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急救心得体味Company number:[WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998]学习急救医学心得体味很有幸能选上这门课,这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了,老师不仅人很漂亮,人也很好,很理解学生,讲课也非常认真、生动,深受我们学生的恭敬和喜欢通过在对急救医学的学习,我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识在这个学期的学习中,在老师的子细认真讲解下,通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述,总结下来,我学到紧急状况发生时应如何应对了解了以下几个方面的急救常识-、紧急状态发生正确应对总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳,同时防止失血过多,尽量恢复伤者的意识一定要镇静,不要慌乱
1.明确状况,判断是否情况危()险,即是否浮现意识障碍、呼吸住手、心跳住手、大出
2.wei血等情况有些情况下要即将进行急救处理,而不是打电话,比如食道中有异物阻塞,心脏病蓦地
3.120发作、心脏停跳等,等救护车来可能已经晚了有些情况下要即将打电话不知道应该如何是好,这时可以打电话,在叫救护车的同时,问询医生应该如120何处理;或者是周围人多,可以分出人来打电话如果病人故意识,但有明显呼吸或者心脏问题,要即将匡助病人恢复呼吸循环和心脏功能
4.如果病人没故意识,但还有呼吸,必须即将把病人的头偏向一方,不可令其后仰,以防舌后
5.坠而引起窒息,导致病人死亡但如果病人可能颈椎受伤的话,就一定不能这样做,以免导致损伤位于颈椎椎管内的脊髓神经而引起高位截瘫此时,应将下巴向前拉,将舌根提起来,或者是用其他一些方法保证舌头不会挡住呼吸通道如果伤者呼吸已彻底住手,应该即将进行口对口人工呼吸
6.如果伤者心跳住手,应即将在硬床上或者其他硬的支持面上进行心脏按摩和人工呼吸,直到
7.呼吸和心跳恢复如果伤者有大出血,应即将止血如果怀疑有脑部或者躯干内出血,要即将送医院,如果伤
8.者丧失意识,要保证呼吸通畅如果是喷射状出血说明是动脉出血,应该马上止血,同时即将送医院前面说的是两种最危()险的情况如果是四肢出血,可将出血的肢wei体抬高,用止血带在近心脏端捆绑止血或者是直接压迫近心脏端的动脉止血或者是直接压迫伤口止血
二、在急救中要注意以下几方面问题(-)正确判断病情在乎外伤害的事故现场,不要被当时混乱的场面和危()险的情况所干扰,如有其他人在事wei故现场,应首先呼叫叫急救车沉着镇静地观察伤者的病情,在短期内作出伤情判断,先对伤者的生命体征进行观察判断,检查神志是否清醒,检查呼吸是否正常,观察脉搏是否正常,检查心跳是否正常……包括神志,呼吸,脉搏,心跳,瞳孔,血压然后再检查局部有无创伤,出血,骨折畸形等变化经过检查后,基本可判断伤员是否有生命危()险,如有危()险则即将进行心、脑、wei wei肺的复苏抢救
(二)心肺复苏急救心肺复苏急救不一定要口对口学习急救医学后,我知道传统上的心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号,无非并不是每种急救场合都必须进行人工呼吸的,对于因心脏突发状况而需要急救的人,单纯实施胸外按摩的效果并不比配合实施口对口人工呼吸的效果来的差要实施口对口人工呼吸增加接触而感染病毒机会胸外按摩急救术的要点如下急救员跪在患者肩旁
1.利用挨近患者下肢的食指和中指,沿着肋骨边缘向上滑行到肋骨与胸骨交接处之心窝部位
2.将中指放在心窝处,并将食指合并在胸骨下端定位
3.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上(即胸骨的下半段)
