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教师学习收获与心得简短(篇)8教师学习收获与心得简短篇1近段时间以来,在学校的组织下,我们认真学习了一系列重要讲话通过学习,我们更深层次的领会到讲话中的精神在党的十八届一中全会选举以同志为中共中央以来的重要讲话中,使我对关于坚持和发展中国特色社会主义、关于“中国梦”、关于推动科学发展、深化改革开放、建设社会主义法治国家等一系列新思想新观点新论断的讲话精神有了更深的进一步的认识,令人振奋,我备受鼓舞在中国未来走向问题上,习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”强调实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量中国梦是国家的梦、民族的梦,归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,同世界各国人民追求幸福生活的梦想相通,不仅造福中国人民,而且造福各国人民实现中国梦任重道远,必须顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗在五四重要讲话中,指出青年最富有朝气、最富有梦想作为新时代肩负祖国建设使命的一代青年,要不懈的追求美好的梦想,作绩效的呈现中,要有“开放之心”,即“严”制度,“软”管理让教师全面发展是新课改下的学校管理理念,但并不是要让每个教师的每个方面都按统一规格平均发展一刀切,统一要求,统一规格一一这是现行教师教育中管理存在的一个突出的问题各课用一种模式,上课用一种方法,考试用一把尺子,评价用一种标准一一这是把千姿百态,风格各异的教师“培养”成一种模式化的人,不利于调查动全体教师的教育教学求知欲望和工作积极性,更达不到个体与学校共同的愿景因此在绩效面前,我觉得校长要用欣赏的眼光对待老师,面对不同的差异,必须有包容之心,研究教师的个性特点,找到因材施教管理的科学依据根据不同教师的个性差异,提出不同的要求,采取不同的教师管理方法,以多元评价让老师感受被赏识的快乐,赏识带给老师的则是更敬业我认识到,世上许多事情,在自己认为不可能实现、不可能完成的,又不愿意亲自去体验、赏识,那就真的永远不可能实现只有根据实际情况,分析原因,勇于实践,善于实践,不断总结经验,目标总会实现记住世上没有跨不过去的山,世上没有走不完的路教师学习收获与心得简短篇4人世间,最无私、最宽厚的是爱,爱心是人的一种积极的高尚的情感,是人的行为的动力,爱可以产生融化冰雪的力量,爱心所至,金石为开
一、浓厚的爱心,滋润学生的心田霍姆林斯基说教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的,有这样一个分式是亲近感+理解感+期望感在老师爱心的雨露照射滋润下,学生感到集体的温暖和舒适,从而激发起奋进的欲望有人说没当班主任的教师,不是完美的教师而我自参加工作以来,始终是从事低到高年级的班主任工作不断学习,使用好手中的指挥棒,让学生在爱的旋律中,谱写人生乐章我班有位马强的同学,他是先天的高度远视,不仅这样,大脑不能协调的指挥手、脚的动作刚入一年级时,看见马行走不便,说话不清楚,口水不时的流出嘴角老长写每一个字,用右手的食指用力的夹着,左胳膊伸着,身子倾斜,浑身用力即使这样他书写出的字你根本无法辨认看到这样,我真为这个孩子感到心酸别的孩子书写时,我就后把手的教他写横、坚……等等做练习是的学生早已找0……好了题号,可是他连书的面数还没翻到每次我都帮他画好题号就连同桌,也常常告他的状老师,马强把我的本压出皱了师,马强的哈啦子把我的书弄湿了在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地,不是找不到这个,就是找不到那个刚刚包的书、钉好的本,不几天,就被他弄的皱皱巴巴每次我在帮他做好这些事情的同时,告诉全班同学要多关心和照顾马强,因为他和我们身体健康的学生不一样,他在学