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幼儿园中班安全工作计划幼儿园中班安全工作计划「篇一」孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素,是幼儿健康成长的首要条件在日常活动中我们不但要时刻做到〃六勤〃外,还要在活动开展前做好安全检查,特别是开学初孩子的情绪不稳定,要做到随时点人数,避免幼儿到处流窜的现象出现中班的孩子年龄小,自我保护能力差,我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我安全保护意识,杜绝安全事故的发生
一、本班基本情况本期我班多数幼儿年龄在4岁左右,现小朋友之间被抓伤被咬伤的事情是普遍可以从以下三方面来分析原因
1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上,从幼儿个体心理来看,他们的自我控制能力比较差;
2、从性格方面来看,都是独生子女,从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征;
3、与人交往能力有关,在与同伴发生冲突后,不知道怎样解决问题
二、本期目标
1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力
2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力,如调节和稳定情绪情感,维持心理平衡的能力;适应新环境和新变化的能力;耐挫折的能力;善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等
三、具体措施
1、有强烈的责任感,时刻把安全工作放在首位,时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生
2、及时为幼儿剪指甲,以防止幼儿相互间的抓伤
3、准备足够数量的玩具,可以减少幼儿因〃攀比〃引起的争执;培养幼儿初步的交往意识,让他们体会到交往的乐趣
4、教育幼儿互相友爱,有争执时要学会协商解决,同时,教师应对幼儿进行相关的教育,辟免造成伤害
5、加强幼儿自我保护能力,通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力,学会保护自己,开展安全月活动保教工作是做好教育教学工作的前提条件,作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的状况,照顾好幼儿在园的生活和学习,并做好室内外环境卫生的清洁整理,预防传染病的发生,具体是
(一)健康方面
1、帮忙幼儿巩固正确的盥洗习惯,坚持节约用水,学习刷牙的方法,坚持早晚刷牙
2、愉快、安静地就餐,巩固良好的就餐习惯,坚持不挑食、不偏食、不掉饭
3、能记住父母名字,电话号码及家庭住址,避免与家人失散
4、认识一些日常生活中觉的安全标志,明白就应注意的安全常识
5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操
6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作
(二)社会领域
1、乐于参加群众活动,为自己升入中班感到自豪,结合本班实际状况开展升班教育
2、学习分享与老师、同伴共处的快乐,能主动帮忙遇到困难的同伴
3、学会整理自己使用的物品,会保管,明白爱护公物
4、了解、参与一些传统节日活动
三、教育教学本学期我班使用《幼儿园适应性发展课程》其重点是
1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣,开展形式多样的教学活动,在活动中,有目的、有计划地引导幼儿用心参与,主动学习,引导他们用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和解决问题
2、尊重、信任、支持幼儿,给他们更多的自主权,对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的资料,扩大活动区的空间,并根据幼儿活动的需要,兴趣及教育要求随时更换和更新活动资料,保证幼儿有足够的游戏时间,空间和活动材料
3、带给幼儿为群众服务的机会,鼓励幼儿参加班级劳动,如值日生工作,整理玩具等,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增强职责感
4、幼儿的安全工作常抓不懈,把好接送关,活动时视线不远离幼儿,教给幼儿一些安全知识和技能
5、探索以体育为特色的教育活动
四、家长工作
1、认真办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展状况,育儿知识,使家长及时了解本班的教学动态
2、认真开好班级家长会,利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动资料,发挥家长的用心性、主动性,配合和班搞好班级工作
3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流
4、利用网络和活动剪影等形式,让家长及时了解孩子在园的生活和学习状况
五、其他中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作中去,使中三班的孩子们快快乐乐地成长,完成幼儿教师就应履行的职责以义务,做好本职工作,使本班的各项工作在不同程度上得到提高幼儿园中班安全工作计划「篇六」
一、开学初的准备工作
1、搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活
2、布置好班级的环境,以全新的面貌来迎接孩子和家长
3、认真做好接待工作要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长,要详细了解孩子在家的详细情况,并做好记录
4、做好接送校车的登记工作向家长再次了解幼儿的具体接送情况,并做好记录