4.将定位的手重叠于其上,两手手指互扣或者平行、手指上翘,以避免触及肋骨
5.,下压与放松时间应相等,施压时口里数着一下,二下、三下…
十三、
十四、十五,注意念第7一个字时下压、第二个字时放松次胸外按摩后施行次人工呼吸(约秒钟)24~7,持续上项动作约分钟(约四个循环),再检查脉搏和呼吸9cpr1若仍无呼吸、脉搏,再继续施行并每〜分钟检查患者脉搏与呼吸一次
10.cpr,45
(三)合理科学的让病人躺倒对意识清晰、脸色正常者,注意保暖垫低枕头,找平整的地方,让病人躺倒
1.脸色正常者,只要盖棉毯保暖就行
2.意识清晰,无休克症状者,可让病人保持原有姿式,不宜多搬动
3.对感到心脏,胸部痛苦的病人用棉被垫在病人暗地里,让病人呈平卧姿式
1.面朝椅背坐下,让脚伸出,头搁在坐椅背上,这一姿式可以匡助减轻呼吸艰难
2.对脸色异常、有休克症状、下肢出血的病人用棉被垫高下肢部
1.休克症状脉搏、呼吸加快,面色苍白,冒冷汗,血压下降,意识含糊,手脚发
2.冷对处于昏睡状态的病人让病人侧身躺下,轻轻将脚弯曲,把自然弯曲了的左手腕压在右手心背上,将下腭搁在上面,使下腭突出,舌伸出,这样有利呼吸道通畅
(四)出血的急救处理要点用清洁的毛巾等压迫止血
1.迅速探明出血点
2.呼吸急促且无力时,预示着危()险,应即将叫救护车手脚出血
3.wei.如果伤口被泥沙污染,应首先用消毒凉水或者冷开水冲洗,切忌用肥皂洗涤1O.出血伤口周围的血块、血浆等不要去擦洗,伤口内的玻璃片、小刀等异物也不要勉强拔出,2因拔出后可能引起大出血,应即将送医院处理止血.用清洁的布块、毛巾(最好是消毒纱布)等垫在伤口上,直接压迫约分钟止血110—
20.血止住后,用包带轻轻包扎,注意别包得过紧,以能压住出血为度,然后上医院处理
2.切忌用脱脂棉花、草纸垫在伤口处,也不能在伤口上涂药物在小时内消毒处36理,以防感染化脓出血、受伤后应即将用净水器过滤的自来水或者消毒井水、冷开水清洗,没什么特殊需要消毒的伤口污染后,只要在小时内能进行充分的消毒,普通不会浮现化脓但是,如果是刃物刺入6等引起的伤口,以及刺人物残留体内,又未在小时内作充分清创处理,会浮现伤口化脓此外,6要记住,无论什么东西致伤的伤口,都有发生破伤风的可能,要即时采用预防措施体表动脉出血迅速探明出血部位,用手掌按住伤口约分钟如还不能止血,可用包带缠绕压迫止血,同20时取伤口至心脏段内离心脏近的能感觉搏篇二初级急救心得体味初级急救心得体味经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会“千里之行,始于足下,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大匡助向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养这一段时间所学到的经验和知识是我一辈子中的一笔珍贵财富这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西不少,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师,我们可以向他们学习不少知识、道理实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径亲身实践,而不是闭门造车实现了从理论到实践再到理论的飞跃增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!