大班科学活动：水的秘密

大班科学活动水的秘密预期目标人们的生活离不开水，幼儿对水非常感兴趣，因此在此活动中主要目标是让幼儿用各种感官去感知、了解水的特性，激发幼儿主动探索的兴趣资源收集及环境创设

1.每人两个杯子（内装水和牛奶）、花片、塑料盆一个；

2.人手一块抹布

3.各种器具塑料玩具、小筐、漏斗等

4.每组一个大的塑料盆（供幼儿玩水用）

5.教室周围粘贴有关水的各种图片活动流程

一、组织幼儿玩水，激发幼儿对水的兴趣幼儿可以自由地用各种器具玩水，启发幼儿说说水是什么样的

二、幼儿尝试，找出水的特性

1、让幼儿观察牛奶和水，比一比，说出水是什么颜色的？牛奶是什么颜色的？从中知道水是无色的

2、让幼儿分别品尝水和牛奶，说说它们分别是什么味道的？从中知道水是无味的

3、让幼儿分别在水和牛奶中放入花片，让幼儿说说你看到了什么？从中知道水是透明的

4、请幼儿将杯子里的水倒进盆子里，让幼儿观察水怎么样了？引导幼儿感知“流动”

三、小结水的特性，自由观察教室周围的图片或自由玩水。