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文本内容:
振兴中华民族,打下良好根底、关怀学生身心安康,促进学生全面开展2要对学生全面负责,不仅要关怀学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动以造就他们的劳动观念和为人民效劳的思想,养成良好习惯,增加社会学问,驾驭必需的生产学问和技能,增长实际才华
四、重视与家长的联系,双向管好学生学生与进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长为了更好的全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进展友好交往赢得了家长的信任,鼓舞和支持同时对家长提出要求为孩子在家里缔造必要的学习环境,为孩子做好典范
五、踊跃主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥如纽带作用在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,在这方面,我平常留意道多教化学生,要有礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意
六、存在的缺乏,须要改良的地方期末复习阶段后进生状态很不好以后要多留意复习阶段学生的心理辅L导与思想教化.学生尽管上课看起来似乎很谨慎,但是听课效率照旧不高2在今后的班主任工作中,要更留意学生的思想动态,使班级更有凝合力,把班级工作做的更上一层楼七年级班主任教学工作心得范文5一学年以来,我担当时一-班的班主任在班主任期间,我相识到了一位班主任身正为范〃的重要性初一年级是初中阶段的起始年级,假如起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教化工作带来很大的麻烦因此,我觉得初一班级管理工作是学校教化工作的根底,而良好的开端是创立优秀班集体的关键这学年我主要接受以下几个措施、增加班级的凝合力初一学生刚进入新校内时,通常有一种生疏的感1觉要消退生疏的感觉,集体的力气是无限的集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭、加强班级管理,努力造就“真诚、严格、活泼、奋进〃的班集体2在活动中选拔班干部选拔和造就好班干部,使之形成坚毅的集体核心,是班集体建立的一件大事所以应谨慎选拔班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥护为干部通过活动,比方演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发觉并挖掘有头脑、有实力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有主子翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位这样选出来的班干部才有工作热忱,责任心强,有猛烈的竞争意识,有工作的魄力班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次清晰的立体型管理体系同时,赐予定期的指导监视这样,班干部的工作实力有了很大的提高,更重要的是造就了他们的主子翁意识和责任心一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的根底上产生进取心;又留意指导学生如何进展自我管理和自我设计、自我组织活动另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验沟通会,习惯养成教化等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果、踊跃抓好后进生的转化工作后进生的教化历来是班主任工作的难点3在这方面,我以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐性相帮,刚好对后进生加强心理疏导,让他们相识到自己的价值、接受各种方式开展活动有意义的活动有利于学生的成长在今年,4我还接受各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果.以远大的志向激发学习.一个人假如没有志向,就似乎大海上一艘迷失5方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力学生刚进入初中学习阶段时,班主任应踊跃缔造时机对他们进展志向教化因为只有让学生明确了自己的奋斗目标他才会把它转变成学习、生活的动力他们明白实际与志向之间存在的差距,但这差距并非不行逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习准备,把对志向的追求转化为学习动力总之,万事开头难,但良好的开端是成功的一半一个班级的管理假如有了一个良好的开端那就是说,在这个班级的管理上你已成功了一半总的来说,一学年来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验,在实践中学习七年级班主任教学工作心得范文、抓好班级常规管理3对于班集体,我始终要求学生要有猛烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象所以,在常规管理上,应当常抓不懈小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,踊跃参与卫生劳动,为班争光养成良好的生活习惯,保持自己座位四周环境的干净卫生,也保持个人的卫生和服饰干净本学期每月都能获得流淌红旗、融洽师生关系4经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经特殊有感情了,我坚信我真诚的爱和关怀,他们是应当能够体会到的另外,还要加强和家长的联系,争取家长的协作,更好地造就学生的行为习惯、建立合作学习互助小组5依据学校的要求我班建立了个学习合作小组,自建立后,学生学习踊跃8性提高,尤其是班级的后进生也有了踊跃性,课堂的气氛活泼、踊跃6协作学校各项工作,开展有益的活动结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,踊跃完成学校布置的各项工作,做好每周升旗家长到位,课间跑操训练等工作在学校组织的跑操展示、校运会、红歌竞赛、文艺评比等活动中,我班均取得很好的成果通过开展这些活动丰富学生的生活,熬炼了学生的才能,更增加了班级的凝合力,每一个学生都为班级而傲慢总之,本学期进一步造就了学生良好的学习习惯,顺当完成了初一各科的学习任务,大胆放手让学生自己干了力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造了一个踊跃进取、勤奋的班集体七年级班主任教学工作心得范文2转瞬间,从事老师职业已有一年的时间了,对老师的工作,我也有了一个较深的相识和体会,真是有苦也有甜,有荣誉,更担负着一份责任能成功通过应聘,来到师院附中,并担当语文老师兼班主任,我倍感荣幸!虽然之前有半年的语文教学阅历,但却没有从事班主任工作的经验,所以感到有激情,更有压力!在一学期的学习和熬炼中,我始终在不断的摸索、学习和求教一学期很快完毕了,回忆这几个月的教学和班级管理工作,看着自己始终在进步、在成长,我也因此感到一丝欣慰为了吸取经验,牢记教训,为以后的工作奠基铺路,现将本学期的工作总结如下
一、树立信念,满怀激情信念是前进的动力所以做任何事不能没有信念,不能失去信念,否那么,将一事无成虽然初次担当班主任,对工作内容很生疏,但我还是告知自己只要满怀信念与激情,凭借着中学和高校阶段担当学生干部的经验,勤奋务实,不断探究、学习,就必需能做好班主任的工作实践证明,成功源于自信!
