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文本内容:
高等职业技术学校实训|CAD/CAM CAXA实践教学指导书适用于高职机电、数控专业宜宾职业技术学院
2005.11宜宾职业技术学院实训|()实CAD/CAM CAXA践教学指导书(适用于高职机电、数控专业)制订人机电系袁永富
一、实践教学的地位与作用本课程实践教学是学生对CAD/CAM的基础入门课,是自动编程的基础课,通过该门课的实践教学,使学生基本掌握CAXA-制造工程师的基本知识,并能进行简单零件的造型及刀具路径的编制,能进行后置处理及G代码的生成
二、实践教学目标与基本要求通过本课程的实践教学,达到以下目标与要求
1.培养学生动手的习惯并且能将所学的书本知识灵活的应用于生产实践
2.基本掌握曲面造型、实体造型的基本造型方法
3.基本掌握平面轮廓加工、平面区域加工的基本方法
4.掌握后置处理的方法及G代码的生成
三、实践教学组织、场地、主要设备器材及性能简介本课程的实践教学时间为两周(60学时),在模拟编程室进行主要教学手段在CAD室采取演示、学生动手、个别指导的方式主要设备器材见下表主要仪器设备名称型号规格单位组数数量计算机PIV台440数控铳床(fanucOi)XK5032台44数控铳床附件及工具套44钢直尺300mm把44游标卡尺125mm把44内径千分尺〜25mm把44内径千分尺25〜50mm把44
四、实践教学项目及教学目标、要求序号项目(单元)教学目标、要求实践教学项目名称学时单元名称细化项目名称标准多1线框造型1814能进行线框造型能进行直纹面、旋转面、扫描面、边界面、放样面、导动面、等距面、平面2曲面造型1618的造型和曲面裁剪、曲面过渡处理,能进行简单零件的曲面造型能绘制草图,进行拉伸增(除)料、旋转增(除)料、放样增(除)料、导3实体造型1616动增(除)料、曲面加厚增(除)料、曲面裁剪等实体造型操作基本能生成平面轮廓加工、平面区4零件加工1012域加工轨迹的生成能进行后置处理,生成G代码了解曲面造型加工合计6040
五、项目考核满分满分2序号细化考核项目考核标准与评分方法
11、能绘制常用基本曲线,10分;
2、能12525线框造型进行零件线框造型,15分
1、能绘制常用基本曲曲面,10分;22525曲面造型
2、能进行零件曲面造型,15分
1、能用拉伸、旋转、导动增(除)料3实体造型3535方法生成实体,15分;
2、能进行零件实体造型,20分
1、能生成平面轮廓加工、平面区域加4零件加工1515工轨迹;10分;
2、能生成加工G代码,5分总分100100
六、技能训练操作步骤、过程指导见实训教材
七、其它说明参考教材数控工艺培训教程(数控铳部分),杨伟群等,清华大学出版社;数控CAD/CAM实训——CAXA软件应用,李超,高等教育出版社附实习用图。