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庭不仅有可能会使得孩子更加趋于习惯这种“乱糟糟”与毫无计划性,而且还势必会导致孩子产生“乱糟糟”、毫无计划性的心理,从而使得孩子更容易产生“乱糟糟”等的心情、导致产生“乱糟糟”等的思想以至于进而出现“乱糟糟”、毫无计划性的心理与行为等等想想看,孩子一旦如此,并进而形成相应的习惯,那对于孩子接下来成长的影响该是一件何等令人担忧的事情啊!事实上,我们反过来也经常可以注意到,有的家庭平日里其实是非常注意家庭的整洁程度及其做事、活动等的计划性的家中不仅卫生状况一流,而且物品摆放还极为整齐,极具美感和深意而且,无论是家庭中有什么样的活动安排等等,也都是提前作出周密的计划,包括时间,地点、同行人员、出行方式、所带物品、可能遇到的问题及其应对等等这看似是个人生活习惯以及工作习惯的问题,殊不知,它势必会给孩子带来耳濡目染的直接影响倘若在这个过程中,也让孩子积极参与进来,指导孩子一起布置、计划、安排,或者指导孩子把整个过程学着记录整理下来等等,那势必就更会直接地让孩子从中受到相应的教育和锻炼,进而养成相应的习惯如此一来,家庭教育的效果自然也就更加明显地有所保证了所以,在日常家庭生活过程中,家长除了对孩子进行必要的传统意义上的教育之外,尽可能地与孩子一起,努力让家庭日常生活更有条理性、计划性一些,这显然也同样是对孩子的一种直接、真切和有效的教育。