二、心系学生,用爱教化孩子就是美丽的天使在他们的世界里充溢着爱和阳光,他们的心灵纯净无瑕爱的付出才能得到爱的回报,所以,对学生要充溢爱,用心去了解他们、关爱他们、帮助他们、引导他们,只有这样,才能得到学生的信任和拥护,才能在班级树立威信,得到学生的认可即使对待极个别顽皮捣蛋的学生也要用爱心去感化他们,使他们领悟道理,安康成长一学期来,我们师生相处特别融洽、和谐
三、民主决策,自主管理建立一个有实力、有威信、有活力的班委会,对班级管理特别重要如何建立这样优秀的班委会呢我接受的策略就是“民主决策,自主管理〃开学初期,由于同学间不够了解,所以我接受的是“学生自荐,老师引荐〃的方式产生临时班委,试用期一个月对临时班委的工作,班级每位学生都有监视的权利和义务,做到每位班委能上能下〃,以此来考验班委,力争把有爱好,有效劳意识,有责任心,有实力的班委留下来临时班委的试用期完毕后,我接受了〃学生自荐,民主选举〃的方式,产生了第一届班委会,同样,班委会的各项工作承受大家监视所以,民主产生的班委大家信任、拥护,也有威信,能使班级团结、上进班委通过努力的工作,在学校的重要活动中为班级夺得了多项荣誉,增加了集体凝合力和荣誉感班级在纪律、学习等方面也都取得较大进步
四、严格要求,鞭策进取严师出高徒没要严格的要求就没有肃穆、活泼、上进的学习气氛,也就没有成果的进步工作中,我特别重视良好学习气氛的缔造,鼓舞学生各方面都要严格要求自己,讲学习、讲文明、比上进、求进步假设发觉学生有不良习好,即可对其进展教化,教化学生改掉不良嗜好,养成良好的学习和生活习惯但对不做作业,不讲学习,违反班纪,影响他人学习和班级团结,屡教不改的学生,一律严惩不怠,有必要时请家长沟通,以帮助学生进步和安康成长实践证明,对学生的严格要求,使他们改掉了不少不良行为爱好,更加团结、努力、上进了
五、不断学习,完善自我在教学和管理中,遇到麻烦和问题,不绕行,不回避,勤于学习,乐于请教通过不断摸索,吸取教训,吸取经验,并踊跃地向老老师、有经验的班主任学习请教,来提高和完善自己尤其是在听资深语文老师的授课和一年一度的“青年老师授课大赛〃的踊跃准备和参与中,我收获颇丰经过一学期努力的工作,在教学和管理上,我都有了很大的进步
六、做学生的精神导师“时刻和学生站在一起〃这是我对学生们的承诺,也是对自己的要求有困难我们一起解决,有挫折我们一起面对,有快乐我们一起共享,甘于做学生的“小帮手〃,做学生的精神支柱,让学生时刻感受到班级就是一个温馨的大家庭,班主任就是大家的主心骨同时,我要求学生做到的,自己要首先做到,因此,一学期中,我做到了零迟到,零请假,在学生中树立了威信我想,只有勤于工作,以身示范,才能为学生树立一面旗帜,使他们踊跃向上,不断进步通过不断地摸索学习和勤奋努力地工作,以及学生们的共同努力,在校重要活动中,我班争得了不少荣誉,如获校秋季运动会年级第一名,获校播送操竞赛年级其次名,在校象棋、书法竞赛中取得个人多个第一等在期末考试中,也取得了很大进步取得成果和进步的同时,工作中还是存在着一些缺乏和亟待完善之处,如纪律管理有待于进一步加强,班委工作效率还有待提高,学生成果不够突出,学生一些行为仍需标准,与其他学科老师缺少有效沟通等但我坚信,在学校和年级领导的正确指导下,通过更加务实努力地工作,在新的学期中,必需会取得更加辉煌的成果!七年级班主任教学工作心得范文3惊惶而劳碌的一年教学工作即将完毕,回忆这一年,感觉特殊充溢这一年让我更加相识到一份耕耘一份收获我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个老师的本职工作,谨慎完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经验,并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍,充溢自我七年级学生大多数是、岁的少年,处于人生长身体、长学问的阶段,1314他们新颖、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,留意力也不集中总之,七年级学生处于半无趣、半成熟阶段,驾驭其规律教学,更应擅长引导,使他们旺盛的精力,猛烈的新颖化为猛烈的求知欲望和谨慎学习的精神,变被动学习为主动自觉学习下面我谈谈这一学期我的个人工作总结报告
一、思想方面踊跃参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作谨慎负责,关怀学生,疼惜学生,为人师表,有奉献精神
