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开展小学推普周活动总结开展小学推普周活动总结「篇一」20xx年9月12日一一9月18日,走马岭小学将如期开展丰富多彩的推普周系列活动本次推普周活动将极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识,学校将以此为契机形成推普周长效机制,努力营造良好的规范用语用字氛围,提升学校文化品位在推普周里,我校紧紧围绕“推广普通话,共筑中国梦”这一宣传主题,结合文明礼仪活动,通过国旗下讲话、黑板报、宣传标语、学习园地等途径,共同营造一个良好的语言环境;各班组织了一次推普主题班队活动(各年级以“猜字谜”、“歇后语”等形式开展活动,以“推广普通话,规范汉字书写”等为主题开展班会)五六年级组织开展“啄木鸟”纠错行动,对校园各处进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所,开展查找错字,查找不规范字的社会实践活动;各班学生利用“晨读十分钟”诵读经典诗文;校园内形成了“说普通话、写规范字”的良好氛围推普周系列活动进一步增强了全校师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情,提高了师生的文明素养,使我校的推广普通话和语言文字规范化工作得到了拓展更多相关文章推荐阅读开展小学推普周活动总结「篇二」9月8日至14日是第20届全国推广普通话宣传周根据上级文件精神,合肥市凤凰城小学精心组织,开展了形式多样、创意新颖的推普周活动本届推普周活动主题为“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”活动期间,该校语文组统筹组织,利用传媒宣传、国旗下讲话、主题班会、“啄木鸟”纠错、“小手拉大手-我给父母当老师”以及“小小百家讲坛”演讲比赛等活动,大力宣传推广普通话据了解,该校通过一系列主题活动的开展,取得一定成效不仅提高了全校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进学校语言文字工作进一步规范化同时,对促进推广普通话在全社会的推广普及进程,构建校园文化建设营造良好的语言环境等,也起到了积极地助推作用开展小学推普周活动总结「篇三」小学开展全国第21届推普周系列活动总结范文小学开展全国第21届“推普周”系列活动总结今年9月10日至16日是全国第21届推广普通话宣传周,为此xx小学成立了推普周工作小组,积极做好推普周宣传工作提前在教学楼门厅处张贴了醒目的宣传海报,并在校园电子显示屏中滚动播放着推普周的宣传标语“说好普通话,迈进新时代”,营造出良好的推普氛围在9月10日集体晨会上,xx小学语言文字工作组徐琴老师利用国旗下讲话,向全校师生发出“说好普通话,写好规范字”的倡议,并宣传推普周活动的意义和价值,号召大家以身作责,积极行动起来在推普周活动期间,XX小学积极开展了一系列活动
1、教务处对全体教师每天展示的粉笔字进行检查、评优
2、教务处每天巡课检查,检查师生是否规范使用普通话,书写汉字
3、教务处对全体教师的备课本、学生作业进行日常检查,评优
4、一年级组的语文老师们积极参加了写字教学培训
5、德育处对各班新学期的黑板报进行检查,只要发现不规范用字马上予以纠正
6、周五班会课上,各班开展了“说好普通话,迈进新时代”的主题班会,以知识抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式巩固使用普通话,让学生们更深入地了解说好普通话的意义在学校各部门的积极配合之下,今年的‘推普周活动顺利圆满完成推普周是短暂的,但是推广普通话的意义是深远的,长久的,目前xx小学已经将推广普通话的活动纳入了学校日常管理体系,坚持把“说好普通话、写好规范字”的意识真正落到实处。