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强化意识提升素质高二班级工作总结强化意识提升素质高二班级工作总结「篇一」转眼之间,一学期的教育教学工作转瞬将成为历史,年已经来临我所带的班级是电20xx脑班,这是我第一次成为班主任,而且是中途接班,其中的艰难是我以前所不曾想到的,新45的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战在新的一年里,我决心再接再厉,更上一层楼,努力打开一个工作新局面在年,更好地完成工作,扬长避短,现总结如下20xx
一、班级基本情况班里现有名学生(这学期转来名男生,后一名男生参军),位男生,位女生,4632620女生相对来说较文静懂事,男生相对较调皮,喜欢捣蛋这给一名新班主任,又是中途接班的我带来了相当大的挑战这学期的工作目标是稳定学生情绪,引导学生提高学习兴趣,掌握多种技能,多参加各种社团活动、技能比赛、文体活动,培养集体精神和个人的爱好特长
二、具体管理措施
(一)树立正确人生观、价值观,学习观有不少同学在学校的表现自私自利,并且不明事理,没有吃苦精神,经常为自己犯的错找各种借口,这也是现在大多数学生的通病勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用针对现状,我给班级制定的口号是“不为后退找借口,要为前进创条件”针对学生爱攀比,不爱学习的风气,我给出的标语是“不比阔气比志气;不比基础比进步;不比聪明比勤奋;不比现在比将来”有的学生还用此作为签名来勉力自己QQ
(二)营造良好的学习氛围学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的班级即是学生的一个大家庭营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明、项目学习法1学生的学习积极性不是很强,只靠单独在上课的时间学习达不到效果我经常组织班里同学利用自己的专业技能为学校做事,不仅能帮助学校分担工作,进一步加强自己的技能技术,从而能认识自身的不足,提高学习的积极性比如为学校制作校牌,把它当成一项比赛,所有的同学都参与其中,平时不学习的同学看到身边班委可以说是班级的骨干,因此在班级里的作用是举足轻重的,他们负责各个不同的部门带领同学们完成各项任务他们是班里的带头人、领导者他们在课余时间策划并讨论着班级建设过程中的每一个细节并始终工作在第一线我们班的民主评议工作也进展顺利,一直以来都严格要求学校对此的规章制度,从不马虎以上就是我们班级这一学期的总结在今后的日子里,我们首先要为班级中的一些不足的情况进行改善其次,我们将把以后的各项工作尽力做到细处并鼓励同学们积极参与其中在即将到来的高三生活中,我们的学习任务将更加繁重,任务也将更加艰巨但我相信,只要我们每一位同学都团结一心,必将克服所有困难,为市二也为我问的明天添砖加瓦!强化意识提升素质高二班级工作总结「篇四」随着高三的临近,班级的各方面的工作已接近尾声在学校和年级的正确领导和科任老师极力配合下本班的各项工作都顺利的完成回首这半年来在班级的成长和学生的成长中有得有失,但总体的进步是较大的现将相关的工作作如下总结
一、强化纪律和集体意识在高中的学习生活中学习时间很大一部分是有学生自己支配,如果学习纪律和班级学习氛围得不到保障那么学生的学习成绩是得不到保障的,尤其是在高年级同时基于本班学生基础较差、学习自主性不强、学习观念淡薄的基本情况,本学期在这方面我和科任老师做了大量的下关工作首先强调课堂的重要性,要求学生上课的时候认真参与课堂听课、发言、做笔记,严格要求学生守住自己学习的第一“阵地”同时针对有些学生上课打瞌睡、看杂志、做其它科目的作业等违纪现象,班上组织学生召开了一期“如何有效地提高课堂学习效率的主题班会,通过主题班会学生上课用帮、传、带等方式提醒、感染学习习惯不好的同学回到课堂学生经过了这段是时间的强化班级的课堂得到了很大程度的提高再次针对班上的一些学困生进行单独谈话,对他们提出切合实际的学习目标和学习要求,对学习压力较大的同学进行有力的疏导,在学习方法上指导学生进行完善和纠正最后强化班级的纪律根据学生年龄思维特征,现阶段学生在学习上是有谢写盲从的,有时候学习室受周围同学感染的,所以有良好学习氛围是非常重要的我针对这一点采取了一下措施.要求班委会同学加强班级纪律管理,同时班主任也加强了日常管理.鼓励周围同学12提醒上课不认真的同学认真听课.和其他的科任老师商量近期对这一问题要进行整治.班34委会同学要认真做好记载,对一些空挡时间的违纪做好相关的记载班主任时候在做相应的处理检查学生的‘作业、笔记、改错
