班主任工作计划精

班主任工作计划（精）班主任工作计划1随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也迎接着新的挑战如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的有人说、一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期伊始，我将全面启动班级的各项工作，现将班级工作计划如下

一、班级基本情况分析我班这一学期共有

（63）位学生，其中女生

（32）人，男生有

（31）人，其中大部分学生平时上课都比较认真学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长侯欣瑶为核心，以副班长曹颖为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯并开展一些活动帮助那些学习成绩课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课，既健体又受教育还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1.个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2.班级卫生每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将培养出优秀的班干部团队（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、具体安排九月份L培养学生良好的学习习惯

2.带领学生学习《小学生行为规范》

3.庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话

4.评选“守纪之星”十月份

1.对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽

2.巩固学生的学习习惯

3.培养班干部队伍

4.评选“爱国之星”十一月份

1.培养学生的自理能力

2.训练学生的卫生习惯

3.评选“自理之星”十二月份

1.入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识

2.聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式

3.训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学

4.评选“友爱之星”一月份

1.带领学生坚持跑步锻炼，培养学生持之以恒的毅力

2.引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法

3.开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣

4.评选“学习之星”班主任工作计划3今年我接任初一

（3）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是为了使学生能够在郊南中学学习的三年时间里，学到更多的本领,发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己虽然，我在班级管理上没有很多经验，但我会把学生放在首位，希望他们能健康成长如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师班主任的任务是神圣而又光荣我这学期的班主任工作计划如下，

一、继续重视学生的思想教育，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生培养学生良好的行为规范，弘扬正气

二、培养良好的学习习惯和学习方法，加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度三.加强班干部队伍建设，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育班风的.形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体

五、具体措施

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力

4、开展法制监督员值日活动让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性班主任工作计划4

一、指导思想结合学校本学年的德育工作计划和—年级的特殊性，在—的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围

二、工作目标

1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质

4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事

三、班级基本情况分析新学期又开始了，本学期我班共有40位学生，从了解情况来看，有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想这一学期不比以往，是九年级的第一学期，作为毕业班不仅要认真做好学生的思想工作，还有鼓励他们认真学习，积极备考，任务很繁重，无论是老师还是学生，都有很强的紧迫感本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以辅助各项工作的顺利地开展

四、工作要点

（一）加强班风建设

1、加强规范训练

（1）一丝不苟的学习态度

（2）一滴不漏的学习要求

（3）始终如一的学习习惯

2、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等

3、营造向上氛围

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等

（2）布置教室环境如设立“袖珍图书角“、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

4、指导培养班干部

（1）定期召开班干部会议，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手

（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人

（3）充分发挥班干部模范带头作用

5、养成良好习惯

（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线

（2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划

（3）采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的、发展动态

（4）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯

（二）营造备考氛围

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱

2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用

3、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用如开学初结合上期考试成绩分析，”擂响初三的战鼓”帮助学生尽早进入紧张的备考状态

（三）确保四项重点

1、加强班级管理班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策

2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高

3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神努力做到“三个不允许，四个确保”不允许追逐打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许随便旷课、迟到、早退，不尊重老师“确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围；确保上游生进入一中实验班；确保中游生进入一中普通班；确保后进生进入职教中心”

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作

（四）重视学习指导

1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然不好的同学如、（黄跃、郑中华、李翰等同学）开展以“一帮一,多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去

二、指导思想新的学期，本班将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展树立一种意识、自立服务的意识

三、班级管理理念培养三种心态、积极乐观主动的心态养成三种习惯、良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯培养三大情商、学会理解，学会尊重、学会感恩实现三大目标、学会做人，学会求知，学会健体培养六特别、特别有志向，特别有作为，特别有个性特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习三不做、有损学校的事不做，有损班级的.事不做，有损他人的事不做