艰辛知人生,实践长才干通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动从群众中来,到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花从中学到了不少书本上学不到的东西,吸收了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到惟独到实践中去、到基层人人学急救,急救为人人“世界急救日〃刚刚过去〃急救不是医院的专利,恰恰相反,真正的急救是从医院以外开始的;急救技能兴许在平时不常用到,但一旦用到就能在第一时间拯救生命等急救车时不要干着急心脏病、中毒、溺水等,都有一个最佳抢救时间,或者是分钟、分钟,或者更短然而,105人们在遇到这种紧急情况时,往往在拨打〃后就只会干着急,而当急救人员赶到时,“120“黄金抢救时间已擦肩而过许多时候人们只能眼睁睁地看着无辜生命的痛苦挣扎,悄然逝去……常温下,人体心脏骤停分钟后就会缺氧,大脑缺氧超过至分钟脑细胞就会迅速死亡,这535意味着患者即使被抢救过来也极有可能是植物人每年中国有上百万人死于心血管疾病,一旦发生心跳骤停,患者的生存率惟独但就算在许多交通发达的国家,也难以绝对做到分钟内把患者5%5送到医院因此,惟独在原地进行急救,才有希翼使患者起死回生在我国,〜的心梗发70%80%病是在医院以外,但的患者都因第一目击者不懂急救措施而死亡据统计,目前,急救者中有25%是外伤病人,是心脑血管意外病人,他们在被送入医院前都需要急救20%25%像学驾驶一样学会初级急救前联合国秘书长安南曾经说过人类的生命从来如此脆弱!如何保护我们自己,如何拯救同胞,我们必须知道初级急救这个技能跟计算机、驾驶同等重要在西方发达国家,初级救护知识的普及率大都在以上应该是不分年龄段、不分职业,人们都应掌握的这一技能50%眼睛里不慎进了沙子眼睛是最娇嫩的器官,容不得任何异物如不及时清除异物,眨眼时会感到疼痛,还会引起炎症、溃烂甚至失明异物入眼时,最忌讳使劲揉眼睛,或者用干的纸巾或者毛巾擦拭眼睛正确的做法是睁开眼睛,让同伴帮忙翻开眼皮,子细检查眼白(球结膜)、下眼睑和角膜如异物在眼皮或者眼白部位,可用纸巾蘸少许纯水轻轻擦去异物(在家时,最好用棉签沾少许抗生素类眼药水擦去异物);如异物在上眼睑内、角膜处,或者嵌入较深,则必须及时到医院处理鱼骨卡喉鱼骨卡喉后,应即将住手进食,张大嘴发“啊”的声音,让家属借助光线或者手电筒,看清鱼骨所在部位,再用银子夹出若未发现鱼骨,则鱼骨可能卡在更深的喉咽部,应去医院就诊鱼骨取出后,在短期内仍然会有咽喉部异物感,这是局部黏膜擦伤的缘故,不必介意不少人喜欢采用吞O咽大的干饭团的方法来对付鱼骨卡喉,该方法对小的鱼骨可能有效,但对稍大一些的鱼骨则无效,有时反而会因挤压而刺得更深还有些人认为,一旦鱼骨卡喉,可少量多次吞服食用醋使鱼骨溶解其实,食醋在咽喉部停留的时间很短,根本不可能溶解鱼骨小飞虫钻进了耳道小飞虫蓦地钻进耳道后,千万不要用手指或者其他东西去掏它,以免小飞虫越钻越深,万一钻破鼓膜,可引起听力下降正确的做法是到黑暗的地方,用手电光照着耳道,利用昆虫的趋光性,用光引出飞虫也可以在耳道内滴几滴烹调油,使飞虫的翅膀浸湿而无法张开,再用耳勺将虫掏出耳道若上述方法不奏效,应即将去医院就诊篇三父于急救与防灾的心得体会今于急救与防灾的心得体味通过这个学期的学习,我认识到生命的珍贵,生命对于每一个人来说惟独一次父母十月怀胎,生下我们从呱呱坠的婴儿成长到年轻力壮的小伙子,父母付出了不可计数的艰辛和汗水,我们也无法报答完他们对我们的恩情,古人云滴水之恩当以涌泉相报那末父母对我们的恩情,又该如何相报呢同时,我们的生命不只是属于我们自己,我们的生命还承载这他人的爱活着,不仅为自己而活还为每一个爱我们的人而活因此,我们不能抛却我自己以及他人的生命经过这个学期的学习,我知道了父于急救的一些知识我们学习了技术,掌握如何用技术急救心跳呼吸骤停的人在这个急救的过程中,我cpr