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幼儿园五一劳动节活动主题方案幼儿园五一劳动节活动主题方案「篇一」活动目的穿越古时旧期,体验一场古代职业之旅,幼儿变身米铺学徒,豆浆学徒,私塾小学童,活字印刷工,让孩子们在趣味角色扮演中感受中华传统文化的魅力活动准备(可参考场景图,搭建部分场景)、搭建“米铺”投放大米、米袋、称(秤杆、秤坨和托盘)等
1、搭建“豆浆铺”投放自制石磨,黄豆等材料
2、搭建“私塾”利用国学教室开展活动,投放笔墨纸砚、桌子、蒲团等材料
3、搭建“当铺”投放算盘、账本等材料
4、搭建“茶庄”投放茶桌、蒲团,茶杯、茶壶等茶具
5、搭建“绸缎庄”投放布料布匹等
6、服装店老板、店小
二、私塾学童等角色服装7活动地点幼儿园操场、多功能室活动人员安排自拟活动过程
一、入场、热场、背景音乐教师提前将幼儿分好组,提前分钟引导孩子入场,安排好座位110并协助主持人组织好现场秩序分组以方便之后分批次到指定场景参与体验活动、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地2等;、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩3饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲
1、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比2赛
三、活动要求、要组织好绘画比赛活动将好的作品上交进行展览
1、要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动
2、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录
3、教师引导全体幼儿用轻快的律动热场幼儿园可以根据实际情况自行穿插节目2的表演、主持人开场白尊敬的家长,亲爱的小朋友们,大家上午好首先,我要向来3参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎时下已至草长莺飞的暮春,属于劳动者的共同节日一一“国际劳动节”也即将到来,这是值得全世界劳动者共同欢庆的伟大节日本次劳动节体验活动能让孩子穿越古时旧期,体验一场古代职业之旅,孩子们能变身米铺学徒,豆浆学徒,私塾小学童,活字印刷工,让孩子们在趣味角色扮演中感受中华传统文化的魅力我们也希望借这次活动能让孩子切身的体会劳动的快乐,并且能懂得珍惜劳动人民的成果下面我宣布—幼儿园“古代职业之旅”劳动节体验活动现在开始、第一站三味书屋里面传出远古时代郎朗读书声,聊史记诵诗经,教书先生带4你轻嗅墨香,挥毫落纸,教你学习古人的思想精华,用毛笔书写对父母的感恩、第二站穿越在柴米油盐间,你可以是“米铺掌柜”,也可以是“米铺小二”,5体验用古法称量米的重量,体验经商之道、第三站体验制作豆浆的过程,磨出来的是香醇的豆浆,喝出的是吉祥如意6豆浆小学徒用原始的石磨为自己研磨醇香的豆浆,喝上一杯,滋味无穷!、第四站、第五站、第六站到“茶庄”泡茶、品茶,体验古人的悠闲雅致;到7“钱庄”变身钱庄掌柜,拿起算盘账本,体验古代理财;到“绸缎庄”挑选自己喜欢的布匹活动延伸总结现场幼儿的表现,鼓励幼儿在日常生活中也可以体验家务活动,实际操作,体会劳动的快乐幼儿园五一劳动节活动主题方案「篇二」为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动活动对象:大班幼儿活动时间月日月日51―531活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程
一、且歌且吟、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
1、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼2儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的3
二、小鬼当家
(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识
(二)小帮手、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展
1、给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
2、每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作
3、各班每周评选出本周的“值日之星”4
(三)劳动最光荣让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育
三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武(分年级组进行比赛、每班男女各人)10
四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选名幼儿参选幼儿园的“劳动小2-3能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励幼儿园五一劳动节活动主题方案「篇三」在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际,安海幼儿园召开园务会,准备开展以下几个有意义的活动、大力加强教师思想道德建设拟于月日组织教师交流《教师的项修炼》142020学习体会,并于月日选派教师代表参加安海教委办开展的读《教师的项修炼》42920读书沙龙活动、扎实推进中青年教师业务精进行动拟于月日各年段推荐出两名教师参2424加音乐优质课评选、倡导自我关爱,提高保健意识拟于月日组织教职员工听取原上海安平3427医院张少清院长关于《中青年教师养生保健》讲座、树立典型,广泛宣传团支部“五四”前夕评选出市优秀团员”,对荣获4“xx安海教委办“我最喜爱老师”十佳称号的颜丽莎老师及时在园内公开表彰,并请她为全体教师演讲从教感言为丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,广播电视局工会和团支部计划在“五一”期间开展职工文化活动具体活动方案如下