5.等学习内容保证学生有事做这些措施的实施班级的上课效率有了较大的提高
二、针对学生的思想问题集中调整学生自进入高二下学期以来思想变化很大,对问题的认识也是非常复杂,同时学生的脾气、个性变化也很鲜明在家、在学校同学之间的关系处理非常复杂对学习的影响也是比较打的,对此我在班上召开了好儿次主题班会,学生各方面的问题得到了较好的解决学生的思想也很大程度的集中到学习上同时针对班上部分问题较大的学生也进行了较大力度的批评教育尤其是学生利用空档时间外出上网,自习及晚上玩手机较晚而影响上课精力的违纪问题在家长的极力配合下对学生的教育效果是很好
三、加强作业督察本学期班上在学风管理方面继续延续了以往的做法,采用了班级各项作业的定期检查(学生自主检查,主要有学习委员组织各科课代表进行),班主任不定期抽查对作业不能按时完成的同学进行及时的批评教育,督促他能够及时完成对于学习跟不上的同学除了检查作业外对这些同学还进行学习方法指导,心理辅导明确学生的学习目标,优化学生的学习方法在调座位的时候也考虑到学生的困难,所以进行好坏搭配,成绩好的同学带一下成绩稍微差一点的,这样学生在学的时候有既有方向又有目标
四、班级管理还存在的问题通过以上各项措施的实施,班级的纪律、学风、卫生都有较大的进步,但是还是存在一些问题,主要有一下几方面学生的学习目标还有一部分同学不太明确,处在放弃的边缘,对班级的学风的冲击比较
1.大学生在学习上有些疲惫,在学习能力上进步不大
2.学困生人数有些多,有些抱团的趋势
3.以上是本学期班上取得的成绩和存在问题的分析强化意识提升素质高二班级工作总结「篇五」高二班级行为规范工作总结范文我们班经过对行为规范的强化,学生们在思想认识和行为习惯方面都有了很大进步,班级精神面貌、班级风气进一步改善现将活动的情况作如下简单的总结首先班级制定了班规,从各方面对同学们的行为进行限制由于是新学期,班级针对同学们的行为规范,制定了一系列的措施依据学生普遍存在的问题和学校的《学生一日常规》,从上课、下课、出操、集会、放学等方面做了明确的规定并且,在班级对学生详细地逐条讲解,要求学生每一条都牢记心中要使学生养成良好的行为规范,关键在于平时的教育与督促所以,平时我一旦发现有学生行为不良,马上对其指出,要求其改正例如两分钟预备铃、眼操、课间等等,如果有同学违反了班规,将会在日常行为规范评定时进行扣分,使同学们引起重视,能更及时地改正错误并且建立了班级日志,请负责的学生记录下来,作为考核的依据同时,我也充分发挥班干部的作用,在要求他们以身作则的同时,协助老师共同管理好同学早自习的时候,我安排科代表负责维持秩序,带领大家进行早读在卫生方面,除了我平时反复强调外,值日组长起了很大的作用,负责好一日三扫,由于组长的负责和学生的共同努力,本学期班级在卫生方面比上学期有所进步,特别是晚上的值日,同学们都能自觉进行打扫并且使他们能快速完成我也注意发挥班集体的力量,我就要求班干部甚至所有的同学发现班级有违纪的同学马上帮助其改正或向老师汇报,这也收到了较好的效果学生的行为往往出现反复,我就利用每天晨会课的时间,根据班级日志的记载与我的发现,对前一天的优点和存在的问题向学生一一反馈,甚至是别的班级学生中出现的违纪现象,我也提出来,给学生打好预防针,使学生有则改之,无则加勉在班级中,每位同学都有自己的职务,培养班级同学的‘责任感,同时建立一种人人为我,我为人人的思想我们班级提倡做一个温馨集体,因此同学与同学之间,建立了互帮互助的学习小组,这“学习”一词不仅仅包含日常的读书学习,还有更多的方面,如日常的行为规范,只要有同学任何一方面有优势的、擅长的都可以互相学习,这样不仅可以提高学习的成绩,更能让同学们感到班级是温馨集体以及体会到帮助别人自己也能得到快乐的班级不仅要做到一个温馨集体,更要在行为规范示范月当中争做行为规范示范班所以班级每位同学,都在为此努力在本月中,同学们都不断地改正了自己的不足,为了班级的荣誉,为了争夺流动红旗,大家尽量做到最好对于有些在某一方面存在很