四、班级奋斗目标

1、培养班干部的组织管理能力，指导小组开展自我管理的方法

2、对学生进行养成习惯的培养加强学生坐姿、走姿、行姿

2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进

3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力

4、发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风

五、工作进度九月份1学初整顿，加强安全知识教育2强化纪律、卫生管理3组建班干部，明确分工与责任4做好开学的家访工作，全面了解学生5整顿学风十月份1对学生进行爱国主义教育2组织趣味体育运动，加强体能锻炼3做好第一次月考思想动员工作，进行总结和表彰4配合学校做好县学生运动会选拔与参赛活动H月份1开展卫生健康教育和心理健康教育2召开家长座谈会3进行第二次月考4加强对学生进行礼仪与文明教育十二月份1对学生进行安全和法制教育2加强交通安全知识教育，警钟长鸣3组织学生座谈会4进行第三次月考5庆祝元旦总之，我将严格要求自己，遵守各项规章制度，积极参加各项活动，尽职尽责，教书育人班主任工作计划5九年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关心的年级，更是社会特别关注的一个阶段，所以搞好九年级的教学管理工作显得尤为重要众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个九教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体九老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取20—年中考胜利而不断努力！现制定本学期的工作计划如下、教学工作:

1.加强对学生学习的规范管理提出合理可行、有效的中考复习模式和方法本学期我们将组织九年级教师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争学生的成绩有一个“质”的提高！

2.加强教师组的教学研究工作，提高教研效率加强同一学科及不同学科间教师的教学交流，充分发挥九年级教师队伍的.团结合作精神

3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识

4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加注重课堂效率，使学生的学习效率达到最佳！

6.重视月考和两次模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题

7.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平我们九年级要求各班主任配合体育教师认真参加下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过

8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前60名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀;针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破我们知道，教育局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的奋斗目标

9.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等项工作

10.做好九年级学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心态投入到学习中去

二、德育工作

1.根据学校要求，定期召开年级组大会，对九年级学生开展理想、信念教育活动抓好学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺

2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试

3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果我们九年级上学期末利用网上采集信息需要家长签名的契机，召开了九年级家长会，会上各班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的情况，尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位；同时老师和家长对如何度过九年级的最后一个假期进行了切磋，并提出了相关要求本次家长会开得及时，社会反响很好本学期准备在适当的时候安排家长会，此外，各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化

4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升

5.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作发现学生心理存在问题就及时对症下药减轻学生压力，促进学生的全面发展

6.做好常规工作管理，尤其是排除教室外的干扰

三、具体工作安排三月班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标；启动第一轮复习工作，召开年级全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作；做好县适应性考试准备九年级百日冲刺动员大会；召开学生家长会议四月迎接第一次模拟考试并作好质量分析；启动第二轮复习工作；部分学科老师座谈会；学习常规问卷调查；五月进入全面综合复习教学阶段；做好第二次模拟考试的质量分析；部分班级学生座谈会；指导考生填写志愿；配合学校作好推优生的选拔工作；六月优生座谈会；中考前的冲刺心理调节（与心理咨询室联合组织）;组织中考；总结评优工作班主任工作计划6各位领导，老师，早上好！很荣幸能代表高一年级全体班主任就学校常规管理进行经验交流我是一名年老的新班主任，教龄已逾7年，但做班主任还是头一回，难免经历受限，经验不足，借此机会，我把8个月来带班的做法说出来与大家探讨，以求今后发扬优点，弥补不足，更好地开展工作做法一放手学生管理我任教高一