cpr们首先需要保持镇定,不要焦急同时,我们要与时间赛跑,时间就是生命,尽自己最大的努力拯救生命直到专业人员的到来当我们成功挽留住了别人的生命时,我们将会体味到那一份快乐经过我们的努力,我们拯救了生命,而生命是无价的从另一个方面来说,减少他人失去亲人的那份痛苦当我们回想自己课堂上的学习,我们会发现这门课程真的很重要生命是脆弱的,我们无法预测谁会发生意外,也许是我们的亲人,或者我们的同学,掌握技术,有时候真的可以拯救生cpr命,只要尽我们最大的努力在接下来的课堂学习中我们了解到怎样包扎伤口和骨折固定我们也动手体验了一下实践是检验真理的惟一标准,惟独通过实践,才干真正掌握知识,把老师讲的东西转化成自己的东西在伤口包扎过程中,我们要做到快,紧,准做到这三点,可以减轻伤员的出血量,而在骨折固定过程中,则可以减轻伤员的疼痛感,父于伤员的搬运,我们知道了各种各样的搬运方式以及在那种情况下应该使用哪种搬运方式快速送到医院,这样可以有效地保证伤员的安全性,避免了伤员浮现死亡的情况在最后的几节课上,我们知道了常见疾病的传播途径,临床症状,如何进行治疗随着现代社会的快速发展,人们生活水平的提高,各种各样的疾病浮现在我们的生活之中,给我们的人体健康带来了严重威胁因此,了解这些疾病的相关知识,对于我们来说也是很有必要的这样可以有效地预防某些疾病如果某些疾病一旦被感染上,而未经早期发现,我们的生命就会被下定判决书,这是相当可怕的而每一个人都希翼自己能长命百岁,绝不希翼自己成为短命鬼例如,一个人如果得乙肝这种病是无法治愈的,像这种人只能等死,如果我们了解它的传播途径,对我们产生的威胁将是巨大的如果我们了解它的传播途径,进行预防,切断它的传播途径,我们就可以避免得这种疾病而有些疾病是吃出来的,所谓病从口入,人们大量摄入高糖高蛋白,高脂类食物,导致浮现糖尿病这种病人的症状是,吃得多,喝的多,尿的多,而体重减少这种病人必须严格控制摄入食物量,不能吃含糖高的食物,而且进行胰岛素注射因此,养成良好的生活习惯,进行适当的体育运动,可以有效的避免糖尿病的发生在生命的成长过程中每一个人都不能保证自己是一帆风顺的,我们需要给自己生命上一道保险,这样从一定程度上,可以避免发生危险所以,学习有欠急救预防与防灾方面的知识对我们来说是平生受益的一方面,我们可以保证自己的身体健康;另一方面,我们还可以拯救他人的生命同时,我们也需要养成良好的生活习惯,坚持锻炼,惟独一个强健的体魄才干更好的生活俗话说;身体是革命的本钱,就是这个道理在这个学期的学习中,我的收获很大当别人的生命处于危()险时,知道如何进行急救,匡wei助他们脱离危()险时期,等待救护人员的到来,而且了解到常见疾病的预防,以及临床症状wei篇四幼儿急救基本常识专题心得体味幼儿急救基本常识专题心得体味我想每一位像我这个年龄的妇女,即使不是办幼儿园的,也都有过照应小朋友的经历和经验,所以对小朋友的急救常识,单凭经验来说,也是有一定积累的但对于幼教老师而言,这些经验和常识是远远不够的,因为我们面对的小朋友形形色色,每一个不同年龄段幼儿对危险因素认识不同,而且幼儿也都有好奇、好动、活泼、易冲动等特点,哪一个不小心就会有小朋友浮现这样或者那样的问题,为保障幼儿在托管期间不浮现意外伤害,增加和提高幼教老师的急救知识和技能是不可或者缺的举措由此一来,我必须尽快将本次学习和了解到的急救知识教授给我们园的保育员和老师们,以备不时之需每一次的关心和呵护,既是对家长和小朋友负责的体现,也是消除安全隐患的必要途径这个专题的培训,让我更加深刻体味到不断学习的重要性,不单单是我们办幼儿园的园长们要学习,我们的后勤、保育员、老师们也要加强学习,惟独这样我们才干在不变中应万变,将可能存在的风险灭杀在摇篮里,在安全问题发生时才干谁发现谁抢救,抢在第一时间将小朋友脱离险境;也惟独这样才干共同把幼儿园办好,办出特色,也惟独这样才干真正尽到一个幼儿园员工的职责和义务篇五抢救感想又一位猝死的患者的起死回生抢救纪实经过年月号,我上早班,一位突发猝死的患者经过抢救转危为安,仍让我记忆犹新那天,202259天气晴朗,初夏的阳光竟也有了些丝丝的骄热,透过玻璃把急诊室照的明晃晃的,一位脑出血的患者刚刚离开转送至病房,此刻的抢救室暂时是肃静的蓦地,铃声响起,王师长接到电话在门诊三楼心电图室一位患者突发猝死,要我们即将赶往抢救王师长说我来听班,你们携带除颤仪、抢救药品、氧气袋即将去我和张鹿娟护士携带着抢救物品、值班钱医生、急救队员推着平车一路快跑来到了事发地点,只见一位男性患者躺在地上,面色、口唇重度紫组,叹息样呼吸,心电图室工作人