大不足的学生,专门进行了行为偏差生的转化工作,重点对班级的戴浩博、鲍珂钿等进行着重教育与强化,必要时,与家长取得联系,共同努力,一个学期下来,班级进入高二生活的正常轨道通过日常行为规范,学生们在思想认识和行为习惯方面都有了很大进步,我们取得阶段性的成果我也应该清醒看到,还有一些不足,有待进一步改善如个别同学还不能持之以恒的遵守校纪校规,穿奇装异服、长发、带首饰还没有彻底杜绝午自修、晚自习课讲话现象时有发生无规矩不成方圆,班级的良好风气,需要制度做保障,需要制度化管理对于不符合学校要求及违纪现象我将坚决予以制止和严肃处理日常行为规范教育,作为学校教育工作的重中之重,我们班主任将常抓不懈,继续深入强化意识提升素质高二班级工作总结「篇六」时光荏苒,我们共同走过了20xx〜20xx学年度的第一学期,在这一学期里,我们戮力同心,共同创造和见证了高、班的一次次辉煌,现将本班级工作总结报告如下X XX
一、健全班级管理制度学期之初,在班主任指导下建立了一支认真、负责的班团委队伍,制定了班级工作常规一学期以来,各班级干部紧密团结、积极开展工作,很好地完成了既定目标和学校、教学部下达的各项任务,广大同学认真履行班级公约,遵守校规校纪,形成了良好的班风和学风
二、班风学风建设良好的班风、学风是成绩取得的根本保障,过去的一学期,我们深化班风、学风建设,狠抓一日常规和学习常规严格考勤制度,开展〃比学习,争先进〃竞学活动基本杜绝了迟到、早退、无故旷课,基本上杜绝了不做作业、不交作业的现象,形成了〃争先恐后〃、〃做金字塔尖上的人〃、〃意志力〃、〃执行力〃、〃君子慎独〃等班级特色词汇
三、班级文化建设在班主任带领下,在孙宇、高胜寒、李文秋、王高翔等同学的,努力之下,建成了以〃励志标语〃、〃光荣榜〃、〃每日目标、计划实施表上墙〃、〃涂鸦墙〃、〃学习园地〃、〃黑板报〃为主的班级文化阵地此外,还通过了班级宣言,确定并学习了班级歌曲参加了教学部团总支组织的纪念〃
一二、九〃演讲比赛,参加了教学部组织的〃拔河比赛〃等系列活动
四、取得的成绩在期末模块考试中,高班实现了教学班类人,行政班类人的好成绩,X,XX A25A24均超额完成既定目标,值得一提的是本班级有人进入理科前名出色的成绩,让我们在第835一学期两次模块考试中均被评为〃星级合作团队〃,同时,高、班也是教学部为数不多X xx的〃六星级合作团队〃之一此外,邵长秋同学在〃纪念
一二、九运动演讲比赛〃中获得一等奖;、、、等四名同学的发明创造正XX XXX XXXXX在申请专利老师、同学们,成绩只能代表过去日月的逝去,正不断拉近我们与高考之间的距离,希望大家能够保持那份班学子刻苦拼搏、积极进取的精神,继续努力,力争创造更大的辉煌!XX强化意识提升素质高二班级工作总结「篇七」年上学期高二五班班级工作总结20xx-20xx年上学期高二五班班级工作总结20xx-20xx20xx-01-141429xml namespaceprefix=o〃〃ns=urn schemas-microsoft-com officeoffice/高二⑸班是一个拥有名成员的优秀班集体〃树立信仰,矢志不移〃是我们班级的宗86旨;〃轻松学习,完善自我〃是我们的班训班训和宗旨时刻督促、勉励全体同学不断进取争先创优在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地发掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩管理一个班级不容易,感触颇多,下面把就工作中的几个问题的解决方案条列如下,兹作为此次总结
(一)关于调位调位问题是个关系到一个班级整体稳定的大问题,个中小问题的处理直接影响到班主任在这个班的威信而仅为公平起见轮换座位势必影响班级学生学习情绪我认为如何才能做到顺利调位而不至于引起大的争端,取决于师生间的相互信任与理解以本班级为例,适当的调位前动员空间的资源有限,有前必定有后,不管暂时调定的位置如何,要学会适应,你连一个座位都适应不了,你还想适应将来随时要抛弃你的社会么!调位的方法挑位制,以成绩为主,身高为辅班级人数员,其中第一批次挑位者为86班级前名一男生身高超过厘米不得坐在中间二三四排;第二批次调位者是在本次考试与20175上次考试中班内名次差绝对值前名一男生身高超过厘米不得坐在中间二三四排;第三批15175次为在本次考试中倒数前名,第四批次依次类推均已身高为准