二、教学工作谨慎学习、吃透教材,深化钻研教材,做好教学工作准备,分析学生的根本状况,找准教学的重点,突破教学的难点力求为学生的终身开展,做到因材施教留意学生的品质造就,实力造就和文化水平的造就并重做到了教学六谨慎为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料提前写好教案,备好课坚持做到不打无准备之仗踊跃参与校内外教学研讨活动,踊跃投身到教学改革的前沿刚好反应教学信息,谨慎批改作业,做好差生的转化工作
三、个人学习坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平常常向经验丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题听公开课屡次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂坚持参与教研活动,谨慎与老老师们备课,吸取他们的特长,改正自己的缺乏之处踊跃学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教化教学我还利用业余时间谨慎学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学效劳为学生效劳同时,在本学年,我担当了校播送站的工作,管理各班级的播送站投稿状况,鼓舞学生踊跃向播送站投稿,使学校的播送站得以正常运行
四、取得的成果回忆过去的一年,我所任教的初一年级班,生物取得了不错的成果,5—10平均分都超过了不同学校的同等年级,学生的学问也得到了相应的提高在接下来的时间里,我会接着努力,做好下一年个人工作准备,使各项教学工作开展得更好七年级班主任教学工作心得范文4一个学期很快完毕了,在领导和各位老师的关怀和帮助下,顺当走过了一学期此时此刻就把一学期的工作状况总结一下
一、做好学生的思想工作,造就良好的道德品质对初一新生,必需先标准学生的行为,提高学生素养,与其他班主任一样,常常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习,生活和活动中刚好了解,关怀、教化并且督促其良好的习惯养成我当班主任力争做到两点一是敬重每一个学生,满足学生敬重的须要,成认的须要,情感的须要,努力克制固执己见,偏激的思维方式,敬重学生特性开展,为孩子的成长缔造一个快乐的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子对于优等生,不掩饰他们的缺点,踊跃引导他们扬长改正,努力使其到达卓越我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个得才兼备的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少踊跃发言针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并鼓舞她大胆发言在我上课时,有意找她回答下列问题,并适当给以鼓舞,熬炼她的胆识通过这样的熬炼取得了必需效
二、加强班级管理,造就优秀的学风与班风,鼓舞学生参与各项活动班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主子,班级管理的主体,造就自我管理意识和自主学习的实力,值日班干部每天轮番等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动在另一方面,我自己也以身作那么,努力做做事的典范,勤跟班,使班风正,学风浓鼓舞学生参与各项活动如踊跃参与学校组织各项活动,踊跃报名参与校运会,拔河竞赛取得了其次名;乘接力第三名;播送操竞赛第四名;2050语文课本剧表演三等奖,等等这些集体活动都要学生同心同德,一起来完成三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长老辈教化家夏丐尊先生说过没有情感,没有爱,也就没有教化〃所以平常我留意与学生交挚友,谈心,在学习上赐予关怀与疼惜,在精神上赐予鼓舞与支持,使学生感到老师的温煦,从而“亲其师,信其道〃与此同时,我还留意造就他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足、教化学生努力学习,完成学习任务1学生的主要任务是学习,教化学生要有明确的学习目的,端正学习看法,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成果为将来报效祖国,。