大班科学教案：镜子总动员

大班科学教案镜子总动员活动目标通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物，会反

1.光的现象引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好

2.体验游戏活动的乐趣

3.活动准备.老师一面大镜子，上面贴猫的图案，幼儿每人一面小镜子1《镜子总动员》多媒体课件

2..找一个天气晴朗、阳光充足的天气3活动过程一.自由探索，了解镜子的特征.每个小朋友一面小镜子，请幼儿自由玩耍1要求观察你的镜子是什么形状的？摸上去感觉怎么样？镜子是用什么做的？小结镜子有圆形的、有方形的，摸上去感觉凉凉的、滑滑的，镜子是用玻璃和水银做的.请幼儿说一说玩镜子时发现什么有趣现象2提问你是怎么玩镜子的？你发现镜子有什么本领？小结镜子能照出人和物，还能反光二.通过观看多媒体课件，了解各种各样的镜子.导语“我们生活中除了照人的平面镜，还有许多镜子，我们1一起看一看还有哪些奇妙的镜子”.通过观看课件，让幼儿知道还有凹透镜和凸透镜，对人们有很2大贡献三.游戏《猫捉老鼠》，了解镜子可以反光.把幼儿带到室外，找一面正对阳光的墙壁.用游戏的口吻激发幼儿活动的兴趣1“老师的镜子反射到墙上，你们看象什么？（猫）“你们也用镜子反射光当老鼠，我们一起做一个《猫捉老鼠》的游戏”.一起玩游戏，使幼儿体验到镜子反光的有趣现象2活动结束找一找日常生活中什么东西可以当作镜子使用。