5、需要解释的是,卷面成绩本身虽然不能代表一个学生的整体素质,但是在现实情况下,1班级的评判机制以此为主要准绳是得到班内绝大多数同学都认可的,这即鼓励学生多学习文化知识,又不至于完全依身高为准,以致让一些班内活跃因素阻碍了他们在课上与教员之间的交流与互动、名次差绝对值有人可能要糊涂了,这还要区分他到底是进步了还是退步了么?我想2这是没有必要的如果是进步了,只当是对其对文化知识掌握程度提高的一种鼓励;如果是退步了,就要给其选择的机会,而且是充足的选择机会俗语云近朱者赤近墨者黑,你就不怕互相影响,结果导致整个班级整体文化知识掌握程度下降一我想,这就需要班委,尤其是学习委员的积极努力了,及时发现问题,总结问题,最终解决问题这里就不再赘述成绩后五名者为第三批次,道理是一样的以下还有余名同学依身高(前两批次有重复人员),每十人一队成批次挑位50过程中严厉禁止占位现象,发现或经举报属实,定位最后一批次挑位实践中,每学期只有期中期末两次考试,即开头调一次位,期中后再调一次位,十个周的轮换期应该是适中的,另外针对前三排两边同学的需要,可以每三四周左移两个单位根据实践,调位过程较为顺利第一二三批次也不是确定的名单,几乎每个人都可以根据自己的选择和努力争取到前三批次挑位的机会个人认为效果不错前辈中流传一句话〃一个好班长能够省一半的心〃,这是经验,经验往往就是根据实践验证的真理,这与美军的士官制差不多的仅对班级管理来说,班主任不一定比自己的班长更了解自己的班级,这由二者的身份决定所以,注意培养自己的班级委员是管理好一个班级至关重要的前提以本班级为例确定一个班长后,所有班级委员由其划定范围,在实行差额选举,一个班集体就形成了,实际上,说白了,班委就是为班长服务的,而班长就要对班主任负责,如此而已定期召开班务会,由班主任主持,班委参加,如本班就确定在周日晚自习第三节会上讨论各组(排)学习、生活等情况,并进行打分评比,每两周一综合,以成绩评出前三名,均有物质奖励最后一名与第二天周一周会通报批评组长赏罚加倍不定期召开班委会,由班长主持维持并适当解决能力范围内的班级事务
(三)关于惩罚对于错误,我们常说〃预防为主〃,我个人认为,〃防〃固然重要,但是〃罚〃更重要,它的质量甚至可以直接决定一个学生今后的行为方式与价值判断〃自己的错误自己负责〃这是班级公约第一条,班主任的主要任务是在讲明利害的情况下,防止学生违反条例、违犯校规但是绝对的完美是不可能存在的,换句话说,犯错误同时也是学生有意或无意的选择,既然选择错误就要接受惩罚,谁说犯错不也是一种经历呢,所以,对于罚,不可有丝毫妥协以本班级为例罚的方式主要有检讨和报校政教处处分并计入电子档案其中,检讨书又以字数的多少分为、、以上报校政教处处分)等不同档次主动检讨
5001000.150020xxl500减半,被动检讨加倍所有惩罚均有班级公约的明细规定,并由开学伊始的周会经全班同学表决通过
(四)关于学风是否形成良好的学风是班级建设成功与否的衡量标准良好的学风对于集体中个人的成长都是非常重要的对于一个班集体来说,学风是班级建设的核心,是引领我们前进的旗帜在开学伊始的周会上,我即给大家布置了一个讨论题你现在之所以生存,是依赖于谁什么样的事情你有资格做,什么样的事情你没有资格做?讨论反响强烈,多数同学主动写出检讨,检查自己在高一时的所作所为,讨论自己在高一期末统考中的失误,自此后,我班的学习气氛较浓厚,学风优良在日常的学习之中,互相帮助,共同进步,并在小组之间开展学习竞赛,营造一个相互竞争但又团结向上的学习氛围课下,同学们都能互相讨论学习,进行研究性学习这种良好的学习氛围,也为我们在今后的成绩奠定了良好的基础上课能主动积极回答老师提出的问题,课堂气氛很好,多次受到任科老师的称赞通过一年的学习,我班形成了〃落后赶先进,先进更先进〃的学习氛围,学生整体成绩有较大的进步尽管如此,我班在整体处于和谐稳定的前提下,依然存在着不少问题,比如有些学生的文化知识成绩老是提不上去;某些同学养成的不良追风时尚得不到有效地纠正;有些同学有青春萌动的迹象却得不到有效发泄;有些同学开小差,懒散等小毛病必须要有人监督和督促才能改正但是,我相信,在不远的将来,我们定能一个个地把它们征服,共同在享受着丰收的喜悦中走出*高中大门强化意识提升素质高二班级工作总结「篇八」高二运动会班级工作总结范文同