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教育功能,促使青少年在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质各学校经常组织学生开展形式多样的实践和体验活动,让学生在活动中亲历、体验和实践,不断提高自身的素质如利用春游、秋游、夏令营、冬令营、课外活动等开展实践和体验活动深入开展万名少年进社区活动,全力打造我区德育工作在实践教育方面这一突出的特色品牌提倡和鼓励学生多参与做家务,在家中多做力所能及的事情,从小养成劳动习惯和独立生活能力通用德育反思心得体会参考借鉴4一学期的时光匆匆流走,耳边响彻的是幼儿入园时彬彬有礼的问候早上好!和离园时的奶声奶气的道别再见!从小对幼儿进行德育教育,在人文道德逐渐流失的今天,势在必行本学期,幼儿园通过开展经典国学教育《一一规》以来,幼儿的礼仪、行为习惯都有了很大的改变下面我将德育工作小结如下
一、营造浓厚的文明和谐的氛围
1、在幼儿园走廊悬挂《-一规》,张贴文明警示标语,图文并茂,营造文明和谐的走廊文化,倡导人人懂礼仪、讲礼貌做个有素质的文明人
2、各班开辟德育专栏展示幼儿所学及其进步闪光点,布置幼儿生日会,感恩父母等栏目教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴
二、开展德育教学活动将礼仪教育贯穿于幼儿一日活动中,教师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用,采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对,哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起充分挖掘节假日的教育契机本学期,幼儿园结合中秋节、教师节开展庆教师节,迎中秋博饼活动,结合重阳节开展,尊敬老人活动要求孩子为家里的老人捶捶背、洗洗脚等尊贤活动结合国庆节进行爱国主义教育
三、教师以身作则,同伴之间互相影响,幼儿之间相处融洽幼儿年龄小,认知范围窄,其态度、习惯、个性都处在奠基时期,很容易受教师及同伴的影响,幼儿往往会以身边的崇拜者为榜样学习教师的言行举止教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声你真棒或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指孩子就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习惯现在幼儿园已形成入园见面互相问候的氛围,自然而然家长、小朋友不管见了谁也会主动地互相问好打招呼了
四、评选礼仪小天使活动以评促进,挖掘榜样作用,以点带面推动更多的小朋友进步,推动家长重视,从而形成家园合德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效我园将在下学期利用家园栏等对家长进行培训,加强对家庭德育的指导力度帮助家长树立以德育儿,为国教子观念装、仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、实习管理等方面,根据实际,提出严格要求,并多渠道、不定期检查、反馈、监督,强化意识,成效明显行为规范的教育,从新生抓起从报到第一天起,就组织检查发型、仪容仪表、校服、饰品挂件等问题,给出明确有规范要求,限期整改,报到后的一周时间仪容仪表已经全部整改到位新生报到的第二天,已经有老师发现学生在寝室抽烟,我们及时与家长取得了联系,通知班主任,加强对这部分学生的关注以班为单位,组织新生逐条学习《行知职高学生手册》,并对照手册开展自查,明确目标,全班进行交流,后参加学校组织的考试本学期,针对学生的发型、发色、仪容仪表问题,依靠班主任、副班主任、任科教师,先后组织了期初、期中两次地毯式排查整治,强制整改正如我在本学期工作总结中所说的,我们必须看到,行为规范养成教育,是一项长期性的工作我们既不能天真地希望它立竿见影、一蹴而就,也不要因为一些失范现象的存在失去教育学生的信心出现反复是正常的教育现象,学生和老师角色定位,教育的本质告诉了我们应该怎样去正确看待教育的功能和成效借口学生差,我们不去管、不去正面引导,肯定站不住脚
二、在校长室的大力支持下,德育团队管理成效初显本学期来,在校长室的大力支持下,我系老师齐抓共管,形成了合力,提高了德育工作的科学性、针对性和实效性礼仪规范的引导、整治、教育,必须常抓不懈本学期,继续抓实、抓好常规管理,加强对学生的日常行为规范教育进一步发挥学校管理育人的功能,把抓仪容仪表、抓男女学生抽烟、抓环境卫生,作为当前及今后相当长一个阶段学生工作的重点加强校纪校风建设,坚持学生在校全时段穿校服制度,严厉整治留长发、烫发、纹身、化艳妆、抽烟等违反中学生常规的行为总结上学期工作的经验,对仪容仪表开展阶段性整治,尤其在发型、发色的整治上,让广大学生对标准、要求更明确,让班主任的权威和工作主动性更多、更好地发挥出来,让德育管理团队意识更好地体现出来;对学生抽烟问题,加强教育、引导,值日教师、班主任老师,加强巡察,继续加强对违规违纪学生的惩戒德育团队管理方面突出的老师有胡琴、俞莹莹、戎煌、朱建红、孙映群等
三、德育活动落到实处,各项活动开展有声有色
1、9月2日新学年开学第二天,学校操场上一群群身着迷彩服学生队伍,围着教官认真学习立正、稍息等基本动作,拉开了新学年学生军训的序幕为提高学生军训效果,公安海警高等专科学校选拔了优秀的教练员,将为同学们开展为期8天的国防知识教育和学生军训此次学生军训安排了队列、体能、内务整理等课目训练,组织师生观看《国防教育》系列片形式多样、内容丰富,劳逸结合、知识性强,广受师生欢迎通用德育反思心得体会参考借鉴2一县幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立以德治园、以法治园的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养
一、加强理论学习,营造良好育人氛围
1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务
