学校2023政教处工作计划（20篇）

4、保证课间操的质量抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶

5、做好体育器材管理有标准、有计划地配置体育器材、设备落实场地、器材的管理制度，开发校本资源确保其最大的使用率和安全性二卫生工作

1、加强健康教育1按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识2开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育校医室定期出卫生专题板报，宣传板

2、做好学校卫生监督工作1按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性2加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生

3、开展学生常见病防治1提高眼保健操质量，组织人员每一天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核2抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境3及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作政教处工作日程表二月

1、入学教育

2、制定班主任工作计划

3、安全排查、值日学生培训

4、开学典礼

5、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通三月

1、交通安全教育班会

2、召开学生会干部会议

3、落开展做礼貌学生一系列活动重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、礼貌礼仪等

4、养成教育考试

5、重抓学生学习常规管理工作四月

1、加强校园安全管理，

2、出一期班刊

3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动

4、防雷防电安全教育

5、班级文化评比活动出一期班刊五月；

1、关爱生命，防艾拒毒主题班会

2、班主任工作会议，汇报状况，交流经验，出一期班刊

3、进行一次全校性的安全排查六月

1、做好溺水安全教育

2、学生成长记录袋的评比工作

3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务

4、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部

5、评出优秀班级

6、评选优秀班主任

7、学生评语和差生转化记录检查七月

1、政教处工作总结，班主任工作总结

2、学校财产安全自查九月份

1、校园环境卫生整治（包括宿舍卫生）

2、七年级军训拉练

3、七年级班主任培训

4、工作三年以内教师培训

5、教师节（尊师重教）主题班会

6、七年级新生学前教育一一行为规范的贯彻落实

7、教室、寝室美化布置

8、班主任经验交流会

9、舍务教师及政教干事培训会

10、卫生知识讲座十月份

1、庆国庆一一爱国主义教育活动

2、重阳节尊老敬老教育活动

3、问题学生会

4、班主任学习会

5、政教干事、舍务教师工作阶段性总结会

6、七年级学生家长会

7、全校汇操表演

8、观摩班会

9、卫生知识讲座十一月份

1、期中常规工作总结（班主任、政教干事、舍务教师）

2、问题学生培训会

3、法治教育讲座

4、跳绳、踢建比赛

5、青年班主任观摩班会

6、初中篮球赛十二月份

1、交通安全知识讲座

2、拔河比赛

3、班主任座谈会（听取意见）

4、政教干事、舍务教师会

5、各类优秀评选

6、上交班主任工作总结

7、假前教育学校2023政教处工作计划篇9

一、指导思想本学期，政教处遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，以“精细化管理”为导向，切实做好新学期的德育工作和常规工作，建设和谐文明的新型校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展

二、工作重点

1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识;加强学生会的指导及管理工作，加大学生会日常检查力度，倡导学生自主管理、自我教育

2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；以《中学生日常行为规范》、《德州三中一日常规五字经》为指导，加强对学生日常行为规范的教育重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈

3、完善政教处各项制度，加大班级考核力度；本学期将进一步完善《班级考核制度》，使管理更加人性化、科学化、规范化,并通过考核促进班级的管理工作

4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；本学期将举行“班级篮球赛”、“磨练意志远足”、“演讲比赛”、“才艺展示”等一系列的活动，来促进学生对班级产生认同感和自豪感，增强班级的凝聚力加强班级制度建设，强化班级目标意识，各班要在开学初制定可行性的班级制度、班训及班级口号，措施要到位，目标要细化

5、重视和加强班主任的业务培训，建立一支高素质的班主任队伍;本学期将举行班主任经验交流会，以解决班级管理当中的困惑组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课，提高班主任的业务能力坚持值周评比考核制度，及班主任月考核和学期考核制度评比结果公开透明，既保证了评比结果的公正性，又起到了激励作用

6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用继续实行班级每天的常规检查及时在橱窗公示制度对好人好事及时表扬，违纪现象及时通报

7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录；牢固树立“安全第

一、防御为主、综合治理”的理念，增强学校安全稳定工的紧迫感和责任感；进一步健全学校安全工作预警机制和应急处置机制，完善应急预案，确保和谐稳定加大重点时段、重点场所的安全工作的监控力度，通过班会、橱窗、广播和团队活动等方式，对学生进行安全宣传教育加强门卫的管理，落实值班、巡查制度