习上比我们每个同学付出的都要多在我的关爱下,全班的同学也都学着来照顾和帮助马强,不再听见有告马强的状了我还给马强带来线和大号针,课间时和他一同穿针穿针对于一个正常人来说很容易,可对马强来说,能使线穿过针孔却不是件容易的事一次次的失败,马强丧失了信心,我鼓励他只要努力去做,没有做不的事功夫不负有心人马强终于能将线穿过针孔了,马强举着穿好的针歪侨斜着跑到我面前,高兴地说老师我会穿针了看到这种情景我激动的泪水夺眶而出,马强真的有希望了有了成功的第一次,第二次,第三次……渐渐地他手眼的协调性增强了,他能写出一个端正的字来现在马强仍在继续努力,希望自已的作业本上,有一天也能得上鲜红的一百分爱,是最好的老师爱生,不是一句口号,它构筑在理解、尊重和奉献之上八年来,我七年是出满勤就在临产前的一个月里,我克服冬天路面滑,每天骑自行车往返
十二、三里路的因难当时嗓子又偏偏哑的一句话也说不出来我就使用手势或往黑板上抄写,坚持上课,丈夫劝我还是跟校长请假,在家休息几天吧;家长劝我不要再来给孩子们上课了;同事也劝我回家然而我放不下的是四十多名学生,我时时牵挂着他们就这样,我克服着自身的因难,坚持到了期末,结束了一学期的教学任务然而、令我没有预料到的是,就在刚刚放假的两周,分娩时却是难产丈夫投来责备的目光,医生也在一旁叹气就是身为母亲的我,此时也感到愧对腹中的孩子,我愧、内疚我是一名合格的教师,但不是一位合格的母亲在一片压抑的气氛中,孩子平安的出世医生玩笑的说To这孩子命真大为了学生我付出了很多,同时我也得到了爱的回报我得到了学生的信任,家长的赞许,同事的任可可以说,一次次的成功的教育,这里面饱含着教师无数次的付出从无数次付出中,我也体会到了给予的快乐这是其它行业的人得不到的快乐、满足
二、培养爱心、学生有爱心,将来才能去爱他人,爱集体,才能回报社会今年浙江的一位中学生,因为妈妈对他的学习管的太严,用锤子将妈妈打死黑龙江省有一名小学生,因为妈妈不给钱去玩电子游戏,而将妈妈杀死等等这样的事件在近些年来发生的还少吗?他们不正是缺少了爱,缺少了对父母的爱,甚至丧失了最起码的人性吗教育学生首先是爱他人当然让学生有爱心,班主任老师更要对学生付出爱心,制定计划,严格教育,加强管理是爱通过各种活动培养学生高尚的情操是爱给学生开设学习方法是爱家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱对学生一视同仁是爱在班级里,我召开了《把爱心献给他人》的主题队会在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子,写回信,课间我常常同他们交谈了解他们的心理,使学生明白要有爱心,先要学会爱他人爱父母,因为父母给予了你的生命爱老师,因为老师教授你学业爱朋友,因为朋友送给你友谊一句话,一杯水,一个眼神,一种动作都可以传递爱两年来,这些在家吃来张口,穿来伸手,处处依赖别人的独生子女,家中的小太阳,能主动学会向别人别人献爱心得知文雪家经济拮据,同学们为她主动捐款,帮她购买学习用品于环余同学生病在家,同学们能前去看望马强学习有因难,同学们主动摇帮助哪位同学过生日,同学们为他唱一支歌表示庆贺这时我的忧虑,扬起前进的风帆用爱尽莘莘学筑一座快乐之巢,在教育的天地里驰骋其次,是热爱集体关心集体就是要从小事做韦上课不迟到,不说话,课刘不大声喧哗,上好两操,搞好卫生清扫,积极参加班级和学校组织的活动,注重班级荣誉这些小事做好了集体的风格逐渐形成主题队会是培养学生对集体、对祖国的热爱是最佳时机去年的《迎澳门回归》今年的《台湾在我心中》主题队会,学生积极收集资料、和老师策划内容,主动借道具、借服装,学生积极主动参予,积极性十分高涨两次队会被评为第一名这不正是热爱集体,热爱祖国的生动一课吗?