5、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪主要是开展多种多样的活动,让幼儿喜欢来上幼儿园
二、班级管理方面
1、以民主管理为本每周定期召开班会,主要是由班主任小结班级近段的工作情况,然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题,集体提出解决的方法,提高班级教育的凝聚力
2、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法,并及时反馈给班级里的各个成员,方便她们更好地开展工作
3、做好家园的联系工作利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系,及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,班级教育小组成员应提出解决的方法或建议
三、教育教学方面幼儿园本学期的工作计划中指出我们要以园本的儿童观和教育观为依据,以目标体系为指向,在课程内容的整合上进行深入的研究和探索根据幼儿园的工作计划,我们教师首先要改变自己的观念,要清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力,我们要改变原有的双语习得模式,把“先后习得”转变为“同步习得”,通过“量变”促进“质变”,切实提高双语的教育质量
1、开学初,我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,教师带头说英语并以普通话配合或解释,让幼儿能听清、听懂,但不能要求幼儿一定用英语来回答,增加幼儿学英语的负担其次,通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣最后,组织幼儿活动时,教师应尽量使用英语与幼儿进行交流,培养幼儿使用英语的能力
2、积极钻研园本课程我们必须以文学作品为主干,然后向纵深方向发展,即活动内容必须向五大领域发展每个活动内容均要具体化、形象化,便于幼儿接受
3、积极参加年级组的教研活动我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法,并积极发言,提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议大家互相学习,互相借鉴,努力提高自己的科研水平
4、利用集体备课时间,班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标,以便班级工作更好地开展
5、创设适合本班幼儿的.环境,并充分利用起环境,让环境配合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料幼儿中班安全工作计划「篇七」
一、班级状况分析我班现在有孩子经过一年的小班学习,孩子们在学习和生活上取得了一些进大力部分孩子都养成了良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、沟通能自理能作、力、动手操作能力都有很大的发展这学期我们会认真规范孩子的日常,加强纪律息别人教育,努力做好班级教育进一步培养孩子的自助能力,喜欢帮助,尊重老师和同步伴的友谊和共处的感情,让他们在原有的基础上发展
二、教育教学工作
1、根据幼儿园教育的目标结合中产阶级孩子的兴趣,制定好每月、每周、每天的教学工作计划促进儿童身体的正常发育和身体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
2、结合生活和游戏情境,引导儿童感知和理解事物的数量关系,根据不同的特点对具体的事物进行分类和排序,并在游戏中提供具体的操作材料,帮助儿童理解和判断事物之间的不同关系教育要紧密结合孩子的日常生活,帮助孩子获得生活和活动的经验;孩子的学习有个体差异教师要为孩子提供多种适应各种能力的操作材料和活动,并给予适当的指导
3、及时加强孩子的常规训练套路直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展通过晨谈、随意谈、出园前谈等向孩子讲解套路,要求并采取各种形式训练孩子,严格检查套路执行情况,逐步训练孩子自觉遵守各种规则
三、保护工作
1、健康教育应贯穿于幼儿园的日常活动中教师应充分利用生活的各个方面,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;体育锻炼一定要保证孩子适当的运动负荷,注意孩子的个体差异,让每个孩子都能得到适当的锻炼
2、教师在组织儿童进行户外活动和体育锻炼前,应仔细检查相关设备和场地,在活动中注意周围环境和儿童能力的限制,采取防暑降温和防潮措施,确保儿童活动的安全;根据季节和气候特点,科学合理地安排儿童户外活动的时间和内容,每天保证不少于两小时的户外活动,逐步提高儿童对环境和气候的适应能力
3、每天做好晨检,尤其是疫情期间,做好班内消毒工作如果发现有特殊情况,要及时向园区领导汇报,并和孩子家长一起带回医院建议所有感冒发烧的儿童在家休息不要来公园防止其他孩子被感染;教育孩子勤洗手,加强卫生常识,培养良好习惯
四、父母的工作
1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与家长对幼儿园的幼儿教育达成共识,有助于儿童受到一致教育的影响,增强家长的育儿责任,促进亲子关系
2、在以往家长工作的基础上,这学期我们将根据幼儿的实际情况做有针对性的家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,积极向家长汇报孩子在园区的情况和表现,及时解决发现的问题,帮助孩子共同进步同时,我们会充分利用父母接送孩子的时间,经常与父母沟通,得到父母的配合和理解,使家庭教育得到协调对于生病在家休养的孩子,我们会通过电话和家访的方式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式其次,通过家庭联系栏,我给家长介绍了一些关于幼儿教育的文章,试图给困惑的家长提供一些实际的帮助