（10）班，开学初对学生情况不太了解，学生相互之间也不了解，所以根据档案指定了几位班委，结果体现出班委整体素质不行，加上我自己对班级管理经验不足，所以开学初两个月我班一直未形成良好的班风09年10月底的学农活动提供了重组班委的契机，一批同学在学农中体现出对班级工作的热情，自我管理与管理他人的能力都较强，所以返校后改选了班委新班委中三位女班长尤为得力，其中两位经验丰富，从小学到初中都是班长，工作积极主动，很有思想，我安排一位管纪律和全局，一位主抓宣传、文娱、卫生另一位女班长名字叫做侯晓晴，她的特点是经验不足，但学习好，且很有热情，做事一丝不苟，不循私情那我意识到当务之急就是把侯晓晴培养出来她的这些特点很适合抓学习方面的工作，所以安排她主抓学习，在我的指导下她搜集整理了青少年励志名言300句，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“老骥伏杨，志在千里;烈士暮年，壮心不已”之类的，每日早读送上一句励志名言，用以时刻提醒全班同学早立志，勤展翅这一措施让刚入高中的他们由最初的徘徊、游离迅速步入正轨；同时在我的指导下，侯晓晴还搜集了全国大学100强的相关资料，利用班会课让同学们感受名校风采，确定心目中的大学上完班会课后学生们个个摩拳擦掌，纷纷写下自己心目中的大学并贴在桌角这两项大的活动不仅带动了全班学风，增强了侯晓晴的信心，更奠定了她在全班同学心目中的地位，同学们更信服她至此，学习方面的事情我终于可以放手交给她了，每日侯晓晴会在上午第三节课前向科代统计欠交作业名单，惩罚他们跑圈+抄公式，并在放学后留下他们直至补完作业我的这些小助手从来不会抱怨班级事务繁多，因为她们已经很会调控工作与学习的关系，并且能把二者的相互促进作用发挥到极致此次期中考，主抓学习的班长排全班第10,全级第146；另两位班长在全级排名分别进步了118,93个名次，家长都非常感激做法二变班会课为情感沟通的舞台想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了高中生他们的价值观和人生观逐渐形成，“亲其师，信其道”，我深感和学生间情感的沟通是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育如果仅仅依据学校工作布置班级任务，或作强硬的规定，如“不准”，“禁止”等,这样的班会课，学生反感，甚至产生逆反心理我们面对的高中学生他们已有自己的思想，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做学生的思想工作比如，在期中考试前，我班召开了题为“诚信值千金”的主题班会课，针对考试作弊问题打预防针，开诚布公的给他们讲“做诚实的人”；讲作弊给个人给班级造成的严重后果同时帮他们舒缓压力，提供一些舒缓压力的途径，消除作弊的内在隐患又比如要他们不要早恋，首先会从思想上让学生正确认识，然后就以自己身边的一些事例进行说明教育；等等当然，讲的最多的，是关于理想，如何做人的道理每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引学生主题班会上，要尽量让每个同学都能发表自己的看法，并对他们的发言及时肯定与鼓励

三、寻找学生的闪光点，让奖励增值闪光点就是施教的支点因此，班主任要善于用眼睛去发现美，发现学生身上的闪光点，哪怕是微弱的一点，也要千方百计放大，因为“星星之火可以燎原”.譬如我班许艺瀚同学，毕业于校风不太好的52中，身上有很多坏习气，如谈恋爱、上课睡觉、迟到、佩带首饰等等他的家长毫无办法，只能望儿兴叹那我就隔三差五找他谈话，晓以利弊，然后只要在公开场合，我就会将平时瞪大眼睛搜寻到的他的闪光点公开表扬并且根据他表现欲强的特点安排他组织红歌赛、大扫除、校运会入场式等，他都能做得很好，在同学中的威信越来越高渐渐地，他上课不再迟到、睡觉，我还授予他“热爱班级，团结同学，学习认真，工作负责”的好学生光荣称号现在他的学习也进步很大，数学能拿到128分，进步最快的一次进步了243名总之，调动一切积极因素，因势利导，用鼓励扬起学生人生的风帆尽量给学生展现的机会，让学生在得到展现的满足中，认识自我、规范自我、评价自我、发展自我以达到“自我”教育的境界

四、主动和家长联系，形成教育合力父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持在教育过程中若能取得家长们积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用怎样才能达到有效沟通，我尝试了如下做法

1、尊重家长感情的建立首先是要多与家长联系，多交流，多沟通，在沟通中加强理解班主任切不可因工作忙或其它原因，而忽视了平时与家长的联系，非等到学生学习或思想方面出现了问题，才想的训练，培养爱清洁，讲卫生，勤俭节约，使用文明用语的交际能力

3、培养学生在学习中专注积极主动，学会认真倾听，积极发言，大声朗读，大胆的表演，大方交流，愉快合作的学习习惯

五、每月主题活动内容及安排二月份、学《规范》，定计划

1、学习《守则》《规范》，班级管理理念，班训制定班级管理计划，少先队雏鹰争章，手拉手活动计划

2、组建班干部队伍，明确职责，学习班级管理方案

3、指导班干部管理班级的方法，指导小组学习考评员工作,指导小组管理员工作

4、检查、指导班级管理情况，做好调整、完善工作三月份、“学榜样、树新风、践行动”主题系列活动一

1、师生共读、一本好书《地震中的英雄人物》故事

2、师生共看、《2009抗震救灾英雄少年颁奖晚会》dvd

3、师生共写、《学习英雄少年》的日记

4、亲子共讲、英雄少年的故事

5、师生共做、感动他人的好事四月份、“学榜样、树新风、践行动”主题系列活动二

1、师生共读、一本好书《奥运的品格》起与家长联系这时联系，学生会认为班主任是向家长告状；家长也会心情不好，容易出现打骂学生的.行为，这样的家访很容易引起家庭冲突，不利于解决问题