8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展;充分利用好班会课、讲座等形式对学生进行心理方面的辅导了解学困生、留守儿童的家庭状况，并配合班主任做好工作

9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；本学期在利用“班会课”及“国旗下讲话”等形式对学生进行法制教育外，还将继续联合“关工委”、“街道办”及“剪子股派出所”，对我校学生进行法制教育，并举行一次“法制报告会”

10、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;和校“家委会”密切配合，做好学生的教育工作学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观、掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想改进教育方法，提高家庭教育水平

三、工作日历二月

1、制定本学期政教处工作计划

2、制定本学期“行为习惯养成教育月”活动实施方案

3、准备开学典礼

4、班会主题“习惯养成教育”

5、学生会干部培训

6、艺体组本学期工作重点安排

7、完善“班级考核制度”

8、公物检查三月“行为习惯养成教育月”

1、加强日常行为规范、文明礼仪规范教育

2、抓好课间操，举行广播操比赛

3、总结“行为习惯养成月”活动

4、备战“区中小学生田径运动会”四月“传统美德教育月”

1、开展“感恩教育”

2、抓好艺体特长生日常训练

3、开展安全教育

4、参加区中学生春季田径运动会

5、初

一、初二年级班级篮球赛

6、初二年级学生“毅力磨练”远足教育五月“安全教育月”

1、组织好中考体育报名、测试

2、开展“

5.12”安全教育演练日活动和“

5.19”安全教育日活动

3、考风考纪教育，迎接期中考试

4、班主任工作经验交流会议

5、初

一、初二年级举行“才艺展示”活动

5、安全检查六月

1、感恩母亲节

2、初三年级艺体特长生中考报名

4、举行法制教育报告

3、安全检查七月

1、安排暑期行政值班表

2、班级考评统计得分

3、各班安排对学生暑假期间的安全教育学校2023政教处工作计划篇10为配合学校实施“自学互帮”导学法课堂教学改革和推进“三自育人”特色学校建设，根据政教处职责，制定如下工作计划

一、工作事项班主任常规工作；学生秩序教育管理；环境卫生整治；住宿生管理；落实惠民政策；“三自育人”管理师生培训；“三自育人”管理定期检查（调查）主导班主任绩效考核;组织学生集会（单周）;联系初一管理工作