学们,校运动会胜利落下帷幕,我们高二()班在本次运动会中虽然取得了第三名的好13成绩,但是我们还有潜力,有夺冠军的能力我们拼搏过,我们在赛场上挥洒了汗水,尤其重要的是,我们收获了勇气,更进一步地认识到了责任心的重要,而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路本届运动会,从广播操训练和比赛,从项目准备阶段到比赛时刻,无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感准备阶段,我们班级的运动员同学就开始积极练兵,誓为班级争光彩,这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学这是大家进入高中以来的第一个大型集体活动,大家积极配合,出谋划策,我们班最后不但获得了团体总分第一名,还收获了精神文明先进班级,可以说是一次大丰收,每一个都为班级夺冠贡献了自己的力量一个运动会,还是有很多事情需要大家去做,要在班级动员大家积极参赛,做好报名工作,要设计班服,要做宣传板,走方阵,安排好后勤,搞好卫生,及时送达广播稿,运动会期间拍照片,记录一些有意义的视频等等集体的力量是最大的,我们班能夺冠,的迎面接力做了最大的贡献,我们得了20*5035分在这个项目上,女子的接力赛获得了分周碧薇、薛昌禾、丁凯玲、李宇青、朱海浩也10在单项比赛中喜获佳绩大部分参加方阵的同学,周日下午就已经开始了训练,有一些同学有事,但是也都尽量克服,参加班级的集体活动大家训练很辛苦,但是也很认真李月、邓欣谊、许桂烽参加了方队训练,但是最后因为生病或者受伤没有参加开幕式黄家仪、丁麒文、陈健雄、庄晓彤、林诗彦虽然参加周日的方阵训练,但是在其他同学有事的时候,还是对班级的工作鼎力支持,积极参加训练柯昊男和陈健雄两个同学更是坚持走了方队,开幕式结束之后才请假回家尤其需要表扬陈俊杰同学,从最开始就负责在班级喊口令,很辛苦洪亮、标准的口令是我们班方阵队伍整齐、有力的最好保障要感谢孙宇壁学,负责了班服的设计和分发,我们的班服颜色鲜艳,尤其是在参加比赛的时候,我们一眼就可以看到粉色的身影活跃在赛场之上,并连获佳绩感谢参加方阵的每一位同学和两位同学参加了国旗队的.训练,他们没有迟到、缺席过,训练认真,有荣誉感,xxxx xx肯吃苦在开幕式上表现非常优秀从运动会开始到运动会结束,两个体委一直都在忙碌着,做动员,确定名单,XXX,XXX包括这个周末还在负责班级运动会的一个纪念礼物班级的宣传板由同学负责,色彩对比鲜明,简洁大方,有很好的视觉效果参与创XXX作名单负责了整个运动会期间的财务,包括最后给大家买饮料也是由她亲自和几个同学去超XXX市为大家买的负责班级运动会入场的解说词,简洁而富于文采倪小晖和林嘉湮负责的运动会稿件,XXX送达及时,质量不错,有几篇在运动会期间已经播出负责了班级的卫生工作,尤其是第一天离开的时候,我没有在场指挥,但是到了我们XXX班的位置,发现大家做的非常好,地面干净,椅子都已经搬回教室这是一个全班总动员的运动会,没有办法忘记最后宣布比赛结果时,大家的欢呼,不会忘记吴连走到主席台,在上边秀我们七班的奖牌,让所有人都羡慕有个同学因为各种各样的原因没有全程参加运动会,没有办法和大家一起去分享那份11成功的喜悦,也许这将成为他高一最大的遗憾希望我们能借着运动会的东风,在学习上也发扬这种团结、拼搏、不甘落后的作风,争取在期末考试中取得好成绩的同学在认真做,也会主动去询问老师或同学,亲自完成自己的作品我也经常叫个别同学去为学校做版报,并进行单独指导,做好后都会进行表扬,其它的同学看到了也争着要做,我承诺只要平时表现好的都有机会做,而且我会为作者和做好的作品进行合影,同学们的学习兴趣更浓了、技能比赛2我很支持学生们参加技能比赛,因为在比赛中他们会收获很多,不仅是技能上的,还有学习的方法参加了技能比赛培训的同学,我会在班里进行表扬和宣传,并且经常鼓励这些参加比赛的同学很多同学被这种学习气氛感染,纷纷来问我如何加入培训班,我告诉全班同学为什么会选择他们,并不仅仅是靠聪明,更多的是勤奋和服从精神最先培训班选定了一个内宿的男生,其他的宿友看见他天天都去训练,也争着要求要参加,我要求他们必须要服从老师的安排,而且要按时到位他们都被选上后,果真把平时懒散的毛病给改了,每天都坚持按时来训练,也能够按照老师的要