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文本内容:
小草免费教案小草教学目的、通过歌曲的教唱,引导同学用绵延的气1息,美丽抒情的歌声抒发情感、了解大型音乐作品歌剧,并能够理解歌剧,学习观赏方法2教材简析歌曲为二段体体裁,以悠长的气息,委婉的旋律抒发了对小草的喜爱与歌颂,歌曲为调前一段较抒情,后一段是歌颂G教学重点、用美丽、抒情的歌声演唱歌曲
1、体会歌剧的表现形式2教学难点理解歌剧[教学过程]
一、组织教学
二、导入观赏音乐歌曲?小草?目的引出课题、师课前我们先请大家来观赏一段音乐,同时要同学们思索以下1一个问题歌曲表达了怎样的情感,它勾起了你怎样的心情?、〔播放录音)听中学学校第五册小草?
2、同学谈感受3生略、师小结同学们讲得特别好,刚刚我们听到的是小草仆人翁的歌颂4之情,听了这段音乐,同时也让我们感受到自己在生活中的作用:是一棵小草,为社会悄悄奉献新授〔一)、为教唱歌曲作预备目的为同学设计唱歌曲的感觉、师在唱歌前我们先以二条发声练习曲来开开嗓子1出示课前预备的小黑板发声练习()连音练习1135653|135653|1||Lu Lu要求气息连贯、悠长、严厉〔)连音练习21353|1353|1||Lu要求气息连贯、悠长、严厉、在电子琴上选择弦乐合成音色〔严厉效果),用中等音量伴奏,指导2同学发声、师请同学们用其次条发声练习曲为老师的范唱领唱,给老师感3情提示二)、老师范唱小草?1在同学们领唱后再接上
(三)、教唱歌曲、让同学看黑板答题1在画报上画调谱表G师请说出它是什么调号的谱表,它的音阶如何写?同学答复板书〔略)、给同学二分钟时间自习视谱
2、跟伴奏用〃〃哼唱第一声部旋律(伴奏要求同发声)3Lu师请同学们找出贯穿始终的节奏跟伴奏哼唱第一段旋律先用〃跟伴奏轻轻哼唱,再唱歌谱,最终唱歌词Lu、完成其次段的演唱4步骤同上要求同学有感情演唱、创编5请同学为本歌曲设计演唱形式,并予以表演生领唱一一合唱等
三、总结教学师通过今日这节课,我们很多同学都已学会了表达自己的情感,知道了自己的人生价值我们应努力学习,学好本事,心系家乡、心系祖国,为祖国的建设事业作出奉献小草?由哆来咪音乐老师全部yyjsi23。