文本内容:
【活动目标】、理解故事内容,感受故事内容的有趣
1、愿意对故事内容展开大胆的想象与表达2【活动过程】
一、问题导入故事,引起想象推测、王老师想要睡觉的时候,最怕人家来吵我了,可是,今天有一个人睡觉的时候总1是有别的动物来烦他,你们知道是谁吗请你们来猜一猜(请幼儿说说自己的理由)、我们来看看到底是谁呀原来是猫头鹰呀2
二、听讲故事,理解作品内容、猫头鹰呀,想睡觉了,可是总有人来烦他,我们来听一听会是谁来烦他呢?
1、讲述故事一直到松鼠啃坚果,喀哧喀哧喀哧喀哧,喀哧……猫头鹰好想睡觉啊”2提问几种小动物来吵猫头鹰呀(种)2他们是怎么吵他的发出了什么声音呀谁来学一学、讲述故事一直到云雀尖声叫,唧唧啾啾,唧唧啾啾……猫头鹰好想睡觉啊〃提3问这次又有几种小动物来吵猫头鹰呀(种)3他们是发出什么声音来吵他的呀谁来学一学、讲述故事一直至「鸽子总唠叨,咕咕咕,咕咕咕……猫头鹰好想睡觉啊〃提问4这次又有几种小动物来吵猫头鹰呀(种)5他们是发出什么声音来吵他的呀谁来学一学、你们知道一共有哪些小动物来吵猫头鹰呀(种)
510、除了这些小动物,还有什么小动物会来吵醒猫头鹰呢用什么声音来吵醒它呀
6、王老师这有也有一些小动物也不想让猫头鹰睡觉,要来吵醒他,看看有哪些小动7物呀(出示图片)、请你选一个你喜欢的小动物,王老师来做猫头鹰,请你用叫声来吵醒他小结8你们的叫声很好听,可是我被你们吵得睡不着了、看一看谁来了(月亮)
9、对啊,天黑了,月亮升起来了,四周变得安静了,小动物们都睡着了
10、猫头鹰做了什么呀?
11、为什么猫头鹰晚上不睡觉呀?12小结原来猫头鹰是白天睡觉的,晚上它要抓田鼠的,是农民伯伯的好帮手
三、完整欣赏配乐故事,进一步想象迁移、想不想把这个故事完整地欣赏一遍呢(幼儿与教师一起讲述)
1、这么有趣的故事,可它没有名字,请你们给这个故事起个名字吧2小结它有个好听的名字叫《晚安,猫头鹰》、回家你可以去讲给你的爸爸妈妈听3。