求去制图,不再像以前只会按自己想法去做,整个宿舍都呈现出浓厚的学习氛围正因为同学们的努力,这个学期我们班在全国、广西区、南宁市及校内各种奖项都有所收获,其中包括王日利获南宁市技能比赛动漫设计一等奖何晓静获南宁市技能比赛动漫设计二等奖李和获南宁市技能比赛园区网三等奖卢鸿联获南宁市技能比赛工业产品设计二等奖覃尔林获南宁市技能比赛工业产品设计三等奖梁德天获南宁市技能比赛工业产品设计三等奖黄丹莉获得文明风采创业之星征文比赛国赛三等奖、区赛二等奖;文明风采摄影区赛三等奖梁燕婷获文明风采创业之星征文比赛国赛三等奖、区赛二等奖、南宁市一等奖;文明风采摄影国赛二等奖、区赛一等奖韦秋兰获文明风采摄影全国优秀奖,南宁市第三名张敏和韦雪琼代表学校参加全国风采礼仪大赛获三等奖,全国啦啦操获华南赛区中专组花球组第一名,获广西第六届健美操(啦啦队)中专组花球组三等奖,获中专组自选组三等奖、运动会3我们班的男孩子都是比较喜欢运动的,对于这一点我也支持他们,鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质只要不是用上课时间,业余的时间可以去玩,要分清场合和分寸我班男生代表计算机组获得校男子篮球赛第二名,女生获女子排球第名6在学校进行的第十七届校园会中,我们班的同学奋力拼搏,团结一致,也获得了很好的成绩团体赛中获得男子米第一名,米第二名,女子米第三名的成绩个人赛4x2004x504x200也收获很多李和获米第一名及跳远第三名,刘桂通获米比赛男了第•名,黄丹莉获得20060第十七届校园会飞镖第一名,张敏获女子米第五名和踢健子第八名,韦秋兰获女子跳远第1500八名
(三)个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,积极参加校运会等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来班中的谭良刚因家庭影响,这学期以来,无论在生活态度以及学习态度上都采取消极的方法来对待,后对其进行个别教育、在生活上对其关心,班中将一些男孩子的活给他做,做得好及时对他进行表扬,现在他在做人、做事方面的责任心都增强了,不仅每天都能接时上、下课,还会主动分担班里工作
三、我在班级管理中还是一个初学者,平时工作量也较大,有时难免会顾此失彼,在各位领导,主任,部长的帮助下才能顺利的解决各种问题在班级工作中我体会到要管理好一个班级体,要有多种方法、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员
1、对于心理有一些不健康的个别同学,使用温和的态度个别处理如通过诚恳的谈话、2周记等形式交流、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚3措施如吃玩手机、上课睡觉等不良习惯即采用这种方法、要严抓课堂纪律,课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高4低,教师对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力、班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,4用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的名言在勉励着我,在班级管理和学生的思想教育上的用心和投入,不图名不图利,只求心安唯有对学生和家长尽心,让学生学有所得,我的心才有了安慰这个学期来,当我看到学生自觉参与各种学习活动,积极地开展各项工作,看到班团干处处积极活跃、尽职尽责的身影,我心中感到莫大的欣慰但我深知,我的工作上还有许多值得加强和改进的地方,尤其是对后进学生感化问题和感情问题学生的教育方法和处理技巧上,还有待今后领导的指导帮助和自己的努力探索提高强化意识提升素质高二班级工作总结「篇二」高二()班工作总结1开学以来,班级动转良好,学习渐浓,班干部、团员以身作则,为推进班风、学风的进一步好转作出了不小的贡献近两个月来,主要开展了以下工作1召开班干部会议,明确各自职责,发挥示范榜样作用;.2对少数学生进行心理疏导,排除;.3配合科任老师上课进度,对某些学科适量加些难度适当的练习;.