2、用好互教通学校开办了互教通，我们应该充分利用这一资源，学生考试得了好成绩，发个短信报喜，家长会觉得自己的孩子得到老师的关注；学生身体不舒服，及时打个电话通知家长，或者孩子生病在家时及时电话问候，家长会觉得老师工作细致，孩子交到老师手上放心；逢年过节，我们的手机上也会收到一条条祝福的话语，这时你会感到很舒心这种交流方式，虽比不上面对面来得真实与自然，可是却能随时随地用到，是一种灵活的沟通方式

3、采用有针对性的沟通策略每个家庭各有不同，学生家长的知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐班主任在与家长交流前应对学生家庭情况做初步了解，对待不同层次的家长，就要采取针对性的沟通策略如在和溺爱型的家长交谈时，语气要热烈，先充分肯定学生的长处，再适时指出学生的不足，语气要带有急切的意味，希望其孩子有长足的进步，要肯定家长热爱子女的正确性，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害在和有教养的家长打交道,语气要带有欣赏的意味，尽可能将学生的表现如实向家长反映，认真倾听他们的善意的意见和建议，通过这些家长在家长会上主动现身说法，一方面客观上能够调动这些家长的积极性来配合学校更好地教育自己的子女，另一方面从主观上刺激了其他家长的教育孩子愿望当代教育大家魏书生说过“生活像镜子，你对它笑，它就对你笑；反过来，你板着阶级斗争的面孔对待生活，那就天天都有值得生气的事情做班主任要提高笑对家长的能力！”老师们，一个学生就是一本书，掌握了正确的读书方法，才能读进去，才能读懂，当我们读懂了每个学生，我们也许会觉得班主任工作的滋味“有点甜”.我的交流完毕，谢谢大家！班主任工作计划7

一、本班学生基本情况分析本班共有位学生，其中男生16人，女生26人，大部分学生是分别来自本村学生，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养

二、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取学习成绩名列年级前列

三、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德

1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育如开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育

8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的.教育、宣传工作

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风

13、学校教育与家庭教育相结合平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题,共同教育好学生

15、多巡堂，时刻留意学生的情况

四、各月份工作安排九月份

1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记同时，开展各项安全教育

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、开展尊师好学及民族传统的教育活动

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生

5、出好第一期墙报十月份

1、召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育

2、组织学生积极参加爱好小组活动，全面开展素质教育

3、组织学生参加学校各项活动

4、对学生进行各项安全教育H■月份

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育

4、主题班会特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）

5、对学生进行各项安全教育十二月份

1、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习

2、组织学生开展主题班会学习经验交流

3、对学生进行各项安全教育一月份

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作

2、做好学生评语及成绩入册等工作班主任工作计划8在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将担任高一班主任工作在之前很长的假期之后，我又重新走上了讲台，很期待班级的学生能够有的成绩的现在班级里同学基础的，相信只要去努力教好，三年之后，之中的大同学都会有的成绩的！

一、概况届高一

（4）班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分的学生仅有3人，600分共有30人,400至500分之间的学生有5人住校生有8人，1人为男生学生来自于普通贫寒百姓人家,无特殊背景的学生

二、思路

1、纪律、思想宽严适度严之有理有节，宽之有情有据初中毕业生刚刚考入理想的高中，从心理上讲有的感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地他（她）们走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，确立的人生观、世界观，步入青年时代号召要远大的理想抱负，为的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习班会和集体活动教育，思想、认识，正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延号召并敦促检查学生刻苦勤奋学习立志成才

2、学习、学风以端正学风、扭转学习为，高中学生应自觉学习，培养坚忍不拔、不怕，敢于竞争，勇于胜利的毅志品质尽快适合特点的行之的学习方法既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问平时敦促提醒，考试前动员，让每个同学制定，考试后总结抓两头促中间，有不良倾向交谈化解信任班干部，班干部向科任老师征询本班的问题，集思广益与科任老师和学生之间的交流，克服学习及教学中的，为全班同学和任科教师营造的学习、教学环境--、在教学中，我意识到了当前所面对的了，在教学，教育改革和新课改都在，不过对我来说，是很容易就能够克服的我所担心的班级的管理问题现在学生都长大了，都的思想，受外界诱惑的，我就要管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够的认识到当前的，努力的学习，我相信我能够！（二则）