二、工作目标

1、班级管理自成系统

2、学生秩序自动运转

3、清洁纪律自然良好

三、工作措施制定完善系统制度建立《“三自育人”特色班级考核方案》、《“三自育人”班主任培训制度》、《“三自育人”学生培训制度》、《“三自育人”检查调查制度》、《“三自育人”评比激励制度》、《“三自育人”资料归档制度》、《“三自育人”宣传制度》、《加强和改进值周守护制度》、《“问题学生”守护制度》、《学生住校管理制度》、《住校生管理员管理制度》、《落实惠民政策工作制度》组织开展有效培训组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生；培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建设系统保障培训效果提前准备专题，严格培训纪律，做好培训记录营造氛围宣传到位在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌;在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报；学校以“三自德育”为主评选论文；学校教育宣传稿件、校园广播均以“三自德育”为主进行；学生知识竞赛也要围绕“三自德育”进行办公室牵头办理“三自育人”校内宣传工作，让室外标语、宣传栏体现“三自育人”特色学校外观文化；让班级班训、名言警句体现“三自育人”特色班级文化;让办公室标语体现“三自育人”特色办公室文化组织检查督促落实采取“平时检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度主要检查、调查、测评“三自育人”特色班级建设开展情况、值周守护、“问题学生”守护、住校生管理员履行职责情况抓好“三自育人”常规工作班主任建立完善班级自我管理机构，组织“三自育人”学生活动；政教处牵头加强班级自我管理工作检查，定期调查班级自我管理状况组织“三自育人”特色班级创建经验交流组织实地考察，观察班级自我管理现状;组织班级自我管理资料交流；组织自我管理班主任经验交流和论文评比对“三自德育”管理工作做得好的要表扬和奖励，对做得差的要给予指正并督促定期补救激励评比彰显效果组织“三评选”活动评比表彰“新三好学生”“新三好”是指“自学互帮”学习成绩好、“三自德育”思想境界好、“综合素质”综合评定好;评比表彰“三自育人”特色班级；评比表彰“三自育人”特色班级建设“优秀班主任”改进值周守护工作采取“学生参与值周管理”、“优劳优酬享受津贴”的方式，促进值周守护工作落到实处确保全天楼道有人守护、卫生有人保洁、纪律有人管理、秩序有人维持、问题有人解决加强住校管理工作采取“自愿报名”、“定岗定责”，“落实待遇”，“定期测评”、“劣质辞退”的方式，加强对宿舍管理员的管理管理员必须按照《宿舍管理员工作职责》做好宿舍管理、住校生管理、清洁划分区域卫生保洁管理、按时就寝按时起床等工作，并确保住校生纪律秩序良好、生活秩序良好、卫生保洁良好、无安全事故发生资料归档自成系统班主任完成班级“三自德育”管理资料，做到资料自成系统，规范归档；政教处完成“分管工作”管理资料,做到资料自成系统，规范归档，将“班主任常规工作”、“学生秩序教育管理”、“环境卫生整治”、“住宿生管理”、“落实惠民政策”、“三自育人”工作师生培训、“三自育人”工作定期检查（调查）、“班主任绩效考核”分门别类整理归档；课题组完成科研课题《“三自育人”管理》资料，做到资料自成系统，规范归档，定期上报，按期结题严格执行惠民政策根据上级惠民政策及下达的指标，做好贫困生对口资助、贫困住校生生活费补助的审查、填表、造册、归档、上报、迎检、总结等工作细化班级特色细则

1、有体现“三自育人”外观文化在班级前黑板上，班上有体现与“三自育人”相关的班训；有体现“三自育人”思想的名人名言警句等标语（共4幅）

2、有“三自育人”管理制度自我奖励制度定期奖励在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面表现好的同学、小组，并做好记录；自我教育制度对在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面表现较差的同学、小组，定期进行“自己教育自己、小组进行教育、班级集中教育”，并做好记录自我承担制度对在清洁、纪律、学习、活动、安全等方面几次表现较差的同学、小组，定期进行“承担听取批评教育的责任、接受并按时改进任务”，并做好记录其他与“三自育人”相关的管理制度，并做好记录

3、进行“三自育人”管理培训对清洁、纪律、学习、活动、安全等自我管理小组进行培训，并做好记录；对组织“自我认识、自我教育、自我管理”主题班会和活动筹备小组进行培训，并做好记录;其他“三自管理”培训，并做好记录

4、实施“三自育人”小组管理目标自我商定小组为实现“三自育人”特色班级创建目标，班主任可以依靠班集体力量，共同商定切实可行的“三自育人”特色班级创建目标，并做好记录;清洁自我管理小组分“清洁安排检查组名单、清洁打扫组名单、清洁保洁组名单、清洁教育组名单”，并做好记录;纪律自我管理小组分“早晚自习、课间休息、中午休息、课堂学习、纪律教育等小组”，并做好记录；学习自我管理小组分“课外学习互助组若干、课堂学习互帮组若干、学习互助教育组”，并做好记录；主题活动管理小组班级规划一个学期有几次围绕“三自育人”思想开展的主题活动和文体活动，就应当成立相应的几个自我筹备小组，并做好记录;安全自我管理小组分“防进三室一厅信息组、防校内不安全事件信息组、防校外不安全事件信息组、安全自我教育小组”，并做好记录;其他自我管理组织若干，并做好记录

