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文本内容:
大班科学教案现代交通工具目标
1.对现代通讯工具感兴趣,有创造、发明的欲望
2.发展观察、比较的能力和语言表演能力
3.了解现代通讯工具是多种多样的知道它能给人们的生活、工作带来方便准备DH机、手机、子母DH机、教师名片电视机、摄像机、实物投影仪、大屏幕、射屏仪过程
1.通过观察比较,了解DH机、手机的相同点和不同点⑴引出课题(大家坐定后,DH铃声响起)教师去接DH,然后告诉小朋友,新馨花园幼儿园的小朋友请你们去做客(手机铃声响起)谁愿意接着个DH DH里告诉你什么?提问第一个DH是用什么接听的?第二个DH又是用什么接听的?
(2)比较DH机和手机的相同与不同之处请幼儿仔细观察,DH机和手机有什么相同的地方又有什么不同的地方(小朋友可以把你的发现告诉旁边的小朋友)教师小结DH机和手机都有数字按键和其他功能键,都能打DH和接听DH,但手机是一种移动DH,它没有DH线,它是靠天线发射和接受声音和各种信息的,可以随身携带,比一般DH机更方便
2.根据已有经验,让幼儿回忆、讲述DH机、手机的使用方法,了解其用途⑴你们打过DH吗?你是怎样打DH的?(打DH或手机时都要先拨对方号码)⑵你给谁打过DH为什么事情打DH(亲人问候、联系朋友、请假、遇急事通知别人等)⑶还有什么特殊情况也需要打DH(报警
110、火警
119、查DH
114.查时间
117、天气预报121等)
(4)象这些紧急DH能随便打吗?为什么?
3.了解其他通讯工具,扩大幼儿知识面⑴你们还见过或打过哪些DH(幼儿讲述后看录像)
(2)除了用DH和别人联系外还有什么工具也能使我们相互联系,把消息告诉其他人?(幼儿讲述后看录像)⑶这些东西都是干什么用的?⑷它们给我们的生活、工作带来了什么好处?(方便、传递消息速度快)
4.激发幼儿的发散性思维和创造、发明的欲望科学家们可真聪明,发明了这么多的通讯工具,我们小朋友也来做个小小发明家,你想设计什么通讯工具?时间不早了,你可以把你的发明用各种通讯工具告诉我们这是我的DH号码、手机号码、传真号和e-mail地址,我等着你们的发明哦!。