一、思想领会教育方针和《中学生德育大纲》的方向，学校“人本、”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作

二、奋斗将本班建设“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采

四、本学期工作要点

1、团结、互助互爱的班集体军训、班会、团活动、校运会等活动将新集体建设团结、奋发进取的团队，“同舟共济”、“进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有归属感与荣耀感

2、民主竞选，一支让人信服的、强而的班干部队伍阅读学生档案、军训几天的观察，心里了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励勇于挑起重任、为班作，好竞选演讲开学后的天，班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再全班同学的不记名投票，选出每个岗位的人选而分工，让每位班干部都感觉到的性，并非有名无实

3、制定班规，每月操行评分细则的国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利每个班干部不同的操行评分的登记，比如副班长考勤，科代表作业的状况，团支书记录班团活动参加者，劳动委员清洁……每天都有值日班干部,并对当天的.一切情况记录；每个班干部要对的工作每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报每个月操行分评选出三名文明之星

4、狠抓常规，力求每位同学都优秀的习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，常规管理的，年级“头月不放假”的措施，21天里勤下班督促和管理，鼓励每同学都以“从刻开始”的要求，约束改掉坏习惯、每一天，优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风

5、持之以恒学风建设，学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促勿忘，勿忘奋斗从开学始，便强调“班风好一一学风好一一成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，问题、解决问题学法，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不感学生上高中后的次大考一一期中考试，关注备考与反馈的情况，学生心理辅导工作

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，学生，亦是错失了能力锻炼的机会事实上，学生初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，有归属感班干部的分工、对各班干部培养，让学生自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变求知，学生对教师的依赖性，这就要求学生、学习计划、反馈总结，学习

7、家校，同心协力培育学生成才

2、师生共勉、奥运精彩一句话

3、师生共思、我的精彩经历

4、师生共行、我的奥运品格

5、师生共写、我的奥运梦想

6、师生共享、我的奥运行动、春游、远足五月份、“小课堂、学技能、显个性，”特长培训活动

1、学会口头表达六大技巧

2、学会阅读六大技巧

3、学会交际六大技巧

4、学会生活自理六大技能六月份、“小课堂、学技能、显个性，”特长展示活动

1、“小小百灵鸟”朗读比赛

2、“小小八哥”讲故事比赛

3、“小小金牛”特长、才艺表演赛

4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动七月份做好各项工作总结

六、班级管理方案及特色活动一）学习考评形式及内容1）四人小组合作学习，每月由一位学习考评员负责考评每天一评，每周进行汇总，并写出我的发现（小组成员的进步或优学生的教育仅是学责任，学校与家长架起沟通的桥梁，和高效地解决每一位学生面临的问题电话、邀请家长到校等，沟通，学生的各，地学生的思想工作班主任工作计划9经过一个学期的努力工作与学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形势，帮同学分析择业问题因为大学是学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题就是毕业后的就业问题而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力以下是我下学期的工作计划

一、班级概括我所带的班级是11级会计

1、2班经过一学期的.努力和付出，1班和2班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度1班、2班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定、赞扬现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面，同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高、班级应举行的一些活动因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要

1、兴趣小组活动鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣1班、2班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性

2、礼仪知识因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装,而穿正装最基本的色调搭配黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的

3、心与心的交流班会踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做

4、创新活动进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法

5、班级例会班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动

6、临时会议临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位班主任工作计划10本次高三上学期的特点是时间短，任务重开学初期的规划更为重要

一、常规工作常抓不懈楼下的五项常规评比每天都是师生关注的对象，经过三年的培养，大多数的同学已经养成了良好的行为习惯，但是上个学期因为几个同学的懒散行为，还是不时被扣分，甚至还没有高一的学生做的.好管理无小事，以学习为重，但是常规管理工作更是学习的保障，要常抓不懈只有做好常规工作才能提供一个良好的班级氛围，才能有好的班风学风

二、多联系家长进行交流，及时掌握学生在家中的动态通过与家长联系，了解学生校外的生活环境，适时给予家长指导，并给学生定下可行计划借助多方面力量帮助孩子们在紧张的高三学习生活中有个良好的心态，更好的备战高考

三、借助学校各项活动渗透德育教育高三了，学习是重中之重，但活动还是要参加的今年即将展开的空乘展示周活动，学校品格教育论坛的设立等等活动都提供了机会灌输学生为学校争光的思想，激发他们的荣誉感，进一步强化学生高考的内在动力

