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高三上期中课标卷统考一名篇名句默写2022
一、情景默写
1.补写出下列句子中的空缺部分1《归园田居其一》中一句及《归去来兮辞》中一句使用“鸟”的意象来表达自己对回归田园的渴望2孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位,在《侍坐》中他嗤笑子路是因为H V,O3白居易《长恨歌》“昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长中“蓬莱”是古代传说中东海三座仙山之一,另一座“瀛洲”也频繁在古诗词中出现,如H H2o
2.补写出下列句子中的空缺部分1《荀子劝学》中“,两句,以自然界中生物为例,从反面论证学习要专一・而不能浮躁的道理2中国自古崇尚投身战场的英雄行为,唐朝诗人高适的《燕歌行》“,”两句诗,表现了浴血奋战、视死如归、不计功名的报国精神,激励了一代代华夏儿女3自然界随处可见的“草”常被古人写入诗中,或描绘荒凉衰败的景象,或表达落寞感伤之情,如,o
3.补写出下列句子中的空缺部分1贾谊的《过秦论》中,蒙恬北筑长城、击退匈奴后,以致”,使北部边境的百姓免受匈奴侵扰之苦2在李白的《梦游天姥吟留别》中,表现作者蔑视权贵、张扬个性、追求自由的句子是,o3《谏太宗十思疏》中,魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是“”,用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德,不要过度狩猎的句子是“4《六国论》中,苏洵指出只要六国,,合力对抗秦国,完全有可能不破灭”5《项脊轩志》中,表现人与自然和谐相处的句子是,
29.补写出下列句子中的空缺部分1人民群众是社会历史的主体魏征在《谏太宗十思疏》中写到,引起民怨不在事情的大小,君主应该认识到“;同时用一句表明了民众的力量,提醒统治者应该深切戒慎2《拟行路难》其四中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦心情的两句诗是,”3“参互成文,合而见义”互文,是由上下文意互相交错,互相渗透,互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法古诗词里常用这种手法,如H H,O
30.补写出下列句子中的空缺部分1在《登泰山记》中,“,两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛2“猿啼”,高急之声,似哭似号,古代诗歌中写到猿啼时多用其表现诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂,如杜甫的”白居易的“皆为千古名句3有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧用俗话说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”;用《师说》里的话就是,O
31.补写出下列句子中的空缺部分1荀子《劝学》在列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等生活中常见又极有说服力的比喻后,小结道,2同样写“月”,《琵琶行并序》中“,”通过侧面烘托表现琵琶女高超的演奏技巧;《念奴娇赤壁怀古》中“,・”则寄托着作者的人生态度3苏轼的作品中多有跟曹操的战船有关的句子,《赤壁赋》中的”写出了曹军战船首尾相接、顺江而下的壮阔气势,《念奴娇赤壁怀古》中的“”则形象描画出曹军败于赤壁的战争画面・
4.补写出下列句子中的空缺部分1张孝祥的《念奴娇过洞庭》中“,两句写词人头发稀疏、衣衫单薄,泛舟・于浩渺的洞庭湖,尽显超脱世俗的气概2魏征的《谏太宗十思疏》中,两句写出了君主用严酷的刑罚和威风怒气震慑百姓造成的后果,以此来劝谏唐太宗竭诚以待下”3唐宋诗词中惯用意象表情达意,虎”这一意象就常被用来表现场面盛大或气势轩昂、如,
5.补写出下列句子中的空缺部分1在《师说》中,韩愈感叹士大夫之族不如巫医乐师百工之人积极从师学习,从而导致,o2“生于忧患,死于安乐”是孟子名句,欧阳修《伶官传序》中的“,意思与之相近3“猿”在古典诗歌中含有多重文化意义,如杜甫的“”代表愁苦哀怨,李白的“”代表超脱快慰