此后,同学们的集体荣誉感增强了,集体观念加深了每位同学为工同营造这个合谐的家而努力学校号召学生收集废品,同学们能按规定完成任务越野赛上同学们能努力发挥自已的而惋惜班级的毛巾旧了,有的同学主动摇拿来新毛巾;垃圾袋用完了,有的同学又悄悄从家带来;学生有了把班级当成家的观念,班级集体有了向心力、凝聚力我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级再次,是回报社会,爱人者,人恒爱之,学生说老师是园丁,用心血换来了满园春色尽芳菲风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,我奉献自已的一片爱心,同时也获得了学生们那纯真的爱,我得到了用金钱无法买来的精神财富这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福这了这份幸福,我将用心去浇灌,让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香,让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中,展现出无穷的活力和神奇的魅力愿播下希望种子,在这快沃土中茁壮成长,创造出美好的明天教师学习收获与心得简短篇5月日上午,洲河区教育系统“首届十大模范教师先进事迹922报告会”在文化中心礼堂召开我有幸参加了这次难得的学习机会,并认真听取了十位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹会场上时而鸦雀无声,时而掌声雷动,朴实无华的故事震撼了每位在场人员的心灵对照这些优秀教师的所作所为,我深感自己做的还不够,还有一定得差距报告会已经结束了,但那些感人的话语,时刻回荡在我的耳畔“不辞园丁苦,但求桃李香”是出自一名来自谭家河普通教师之口,他貌不出众,语不惊人,但他的先进事迹令在场的所有人感动来自东双河的老师的发言,努力做一个受学生喜爱的老师再次掀起报告会的高潮,朴实的话语,流露出她对教育事业的热爱和对工作的无私奉献她用自己博大的爱温暖着每一位学生是呀,我们教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱的深,才能更认真,更耐心、更细心地对学生进行教育“无悔育人路,真爱献花朵”道出三小老师的从教心声,一个“爱”字,服务于教学,服务于学生在报告会上,这些优秀教师的发言,始终以“爱”贯穿始终一个“爱”字,意味着什么呢?“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私奉献,甘为孺子牛,他们真心的付出,换来了孩子们的真情,换来了家长们的信任和领导的认可他们是我们楷模,是我们教师队伍的一面鲜红的旗帜这十位位教师虽然事迹不尽相同,但“教书育人、爱生如子”的教育信念相同,他们在工作中奉献一片爱,捧出了一颗心,燃烧了一把火,是教师队伍的先进者和引路人听完报告会后,我的心情此起彼伏,他们的报告,对我那是压力又是动力在他们身上,我看到了人师的伟大和崇高通过这次报告会,我要以此为契机,在今后的工作中,鼓足干劲有热情,以他们为榜样,克服困难,努力工作扎实走好每一步我也要像他们一样,无怨无悔地为教育事业奉献一生教师学习收获与心得简短篇6通过学习我解新课改倡导的基本理念,最近认真阅读学习了现代教育理论与实践》一书对自己的教育教学有了新的理解和认识,对自己的今后工作有着极大帮助,现在就摘录本书部分章节的部分内容,结合自己的工作实际,谈谈自己的认识“
(一)我对“教学与课程”的认识在新课改中,教学与课程的关系是我们首先必须摆正和处理始终与振兴中华民族的历史进程紧密相连;要响应党的号召,把实现中华民族的伟大振兴为己任,向困难进军,向艰苦挑战,为建设社会主义现代化强国贡献自己的青春和力量历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量通过《习近平总书记的重要讲话》学习,我深刻的领悟到国家对教育的重视,作为教学一线的教师,我们应该深刻领会与落实的讲话精神,这是我们做教师义不容辞的责任这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热作为新时期的一名教育工作者,我们必须做到如下几点要坚定信念理想指引人生方向,信念决定事业成败
