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七年级教学工作总结七年级教学工作总结1白驹过隙,时间匆忙,转瞬一学期的工作要结束了,这一学期我担当七年级1—5班的历史课,回顾一学期的工作,有太多的话想说、为使今后的工作取得更大进步,现对本学期教学工作做出总结,克服不足,总结阅历教训,争取在新一年工作更上一层楼!
一、个人方面
(1)写好教学一体案按教学大纲要求和学校新课堂的规定,与同学科老师共同备好每一课,依据教材内容及学生实际状况细致设计好课的类型,课堂拓展及课堂练习等教学环节,每一课都做到“有备而来”争取堂堂精彩、课后刚好反思,找出每节课的改进措施,争取使课堂更加完善、
(2)严慈有度严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着猛烈的情感色调,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失,更留意学生将来的发展
(3)因材施教,留意分层教学在教学中我接受了学生们易于接受的方法进行教学,在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好因而在平常教学中留意分层教学,因材施教,不同的课型,针对学生的差异,预设好不同的学习目标,杜绝”一刀切“、同时又实行让同学教,小组互帮互助的方法,让先进学生带动后进生经过一段时间的互助,他们的学习状况有了明显的进步“进步就是优秀!“老师的责任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则4让爱好长驻学生心田我认为,七年级是培育学生学习爱好的最佳时段,历史教材内外有很多好玩的事实典故,既情趣盎然,又意义深刻、利用教材中的动脑筋,激发学生的学习爱好,我深信爱好是最好的老师,课堂上调动学生主动性,加强师生沟通,让学生学的简洁,学的轻松,学的快乐、5虚心学习,充溢自我自学校推行新课堂以来,恒阳中学的.的老师队伍都以学为荣,求变求新、利用周二,周五学习日,我们记读书笔记,写教学随笔和读后感,开ffice,在争做一流老师的队伍中,我们的教化观念不断更新,不断提升、”活到老学到老“我们用实际行动践行着,诠释着这份责任与光荣!
二、学生方面本学期同学们刚刚接触历史课,通过有意培育,同学们学历史的爱好很高,只是不少同学还没找到适合自己的学习方法,学生的学问结构还不是很完整,这些都有待以后进一步改进!
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精点拨,精练习,精巩固,留意学生实力的培育,学问上做到课课清、
2、对后进生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在新学期里能有更大进步!
3、多对学生实施情感教化,用历史史实教化学生,增加学生主子翁意识和责任感,培育学生吃苦,勤奋,不屈不挠的精神和追求真善美的高尚道德情操、
4、在教学上下功夫,努力使学生成果在原有基础上更进一步!总之,教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变更作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充溢,和那沉甸甸的情感我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日确定能盛开绚丽的花朵七年级教学工作总结2本学期,我担当时一6个班的《中国历史》学科教学工作虽说这一学期的教学时长将近四个月,却也是转瞬即过,一学期已经结束回顾本期学科的教学工作,兼有得失本学期以来,我本着以学生成长促进自我成长,全身心地投入到教学工作中,应当说圆满完成了教委及学校制订的教学任务现将工作总结如下
一、紧抓常规教学,有备无患
1、做好课前三备〃备学生、备教材、备教法备学生就是指用学科的眼光去了解班级特征、视察学生对于本学科的爱好程度和接受程度,并实时的为备教法供应信息参考我所教的五个班,特征各不相同结合《中国历史》的学科特点,男生的接受实力和爱好程度普遍高于女生,所以我在六个班的教学过程中,在83班会下较大的劲来活跃课堂气氛,而在84班,课堂气氛不太须要我的调动,就会自然而然的融入所以,做好了〃备学生〃的工作,课堂上就会比较轻松备教材就是指教学工作者要对自己所用的教学参考书要了解得清晰、深刻、透彻学生所接受的学问主要来源于教材和老师的讲解,老师对于学问的把握不清晰、了解不深刻、讲解不透彻,学生就很难接受,并且还会对学科产生厌烦心情故,我特别重视备教材开学时,我只拿到了一本教科书,没有任何相关参考资料,为了给学生上好丰富的历史课,我主动在网上查找课时资料•、观看学习教学视频,没有参考书,我就自己在网上下载电子书,然后打印装订,尽最大努力充溢自己、完善课堂、丰富学生学问备教法有了教的对象和教的内容还不够,要活跃课堂、有效完成课堂教学任务,良好的教学方法必不行少《中国历史》是一门比较灵敏的课程,这就要求任课的老师不能过于死板,那样只能把本应当活跃的课堂上得枯燥乏味,不利于教学效果的体现哪一个学问点该用平铺直叙、哪一个学问点结合历史典故激情飞扬、哪一个学问点又该融入神话传闻丰富课堂内容、哪个时候应当把学生的互动列为重点活跃课堂氛围,等等,我都在课前做好了充分的准备,必要是还要课前演练一番
2、多听课,勤学习,善反思学校关切新进老师的教学成长和实力培育,为我们指定了一帮一指导老师,我的指导老师是谭道书主席不管什么层次、什么学科的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小微小环节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也变更了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素养
二、重视尖子、激励后进,优差结合,整体推动虽然是《中国历史》学科,但我决不忽视这一门学科的重要性学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学生学问驾驭状况,让自己做到心中有数这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭,更使我对学生课堂表现状况,有了一个更加全面的相识,从而能够更好的依据学生的状况,调整教学方法对于个别班里的后进生,我始终坚持个别学问辅导、同学帮扶和思想教化相结合的方式,激发学生的学习信念与爱好,力争每一名学生不掉队
三、课堂效果与教学成果本学期,无论是阶段性考试还是期末考试,我五个班的孩子都取得了志向的成果,名列年级前茅,又特别是这次期末考试,近半数学生成果在80分以上,得到了学校领导和老师一样认可我自己也不断钻研.业务,主动总结阅历教训I、促进教学教法的进一步成长与提高
四、深思自我不足与来期教学目标
1、自身的业务素养还须要进一步提高,不断更新社会瞬息万变,教学方法也必需不断追寻更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教化不够成功培优扶差工作做得还不够扎实,优差生的差距还很大
3、主动运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力学习撰写有较高质量的教学论文当然,过去的已经过去,有人说过〃总结过去是为了让将来更有阅历可循〃旧的一年已经过去,新的学期还未起先在新的学期里,我将吸取过去的阅历教训,不断地提示自己,让自己向更高的目标迈进,争取新的学期取得更好的成果。