还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
七八年级体育教学支配每个老师都要写教学支配,这样上课就不用担忧遗忘内容了为大家整理的七八班级体育教学支配,欢迎宠爱的挚友来看下七八班级体育教学支配1
一、指导思想以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培育学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的群众主义精神确保每一个学生都能够专心投入到体育熬炼中去
二、基本状况本学期所教的是八班级六个班,每个班人数都在45人左右,男女生人数差不多个半,绝大多数学生身体健康,无户外技能障碍学生都宠爱户外,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调学生身体素养中的硬性指标,如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不足个体发育不均衡,下肢力气尚可,肩部肌肉群力气较差,在此类教材教学是要多加留意腰背、腰腹力气有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键诚信的格言他们的身体素养各异正因初四学生面临中考,他们的学习压力特别大如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的支配,让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务另外思索到男女差别大身体素养各异男生活泼好动,表现欲强,能够较好的熬炼;女生趋于文雅,不好活动,课中就要经常与她们沟通沟通,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培育女生专心参与体育熬炼的习惯以期在中考中取得优异的成果
三、教材分析结合本校实际状况,有目的、有支配地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健学问和体育技能,培育良好的卫生习惯;驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问,在传授中渗透思想道德教化让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生教材资料有体育与健康基础学问;田径跑、跳、投;体操,球类篮球、足球;身体素养练习脱缰的野马教材的重点跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合
四、教学目标和要求
1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育卫生保健和平安常识,培育细致熬炼身体的看法娴熟驾驭眼保健操和新的广播操
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,驾驭简洁的户外技能,进一步进展学生素养,提高身体基本活动潜质
3、以学生为本,健康第一〃是我们的目标,在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评,感受体育户外的乐趣,体会体育户外的好处,体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦
4、养成良好的熬炼习惯,驾驭好初四中考多个可能被测试的项目
5、收集并引导他们驾驭更多的体育时事,丰富他们的学问,以备综合潜质考试
6、让他们体验到户外的乐趣,能够在玩中学,在学中熬炼身体,增加体质
五、初中体育教学支配具体措施
1、适时了解、分析学生的学习信息
2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的户外环境
3、依据学生年龄特征,接受爱好化和多样化的教法和手段,充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用,让学生在自主嬉戏中练习,充分体现学生的主体地位
4、依据学生实际,不断改变练习方式,不断激发学生的练习爱好
5、进展学生特性,培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培育学生的主动性、制造性
6、利用课中或课后的时刻多与学生沟通沟通,转变他们的观念,变被动为主动
7、细致备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中
8、课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,留意培育体育骨干,起到领先的作用课中多接受竞赛的方式,激励他们敢于争创的好成果
9、课后做到刚好反思总结
六、学生方面
1、学习目的明确,专心自觉的上好体育课专心学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯
2、着装要轻巧合体,穿轻巧户外鞋上课不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等
七、德育渗透体育活动对于进展学生的适应潜质具有独特的作用,在体育教学中应特性留意营造友好、和谐的课堂气氛,有意识的融入德育教化,不仅仅熬炼学生的意志,更重要的是能培育学生的爱国主义和群众主义精神,培育学生听从组织,遵守纪律,诚恳、机灵、专心进取的心理品质本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中
1、课堂常规使学生按规办事、做到有规可循
2、组织教学培育团结友爱、养成遵守纪律的群众观,培育其具有酷爱劳动、疼惜公物的良好品质
3、结合教材资料支配德育资料
1、基础学问里支配激发学生刻苦熬炼自觉性的资料培育学生的自尊心、骄傲感和社会职责感
2、嬉戏里支配教化学生遵守纪律,公正诚恳,专心进取、团结友爱的资料
3、田径支配培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的资料
4、球类中支配培育团结协作等群众主义精神的资料
5、在体操中支配培育相互帮忙的合作意识的资料总之,在教学过程中要激发学生专心参与体育活动的爱好,建立终身户外的习惯七八班级体育教学支配2
一、导思想想细致学习“体育与健康〃新课程标准,坚持“健康第一〃的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动爱好,培育他们终身体育的意识在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的制造力,以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益
二、工作目标细致完成体育教学任务,使学生驾驭体育基础学问,基本技能,基本技术培育学生的爱好细致完成教学探讨和教学改革任务,争取在区竞赛中取得优异成果,细致完成上级领导支配的各种时令性工作和任务
三、学生现状分析初二班级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强男生爱动,宠爱对抗性强的运动项目如篮球、足球、等项目而女生则恰恰相反,宠爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目从身体素养方面来看男生力气素养差,但是敏捷性和反应实力强女生也是力气差,但是柔韧性好对于体育与健康理论学问较薄弱,对熬炼方法模糊,不知如何合理的进行体育熬炼因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体嬉戏来提高凝合力,满意学生参与活动和学习的须要因此要因势利导,培育学生乐观参与体育熬炼
四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量
1、常规落实,上课前细致备课,钻研教材,改进教学手段,依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教化,防止各种损害事故的发生,做到平安第一
2、体育教学是整个体育工作的中心环节,上好体育可是重中之重,本学期,我将依据“健康第一〃的指导思想,努力探究新课程标准,乐观改进自己的授课方式,提高自己的授课水平在教学中严格贯彻以学生为主体,以老师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能乐观的上好体育课,学好体育学问,增加体质,使教学质量得到有效的提高
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式,它既可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固,又可以发挥自己的实力去学习自己宠爱的运动项目,基于这一点对本学期的课外活动要具体支配措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺当的开展
五、本学期考核项目队列队形、投掷实心球、篮球、100米、双杠、理论。