1..一定要练就过硬的本领学习是成长进步的阶梯,实践是提2高本领的途径只有加强学习,勇于实践,自觉把学习当做一种神圣职责、一种精神境界、一种终身最求,才能掌握科学理论,增强自身的各种修养和能力,努力在学以立德、学以增智、学以致用、学以提能、用有所成上取得成效.要勇于创新创造创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺3发达的不竭源泉,正所谓“苟日新,日日新,又日新.一定要矢志艰苦奋斗,树立正确的苦乐观只有树立正确的4苦乐观,才能不为名利所动,不为物欲所诱,不为困难所扰要踏实苦干,做好自己的本职工作要把自己的本职工作看成是党和职工群众对自己的一种信任、一种荣耀、一种锤炼、一种责任,把本职岗位当做实现人生价值无私奉献的舞台总之,通过本次学习,我们要勇敢肩负起时代赋予我们的重任,志存高远,脚踏实地,努力为实现中华民族伟大复兴,为教育事业奉献自己的青春和才智教师学习收获与心得简短篇2这一天,走了一所学校,听取了校(园)长的介绍,看了他们的校园文化,观摩了各校的特色活动,有许多震撼、有许多感动兄弟学校特色鲜明,质量之高,校长的先进教育思想,超强的治校能力,教师爱岗敬业的奉献精神,学生良好的行为习惯无不使人感动使我认识到一个好校长就是一所好学校,校长是一个学校的灵魂,只要校长立足校情,有一个超前的办学思想,就能引领广大教师有效地提升学校的办学品味,促进学生全面发展在今后的工作中,我打算从以下几个方面做起
一、传递新理念,增强责任感和使命感我们班子成员要统一思想、凝聚共识确立了“质量立校、重德弘校、文化优校、特色强校”的办学宗旨以“激发广泛兴趣,培养良好习惯,引导正确思维,提高综合素质”为学生培养目标我按照“顶层设计,引领班子,提升教师”成就学生的工作思路深入实际,注重调查研究,进行分析思考和判断,制定符合校情的学校发展规划,注重细节把简单的事情做彻底,拒绝平庸把平凡的工作做经典依靠集体智慧形成合力,培养和造就学生做到拧成绳、狠下心、博尽力、共圆梦
二、强抓教研教改提升教师专业素养一要求教师坚信“功在课前、效在课上”的信条充分做好课前一切准备工作,大胆实施高效课堂教改实验,向四十分钟要质量二要进一步强化教研工作坚持每周安排—节公开课,每周每个教研开展一次研讨活动,每次活动确定一个专题,安排一个中心发言人,共同探讨并解决教育教学中的困惑,从而不断促进教师的专业成长
三、坚持以生为本,培养良好习惯学生是教育的主体,也是学校的主体一要继续依托一个社团组织,激发学生广泛兴趣,提高学生的综合素质二要把每天的“一小时”抓细抓实,抓出成效即早操前的早记一小时、放学前的午写一小时、就寝前的暮习几小时,做到入校就静,入室就学
四、加强校园文化建设,开展阳光体育活动,提升学校精神一要重视了班级文化和宿舍文化建设,整合校园文化和餐厅文化,营造书香校园二要充分发挥体育传统校的作用,加大足球队、田径队的训练力度争取来年比赛取得好成绩三要继续加强集音乐舞蹈•绳操-校歌于一体阳光大课间活动,发挥阳光体育活动的合力,培养学生勤奋学习,团结向上,自尊自强的拼搏精神
五、家校互动,形成合力家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂,孩子的学习成绩与家长对孩子教育的重视程度成正比本学期虽然已召开了四次家长会,校群关系变得更加密切了,但与兄弟学校相比,深深感到我们的工作星星点点,存在许多不足,于是我们拟在—月份开展一次家长问教活动,解答家长凝惑,虚心听取家长的合理化建议,使家校合力进一步得到提升,共同成就孩子的梦想通过一天的参观学习,看到许多学校的办学特点和工作亮点,也体会到了我校的缺失和不足在新的历史时期,作为校长要向大拇指学管理与其他班子成员通力合作充分发挥同心圆效应与广大教师等距离和谐相处,真正做到用智慧启迪智慧、用人格影响人格、用爱心换取人心,用生命奠基生命努力办好人民满意的教育教师学习收获与心得简短篇3随着人们生活水平的提高,生活节奏的加快,社会赋予老师更多的责任和期望值老师的工作内容和工作强度逐增,心理压力不断加大如此工作量下,如何舒缓老师的工作压力,如何让形成高效的团队,讲师风暴先生的一番演讲,使我受益良多团队焕发和谐魅力?从而确保或提高教师团队的凝聚力、向心力?高绩效团队的建设的要点
