工作作风学习教育活动和师德教育活动，通过会议、写心得和宣传专栏等形式，切实提高了领导班子的思想素质和理论素质中心学校班子成员在教育教学中身先士卒，起了很好的带头作用学校分管教学工作的副校长梁辉，兼任七年级年级长，班主任，教数学课，一周正课19节教务主任张原厂兼任六年级年级长，班主任，教数学课，一周正课20多节政教主任雷豪兼任九年级年级长，班主任，教毕业班数学课团委书记张社虎兼任八年级年级长，班主任，教英语课辖区各小学校长都能够担任主科教学

2、增强了联系沟通学校多方听取意见，针对各年级不同的教情，学情，认真征求每位教职工的意见和建议面对各位老师提出来的意见和建议，学校认真考虑采纳、集思广益，合理地实行整改学校重新修改完善了相关制度，如《2021年绩效工资发放方案》，对一线教师倾斜，体现多劳多得，

3、公开了办事程序根据上级党风、行风廉政建设的要求，坚决实行校务公开制度学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开凡事不是一个人说了算，重大经济支出、学校建设等大事，要经班子反复讨论决定，促进了学校领导作风建设制度化和规范化

二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性我校一直坚持把德育作为教育教学工作的着力点来抓

2、加强阵地建设,提高教育效果学校充分利用广播、板报、等舆论阵地开展宣传教育活动《校园之声》广播站每天播出，班级板报不断更新，内容丰富，贴近学生生活，富有教育性学校组织人员对各班板报及班级布置进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比扎实抓好主题班会教育活动，进行主题班会观摩活动

4、落实德育管理措施，抓好学生的养成教育2021年，我们学校按照《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，对校园文化进行了全面布置我们继续强化学生会干部值日制，对学生执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，评选“卫生班级”，每月评比一次“文明班级”和“文明寝室”活动量化评比结果与班主任业绩挂钩学期结束进行量化评比结果汇总,并作为评比先进班级的重要依据学校对学生仪容仪表提出了具体要求，班级、年级、学校检查相结合，日日查，周周查，以培养学生的文明行为习惯；充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点

三、积极推进素质教育，提高教育教学质量新课标进一步确立了以提高学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力为核心内容的现代教育质量观2021年以来，学校转变认识，聚焦主业，以课程改革为动力，以毕业班工作为突破口，不断深化以提高课堂质量和效益为中心的教学改革，坚持科研兴校，牢牢地把握质量这条生命线

1、学校认真执行国家和省市教育部门关于调整课程计划的意见，开齐开足各类课程每周开设一至二节节阅读课，六年级英语配备专职教师，学校又专职音乐老师，组建了体育、音乐舞蹈、美术等社团

2、加强教学常规管理目前，学校的教学常规管理已步入了规范化的轨道，本年度学校的重点工作是教育教学工作，学校继续完善和加强教学常规管理，切实抓好备课活动和教研活动，加强对备课、教研活动的考核、检查，落实备课组长、教研组长责任制学校定期对常规教学进行检查，并将检查结果在学校教师例会进行公布，每个教研组、备课组都认真组织好备课、教研活动，做到有计划、有组织、有内容、有收获在实效性上下工夫，收到了良好的效果学校正常进行期中、期末教学质量评比、县乡优秀生竞赛和全乡中小学周考，月考等，每次考试后，教务处及时组织阅卷、成绩统计、及时通报成绩，大力表扬学习刻苦、成绩优秀的学生，引导学生把主要精力用于学习，教师把主要精力用于提高教学质量上，教师相互听课学习已成风气，学校教务处牵头组织了学校2021年度展示课及优质课大赛，取得了圆满成功

3、加强教学研究，提高教研水平学校教科研工作得到进一步加强，教研气氛日渐浓厚许多教研组都能结合本学科的特点，开展形式多样的教研活动许多教师积极参加课题研究工作每周坚持听评课活动，有考勤，有记录，有结果2021年我们进一步加强教科研工作，浓厚教科研氛围以课题研究带动教科研工作的深入开展积极鼓励、支持教师进行教学改革，探索教改方法，各教研组都推出了一批教师上研究课、示范课，推进教学方法的改革学校老师积极参加上级组织的优质课评选，参加各论文的评选，10多人次获得了省市县级各种奖励

4、切实加强毕业班工作.在毕业班工作中，我们做到目标明确，责任到人，学校多次召开会议，确立毕业班总体奋斗目标，然后层层分解目标，落实各班级的奋斗目标使老师、学生、家长做到心中有数，在平时的工作中做到有的放矢学校又多次召开毕业班教师座谈会，统一思想，提高认识2022年3月15日上午，我们召开了“2022中考百日誓师大会”，在全校上下形成了既给毕业班加压、又为毕业班鼓劲、为毕业班服务的良好氛围对毕业班的特殊情况，我们教育学生从增强学生信心入手，对学生多进行赏识教育，对学生的评价突破了学习结果评价单一的方法，多角度地评价学生，最大限度地调动学生的积极性

5、教学质量成绩显著

（2）2021年12月，在县教育局组织的期末考试和九年级优秀生学科竞赛中，我校七年级位居全县中上游，九年级在32个评比学校中位居第16名进入全县前2000名的学生人数大幅增加

6、切实做好“五项管理”和“双减工作”

（1）严格落实上级教育行政部门关于“五项管理”和“双减工作”的文件精神，结合学校实际指定方案和措施

（2）转变思想观念，从全面提高学生的素质入手，压缩自习时间，保证学生睡眠；增开体育课，加设下午的大课间，上好“三操”；和家长认真沟通，禁止手机等电子产品进校园；开设阅读课，加大学生的课外阅读量，评选“阅读之星”；配合有关部门，治理辖区校外培训机构；各年级各学科结合学生学习层次，设置梯度作业，分难度不同的ab测试卷，减轻学生的课业负担

四、安全纪律教育常讲常抓，成效显著

1.中心学校成立。