一、活动形式以比赛形式进行内容包括趣味体育、游戏等
二、活动时间五月下旬(具体时间待定)
三、活动地点县广播电视局院内
四、组队情况花街、安昌、秀水、塔水、桑枣分公司、宣传口、综合部门(含办公室、财务科、工程技术部、管理科)各组一队注个人比赛也以各队名义参加
五、裁判总裁判崔强裁判助理裁判
六、比赛内容及规则、齐心协力1参赛人员每队人(男女各人)84比赛规则两人一组进行接力赛,二名参赛运动员面对面或背对背,双手在胸前或背后交握,用身体将一汽球夹住,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程比赛分初比和复赛两个阶段抽签决定比赛顺序初赛分两组进行胜出队角出第一名裁判助理裁判、盲人画图2参赛人员每队人男女不限4规则个队同时进行个人都蒙上眼睛,把一根绳子套在人腰部由其中7441人指挥,个人把一根绳子摆成方形,看哪个队摆得最好时间为二分钟可提前结束4要求分公司必须由经理参加并指挥最后裁判宣布图形最方正队伍获胜裁判助理裁判、趣味点3ab参赛人员每队人男女不限10比赛规则个队同时进行由裁判给出、点,各点依次站打乱站个队的7a b75名队员要求到点一段距离,个队的队员依次在这段距离以不同的姿势行进(注a b7意必须是幅度较大的肢体动作,面部表情除外)如不能马上给出不同动作即淘汰最后留下的队员的队伍为胜利队裁判助理裁判参赛队员每队名男女不限7个参赛队依次进行各队队员依次站成一排,由第一名队员抽签取得第一个词语7第一个队员在知道词语后,用肢体语言传递,依次传下去,最后看谁的准确性最高如果有人发出声音整组被淘汰由裁判宣布准确性较高的队为获胜队2裁判助理裁判、大团圆5参赛人员每队人8规则个队同时进行个人手拉手面对面围成圈,可以自由穿梭,但不能松手,78最后要求个人要背对背围成圈看谁最快完成取第名81裁判助理裁判、拔河6参赛队员每队名男名,女名1284采用淘汰制抽签决定比赛顺序角出一个优胜队裁判助理裁判、团结就是力量7参赛人员每队人数不限规则每队抽签决定顺序给出同一个小方块每个队的人员都往小方块上站,站得最多的队伍获胜裁判赵伟王剑助理裁判邹刚、吴俊
七、活动器具及经费预算、活动器具拔河绳一根、绳索一根、词语字条个、板凳根、汽球若干、方167块个、黄色胶带若干(做跑道使用)、口哨个
16、经费预算2>器具经费元以内a
500、奖品及纪念品经费分参加者都有一份小礼品获奖队奖品单件元标准计b30算,不含最后一个活动奖品,预算为元纪念品人手一份,以每个元标准计算,150010预算为元纪念品不重复发放1000合计元3000说明本次活动主要采用比赛和游戏相结合的方式进行,其中部分涉及内容需要其他队作为观众进行观摩因此,活动场地需要布置观众席举行本次活动的主要目的是增进团结协作精神希望各分公司、各部门认真组队,踊跃参加幼儿园五一劳动节活动主题方案「篇四」活动目的为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动活动对象全园幼儿活动时间月日月51—531Ho活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程
一、且歌且吟一一故事讲述篇、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传
1、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼2儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的3
二、小鬼当家一一劳动实践篇
(一)小班一一自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手、1“我会自己吃饭”等内容设计方案并开展活动、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结2果,评选各种“劳动之星”
(二)中班一一我是快乐小帮手、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展
1、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分2餐点、分饭菜)、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作(擦桌子、3扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)、各班每周评选出本周的“值日之星”4
(三)大班一一劳动最光荣、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家1后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好2家务劳动计划、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动3实践活动每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)
4、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育5
三、我能行一一活动展示篇“我能行”劳动技能大比武小班穿衣服比赛中班剥毛豆比赛大班上学准备(整理书包)
四、我真棒一一活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评2-3选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励五一劳动节大部分人都是放假了的,家长们正好可以乘着这个假期,天气好,带着孩子参加一些亲子活动,增加与孩子之间的亲子互动,让家长和孩子之间加深了解幼儿园五一劳动节活动主题方案「篇五」我劳动,我光荣;我自理,我能干
二、活动内容
(一)绘画比赛、绘画主题劳动最光荣
1、绘画形式绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可每个班上交件25作品,可适当增加、上交时间月日前上交,逾期做自动放弃3xx xx
(二)我是劳动小能手、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;1。