五、教师之间的合作和支持在教育活动的实施中,教师起着关键的作用,教师应该与其他教师交流,形成良好的合作关系同一个班的老师要互相沟通,形成共识,对这个班的孩子产生一致的影响以上是我这学期的工作计划我会认真执行自己的任务,对自己的工作负全责,以保证孩子身心全面发展的教育为中心,培养孩子良好的行为习惯;在教育孩子的同时,要不断提高自己的专业水平更重要的是要以乐观的心态看待一切,不要感到太大的压力,以他人的优点为平衡线,去纠正现有的缺点和不足幼儿园中班安全工作计划「篇八」本学期我们中班组共有两个班按照幼儿园的园务计划的目标和要求,中班组教师认真开展好幼儿园各项活动,搞好年级组的建设,充分发挥其特长,以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智,做到“集体的事情大家忙,各班的需要大家帮”执行好幼儿园布置的各项活动任务,并协助幼儿园顺利开展各种工作,使中班组成为一个充满友爱,互帮互助,团结向上的集体在新学期,我们将在《园工作计划》的指导下,结合本级部幼儿的实际情况,家园合作,开展级部各项工作,促进幼儿富有个性的发展
一、指导思想根据《纲要》贯彻科学发展观,以《教育学、心理学》为理论依据,加强园本教研的研究,优化课堂教学质量加强课题研究,提高科研实效及教科研水平真切落实和改进活动设计,有特色地开展区域活动,做到保教并重共同发展
二、级部目标
1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体
2、营造一个充满爱的级部氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感
3、随着学前教育“国十条”的发布,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为
4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”
三、本学期工作重点
1、本学期我们根据省编教材、蒙氏数学、英语、班级特色等课程,全方位培养幼儿智力能力的发展
2、继续以主题活动的形式开展教育教学活动在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展
3、根据幼儿学习与发展的具体情况,针对性地设计和组织一些游戏,帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验加大音乐游戏活动,并合理地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力
4、为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究
5、加强艺术表现能力的培养通过丰富多彩的活动,让幼儿喜欢听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进行想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜欢表演,积极大胆地参与表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的色彩丰富,鲜艳;能欣赏别人及自己的作品,尝试进行一定的评价
四、具体安排根据省编教材的各主题活动和园里安排的集体活动,制定教育教学方面的计划九月
1、省编教材主题一我升中班了主题二爱心小天使
2、班级环境装饰,至少4个区域建设组成
4、我的老师像妈妈一教师节主题活动
5、八月x月儿圆一中秋节主题活动
6、幼儿拍球比赛
(一)
7、幼儿自我服务技能比赛
(一)一一穿鞋子
8、班级启动播报活动
(二)
9、班级经典诵读检查
(一)十月
1、省编教材主题三落叶飘飘主题四神奇的翅膀
2、伟大的祖国妈妈一国庆节绘画主题活动
3、重阳节关爱老人主题活动
4、“金话筒”班级播报员播报录像
5、幼儿区域活动、主题活动作品展
(一)
6、幼儿沙包比赛(视频、文字)
7、班级新体操展示,队列展示
8、启动我园第二届亲子悦读活动,征集亲子阅读优秀作品中
9、间周进行安全演练活动十一月
1、省编教材主题五健康宝宝主题六我在马路边
2、感恩美好一感恩节系列活动
3、幼儿园里的秋天一系列主题活动(画展、树叶展)
4、幼儿蔬果制作展
5、幼儿自我服务比赛
(二)一一大班系鞋带,中小班穿衣服
6、“快乐的游戏,快乐的成长”幼儿自制玩教具比赛
7、各级部走进社区系列活动
8、幼儿拍球比赛
(二)(视频、文字)
9、英语小片段展示
10、幼儿预防冬季传染病知识学习
11、间周进行安全演练活动十二月
1、省编教材主题七
2、我爱小雪花一美丽的冬天系列主题活动
3、圣诞爷爷送礼物一圣诞节主题活动
4、幼儿剪纸作品展
5、大班幼儿跳绳比赛中小班沙包比赛(视频、文字)
6、班级环境装饰评比
7、幼儿区域活动、主题活动作品展
(一)
8、班级、园级舞蹈班节目
9、美术班绘画作品展
10、班级准备元旦节目
11、迎新年亲子手工制作展
12、幼儿交通知识安全学习
13、间周进行安全演练活动x年一月
1、省编教材主题八欢迎您冬爷爷
2、节前安全教育,节前各项工作准备
3、各班级迎新春家园亲子活动
4、做好x年工作总结,确定x年工作要点幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信在今后的工作中,我们将在《园工作计划》的指导下,牢固树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个幼儿和家长心幼儿园中班安全工作计划「篇九」新的学期开始了,我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动
1、晨检医生检查后,作为老师我们也坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通
2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,玩具定期消毒玩具
