大班科学教案：玩锁

大班科学教案玩锁活动目标1:在玩玩讲讲等活动中，引导幼儿学习了解挂锁，钥匙的外形特点和开关方法及多种多样的锁及其用途2在活动中进一步发展幼儿的探索能力3通过小游戏，进一步培养幼儿的集体意识活动准备1幼儿每人一把挂锁（配匙），老师一把大挂锁，各种各样的锁若干2钥匙一串金钥匙（纸质）7—8把活动过程一参观各种各样的锁的展览会，幼儿自由认认讲讲这叫什么锁，在哪里见过的二学习开关挂锁

（1）幼儿自由玩挂锁

（2）以老师不会玩挂锁，幼儿来教老师的方法学习开关挂锁A开锁找到钥匙孔一一把钥匙正插一一插到底一一旋转B关锁挂锁对准小孔一一往下按BRP/PC再练一次开、关挂锁三引导幼儿用自己的钥匙去开别人的锁，并得出结论一把钥匙只能开一把锁四；观察钥匙，了解钥匙的结构齿观察齿像什么？把手观察把手的形状小孔出示一串钥匙，了解小孔的作用五介绍一些现代的高科技的锁指纹锁，密码锁，声控锁六游戏“金锁、银锁”1:集体学儿歌“金锁、银锁，咔嚓一锁，看看谁先打开锁”2讲解游戏规则一组中请一个幼儿把五把钥匙抓在手中，大家一起念儿歌，当念到最后一个字时，这个幼儿把钥匙洒在桌上，每个幼儿赶快找自己的钥匙来开锁，一组五个最快开出者为胜，得奖品金钥匙一个3幼儿商量轮流分工4游戏3—4遍。