6.补写出下列句子中的空缺部分1陶渊明《归园田居》中的“,两句,表明了诗人清高孤傲、与世不合的性格,也交代了诗人辞官归田的根本原因2姚鼐的《登泰山记》中描写太阳将出时奇幻无比的景色并衬托下文所写壮观的日出景色的两句是,O3王安石《桂枝香金陵怀古》中“,两句融情入景,把思古之幽情寄寓流水、・小草等意象之中,含蓄凝练
7.补写出下列句子中的空缺部分1《诗经》中有两句诗写姑娘思念情人,曹操在《短歌行》中借此来表达自己对人才的渴望,这两句是“,2杜甫《登岳阳楼》中,两句,写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽3杜牧《阿房宫赋》中,”两句,借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙
8.补写出下列句子中的空缺部分1《论语泰伯》中,,强调士人必须要有宽广、坚韧的品质,因为自己责任・重大,道路遥远2荀子《劝学》中“,两句概括性的表达,与孟郊愿将黄鹤翅,一借飞云空”两句诗所表达的道理相通3《资治通鉴唐纪》中有盖幽、厉尝笑桀、纣矣,炀帝亦笑周、齐矣,不可使后之笑今如今之笑炀帝也”之说,这与杜牧《阿房宫赋》中的,相似
9.名篇名句默写1“角”为古代军中用以传达命令的乐器,也是古代诗词中的常用意象如范仲淹《渔家傲》中的“四面边声连角起,又如“2古人常常借草木的状态比喻人事变化或者寄托思想感情,这在古诗词中经常出现,如,O3“蛟”是古代神话中的神兽,平时栖隐在深渊之中,能腾云驾雾,如
10.补写出下列句子中的空缺部分1在《蜀道难》中,李白以浪漫主义手法着力描写了蜀道之上险峻瑰丽的山川,其中的“,”两句写出了水流湍急、瀑布飞泻的气势2《种树郭橐驼传》中,有的种植者,”,作者柳宗元对这种用近乎破坏的方式来检验树木生存状态的做法,予以批评3荷花,也称芙蓉、莲花,历来为文人所青睐,或用以描绘优美风光,或用以象征高洁品格,或用以比喻美好理想,比如,
11.补写出下列句子中的空缺部分古代文人墨客特别喜欢通过“酒”这个意象表情达意,有时在作品中直接出现“酒”字,有时则暗含着“酒”字比如,白居易在《琵琶行》中表达谪居潺阳城,即使有好光景也无人共赏,只能孤独饮酒的意思时这样说1,;李白在《将进酒》中通过2“,”的诗句似乎是宣扬及时行乐的思想,其实饱含着失望与愤激;苏在《赤壁赋》中用3,”描述自己与友人泛舟江上的悠闲生活状态,其中也含有“酒”-er.o
12.补写出下列句子中的空缺部分1苏轼《念奴娇赤壁怀古》中表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感・的诗句是,2白居易的《琵琶行》中“,”两句写出了邀请琵琶女的经过和琵琶女的羞涩之态3“舟”是古诗词常见的意象,如杜甫的,透露了诗人沉重的身世之感
13.补写出下列句子中的空缺部分读史可以明智,知古方能鉴今让我们从历史研究中汲取精华,助力中华民族的伟大复兴新时代,新征程,我们必须增强忧患意识,做到未雨绸缪,正如魏征在《谏太宗十思疏》中告诫君主要“,”;如果历史的教训我们不去借鉴,不去反思,难免会重蹈覆辙,就如杜牧在《阿房宫赋》中所写“,;身为新时代的青年,要怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,勇做我国改革创新的先驱者,正如《离骚》所言9_O
14.补写出下列句子中的空缺部分1《谏太宗十思疏》中用“,”阐述了水能载舟,亦能覆舟”的道理,进一步强调国君要慎待百姓2陶渊明在《归园田居》其一中羁鸟恋旧林”一句,与其在《归去来兮辞》并序中,两句用意相似,都含蓄表达归隐田园是作者由衷之情3落叶有动态美,“落木”给人肃杀辽远之静古诗中常用“落木”而不用落叶,意境更为开阔如“,o
15.补写出下列句子中的空缺部分1《涉江采芙蓉》中,”两句自问自答,道出了因思念之人不在身边,采摘的芙蓉无人可送的寂寞2司马迁在《屈原列传》中,借“,”两句表达了自己对《离骚》微言大义,旨趣深远的赞美3古人常以鸟儿来衬托环境的清幽,如“,”等
16.补写出下列句子中的空缺部分1韩愈《师说》中的,两句,与《荀子劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”的观点相似・2杜甫在《登高》中,两句,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神3《列子•皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景,于是“鸥”的意象便常见于古诗文中,如,O
