2024届高考语文复习：作文主题训练名人篇 林语堂

作文主题训练……名人篇（林语堂）

1.阅读下面的文字，根据要求作文“有不为斋”为大师林语堂的书房名，始建于1966年，位于台湾阳明山的半山永福里他的生活态度以“有为”为中心，但往往也有“不为”的事故他将自己的书房取名为“有不为斋对林语堂的生活态度，你有什么思考？写一篇不少于800字的文章【注意】

①立意自定，题目自拟

②明确文体，诗歌除外

③不要抄袭、不得套作

2.阅读下面文字，根据要求作文林语堂在其著作《吾国与吾民》中说“‘容忍’是中国文化的最大品性，也将成为现代世界文化的最大品性”你对林语堂的观点有怎样的思考？写一篇论述类文章【注意】

①题目自拟，立意自定

②不得少于800字

③不得抄袭、套作

3.阅读下面的材料，根据要求写作林语堂说，梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实云南27岁小伙朱祺大四毕业后退学重新高考，从理科转艺术，为梦想复读三年，今年艺考拿到了上海电影学院全国第一名的成绩；41岁快递员自学考上研究生；银行行长辞职创业失败转做外卖骑手，一月成“单王”，四月升站长诸如此类新闻屡登热搜，引起广泛热议读了以上材料，请以“梦想”为主题写一篇文章，体现出你的感受和思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

4.阅读下面的材料，根据要求写作在林语堂看来，一个没有读书习惯的人，“是受他眼前的世界所禁锢的“而阅读恰恰能够打破久远时间与辽远空间的障壁，开拓人生的视野赫塔•穆勒曾说“没有什么比一本书更能强烈地触及我们的心灵”所以，当我们拿起一本书的时候，就会走进一个不同的世界打开一本书，也许是你下一站的旅行地，也许是你想要探寻的精神家园以上文字具有启示意义请结合材料写一篇文章，可叙，可议，体现你对阅读的感悟和思考要求确定立意，自拟标题，文体不限，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

5.阅读下面的材料，根据要求写作以及与之对立的林清玄对于“见世面”的观点第三段，则讨论了人们对于“见世面”的不同观点显然，我们对于“见世面”的观点不能与物质生活画上等号，而应该着重从阅历和心态方面进行阐释比如，“见世面”可以指在外经历各种事情，熟悉各种情况经风雨，见世面;或者是心态上的见过最好的，且不以物喜，知晓最坏的，且不以己悲的洒脱等多种含义因此，我们在写作时，首先可对“见世面”的世俗观点进行批驳人们认为能够彰显社会身份地位的东西或行为更能体现“见世面”而去极度追求，可往往光鲜背后，他们的生活并不与之形成正比，长此以往，不仅自己身心俱疲，成为活在“套子里的人“，而且这种虚荣心作祟的盲目跟风，又将演绎一场“羊群效应”的大潮针对这种现象，我们应该树立正确价值观众生皆不同，既无上下，也没有左右充分包容和接纳每个人的不同，不以自我为中心若是能和不同阶层、地域、性格的人共处，谈笑有鸿儒，往来有白丁，也是一种境界立意1,见得多不等于见世面

2.宠辱不惊，才是真见世面

3.谈笑有鸿儒，往来有白丁不久前，有一名湖南长沙的女大学生在网上发求助帖，因为她被舍友带去喝茶颜悦色，其来自农村，是第一次喝奶茶，直接插吸管就喝了谁知当场被舍友嘲笑没见过世面，是土包子据舍友说，茶颜悦色正确的喝法应该是先喝上面的奶盖，然后拿吸管喝下面的奶茶，最后再将奶盖与奶茶混合一起喝这样才能获得三种不同的味觉体验这位女大学生很尴尬:我真的很没见过世面吗？林语堂先生曾描写过这样的情形腰有十文钱必振衣作响，每与人言必谈及贵戚，见到问路之人必作傲睨之态，与朋友相聚便喋喋高吟其酸腐诗文，与人交谈便借刁言以逞才林清玄在《心有欢喜过生活》中写道所谓见过大世面，就是能讲究，能将就如今，“见世面”这个词，被不少人与物质生活的丰富程度画上等号追求世面，似乎也成了新时代年轻人的标配但有人也说，所谓世面，不过是世界的一面而已读了上面的材料，你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800参考答案