3、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯
4、加强幼儿点名工作,并做好记号,发现问题及时汇报,并及时打电话进行家访了解原因
5、户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全
6、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时口寸提醒自己或他人注意安全
7、严格执行幼儿园接送规章制度把孩子交到其父母的手中有特殊情况须拿来接人字条或有效证件
8、做好送点心的交接工作,把点心放在安全处,以防幼儿烫伤
9、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪
10、教师离园时在班内各处检查,如水、电、门、窗晚接的孩子和值班老师做好交接,交代其幼儿情况n、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我保护培养的重要性和培养方法,做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育,并采取正面引导以上是本班在安全方面的计划,各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全第一周我会玩滑梯目的教育幼儿在户外活动时能学会自我保护第二周认识常见的交通标志目的在幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为第三周保护五官目的通过认知活动,教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里第四周家用电器的安全使用目的引导幼儿安全的使用电器,对于不安全的电器不玩第五周阳台高高我不爬目的教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台第六周游戏好玩我不挤目的教育幼儿在玩游戏的时候能互相谦让,不拥挤第七周认识玻璃制品目的在幼儿了解玻璃制品的同时,能知道其易碎的特性,防止碎玻璃将自己扎伤第八周认识关节
6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访,和家长一起达成共识,以减少事故的发生;在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往
7、教师要严格执行安全规章制度,加强安全意识,加强责任心,做到人到心到,不擅自离岗
8、开展活动前做好〃四检〃工作,随时清点人数,消除场地的不安全因素,检查幼儿穿戴(如孩子的鞋带是否系好),检查器材;才能确保幼儿的安全
9、有计划的开展安全教育活动通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识使幼儿知道不做危险的事,懂得如何保护自己
10、要求幼儿不在教室,寝室,厕所,走廊里追赶,推挤,打闹,杜绝攻击性行为
11、教师要随时关注到每一位孩子,及时清点人数,让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内防止幼儿走失;特别是开学初期,孩子的情绪不稳定,要做到随时清点人数,随时关门
12、做好每天晨检及和午检工作,发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收掉,防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里
13、烫的饭菜,开水,牛奶等要放在安全地方药品,消毒剂等要保管妥当,以防止幼儿误食
14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件
15、做好交接班工作和服药记录,及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药;随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到卫生室进行处理或通知家长
16、我们要在不同的时段采取不同的措施,对工作程序进行调整、明确分工相信新的学期,我班的安全工作会有一个圆满的结果幼儿园中班安全工作计划「篇二」过了新年,便是教学工作的第二个学期了这学期,我仍担任幼儿园中班的教育工作在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下第一周我会玩滑梯目的教育幼儿在户外活动时不用力拉扯第九周危险的事情我不做目的进一步加深幼儿对危险物品的认识第十周蹦蹦床目的教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度,防止互相碰撞第十一周当陌生人敲门的时候目的教育幼儿不要给陌生人开门第十二周故事红红找妈妈目的教育幼儿在跟大人上街的时候,不要离开家长第十三周谈话《小嘴巴》目的教育幼儿不向嘴巴里放杂物第十四周认识雷雨目的教育幼儿在雷雨天不外出,不在大树下避雨和玩耍第十五周摔倒时我这样做目的渗透自我保护意识第十六周明明下楼梯目的教育幼儿在下楼梯的时候不拥挤第十七周分辨对与错目的幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识幼儿园中班安全工作计划「篇十」
一、指导思想:为了进一步增强政治意识、大局意识和责任意识,确保幼儿的人身安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序确保幼儿的生命安全,现结合本园实际情况,制定安全工作计划
二、安全领导小组组长孙某某副组长陈某某、霍某某、张某某成员李某某、石某某、王某某、谷某某、李某某、贾某某、祁某某、杨某某、朱某某、张某某、刘某某、王某某
三、具体目标
1、严格执行安全制度,健全安全工作责任制
2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识
