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九上历史第课探寻新航路(导学案)15课程标准学习目标通过哥伦布、麦哲伦等从历史解释和史料实证角度,论证分析新航路开辟的动因和
1.航海家的探险活条件,认识其历史必然性动,认识新航路开辟的从时空观念角度梳理西欧主要航海家探索新航路的过程,分
2.世界影响,理解世界逐析归纳其主要成就渐形成一个整运用史料实证论证新航路的影响,从唯物史观角度辩证分析
3.体新航路开辟的影响【预学指导】(时间分钟)6(根据学案,自学课文,在课本上勾划、记忆,记下发现的问题)活动一探寻新航路的热潮设问阅读课文找出新航路开辟的原因和条件170-71根本原因—
1.2其他原因__________________________________条件__________________________________________活动二麦哲伦船队全球航行设问新航路开辟的历程2:活动三新航路开辟的世界影响方面欧洲人狂热追求黄金、奥斯曼帝国控制传统商路、文艺复兴的影响补充西欧商品经1济的发展和资本主义的萌芽;《马可•波罗游记》的影响;造船技术的进步;地理知识的进步;指南针用于航海;西班牙、葡萄牙王室支持远洋航行等任意一条即可;有其他答案,言之成理也可理解新航路开辟前,世界各地相对孤立发展,没有密切联系年前后,新航路开辟,21500全球范围的物产流通促进了世界各地的经济交流;世界各大洲结束了相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融设问新航路开辟对世界产生了怎样的影响3:新航路开辟后,欧洲—沿岸工商业经济繁荣起来,促进了的产
1.生和发展;欧洲与_、、—之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;
2.,世界的观念也从此逐步建立起来
3.提出一个新问题或者说出你的疑惑小组合作探究+展示(小组互评).阅读材料,完成下列要求1材料如表航海家及其主要事迹航海家主要事迹迪亚土年,在葡萄牙王室的支持下,由艘船组成的迪亚士船队抵达非1487—14883(葡萄牙人)洲最南端的好望角哥伦布年,在西班牙王室的支持下,由艘船组成的哥伦布船队横渡大西(意大14923(意大利人)利人)洋,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛达•伽马年,在葡萄牙王室的支持下,由艘船组成的达伽马船队绕过1497—14984♦(葡萄牙人)好望角,到达印度西海岸麦哲伦年,奉西班牙国王之命,由艘船组成的麦哲伦船队穿越大西1519-15225(葡萄牙人)洋、太平洋和印度洋,仅一艘船返回欧洲,完成环球航行摘编自《世界近代史》根据材料信息,围绕“新航路的开辟”提炼一个观点,并结合所学知识进行说明【答案】观点将世界连为一个整体说明年,在葡萄牙王室的支持下,由艘船组1487—14883成的迪亚士船队抵达非洲最南端的好望角;年,在西班牙王室的支持下,由艘船组成的哥伦布14923(意大利人)船队横渡大西洋,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛;年,在葡萄牙王室的1497-1498支持下,由4艘船组成的达・伽马船队绕过好望角,到达印度西海岸;1519—1522年,奉西班牙国王之命,由艘船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,仅一艘船返回欧洲,完成环球航行5新航路的开辟者们发现了许多新的领域,随后欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切,将世界连成一个整体,世界观念逐步确立起来【分析】本题以表格材料为背景依托,考查新航路的开辟【解答】观点根据材料得出观点是新航路开辟将世界连为一个整体说明根据材料结合所学可知,年,在葡萄牙王室的支持下,由艘船组成的迪亚土船队抵达非洲最南端的好望角;1487—14883年,在西班牙王室的支持下,由艘船组成的哥伦布(意大利人)船队横渡大西洋,到达巴哈马14923群岛中的圣萨尔瓦多岛;年,在葡萄牙王室的支持下,由艘船组成的达•伽马船队绕过好1497-14984望角,到达印度西海岸;年,奉西班牙国王之命,由艘船组成的麦哲伦船队穿越大西1519—15225洋、太平洋和印度洋,仅一艘船返回欧洲,完成环球航行新航路的开辟者们发现了许多新的领域,随后欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切,将世界连成一个整体,世界观念逐步确立起来故答案为观点将世界连为一个整体说明年,在葡萄牙王室的支持下,由艘船组成的迪亚士1487-14883船队抵达非洲最南端的好望角;年,在西班牙王室的支持下,由艘船组成的哥伦布(意大利人)14923船队横渡大西洋,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛;年,在葡萄牙王室的支持下,由1497—14984艘船组成的达•伽马船队绕过好望角,到达印度西海岸;年,奉西班牙国王之命,由艘1519—15225船组成的麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,仅一艘船返回欧洲,完成环球航行新航路的开辟者们发现了许多新的领域,随后欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切,将世界连成一个整体,世界观念逐步确立起来【点评】本题考查组织阐述能力,熟记新航路的开辟相关知识
(一)探寻新航路的原因、根本原因商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场
1、社会原因意大利人马可•波罗描绘的中国、印度等东方国家,激起欧洲人对东方的无限想象和向往
2、直接原因奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,欧洲人想要寻找通往东方的新航路3
(二)探寻新航路的条件、客观条件随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是圆的;罗盘技术、造船1和航海技术的发展、主观条件航海家积极的探索精神;西班牙、葡萄牙王室的支持2
(三)探寻新航路的过程、迪亚士1年,迪亚士在葡萄牙王室的支持下,率领船队到达非洲的好望角,实际上已经打开了绕道非洲南端通1487往东方的航路、达,伽马2年,达伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,14971498年到达印度西海岸、哥伦布发现“美洲”3年月,受西班牙王室资助,哥伦布率领船队从西班牙出发,开始横渡大西洋,14928月,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛后又“发现”了古巴和海地在接下来10的年间,哥伦布先后三次西航哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安10人”,即印度人、麦哲伦船队全球航行4过程年,麦哲伦奉西班牙国王之命,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于年返回欧洲15191522意义这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确
(四)新航路开辟的意义欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展
1.欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切
2.世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来
3.
