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文本内容:
本学期我班的基本目标是接着建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;接着培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;整体学习成果能名列年级前列
四、详细措施
(一)接着贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德,养成良好的学习和行为习惯
1、接着抓好班级一日常规的管理实施,加强学生养成教化,培育学生良好的行为习惯
2、接着通过校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成
3、接着通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛,培育学生自信念和集体观念,增加班级凝合力
4、接着结合常规教化,培育学生的良好的学习习惯,建立学习爱好小组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法
5、接着开展文明创建活动,争创文明学生
6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作,创建清洁卫生舒适的学习环境
7、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生平安等
(二)接着加强学生世界观、华蜜观和人生价值观的引导和培育,努力建设学生的精神家园
1、接着以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教化结合清明节,开展革命传统教化;结合中“红五月”,进行民族传统和爱国教化等
2、接着利用课余、周记本等与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,与时疏导解决学生思想中催在的问题
3、接着做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作,培育学生健康心理和健全的人格
4、接着加强班级文化建设,提高宣扬栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化
5、重视学生课外阅读的指导,开展“每日一诵活动”,以开启学生的生命黎明,建立学生精神家园
6、开展“读书会、读书节、诵读吟唱竞赛”等活动丰富学生的阅读生活
7、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展
(三)实行民主管理,构建民主同等互爱互助的班级氛围
1、树立民主同等的新型师生观在教化活动中,要常常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向沟通氛围,和学生交挚友,师生共建“情感热线”,进行心灵的沟通
2、构建新型的班级管理观“人人都能当班干部,我们要从培育每个学生的实力动身,在班中实行学生干部轮换制把管理学生转变为学生服务,对学生的发展负责,为每个学生供应展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台
3、确立新型的特性发展观用自己的一双“慧眼”去帮助学生发觉自我,相识自我,为各种人才的成长打好基础
4、宽容学生,悦纳学生,为学生供应一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境,赐予更多的呵护和友爱,使孩子的优点尽可能地发挥到极致
5、留意榜样的培育,并以他们为班级的核心力气,推动整个班集体形成良好的班风和学风
(四)接着做好学校教化与家庭教化的结合,形成教化合力
1、平常,通过、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,与时找到问题所在,对症下药
2、结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式
3、接着做好家长对子女教化看法、方法、实力的摸排工作,针对不同类型的家长存在的不同的教化问题给以不同的指导,甚至是设法变更他们的教化看法和观念,使之和学校教化保持一样
4、加强与科任老师的联系沟通,与时发觉问题、解决问题,共同教化好学生
四、各月份工作支配二月
1、开学常规教化1提出班级近期、中期目标,并且分解到每一位同学,让他们的目标清清晰楚、张贴上墙学生个人确定各自目标,张贴上桌2接着加强平安教化,不断强化行为规范的教化和行为习惯的养成教化3座位调整,接着开展“一带三”、“一帮一”活动
2、主题班会⑴新学期,话志向⑵正确运用压岁钱;三月:
1、班级常规管理的适当调整班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等
2、针对学校有不少学生到网吧上网的现象,在上学期实行“家长签字”制度的基础上,实行“到家打”制度,同时开展“上网利弊”正反辩论赛,让学生在辩论中相识其危害
3、通过组织探讨“雷锋精神过时了吗?”,开展“学雷锋,献爱心”活动
4、加快“红五月”活动的打算工作,带领学生参与,使他们相识到“重在参与”,体现出激烈竞争、主动向上的精神
5、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作四月本月重点是
(1)期中考试
(2)开展学习方法方面的讲座与活动
1、期中考试总动员
2、加强学法指导,引导学生学会学习,逐步适应中学学习方法,养成良好的学习习惯
3、五一放假前的纪律和平安教化
4、主题班会《正确对待挫折》
5、打算“红五月”活动五月:
1、期中考试的总结,进行嘉奖
2、主题班会《摆脱自负,挑战自卑,重塑自信》
3、“红五月”活动
4、全能竞赛和其次次单元过关检测六月
1、第一周进行班集体差距比照,提出相应活动方案
2、青春期教化为学生迈入初二做打算
3、以“我写我自己”为题进行自我总结和相识,结合写学生评语
4、期末考试总动员七月
1、主题班会《怎么过一个开心的暑假》和学生放假前教化
2、期末考试
3、布置暑假作业,评比三好生,发家庭报告书
4、作好学期结束后的班级总结工作以上支配,望领导监督执行2011年2月20日。