3、教会幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,遵守交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法
4、杜绝重大安全事故的发生,如拥挤踩踏、防火、防交通事故、防地震等
四、工作措施
1、健全组织领导,确保工作到位完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防“春季传染病”开学初将幼儿园门口雪和冰清除干净定期召开各种安全工作领导小组会议解决幼儿园安全工作中的问题,布置相关的工作任务
2、加强宣传教育,提高安全意识组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识、培训I;利用家长学校和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识
3、规范工作,确保安全1严格执行园安全管理规程,加强过程管理,把安全工作列入园行政的议事日程,通过定期检查督促,反馈整改,分析小结,及时消除各种不安全因素,并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩2坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则,坚持发现设施损坏及时报告制度,安检工作做到一月一次,日检做到每天进行,保证园舍设施完好,确保使用安全3抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内,家长如有特殊事情入园请提前与班主任老师联系,努力消除幼儿日常活动中的不安全因素4抓好消防安全工作配齐消防器材,坚持日常防火巡查,保持安全疏散通道畅通,修订消防灭火预案,多次开展安全紧急疏散演练,机枪幼儿对安全防范意识和技能掌握情况5充分重视幼儿的住宿、饮食安全卫生情况,严把生活管理和安全保卫工作继续严格执行食品卫生管理措施和食物中毒预防机制情况,做到专人负责,责任到位做到采购索证手续齐全,符合食品环境卫生要求6继续严格执行卫生保健制度,抓好各项保健常规工作做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好预防工作,宣传教育、预防措施到位
4、交通安全
1、加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走行驶,不做有碍交通安全的活动
2、新学期初,园长与班主任、班主任与家长签订安全责任书,幼儿园向家长发放安全通知书,共同教育学习,防止事故发生
3、严格门卫上岗制度,杜绝出现外来人员闯入事件做好各类人员入园登记,做好幼儿来园及离园安全工作幼儿的安全涉及到千家万户,发现问题及时与领导小组人员沟通完善各项设施,我园要把幼儿安全问题当做第一要务抓实抓好,做到安全事故零报告
五、月份重点工作安排三月份检查园内安全设施,对幼儿进行安全知识教育四月份播音小组准备好“春季防病小常识”安全工作责任到人,园内活动器材的保养、值班人员恪守职责,严格接送制度进行一次安全讲座和安全消防疏散演习五月份定期进行检查幼儿园室内外安全设施聘请消防队人员来园进行消防知识讲座,进行一次安全消防疏散演习六月份园内安全大检查,进行一次安全消防疏散演习七月份安全工作总结幼儿园中班安全工作计划「篇十一」
1、通过安全标记,潜移默化的让幼儿知道要遵守的安全事项如请幼儿在教室、幼儿园内找哪些是危险的地方,和幼儿一起制作各种安全标志贴在危险区向小朋友发出警告
2、教育幼儿不能随便玩电器、电线等;不能把手指伸进电源插座的插孔里知道在雷雨天气里,不能看电视、不躲在树底下认识防电标志
3、密切注意幼儿的活动细节教育幼儿不做有危险的事
4、班里的药箱要妥善保管,要放置在固定位置
5、认真做好接送卡工作,严格把好幼儿离园关,防止幼儿趁乱走失
6、做好家园合作工作在家长园地中加大安全知识的宣传力度,和家长及时沟通,请他们协助老师做好配合工作幼儿园中班安全工作计划「篇十二」在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们制定以下安全计划
(一)教师做到
1.坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园
2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具
3、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯
4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚
5、幼儿午唾时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、将异物放入嘴中等,并及时纠正
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,确保幼儿安全
7、教师在班期间不擅自离岗、串岗,做好本职工作
8、严格执行幼儿园接送规章制度把孩子交到其父母的手中有特殊情况须带有效证件,并进行登记,工作计划《中班上学期安全工作计划(中四班)姜菲菲》
9、上下午班教师离园时在班内各处检查,如水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好
10、药品,消毒剂等要保管妥当,以防止幼儿误食
11、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件
12、做好交接班工作和服药记录,早班老师负责及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药;随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到保健室进行处理或通知家长
(二)在教育幼儿方面做到
1.在加强常规方面,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等