一、选择题(共小题)5(春•鹤山市期中)“几千年来,东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进
1.2023化的欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系,引发了新一轮的物种交流,永久性地改变了世界人口分布和自然环境”材料表明新航路开辟后()人类的地理知识不断丰富A.出现了全球性的物种交换B.世界彻底连成了一个整体C.欧洲成为世界贸易的中心D.(•北京)马铃薯(土豆)原产于美洲明代《农政全书》记载“土芋,一名土豆,一名
2.2023黄独;蔓生叶如豆,根圆如鸡卵,肉白皮黄……煮食,亦可蒸食”我国出现这一记载的历史背景是()遣唐使来华中世纪城市兴起A.B.封建庄园的衰落新航路的开辟c.D.(•中山市二模)中世纪以来,来自东方的香料在西欧是一种昂贵的奢侈品,甚至有黑心商
3.2023人往香料中掺入银屑以增加重量,牟取暴利这一情况维持了几百年后,香料逐渐成为一种大众消费品这一变化开始于()草原贸易的发展新航路的开辟A.B.租地农场的出现农业的机器化C.D.(•宛城区一模)年是“一带一路”倡议提出十周年,兔年春晚汇集了“一带一路”沿
4.20232023线的印度尼西亚、坦桑尼亚、阿根廷等国家的歌曲而很早之前,这些国家就是众多海上航线的必经之路其中,新航路开辟时,到达过阿根廷的航海家是()迪亚士达•伽马哥伦布麦哲伦A.B.C.D.(•佳木斯模拟)年,一位航海家“发现”了美洲新大陆,他认为是印
5.20231492度,并称当地人为印第安人他是()迪亚士哥伦布麦哲伦达•伽马A.B.C.D..材料题(共小题)1(•济南三模)阅读下列材料,回答问题
6.2023材料一哥伦布说“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富谁占有了黄金,就能获得他在世上所需要的一切”世纪中叶,奥斯曼帝国控制传统商路,对过往商品征收重税,使运抵西欧的货物15不仅量少,而且比原价高倍当时,文艺复兴鼓励人们勇于冒险,大胆追求财富以实现个人价值8-10——摘编自齐世荣《世界通史》材料二公元前年前后,世界各大洲结束了相对孤立的状态,各地的文明开始汇合交融最活跃的1500是欧洲的商人们,他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售,然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地商人们赚取了利润,而物产的流通则促进了世界各地的经济交流从那时候开始,人类的历史才称得上真正意义上的世界史——摘编自《世界地图册》()材料一从哪几个方面谈及新航路开辟的原因?请尝试再补充一条原因1()根据材料二,谈谈你对“人类的历史才称得上真正意义上的世界史”的理解2参考答案
一、选择题(共小题)5【答案】
1.B【分析】本题考查新航路开辟的相关内容【解答】根据题干材料中的“欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系,引发了新一轮的物种交流”和所学知识可知,新航路开辟使世界开始连为一个整体新航路的开辟引发了新一轮的物种交流,促进了全球性的物种交换,项正确;人类地理知识不断丰富既是新航路开辟的背景,也是新B航路开辟过程中的影响,但材料没有提及,排除项;新航路开辟后,世界开始连为一个整体,世A20纪初世纪末,第二次工业革命后世界市场最终形成,“彻底连成了一个整体,排除项;新航路19C开辟的确使欧洲建立了与亚洲、非洲、美洲的直接贸易联系,成为世界贸易的中心,但材料未提及这一影响,排除项D故选Bo【点评】本题考查学生对新航路开辟的意义的理解,排除干扰信息,准确理解题意是解题关键【答案】
2.D【分析】本题主要考查了新航路开辟的影响,掌握相关基础知识【解答】根据材料内容可知,明代《农政全书》有了马铃薯(土豆)的详细介绍;马铃薯(土豆)原产于美洲,马铃薯有美洲走向世界,源于新航路的开辟;新航路开辟后,世界连成一个整体,促进了物种的交流明朝时美洲的一些高产农作物传播到中国,项正确;唐朝时期遣唐使来华,与明朝D不符,排除项;中世纪城市兴起不会引发物种传播,排除项;封建庄园的衰落与材料马铃薯传播A B到中国无关,排除项C故选Do【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力理解并识记新航路开辟的影响【答案】