1.例文有所为，有所不为我们耍在何时有所为，何时有所不为？在这个信息发达的21世纪，我们要如何辨清是非，如何选择正确的事而去有所为呢？这是个值得深思的问题！当我们还是一个成天满世界乱跑的小毛孩时,，我们不懂得如何辨是非，更别说有所为了可当我们还在回首追寻遗失的记忆时，我们却已经成了一个满怀理想、充满学识的青年了，我们叛逆但却单纯，我们每天都做着如何有所为的梦，可却单是空想，不付诸以行动!现今，多少成功的杰出人士都在想当年的有所为，可在有所为的同时我们不应该只是赞赏与羡慕，更应该的则是回望他们是否有所不为我们正值花季，是从不明事理到明辨是非的过渡期，我们应从现在起学会有所不为，不要一味的盲从有时候我们也应该理智面对问题，有所选择的做事当我们还迷恋机器猫时我们不懂；当我们迷恋粉色时我们开始懂了，当我们白发苍苍时,我们懂得仿佛看到自己已是一个年迈的老妪，翻阅着历史的随笔我们享受着青春，更等待着探秘青春如歌，岁月如书我们渴望在青春的旅途上寻求享受我们肯定渴望着有所为，可是当有所为的同时，也要选择有所不为！我们拥有着共同的梦想，但我们用不同的方式去实现！天空不会因为人的心情而变色，只希望人不要因为天空的变幻而变化每天拥有足够的活力，迎接崭新的一天，我们选择用有所不为来实现有所为【详解】试题分析本题主要考查写作能力材料主要讲林语堂将自己的书房取名为“有不为斋的原因对林语堂的生活态度的认识，由于林语堂受儒家“有为”思想的影响，也欣赏道家的“无为”大师运用了正反两面对照排比写法，将生活中所看不惯的琐事幻化成好事的理由，恰恰印证了有所为，更有所不为的思想境界一个人总要有所为，不能一生无所事事如果那样，那么就白来这个社会但一个人的精力是有限的，不可能什么都去做，这样既做不好，也做不了因此，必须有所选择尽管如此，人们还是应该做到有所为而有所不为,只有如此，一个人才能真正的有所作为，才能把应该做的事做好，才能有和谐的社会，才能有和谐的环境人活世上，有时难免要有求于人和违心做事但是，我相信，一个人只要肯约束自己的贪欲，满足于过比较简单的生活，就可以把这些减少到最低限度远离这些麻烦的交际和成功，实在算不得什么损失，反而受益无穷对于一个满足于过简单生活的人，生命的疆域是更加宽阔的为别人对你的好感、承认、报偿而做的事，如果别人不承认，便等于零为自己的良心、才能、生命而做的事，即使没有一个人承认，也丝毫无损坚持坚持有所不为，该做的就毫不犹豫，不该做的坚决不做只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目一新之感点睛任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分由于“矛盾性，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力思辨应该是一个文章写作的切入点