5、体现“三自育人”管理效果有体现“三自育人”思想和本班特色的“班训”、“名言警句”、“制度文本”；有“三自管理小组名单”；有班主任、科任教师对学生进行的各种“三自育人”相关的培训提纲；有“三自育人”管理小组开展工作过程的相关资料;有学生组织开展的“三自育人”主题班会、主题活动、文体活动等文字资料班级“清洁自我管理小组、纪律自我管理小组、学习自我管理小组、主题班会文体活动小组、安全自我管理小组、其他自我管理组织”等工作落到实处，受到实效班级“三自育人”外观文化建设有特色有教育意义；班级教室清洁整洁并保持良好；公地随时清洁并保持良好；班级学生在校内外文明守纪、无打架斗殴现象；班级学生在校内外举止文明大方；班级学生无安全事故发生（因不可抗拒的原因出现事故的除外）；“三自育人”主题班会、文体活动实在有效；学生形成“自我认识、自我教育、自我管理”的习惯；学习成绩在原来的基础上进步明显学校2023政教处工作计划篇H以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面；以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极积极”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中继续要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐心）依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作

一、进一步润滑工作机制，逐渐形成德育育人的网络

（一）加强捆绑式管理加强与生活处、教务、总务的捆绑建立政级管理捆绑机制形成一个以年部组长为指导，班主任为核心，任课教师为辅助的班级管理机制任课教师要参与班级的常规管理当中去，要深入到班级的各项活动中去政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制

（二）加强年组管理，年部组长要在上学期良好工作的基础上,继续加强本年组良好组风的形成一方面形成团结协作，开拓积极的良好风气，一方面对学生的政治思想教育，对班级管理要形成一股合力齐抓共管，在实际工作中要充分发挥年组的作用，即团队作用政教处内部要进一步明确职责，充分发挥每个人的聪明才智和能力能量；进一步完善有关工作制度，有关规定；进一步加强理论学习和深入实践，实行深入班级管理制度（孙继春:七年六班卢桂霞五年一班安丰德六年五班车晖七年一班田乃娟三年二班），要定期深入班级，找学生谈话，了解情况,与班主任沟通，政教处定期召开研讨会，总结经验，寻找工作的突破口

（三）本学期在各年级，在各班级实行“特色年组”“特色班级”申报、评比活动特色的范围很广，只要做得好的，有显著表现的，与其他不同的，对整体工作（或者是某个方面的工作）有促进的，可以提出来，向政教处申报，政教处将依据申报的时节和实施办法进行阶段检查，学期末进行评定工作有三个一票否决，（见具体方案）

二、狠抓养成教育，规范行为习惯

（一）全员参与，齐抓共管，多途径，长深入，努力促进楼内良好秩序的形成上学期，就此项工作，做了大量的工作，目前来看，方法单一了一些，线条粗了一些，在总结经验的基础上，本学期，政教处下大气力，下决心，扭转目前这种局面，力争楼内秩序有序化!采取以下几种措施

1、二月二十九日，全校以班级为单位进行“规范教育”上午重新学制度，逐条学，重点学，楼内、操场、宿舍，这三大区应该怎么做？坐立行走，怎么个规范？待人接物怎么做，班主任老师要高度重视把这项工作落实到实处；下午，要开展大讨论“秩序与文明“，班级里可以通过上网，查资料等形式，从内心里促动学生

2、所有任课教师都到楼层内监督值岗

3、调整检查组成员

4、加大常规检查力度，以中学为重点，带动促进小学生行为习惯的养成，提高纪律分的含金量，一个月内，学生累计扣分4分数分以上（含4分）政教处要给予警告处分，一个学期累计扣分阶段10分以上，给予严重警告处分，班级也要研究对策，有个原则以教育为目的，促动学生行为转变，有效而又不违反教育原则

5、充分发挥广播、板报、班会等宣传教育阵地的作用，做好批评与表扬的舆论宣传，尤其是“阳光之声”广播站，要进一步发挥它应该发挥的作用

6、体育组要认真抓好间操工作，一方面迅速构建大间操方案，一方面严抓间操常规，同时，体育老师在平时体育课更要加强对学生站、立、行、走姿态的训练和要求

7、政教处三月末要召开全校大会，总结一个月来的楼内秩序情况，要表扬典型

（二）加强两支队伍的培训和建设工作

1、班主任队伍建设在上面提到的要求基础上，针对目前班级管理和多数班主任实际工作中存在和遇到的一些问题开展系列培训，重在培养工作能力，提高服务意识政教处将采取讨论、讲座等形式，进行以下几个专题的研究一如何处理好班级学生内部矛盾；二如何指导班干部工作；三关于创建班级特色.