3.B【分析】本题考查新航路开辟的相关内容【解答】根据材料“香料逐渐成为一种大众消费品”并结合所学可知,随着新航路的开辟,世界贸易有了新发展,亚洲和欧洲的贸易联系加强,香料大量进入欧洲市场,引起欧洲香料价格下降,项B正确;草原贸易与香料发展无关,排除项;租地农场是欧洲资本主义萌芽在农业上的表现,与材料A信息无关,排除项;农业的机器化是随着工业机械化来的,是工业革命的影响,不是香料发展的原C因,排除项D故选Bo【点评】本题考查学生对新航路开辟的背景和意义等内容的准确识记和对材料信息的准确提取和把握,夯实基础、增强文本解读能力是历史学习中要注重的方面【答案】
4.D【分析】本题主要考查了新航路开辟相关知识,掌握相关基础知识【解答】年,麦哲伦奉西班牙国王之命,从西班牙出发,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,1519船队于年返回欧洲这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲1522人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确所以新航路开辟时,到达过阿根廷的航海家是麦哲伦,项正确;年迪亚士到达非洲南端的好望角,排除项;年,达•伽马从葡D1488A1497萄牙出发,绕过好望角,横渡印度洋,到达印度西海岸,排除项;哥伦布发现美洲新大陆到达古B巴、海地,排除项C故选Do【点评】本题考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力理解并识记麦哲伦的航海路线【答案】
5.B【分析】本题主要考查了新航路的开辟相关史实,掌握相关基础知识【解答】年月,受西班牙王室资助,哥伦布船队从西班牙出发,开始横渡大西洋到达巴哈14928马群岛,发现了“美洲大陆”但哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安人”,即印度人故符合题意;迪亚士发现好望角,排除麦哲伦船队完成环球航行,排除B A;C;达•伽马率领船队沿着迪亚士的这条航道到达印度等地,排除D故选Bo【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力理解并识记新航路的开辟相关史实、材料题(共小题)1【答案】()方面欧洲人狂热追求黄金、奥斯曼帝国控制传统商路、文艺复兴的影响补充西
6.1欧商品经济的发展和资本主义的萌芽;《马可•波罗游记》的影响;造船技术的进步;地理知识的进步;指南针用于航海;西班牙、葡萄牙王室支持远洋航行等(任意一条即可;有其他答案,言之成理也可)()理解新航路开辟前,世界各地相对孤立发展,没有密切联系年前后,新航路开辟,全21500球范围的物产流通促进了世界各地的经济交流;世界各大洲结束了相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融【分析】本题主要考查新航路开辟的原因、意义的相关史实,重点掌握新航路开辟的相关史实【解答】()据材料一“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富谁占有了黄金,就能获得他1在世上所需要的一切”可知,新航路开辟的原因是欧洲人狂热追求黄金;据世纪中叶,奥斯曼帝“15国控制传统商路,对过往商品征收重税,使运抵西欧的货物不仅量少,而且比原价高倍”可知,8-10新航路开辟的原因是奥斯曼帝国控制传统商路;据“当时,文艺复兴鼓励人们勇于冒险,大胆追求财富以实现个人价值”可知,新航路开辟的原因是文艺复兴的影响据所学知识可知,新航路开辟的原因还有西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽;《马可•波罗游记》的影响;造船技术的进步;地理知识的进步;指南针用于航海;西班牙、葡萄牙王室支持远洋航行等()据材料二“公元前年前后,世界各大洲结束了相对孤立的状态,各地的文明开始会合交21500融”可知,新航路开辟前,世界各地相对孤立发展,没有密切联系年前后,新航路开辟,全1500球范围的物产流通促进了世界各地的经济交流;世界各大洲结束了相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融所以说新航路开辟后“人类的历史才称得上真正意义上的世界史”故答案为:。