(一)每一位成员都认同团队目标为了让所有的团队成员都尽最大努力,团队必须确定一个共同的目标只有拥有一个共同的目标,团队在面临挑战时才能充分调动团队成员的干劲和行动热情在设定团队目标时,需要注意以下四点、团队目标须准确、有意义1团队目标被明确地描述,并形成了书面说明;对团队目标的达成应该设置一个期限;团队目标应该具有挑战性和可行性;团队成员具有意义,值得全体成员为之努力、目标制定时,团队成员充分参与2在团队目标设定时,团队管理者应该给予每一位团队成员机会,让他们畅谈他们的想法并提出建议,每一位团队成员都有机会对团队目标的理解进行调整、目标制定后,团队成员充分认同3团队管理者应该让所有团队成员都充分理解团队目标,让团队成员清楚地知道可以采取哪些行动从而实现团队目标、适当时,团队目标应该调整4团队管理者应该定期对团队目标进行评估和更新,并让团队成员知道个人和团队取得的胜利高绩效团队的建设的要点
(一)每一位成员都认同团队目标为了让所有的团队成员都尽最大努力,团队必须确定一个共同的目标只有拥有一个共同的目标,团队在面临挑战时才能充分调动团队成员的干劲和行动热情在设定团队目标时,需要注意以下四点、团队目标须准确、有意义1团队目标被明确地描述,并形成了书面说明;对团队目标的达成应该设置一个期限;团队目标应该具有挑战性和可行性;团队成员具有意义,值得全体成员为之努力、目标制定时,团队成员充分参与2在团队目标设定时,团队管理者应该给予每一位团队成员机会,让他们畅谈他们的想法并提出建议,每一位团队成员都有机会对团队目标的理解进行调整、目标制定后,团队成员充分认同3团队管理者应该让所有团队成员都充分理解团队目标,让团队成员清楚地知道可以采取哪些行动从而实现团队目标、适当时,团队目标应该调整4团队管理者应该定期对团队目标进行评估和更新,并让团队成员知道个人和团队取得的胜利在一天的培训中,不但给予我愉快的一天,还给予我一笔宝贵的财富一一收获到人生的真谛通过做各种活动等教程,让我知道了每位团队成员都能做互相学习,相互关心,相互帮助如果我们言行一致,就会有更多的力量一旦发生误会,就会导致团队工作的不协调,进程缓慢,甚至发生抵触与排斥现象在互相捶背和围成一个圆圈相互击掌游戏活动中,营造和谐放松的氛围,让大家更投入地进行学习我从中认识到一个团队就是一圆,缺少了谁就缺乏和谐与默契,那它将不成为一个团队在“拼七巧板”的活动,我体会到我们需要一个领导人物,来引领整个任务的完成过程,协调个方的意见,以达到一个最优化的解决方案,达到最高的目标领导力,作为团队的首领,尤为重要因为在这个活动中第七组的同事没有站起来负起领导作用,整个团队失去领导,团队将散沙一排,无法凝聚整个团队的力量,所以整个活动的得分是非常低的民主是和谐团队的核心,心聚则校兴新课程标准强调师生关系是建立在人格平等的基础上的真诚对话关系,校长与老师的关系也是如此在新课程推进的今天,老师的民主意识不断上升,老师的管理潜能与日俱增当某一项重大的制度或任务出台时,校长要以利用老师、学生、学校的发展为目的,让老师参与学校蓝图的勾画,学校前景发展的思考因此在工作决策的酝酿过程中,要求真民主,努力探索校务公开的新途径、新方法,强化民主管理意识,完善工作机制学校是一个集体,更如温暖的家,而校长则是家长家长要为家庭的每一个成员服务校长要有“人文之心”,学会过程动态管理艺术,在整个教师绩效过程中,充分体现学校管理者为教师服务,为教师创造良好的工作氛围的人性化管理理念我觉得一位高明的校长应该是一个特别敏锐并善于把握的服务者他能在服务中发现教师的个性特长,在服务中为教师完成任务提供和创造必要和有利的条件,是教师专业发展伙伴甚至是知己,帮助年轻教师走向成熟化,年长教师趋向个性化,骨干教师步入审美化快乐的教师是学校的财富,和谐的团队是学校的灵魂在工。