2.例文文化交融与文明对话中包容的智慧有人说，世界的动荡不安源于文明的冲突，而且这种冲突将越来越深刻地出现在我们的身边怎样通过对话消弭人类的隔阂这时，一种浸透着宗教精神的东方价值观一一包容进入了人们的视界，为我们提供了一些新的思维方式中国从上个世纪70年代末重新走向开放，在取得举世瞩目的经济成就时，社会形态也不可逆转地走向了开放、开明究其历史文化根源，开放应是中国文化必然呈现的一种状态从唐僧西天取经到郑和下西洋，从接受佛教到接纳遣唐使，传统中国曾有着对外开放包容的恢弘气度，而中国近代的洋务运动、一百多年来中国学生大规模的出国留学潮和最近三十年的改革开放大潮，更显示了中国知识阶层在工业化、现代化方面的前赴后继，用鲜血和生命寻求真理与复兴的不懈努力，显示了中国学习世界，融合世界的强烈愿望在世界四大文化体系中，中国文化被认为是唯一没有中断的文化体系，其中最重要的原因之一，就是中国文化有很强的包容性正是这种包容性，维系了中国文化脉络绵延不绝,它所哺育出来的民族精神维系着中华民族生生不息中国的传统文化是以儒家文化为代表、为主体的文化儒家的君子和而不同，《周易》的天下同归而殊途,一致而百虑，都是主张思想文化的多元开放这种多元开放的文化理念，一方面使儒学不断吸收和融合其他各家各派的思想，成为，一种绵延不绝的思想体系；另一方面极大地影响了中国文化，使之形成了兼收并蓄的传统，并生生不息沧海不遗点滴，始能成其大，泰岱不弃拳石，始能成其高中国文化绵延不绝，正是中国传统文化本身包容、兼收并蓄的结果儒家创始人孔子作为鲁文化的代表，与齐文化的代表晏婴是有矛盾的，在齐鲁夹谷之会还曾发生过公开的争执，但孔子并不因此而排斥齐文化，他在理《五经》时，并不因为《诗经》中的齐文化内容而删掉齐诗，这正是他胸怀宽广的体现他对儒学以外的文化传统的继承和吸收确实有大家的风范孔子被后世誉为集大成，，者，其主张极大地丰富了中国传统文化中的包容思想中国古研仁者以天地万物为一体，从仁出发，亦可肯定人与天地万物一体的圆满和谴和而不同的模式对各种不同文化有相当宽厚的容忍性中国文化在观念和价值上对21世纪人类所能提供的有意义的东西，也许就是以仁为体，以和为用在全球化背景下，开放、开明的中国更加渴望与世界对话，中国在传统文化精粹中找到了包容的智慧，希望参与到世界文明的对话中，希望在文明的对话中找到和谐，找到中国未来文明发展的坐标.，世界应该感觉到了中国人对于文明对话的自信和迫切人类文明的多样性、多元化走势，最终将使东西方文化彼此融合，你中有我，我中有你；东西方社会进步的路径，也将是殊途同归，长安罗马，大道相通用平等铺路，无差别尊重与人为善，尊重个性，交换立场，平等众生那就是求同存异的过程，那就是多赢共和的结局，也就是包容智慧的体现【详解】试题分析这是一道材料作文，材料的内容是林语堂的话，强调的重点是“容忍”,要求对这句话发表自己的看法，立意既可以认同林语堂的观点，也可以提出与其相异的见解但不能仅论述谈“容忍”本身，要将“容忍”与“中国文化”（中华民族的特点）或“世界文化”联系起来展开论述行文时首先明确自己的观点，然后展开论述，论述中注意层次性，注意把“容忍”置身于“中国文化”或“世界文化”中谈其重要性点睛这是一道名言警句类材料作文名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理，构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考,行文时可巧借意象作为载体以形象说理，以此作为立论的切入点名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手

1.捕捉关键语句新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪2,注意由表及里抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意3•善于由此及彼在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选择一个角度立意

3.略【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道引语类材料作文题材料分为两个层次，第一层引用林语堂的话，强调梦想对人的重要意义，它潜伏心底，让我们永远为之心动，让人不甘于现实的平庸，永远有一颗追逐梦想的心第二层例举了不同年龄、不同身份、不同职业的人，他们没有被现实打败，坚持梦想，最终实现梦想的事例，例证梦想的巨大作用而此类新闻屡上热搜，说明很多人都为梦想而坚持，终实现梦想题目要求以“梦想”为主题写一篇文章，写作时可思考梦想对人生的重要意义，比如，梦想”是人生的领航，为我们指明前行的方向，让我们在困难面前不屈等也可以写如何才能实现梦想，比如要有脚踏实地的努力，孜孜以求的奋斗，乐观豪迈的心态等行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如梦想，无关职业、年龄、境遇，有梦想谁都会了不起接下来从怎么办的角度展开论述，