2、学生干部队伍建设学生干部是班主任工作的有力助手，这支队伍的建设与发展非常重要.本学期，政教处将项工作当做一项重要工作来抓，团委和少先队要密切配合，抓好抓实学生会工作；一方面加强思想教育,指导工作；另一方面，给他们构筑开展工作的平台，充分发挥学生会的职能作用，逐渐地向自我管理，自我教育，自我成长这个目标靠近，要尽快在外国语培养一支有思想，有作法，有开拓积极意识，为广大同学所佩服的学生干部队伍.

（三）强化班级内部建设，注重常规管理，做好学生的思想教育,督促学生养成良好的行为习惯班级是学校管理学生的基础单位，这个单位是否健康上进,直接影响整体的教育.班主任必须把大多数精力放到内部管理上来，在物品摆放（班级文化建设另行安排），公物保护，内部团结，卫生保持（尤其是卫生习惯的养成），言行举止，舍物管理，关键人物（有抑郁症、离群孤僻的，心理不太健康的，有偏激倾向的）要经常谈，要摸脉（要有谈话记录），强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级

（四）坚持班主任例会制度与民主反馈制度

1、班主任例会制度

（1）时间双周一次，周一中午1220,下午有课的要串好，年组长可稍改之⑵每次例会增添一个内容，或者是班主任阶段工作总结，或是突出现象研讨，或是征取老师意见等，充实内容

2、民主反馈制度班主任可就班级管理，政教工作，家长方面等情况，随时与政教处的任何一个人进行反馈，反应、沟通、交流，可以提出质疑，可以提出建议和意见，只要是为了更好的工作，我们愿意采纳和接受好的建议和意见，以此不断改进我们的工作，促进更好的发展

3、政教处每周五召开部门工作总结安排会

三、让活动成为育人的肥沃土地，让学生们在这块土地中吸取养分，获取成长，成功的快乐上个学期，在校党支部的指导下，开展了“希望之星”系列评比活动，这项系列活动要成为外国语学校学生活动的一个传统,每学年都要开展本学期按照党支部的要求，在开展活动时，重点抓实效，抓育人效果每个月的大小活动，以教育主题为指导，继续完善，月月有主题，周周有分主题，活动围绕主题的活动开展机制，在这种机制的串连下，每项活动的开展，要重视对它内涵与外延的理解本学期除了在校内开展一些活动以外，要大力开展社会实践活动,在建立社会实践基地的基础上，走出校门，走上社会，到大自然中去，到劳动生活中去

四、其他工作

1、成立家长学校；

2、学籍管理；

3、常规检查，各种簿册、计划、总结，班主任工作手册，班级日志，班会，板报；

4、仪表检查及其他性抽查;

5、第二期《心桥》报办报；

6、学生违纪事件调查处理；

7、早校会的完善和充实成立校升旗仪仗队等新学期的工作繁多而沉重，但是指导思想明确，工作思路清晰，想起一位老师写得总结中有一句话工作着，便快乐着，再加一句工作着，便美丽着学校2023政教处工作计划篇12

一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持低进高出，高出优出的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

二、工作目标，

1、以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）、三个重点（创示、素质教育、安全）、四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）、四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）、六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《檬娅小学学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作

三、主要工作措施

（一）、强化德育网络、队伍建设

1、强化德育教育网络建设学校政教处年级组班主任科任教师班干部；教务处教科组教研组教师（科研课题）；寝室管理员楼长室长；卫生管理员劳动委员监督员；学生会、团支部班干部自愿者；家庭学校社区；教室寝室食堂操场绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作

2、加强德育队伍建设

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来

②、学生干部努力培养学生干部，多渠道开展德育工作创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力

③、门岗保卫坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释,热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习

④、寝室管理员、值班教师要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想确保寝室文明、清洁、安全、温馨

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境;食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心食堂工作员也应当加强培训，以理待人

（二）、实施法纪、安全、心理健康教育充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行珍爱生命、远离毒品为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律,发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录

（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质

1、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育

七、八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化九年级要重视三观、四有教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯

5、利用3月文明礼仪月、

5.

4、

6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。