文本内容:
大班科学教案动物园里装DH目标
1.尝试将数字16进行6次不同的组合,排列成6个不同的号码
2.能积极动脑,树立自己解决困难的信心,体验成功的快乐准备3手一块磁性板(上面用5根皮筋分割成6行)、6种不同的小动物头(在反面贴上磁铁),磁性数字16若干过程
1.家中的DH号码通过比较各自家中的DH号码,发现号码与数字的关系请个别幼儿说一说自己家中的DH号码,教师记录比较和发现这些号码都由哪些数字组成,每家的DH号码是否相同
2.为动物装DH出示贴有头像的磁性板,提出活动要求告诉幼儿动物园要给小动物家装DH,请大家为小动物们设计六位数的DH号码出示数字16,提出设计要求
①为六位数的号码
②每一家的号码都要用到六个数字
③不能少一个数,不能多一个数
④六个数字不能重复
⑤每家一个号码,六家六个号码,不能相同
3.小小设计员幼儿按要求在磁性板上将6个数字组合成6个不同的DH号码,并记录下来幼儿相互交流不同的记录方法
4.我的设计请23位幼儿展示自己的记录结果,大家检查是否按要求完成请做得快的幼儿介绍,为什么能做得又对又快建议
1.活动前了解幼儿对自己家DH号码的熟悉程度(能否记住和写出来)
2.活动的要求比较多,比较接近,教师要表述清楚,并作必要的解释
3.准备工作可以让幼儿参与,如剪贴、制作磁性动物头像,分割磁性板等,发挥幼儿的主观能动性
4.如果没有磁性板,可以用记录单的形式开展活动
5.根据当地DH号码的位数确定活动要求,可以是6位数,也可以是其他位数。