四、加强目标学生的管理高三了，任务加重，目标明确作为班主任，要有全局观念班级要达成什么目标，措施是什么，都要早做打算空乘班本学期任务就是全面备战高考，但是面试还有几个尾巴留着逐一的结束，反复提醒学生及早把重心转移到学业文化成绩上来，针对有了面试通过的学校有目标学校的同学采取正面鼓励，同时警告她们不要因为文化分数而去不了心中理想的院校，针对那些面试成绩不理想的同学，更要鼓励她们做好两手准备，并且更应该好好提高自己的文化分数，为自己将来多留一条后路，普通类院校也应该作为她们的目标在平常经常找有潜力的目标学生询问学习情况，督促学生问问题并且做好和任课老师的沟通，支持任课老师在我们班的工作在课后也经常进入班级，和同学聊近况，聊学习和他们所面临的困难及时鼓励只能加强管理和督促，高三学生更多的需要引导而不是生硬的命令，在高三下学期尤其要注重学生的心理状态，避免过多的心理因素影响到她们的高考发挥

五、班级特殊学生的管理教育是个长期的过程，班级中有些同学应该是屡教屡犯，屡教不改，在高三下学期尤其要对他们进行关注，一方面提升这些学生的成绩，一方面也要防止他们在班级中发挥消极的作用，把他们拉上来反而更可以提高班级同学的信心和士气班主任工作计划1120—年度班主任工作计划新的学期又开始了，对于二年级的学生来说，虽然经过一个学期的学习，但在很多方面都还需要不断地锻炼和提高，如何让他们更好更快地融入到学校生活中，融入到班级这个大家庭中，并且在集体生活中各方面得到锻炼，提高能力，班主任的工作就显得尤为重要了，091班班主任工作计划本学期我的计划主要有以下一些内容一班级基本情况学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律在上学期的基础上本班在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的伊斯兰接班人二本学期工作目标1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重素质教育，提高学习效率2抓好班级纪律，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的‘好学生，从而能够自觉地去遵守伊斯兰的教条3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力4注重学生素质发展三具体措施1利用课堂休息时间，利用班会向学生进行思想教育让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力2,发挥班干部的作用，师生共同管理班级要每天了解班干部的工作情况，要每天了解班干部的工作情况3尽可能给每个学生树立”班管理班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家”，让每个学生可以自动遵守班级纪律,4布置好教室环境，增强学习气氛5在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风班主任工作计划12高三电⑵本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进行了分班的调整，我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面交大要在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作

一、抓好纪律管理良好的纪律是保证取得成绩的法宝在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理

二、抓好班风、学风建设良好的班风学风是作好一切工作的前途只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩因而本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建设集体措施是在开学初召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的.方法,让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验也使同学们避免了他们所走的错误道路再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用利用班会课时间给学生看一些教学录象片，拓展事业，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识，工作计划《高三年级班主任工作计划》

三、抓好学生的思想教育高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态,发现问题及时解决，让学生不要背着包袱前进而是要轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩

四、配合学校与年级组作好工作在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组作好相应的工作具体工作安排九月1抓考勤，养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课2营造班级复习氛围，引导学生尽快进入高三的学习状态3继续做好与学生的谈心、沟通工作4召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远理想，建立高度的责任心十月⑴利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教育⑵结合月考成绩，分析学生情况，和任课教师密切配合，做好学困生的思想工作和辅导工作3完善教室美化布置十一月1期中考试动员2班会班级优秀学生的学习方法交流和报告3统计和分析期中考试成绩；期中家长会4部分学生的考后座谈，知道反思学习5期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标十二月1错题集的检查和交流工作；学习小组的交流活动2在班内评比在班内树立好的榜样让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯班主任工作计划13

一、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风根据工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘教师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与正常人交往，达到回归主流社会的目的

二、班级情况分析全班共7个学生，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2岁，还有一个是这学期新加入的四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫，思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守，心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段；一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课,但因为年龄小，还不能生活自理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服；刘雅晴，将继续对她采取亲子同学的方式进行教学；李心雨新加入班级，一来年纪小，生活不能自理，二来对周围环境还很陌生，需要有一个适应的过程