一、实现梦想，需要有高远的志向、坚定的信念

二、实现梦想，不能贪大求全，要有规划、有方法

三、充分利用好身边资源，抓住每个学习的机会、发展的机遇，才能让时代的进步助力自己插上发展的翅膀立意L以梦想为伴，与时代同行

2.有梦想谁都了不起

3.携梦同行，行稳致远

4.例文人生因阅读而气象万千每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动或许，也会有人不解战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它前者是知识，后者是智慧越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的AK

1、/匕、o人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传:然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻“，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品不能与书籍独处，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋，让人生气象万千读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中”有人以为，读书太多，容易脱离生活其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了；他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义【详解」本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料借林语堂的观点，阐述了读书对于一个人开拓视野的意义其实，“读书”是一个常谈常新的话题赫塔•穆勒曾说“没有什么比一本书更能强烈地触及我们的心灵”读书，对外可以开拓我们的视野，让我们看到更广阔的世界，也让我们学会从不同视角去看待这个世界,而对内，读书也可以丰富我们自己的心灵，让心灵更充盈书是人类永远的朋友，它教会我们如何做人，如何处事所以，写作时，一方面应当扣合材料，论述读书对我们的意义，特别是林语堂言论中体现的开拓视野的意义；另一方面，也可以梳理自己曾读过的书，及读书过程中点点滴滴的感受，表达自己读书时真实的情感体验还可以联系当下的“碎片化阅读”谈读名著、读整本书的重要意义总之，围绕阅读的意义来写就符合题意立意

1.读书，是为了看世界

2.在书中看见山之高、海之深

3.足不出户，书中却有远方

4.阅读，开拓我们的视野

5.阅读，丰富我们的心灵

6.例文何为真正见世面？有时候，“见世面”这个词被一些人和物质生活的丰富程度画上等号以为多见了一些事物，在繁华的地方生活过，或是接触了一些牛人，就显得自己与众不同其实，这只是见事物，并不是见世面，是对“见世面”最浅薄的认知这个世界很大，没有谁能够说自己见过天地万物你参观过名胜古迹，别人畅游过大江大河；城里的孩子见过高楼大厦，乡下的孩子多识树木花草谁又能说比谁更见过世面呢？同一件事物，在不同人眼里也有着不同样子有些人为了一件无关原则的小事吵得面红耳赤、各不相让，却忘了一千个读者心中有一千个哈姆雷特有人向往繁华都市，有人钟爱山野风光没有谁的人生是标准答案一个真正见过世面的人，会从不同角度去看待和理解事物，不陷于计较和成见，尊重世界的丰富和多元他们不会以自己的喜好和判断为中心，而是能充分包容和接纳他人的不同,不媚不鄙，不卑不亢所谓世面，不过是世界的一面而已我们不必总试图说服别人，也不要轻易让别人改变自己真正见过世面的人，见过最好的，且不以物喜；知晓最坏的，且不以己悲见过形形色色的人，他们有着不同职业和不同性格，因为不同的事和不同的对象发生争执他们中间,有些人一直怒火中烧，坐在调解室还气得挠墙；也有一些人淡定冷静，在会议室安静地等待处理问题遇事时的不同反应，就能看出见过世面和没见过世面的区别有人无论遇到多大的事,都能透过现象看到本质，然后平心静气找到最好的处理方式而有的人则是遇到一点鸡毛蒜皮的小事，都会惊慌失措、自乱阵脚人活着就是在见世面，没有见过这一说不仅要见，还要在心中悟为什么在有些人眼里，可乐就是比红酒好喝为什么有些人往大城市赶，有些人却去乡村支教为什么很多看似平常的事情，对有些人来说是匪夷所思，或是可笑为什么同一件事物，在你眼里是这个样子，在别人眼里，又是另外的样子世界上没有两片一样的树叶每个人的世面，总会有不对称的地方谁又比谁更见过世面？谁的人生又是标准答案？众生皆不同，并无上下，也没有左右通过看世界、看众生，从而领悟生活充分包容每个人的不同，充分理解每一种存在去追求阅尽这繁华世界，沉浸于人间烟火这样的生活，不是很惬意吗？【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道材料作文题，要求我们思考对某种现象和观点的看法材料共三段，第一段通过一个时事热点引出了“见世面”这个话题第二段则通过名人语句，介绍了与第一段类似的现象,。