员正在进行胸外心脏按压,钱医生即将接管进行按压,我和晓娟护士快速建立静脉通路,执行口头医嘱静推副肾素心电图示室颤,钱医生大声地说即将赋予电除颤打开除颤仪,选择能1mg,量焦耳,涂抹导电糊,选择除颤部位,充电、放电,继续赋予胸外心脏按压,约后患者神1502min志转清,能触到颈动脉搏动,自主呼吸恢复,面色口唇紫组明显减轻,随即我们护送至抢救室据患者家属述说患者左胸前区疼痛天,今日来院就诊,在等待做心电图过程中蓦地不省人事入2室后,做心电图示下壁心梗,即将赋予心电监护、面罩吸氧,保暖、遵医嘱赋予小苏打静滴,125ml吗啡入壶,抽血化验,心电监护示和和次/分,次/分,联5mg hr62rl6bpll0/70mmhg,spo299%,系填写护送交接记录单,医护人员共同护送至病房一周后,科室对其进ccu,行了追踪回访,患者精神状况良好,生命体征平稳,正处于康复中心得体味、心跳呼吸1骤停的患者,大脑对缺氧的时间只能耐受而心源性猝死的抢救成效如何主要取决于反应的4—6min,速度,特殊是在内抢救时机是抢救成功的父键目击者在第一时间内就能对心搏骤停患者实施2min心肺复苏,可以延长脑组织功能恢复的时间至此例患者心电图室工作人员即将赋予胸外心脏20min,按压,而不是焦急等待我们的到来,为患者进一步的抢救赢得了时间,这离不开我院重视心肺复苏急救技术的培训,人人培训,人人达标、此例患者的成功抢救得益于早期电除颤,除颤仪被称为心脏骤停的灭火器,早期电除颤的2原则是越早越好,在心脏骤停发生内进行除颤,患者存活率达;内除颤,恢lmin90%3min70-80%复心跳;而后,则下降到摆布;超过则惟独患者的生命希冀就很渺茫了5min50%12min,2—5%,、我科已成功抢救多例心跳呼吸骤停的患者,这与医生抢救水平的不断提高及科室重视护士3抢救技能培训息息相关年后,科室把本科所有的仪器如心肺复苏机、除颤仪、微量泵、吸痰器、O血糖仪、监护仪、洗胃机等进行了系统的培训和考核,护士长随时进行进行抽考,提高了科室人员快速操作处理的能力其次,科室重点加强了团队心肺复苏配合的演练并多次运用到实际的工作中,使抢救工作有条不紊,减少人为的浪费时间,大大提高了心肺复苏的实效性和成功率颜海英作为急诊科医生,能真正意义上的救死扶伤,把病人从死亡边缘抢救回来,是一件无比欣慰的事年月日,大年三十就在大家吃午饭的时候,两个人抬着一个口中血迹未干20222171156,的患者来到急诊室,护士崔立梅迅速将病人抢救室,王连馥医生即将快速检查病人,病人心搏、呼吸住手,下颌骨彻底粉碎性骨折,护士崔立梅、李瑞芬、王贝贝和王连馥医生一起即将进行胸外按压、气管插管、呼吸机辅助呼吸,行心电图检查提示快速室颤,即将行双向波焦耳电除颤,200建立静脉通路,肾上腺素弹丸式推注李东君主任医师和刘家炜医生接到通知迅速到抢救室参Img预抢救,抢救室内不断传出医生下达医嘱和护士重复医嘱的声音医生和护士在紧张有序地进行各种标准有效的抢救治疗经过多次双向波焦耳电击除颤以及各种抢救药品的使用,终于在心电监护仪上浮2001210现了短暂的室性波,但很快又开始室颤闫波主任来到抢救现场指挥抢救,朱凤英护士长来到抢救室指导护士抢救闫波主任、李东君主任医师在恰当时机应用多次双向波电击除颤、可达龙、肾上腺素、碳酸氢钠、多巴胺、甲氟咪胭等治疗患者的病情不断变化,患者终于恢复心跳王连馥医生和刘1235,家炜医生迅速安置好暂时心脏起搏器,血压、血氧饱和度的逐渐得以改善刘家炜医生给患者处理了伤口,赋予破伤风抗毒素、抗感染分,患1440者再不应用升压药物的情况下血压稳定在心率维持在次/分摆布,血氧饱和度维持在尿量毫升,自主呼吸恢90/60mmhg,10099%,500复到次/分,脱离呼吸机,病情尚平稳,由医生、护士在心电血压监护、吸氧等安全保障下护送16人心内科进一步治疗年月日,患者康复出院,听到这个消息,我心情无比激动,我们又成功救治了一例2022517猝死患者心跳、呼吸骤停的抢救成功,离不开平时刻苦的急救技术的训练,离不开良好的医护配合,离不开医生的准确判断和果断有效的复苏技术。