三、班主任工作基本要点

1、加强常规教育，培养学生的自觉性结合日常教学活动，通过各种具体的事例演示，使学生明白什么是应该做的，什么是不应该做的，使他们形成了良好的行为习惯

2、抓好补差工作，树立其自信心根据学生年龄跨度大，听力损失的不同，各种能力的‘发展存在很大差异的特点，因材施教，同时抓好补差补缺工作，树立每个孩子的自信心点）2）考评五大方面、预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力3）奖励办法、每周每组评选优秀学习小组长一名优秀小组成员每人一朵大红花二）行为考评形式及内容1）四人小组自我管理，每月由一名管理员负责考评每天一评，每周进行汇总2）考评两大方面、纪律、卫生各五项纪律、考勤、课前准备、课间表现、上操、路队卫生、值日（保持）、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生3）奖励办法、每周每组评选优秀管理员一名优秀小组成员每人一朵大红花三）特色活动1）建立班级十个“一帮一”的互助活动2）培养五个“一对一”的班干部队伍3）培养十名优秀的学生4）帮助十名后进生5）走访十个家庭

3、做好家校联系，共同教育通过建立家校联系本，交流孩子每日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的配合和支持，达到共同教育孩子的目的

4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动根据学校德育工作安排，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的配合，组织和引导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等

5、营造健康向上的班级氛围根据学生的年龄特点，通过布置适合学前班儿童特点的教室环境，让部分学生尝试参与班级管理等方式，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围

6、通过多种途径，采取多种方法，对学生开展个别教育，做好个别训练记录

7、进一步完善档案建设和管理工作，在丰富纸质档案和图片档案的基础上，逐步加大影像视频资料的投入力度

四、工作措施

1、认真制订好适合本班的班级工作计划，并认真组织实施；、

2、做好学生听觉言语能力评估和学习能力评估，认真细致填写学生评估档案，制定各项训练计划，认真组织实施

3、细致了解学生一日活动情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、重视社会、家庭教育的作用，密切结合社会、家庭对学生进行“三结合”教育

5、注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系

五、具体工作安排2月份

1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作

2、制订新学期的工作计划

3、进行教学用品申购领取

4、做好各项开学准备工作，创设良好的教育环境（包括观察角、壁画、活动区角等），制作家校联系本、领取教材及教学用具

5、开展开学家长会议3月份

1、组织“三八节”庆祝活动

2、逐步规范完善班级各项规章制度

3、按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动（如角色游戏、建构游戏）

4、加强对班级教育教学的督导管理，及时发现问题、指出问题

5、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培养幼儿的环保意识和行为习惯4月份

1、深入观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序

2、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化

3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《鸟类是我们的好朋友》等环保教育系列活动4更新角色游戏和区域活动内容，为幼儿提供多样化的游戏内容，并培养幼儿良好的游戏活动常规5月份

1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动

2、继续深入观摩班级一日活动，加强班级一日活动常规（学习活动、游戏活动、生活活动）的规范管理

3、开展互帮互助教育，增强孩子们班集体意识

4、安全教育和夏季防暑教育6—7月份

1、开展庆“六一”节日活动

2、开展“幼儿手工、绘画作品展”

4、进行康复评估，填写学生档案

5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表

6、组织开展期末家长会

7、清点教学用品、资料归档

8、完成班级各类工作总结班主任工作计划14作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务一个班的好坏与班主任息息相关班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，有利于学校工作的正常开展根据我班的实际情况，结合班上特点，特订出以下计划

一、指导思想全面贯彻党的教育方针从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力作好班主任工作

二、班级基本情况和目标我班共有学生50人其中，女生24人，男生26人本学期我班的.基本目标是建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力

三、基本措施

1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径⑴与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势⑶通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合

2、抓好班主任的日常工作⑴组织好学生做好两操是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室班主任工作计划15今年刚到校的我根据学生科的安排接任了幼师八班的班主任工作，作为一个新老师，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中专新生，我的想法是为了使学生能够在学校学习的两年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人素质与修养，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务本学习班主任工作计划内容及措施如下在这第一个学期期间，我计划天天待在学校，每天督促学生的学习生活情况，时刻关注学生的心理健康和心理动态，以便于学生们能够更快适应学校生活，陪伴他们一起成长