17.补写出下列句子中的空缺部分1《师说》认为不能以地位的贵贱、年龄的长少乃至某项才能的高低来定谁是老师谁是学生,因为,2《蜀相》中,两句,浓墨重彩地概括了诸葛亮的一生功绩3古人常在文字中将时间缩短,以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心,如,
18.补写出下列句子中的空缺部分1《念奴娇过洞庭》中“,”两句说虽然官场惊险、世态炎凉,但我依然心胸・开阔,超然物外2《归园田居》中“,两句用动物的啼叫表现乡村生活的闲适宁静3《离骚》中,两句用桦头和樟眼不能相合来比喻自己无法和奸邪小人和谐共处
19.补写出下列句子中的空缺部分1《归去来兮辞并序》中“,”两句,陶渊明以云鸟自喻,表达自己过去做官只出自无心,如今已决意弃官归田2《书愤》中“,”两句,陆游在今昔对比中抒发了岁月蹉花、壮志难酬的悲愤3酒是古代文人墨客借以抒情达意的重要媒介苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中,・以“”表达洒酒凭吊之意,而在《赤壁赋》中,“客”回答苏子时的言语”,举杯劝酒中暗含复杂情绪
20.补写出下列句子中的空缺部分1《过秦论》中论述商鞅帮助秦孝公“备耕备战”的句子是H H9O2李白《梦游天姥吟留别》一诗中写诗人因听了他人的述说而概写梦游的句子是,o3借水直接或间接写悲思愁绪,这在唐诗中屡见不鲜,如9O
21.补写出下列句子中的空缺部分1对于学与思的关系,孔子认为学而不思则罔,思而不学则殆”《劝学》中,荀子则认为“,2白居易《琵琶行》中,”两句用不堪入耳的乡野音乐,反衬琵琶女的演奏给人“如听仙乐耳暂明”的感觉3“月”本是客观无情之物,但古人却常以明月寄托相思之情,在唐诗中多次出现,如,O
22.补写出下列句子中的空缺部分1贾谊的《过秦论》中,写六国以十倍之地、百万之众合力攻打秦国,最终却遭遇失败,,”两句交代了此时六国采取的不同对策3高适的《燕歌行》中,“,”两句写鼓角齐鸣、旌旗如云的声势浩大的出征场景
23.补写出下列句子中的空缺部分1《论语学而》中孔子提出“君子”不应把心思都放在追求物质享受上,要・,,如此可以称得上是“好学”2在《归去来兮辞》中,表现诗人摆脱官场羁绊回归田园途中欢快舒畅心情的诗句是,o3孟子有“生于忧患,死于安乐”的名句,在欧阳修《五代史伶官传序》中意思与之相近的两句是“,
24.补写出下列句子中的空缺部分1毕业前夕,临别赠言,老师郑重地写下《离骚》中的,,勉励同学们要内外兼修、不断提升自我2“人民是文艺创作的源头活水”,所以文艺创作者只有扎根人民,创作才能获得如苏轼《赤壁赋》中所说的“_____________________”的源泉3“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“,
25.补写出下列句子中的空缺部分1《念奴娇赤壁怀古》描写周瑜风流儒雅、从容破敌的英姿,穿插了・”的事件,衬托周瑜少年英俊、志得意满,这同时又反衬“的词人形象2《五代史伶官传序》中“,”与先贤孟子生于忧患,死于安乐”的见解近似,可见大道理古今相通3古代诗词中“鸥”的意象蕴含多重情感,比如,
26.补写出下列句子中的空缺部分1孔子在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中让弟子们各言其志,子路表示有信心可以达到的目标是“,,2在《蜀道难》中,李白借用猛虎”“长蛇”极写蜀地的凶险同样,在《梦游天姥吟留别》中,他借用两种动物的声音,描写登山途中惊骇之景的两句是“,3乐器不仅是演奏音乐的工具,也是文人表情达意的载体“乐器在边塞诗词中多有出现,如,又如“O
27.补写出下列句子中的空缺部分1《贾谊•过秦论》中,两句,运用比喻的手法,形容起义的星星之火顷刻间燃成燎原之势2王国维《人间词话》中写道“有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩”辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》一词中的“,”以・“物”表达“我”坚定的抗争信念和收复失地的决心,可谓有我之境”3一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象林庚在《说“木叶”》一文中提到“落木”这一意象,体现语言的精妙和意境的宏大我们学过如杜甫《登高》的“,黄庭坚《登快阁》的“o
28.补写出下列句子中的空缺部分1《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母是人类的根本”这一观点,举了“,”这一例子来论证2《归去来兮辞》中,陶渊明感慨生命之有限,生年无多,“,这与苏轼在《赤壁赋》中的哀叹类似。