4.探索班级文化建设的途径,课前五分钟演讲,以先进的舆论引导学生;5学习方法交流会,作业展览周刊.6二()班工作总结21坚持一日常规教育.2坚持安全教育.3坚持班委团支部主导班会主题教育.
4.坚持由班干部主持班会课5坚持学生轮流讲一节“公开课”.6二()班工作总结3加强学生的日常规范的教育
1.加强对班干部工作能力的培养,从而形成具有凝聚力、团结向上的班委
2.抓各科作业的落实,没完成作业的同学放学后被留下,补上作业并和该同学谈心
3..每周课前十分钟亲自检查语文默写一次,不合格的同学被单独留下,在班主任处过关4每周班会放映一段“子午书简”以励志
5.经常找同学谈心,加强与学生的沟通和交流
6.坚持写周记,及时了解学生的思想动态
7.高二()班工作总结4一日常规常抓不懈,班级稳定,没有出现较大的违规违纪事件
1.每天抽查语文、英语背育,物理、数学每日一题
2.主题班会开展丰富多彩新学新展望,学习方法个案展示,感动中国,感动高二;我给
3.妈妈说心里话等高二()班小结5自从开学以业,本班严格按照学校本学期的规划以及班级的计划运作,班风好、学风浓,大多数同学都积极要求进步,参加学校、年级的各项活动,纪律、卫生、学习、安全等各方面总体实施情况良好但仍然存在许多不足之外有几个同学迟到,尤其是付帅,上个别老师的课有些同学讲话,还要加强纪律性教育
1.有少许同学学习上还不够认真、刻苦,班上的落后面仍然存在
2.还要多加强学习方法的指导,以提高学习成绩
3.高二()班工作总结6致力构建一个和谐的班集体
1.致力于营造一种积极向上、好学上进的氛围
2.致力于创设优良的班风和学风
3..致力于加强安全教育,加强自我保护意识4致力于加强心理调适,加强承受困难和压力的能力
5.致力于努力学习,形成良好的学习氛围
6.致力于德育的教育和德育水平的提高
7.致力于加强对学生的综合素质教育和培养,努力使学生既成人又成才
8.高三()班工作总结81坚持每日常规工作的落实.2抓好学生的学习工作,强调课堂效率.3开好每一次班会.4加强做好学生总结工作,与学生家长加强联系.5分批做好各类学生的谈话制度.6二()班工作总结9
一、学生思想教育篇月日召开主题班会《总结与目标》
1.215月日召开主题班会《大长今一一励志篇》
2.222月日召开主题班会《子午书简系列成功等于努力》
3.31150%月日召开主题班会《感动高二()班》
4.389月日召开主题班会《赣江行见闻》
5.315
二、学生活动篇组织学生参加高二年级开学典礼颁奖大会
1.广播操比赛获第四名,流动红旗荣获两次,乒乓球赛进入四强
2.高二()班工作总结10
一、班会篇本学期从开学以来的每一次班会各主题、各有目的、各有针对性月日,承前启后,召开“总结与目标”主题班会
1.314月日,为表彰先进,参加高二年级开学典礼暨表彰大会
2.215月日,子午书简一一成功等于的努力
3.222150%月日,为协调师生关系一一尊重
4.31月日,感动高二,感动你我他
5.38月日,赣江行见闻
6.315月日,子午书简一一完整的教育包括什么
7.322月日,大长今一一励志篇主题班会
8.329
二、活动篇1三八妇女节前,组织全班同学给自己的母亲亲笔题写感恩寄语,并叠成纸鹤,于妇女.节当天早晨当成礼物送给母亲,反响很好,学生的寄语令人感动2获流旗次.33组织参加广播操比赛.4组织参加乒乓球比赛.5二班工作总结11自开学以来,本人所做工作如下实行每周学生在校表现填写制度
1.实行电话查岗制度
2.实行定期重点跟踪三位同学制度