1、首先建立一个良好的班干部队伍，实现学生管理学生班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手一个班级教育管理的好坏，往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大的关系因此班主任应重视班干部的选择和培养本学期初，我组织了一次以《我亲爱的新同学，你好！》为主题的班会，让学生们一个个上台自我介绍并竞选自己想担任的班干部，大家都表现得非常积极，取得了非常好的效果！于是我组建了一个试用班干部集体，选拔那些关心集体、团结同学、积极热情、办事认真、愿意为同学服务、有一定组织能力和特长的学生担任班干部，让他们在试用的一个月里自由施展自己的才华和能力，同样也教给他们明确工作的方法，并制定了惩罚措施以及班规这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感，又从中挖掘学生的潜力，他们在班级里充分发挥作用，团结协作的带领同学开展班级工作在这一个学期里，我也将定期可召开班干部会议，实现对班干部进行培训、管理，以及解决工作中存在的问题

2、按照校规校级管理班级，积极配合学生科的工作利用晚自习及班会让学生进行校规校纪管理的学习，让学生尽早熟悉校规校纪，尽快能够适应本校的严格管理制度对表现突出的好学生的好人好事，进行表彰与鼓励（如本班两位女生捡到钱包及时交到团委办公室的行为，我在班上给予了非常大的肯定与表扬）；对于违法违纪学生的行为，坚决给与严厉批评与适当惩罚

3、抓好常规工作，培养好学生的生活及学习习惯，实现管理从小事做起即使在生活中可以与学生建立平等的朋友关系，但是在学习和生活中一定是对他们严格要求的！在寝室生活和纪律方面，采取寝室成员对寝室长负责，寝室长对班主任负责的管理模式，力求每一个寝室都做到早操不用老师敲门喊起床，寝室卫生按时按质完成好

4、利用好每周的班会，进行对学生的管理充分利用班会时间，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、自由发言、文艺汇演、专题小报告等形式进行先进和优秀的人生观、价值观教育

5、团结精神教育，抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标是成功举办班级专场，力求每个学生找到一份自己满意的工作！在校期间的目标是积极参加学校一切活动，力求把幼师八班进入全校的‘优秀班级行列

6、心理品质教育方面，结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试体会“自古英雄多磨难”的内涵;充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的实力现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力，这一点也将是贯穿我们幼师八两年在校学习的始终，因为只有加强自身的能力和专业水平，才能在就业方面立于不败之地意志品质教育这一点，我打算从军训时就着手培养，对于这种容易叫苦喊累的军事化管理和训练，进行意志品质培养也是一个很好的契机一定要让学生明白，军训不仅是体能体力的锻炼，更重要而且更宝贵的是在于磨练学生的意志力和学会坚持，绝对不能一点小小的辛苦就放弃，每个同学都必须学会坚持，也力求让每个学生都能在军训期间锻炼好自己的意志力！

7、创新教育充分发挥班主任的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，积极参与校、班级的各项活动我还实行了全班同学轮流值日的班级管理制度，加强值日班干部的职责，给值日干部一定的自主权，我也将把这个制度延续直至他们毕业，以便给他们更多的时间、机会来参与班级日常管理，也让每个同学有主人翁的意识

8、学习方面，我计划采取“一帮一”的模式来帮助基础稍差的学生，如让基础较好的学生跟学习基础稍差的学生同桌，同时也把基础更好的学生安排在基础较好的学生周围，以便让学生们在自己的身边都有学习的榜样，能够时时刻刻激励自己努力学习，奋发图强，让全班拥有非常好的学习氛围

9、我也将努力营造全班积极向上的氛围，让不够好的学生有意识的向榜样看齐，让基础好的同学之间也形成良性竞争的氛围，这样才能让每一个同学都在不断互相学习与良性竞争观念中提高自己的学习能力和专业水平最后，希望在学校各领导的指导下以及学校其他前辈老师的经验借鉴下，幼师八班能够创造一份属于自己的成功!6）组建班级家庭教育指导委员会7）开展十次家庭教育学习指导8）开展小小回收站活动班主任工作计划2新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作担任一年级一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同现针对一

（1）班的实际情况，我制定了如下的工作计划

一、班级概况本班有学生53人，其中男生29人，女生24人，学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯

二、指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示园林三小小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

三、工作思路

1.抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起因此，在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲、举手发言，不乱扔垃圾，要保持校园整洁，要特别注意安全，不做危险的事情等等2,培养优秀班干部，加强班级管理一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换

3.开展四人合作学习，增进学生合作意识古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识

4.加强安全工作，强化安全管理在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任

一、常规教育方面

1.充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教这学期利用教师节、国庆节，和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体

二、纪律方面

1.课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”

2.课间纪律。