大班科学教案：宝宝从哪儿来

大班科学教案宝宝从哪儿来活动目标

1、让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的

2、激发幼儿探索自身奥秘的好奇心

3、教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感活动准备子宫及胎儿在母腹中的解剖图，视频仪、录音机、磁带、碟子，幼儿每人一张作业卡，铅笔若干活动过程

一、引出课题，激发兴趣想一想观察图片，教师提问“你们想一想，这位阿姨遇到了什么高兴的事？小宝宝在出生以前住在什么地方？幼儿议论并按自己的意愿回答

二、观察视频仪，了解宝宝在母腹中的生活情况看一看

1、在每个妈妈的肚子里都有一间小房子，这间小房子叫“子宫”，宝宝出生以前就住在这间“子宫”房子里

2、出示胎儿在母腹中的解剖图（按由小到大的顺序摆放）

3、小宝宝一天天的长大，他没有牙齿，会吃东西吗？不会吃东西怎么长大呢？组织幼儿讨论，教师小结“宝宝在妈妈的肚子里还不会吃东西，可宝宝的肚子上有一根长长的带子，叫脐带，妈妈把营养送给脐带，脐带再把营养送给宝宝宝宝越长越大，子宫房子快装不下宝宝了，这时，会发生什么事情呢？“（幼儿议论）“每个妈妈的子宫房子都有一个通向外面的门和走廊，宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候，就走到医院，在医生的帮助下宝宝就沿着走廊出来”二Y、J O看碟子，观察宝宝在妈妈体内长大的实况过程议一议讨论:“宝宝出生以后不会说话不会吃饭，大人要为宝宝做哪些事情呢？我们应怎样做来感谢他们呢教师小结

四、幼儿做练习，巩固加深印象做一做教师分发作业卡，幼儿标出顺序号，以表明宝宝在妈妈体内的生长变化

五、听音乐表演宝宝的生长、出生过程跳一跳最后师生共跳《猜拳舞曲》结束。