3.坚持班级日志的填写工作
4.实行分期分批和学生交心沟通谈话制度
5.激发学生“永争最佳”的竞争意识
6.召开了以“感动中国”及“爱国主义”为题的班会
7.坚持进行家访
8.坚持考后和学生共找原因及制定相定措施的制度
9.高二班工作总结12思想教育体以主题为中心
1.针对班级学生现状,谈关于加强自主学习的新措施1行为规范篇,对迟到、旷课、舞弊等行为强化教育,规范其行为2结合开学典礼谈遵规守纪、勤奋学习具体要求3道德教育主题班会,选择一篇《亲情是世界》与《灿烂的阳光》,谈尊老爱幼话题4让学生上班会,谈《感动中国,感动校园》5结合月考成绩谈“清醒、坚定、努力主题班会62经常找同学谈心,分别与行为上有错误的学生谈心,与学生学习压力和家庭关系分别找.学生谈心3学习方法指导篇.强调默契、和谐、民主的课堂氛围,提高课堂效率4二班工作总结13月日召开“总结与目标”主题班会,明确目标,学会做人
1.224月日为表彰先进,参加高二年级开学典礼暨表彰大会,激励先进,鞭策后进生
2.215月日感动中国,感动高二,感动身边的人,使学生受到一镒心灵震撼!
3.38月日赣江行见闻主题班会,让学生感受赣文化的熏陶
4.315月日针对学生的心理问题,如何在学习、生活上减压,学生感受很深
5.317组织学生参加广播体操比赛,获第三名,通过这次活动,增强了班集体凝聚力
6.组织参加年级的乒乓球比赛,陶冶学生情操,活跃氛围
7.高二班工作总结14月日,召开“总结与目标“主题班会
1.214月日,参加高二年级开学典礼暨表彰大会
2.215月日,召开“感动中国”的主题班会
3.38月日,赣江行见闻主题班会
4.315组织学生参加广播体操比赛,获第五名
5.组织学生参加年级组织的乒乓球比赛
6.强化意识提升素质高二班级工作总结「篇三」时光飞逝,不知不觉中高二整个学年已经过去,在上个学期中,我们班发挥了自己的长处,展现了自己的特点,那么首先,我就对我们班这学期的工作做一下总结
一、班风、学风的建设总所周知,班风的建设对于一个班班级氛围的营造和学生良好的行为规范的养成都有着至关重要的作用本学期,我班围绕着“团结协作,求实进取”的目标建设良好的班风,希望在同学与同学之间不仅能养成互帮互助,共同进步的合作理念,更能形成一种良性竞争的氛围,真正做到在学习中进步,在进步中成长在学风的建设方面,由于暑假过后,我们即将进入紧张而又繁忙的高三生活,因此这一学期,我们班把学风建设的重点放在了适应高三学习生活上,旨在让同学们能够尽快进入高三的角色,为未来打下坚实基础
二、学校活动的参与本学期,学校的活动可谓丰富多彩,当然,最受大家关注和欢迎的自然就是南京社会实践考察活动在这次的活动中,同学们对南京不同的景点做了详细而周密的考察,并在活动中既学习了独立自主的能力,又享受到了团结合作的乐趣这一学期,我班还参加了不少活动如,在校科技节中,我班同学集思广益,共出了二十多个金点子,并获得了多个一等奖、二等奖和三等奖;在未来校园展示活动中,由高而立同学带领的工作小组突发奇想,设计了一个形状奇特但功能多样的未来校园,充满想象;我班同学还在此次学代会中提出了精简部门的议案,受到了老师的认可总而言之,我班同学这一学期,在校园中度过了非常充实而美好的时光
三、校纪校规本学期,我班严格遵守校纪校规,不仅迟到的现象少了,卫生情况也比上一学期有了明显的提高在班级环境、墙报方面,我班沿袭一贯的方式,尽力营造一个良好的学习氛围和和谐的班级文化在学习方面,无论是在上课纪律,作业完成情况还是学习成绩,我班同学都做得非常好
四、班委。