2、重德育环境营造注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中要求各班教师以争做文明小市民为主题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,栽种了上百盆花,建造了幼儿舞台,安装了三件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点
3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识
二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果
三、把三生教育融入幼儿园五大领域今年3月开始,我园在大、中、小班全面开设了三生教育课程,由各班班长任教通过两次教材教法的培训,让教师掌握了三生教育的目的、意义,认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动,才能把三生教育真正融入到每个领域,同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式每个班设立了宣传栏,绘制了教学要求表格、评价体系,开展了防震、防火演练通过三生教育的开展,培养了幼儿良好的品德、行为习惯,有爱心、感恩之心、有责任心、正义感,教师也明白了三生教育是使人真正成其为人的教育,要着眼于幼儿的成长、成才
四、结合祖国六十华诞开展主题活动在建国六十周年之际,我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动
1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团,参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛
2、10月份各班开展了唱爱国歌曲,讲英雄人物故事等主题活动,让幼儿产生崇敬英雄,热爱祖国的情感
3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛,树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感一年来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等通用德育反思心得体会参考借鉴3一年来,我区中小学德育工作以全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和扎实推进教育强区建设为目标,紧紧围绕局的总体工作,牢固树立德育为首的思想,把握德育工作规律,进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性,切实做好了中小学德育各项工作,出色完成了各项工作任务
一、切实加强校园文化建设,积极创造良好的校园育人环境上半年,我局以省教育厅《关于大力加强中小学校园文化建设的实施意见》和《蓬江区中小学德育工作规程》为指导,大力加强校园文化建设,促进学校德育工作深入开展,促进校园人文精神和文化品位提升,促进学生全面发展各学校积极开展了校园文化活动,加强了校园文化基础设施建设,搞好了校园环境的绿化、美化、净化和艺术化班级文化作为校园文化不可或缺的组成部分,得到了进一步的加强各学校组织开展了丰富多彩的校园文化活动,如举办校园艺术节、校园读书活动、校园科技活动、学校运动会等,为学生创设了良好的培养爱好、展示自我、发挥特长的舞台,有力地推进了学校德育和素质教育有条件的学校利用自身的优势,组织了各种类型的兴趣小组和学生社团并有计划有组织地安排社团活动,从而拓展了校园文化的内容各学校还充分利用校园网络、广播、板报、橱窗、文化长廊等宣传阵地,做好宣传,积极营造浓厚的育人氛围在我局5月开展的校园文化建设检查中,发现各学校的校园文化建设都能符合规范化的要求,部分学校还在规范的基础上彰显了自身的特色,形成自己独有的校园文化品牌
二、进一步加强德育队伍建设,提高了德育工作者自身素质在去年完成中小学班主任全员培训的基础上,进一步加强德育队伍建设,努力提高德育工作者自身素质,打好队伍基础各学校加强了骨干班主任的培训,重视树立本学校在班主任工作方面做得好的典型,大力宣传学习,借以推动全校班主任工作迈上新台阶我局组织班主任参加市中小学班主任能力大赛,范罗冈小学的邓惠如老师获得小学组一等奖,紫茶小学区卫芬、北郊小学黄易苹获得小学组二等奖,港口中学张珊珊、环市中学黄艳珍获得中学组二等奖,江门九中骆超群、棠下中学莫德福获得了中学组三等奖范罗冈小学的邓惠如老师代表江门市参加省的中小学班主任专业能力大赛,还荣获了省的小学组一等奖紫茶小学、范罗冈小学、环市中学获得了市班主任能力大赛的优秀组织奖江门九中、实验中学等专门请了省教育厅德育工作研究专家李季来为本学校的教师作德育讲座
三、继续加强中小学生心理健康教育继续深入贯彻落实《蓬江区中小学生心理健康教育实施意见》,扎实做好中小学生心理健康教育工作上半年,我局组织了227名中小学班主任参加了市教育局组织的心理健康教师c证培训下半年,又自主组织举办了心理健康教师c证培训,参加的中小学班主任有240多人目前,我区参加心理健康教师c证培训的班主任达到了
54.5%,超过了在今年内培训50%的目标我局和团省委联系,请知心姐姐信箱的青少年教育专家,到北苑小学、农林小学、紫茶小学、范罗冈小学等学校,面向教师和家长作了青少年教育的专题讲座
四、以爱国主义教育为主线,切实抓好理想信念教育、诚信教育和社会主义荣辱观教育等各类主题教育爱国主义教育是德育工作的永恒主题我区各学校坚持每周一的升国旗仪式和国旗下的讲话,培养学生热爱祖国、珍惜生活的情感各学校经常组织学生到德育基地特别是爱国主义教育基地开展参观学习活动今年,各学校结合北京举办奥运会、结合纪念改革开放30周年等,开展了一系列活动,如人文奥运,五邑书香征文活动、纪念改革开放30周年书画比赛等,加强爱国主义教育和民族自豪感教育稳步推进廉政文化进校园活动,组织师生参加了市教育局主办的廉政书画比赛加强了学生理想信念教育,激励学生从小立志成才
五、科技教育工作卓有成效一年来,扎实开展了科技教育和科技创新活动,取得了一定成绩联合区科技局,重点在美景小学开展了科技系列活动,成效明显组织学生参加了全国中小学生电脑制作比赛、省青少年科技创新大赛、省教具制作比赛、市青少年科技创新大赛等,也取得了较好成绩
六、继续加强德育基地建设,注重实践和体验教育,培养了学生的劳动习惯和独立生活能力在去年命名我区首批德育基地的基础上,各学校今年切实组织学生到德育基地开展参观学习活动,最大限度地发挥了基地的。