2.确保上下楼的安全幼儿能做到不推、不挤、不拥
3.教育幼儿不跟陌生人走、不要陌生人的东西
4.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,按规则游戏,眼不离孩子,保证幼儿安全
6.不能碰电源插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀
7.知道不把危险物品塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里
8、活动前后随时清点人数,检查幼儿穿戴如孩子的鞋带是否系好检查器材,有无危险
9、要求幼儿不在教室,寝室,厕所,走廊里追赶,推挤,打闹
10、教师要随时关注到每一位孩子,及时清点人数,让幼儿的一切活动都在自己的视线内
11、熟记家中的电话号码、家庭住址,以及几个特殊的电话号码如
119、
110、120o目的教育幼儿在户外活动时能学会自我保护第二周认识常见的交通标志目的在幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为第三周保护五官目的通过认知活动,教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里第四周家用电器的安全使用目的引导幼儿安全的使用电器,对于不安全的电器不玩第五周阳台高高我不爬目的教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台第六周游戏好玩我不挤目的教育幼儿在玩游戏的时候能互相谦让,不拥挤第七周认识玻璃制品目的在幼儿了解玻璃制品的同时,能知道其易碎的特性,防止碎玻璃将自己扎伤第八周认识关节目的教育幼儿在户外活动时不用力拉扯第九周危险的事情我不做目的进一步加深幼儿对危险物品的认识第十周蹦蹦床目的教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度,防止互相碰撞第十一周当陌生人敲门的时候目的教育幼儿不要给陌生人开门第十二周:故事红红找妈妈目的教育幼儿在跟大人上街的时候,不要离开家长第十三周谈话《小嘴巴》目的教育幼儿不向嘴巴里放杂物第十四周认识雷雨目的教育幼儿在雷雨天不外出,不在大树下避雨和玩耍第十五周摔倒时我这样做目的渗透自我保护意识第十六周明明下楼梯目的教育幼儿在下楼梯的时候不拥挤第十七周分辨对与错目的幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识幼儿园中班安全工作计划「篇三」孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础所以我一直十分重视教育安全工作平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现某个学生有不安全的行为,就及时进行教育、认真做好安全教育工作1我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实教育学生无论集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师并且指导学生学会使用各种求救电话让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性、开展丰富多彩的教育活动2利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力、加强检查,及时整改3每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师每天上、下课的路队,让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作、家校联系、保障安全4学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到“安全第一”学生意识到安全第一,健康第一一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲、警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生今后,关注学生的生存环境,关注学生的人身安全仍将是未来学校工作的重点我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作幼儿园中班安全工作计划「篇四」时光飞逝,短短半学期又过去了静静回顾一下,这短短的几个月,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方现将半学期的工作做一个小结,并把下半学期的工作作个简单的介绍,借以促进提高
一、老师自身方面
1、能根据《3-6岁幼儿发展指南》及幼儿园工作计划,结合本班幼儿的努力特点及实际发展水平,在期初认真制定好班级工作计划、班级安全工作计划、各科工作计划、各课预设表
2、认真钻研新教材,认真备好并上好每节课,尽量多准备教具、学具及充分多媒体进行教育教学活动
3、每周写一编比较有质量的反思,在反思中提高自己的教育教学水平
4、能认真参加园本培训,认真阅读《给老师的100条建议》、《3-6岁幼儿发展指南》、《教师专业标准》等,并认真做好读书笔记以提高自己的专业素养
5、能根据季节的变化及孩子的实际需要,认真开展主题活动,并调动幼儿与家长积极参与我们的主题墙的布置,加强家园互动
6、经常与家长联系、交流,共同为孩子的进行做出自己的努力
二、班级情况方面我们班本班共61名幼儿,其中男生29人,女生32人57个是老生,来了4个新生班生数严重的超标,融合在一起是一个很大的集体,怎样管理好这个班级体,怎样使他们意识到自己跨上了一个新台阶,在身心上得到更好的发展呢?我们认真做好计划,并进行一系列的班级经营
1、尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围我们的眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我们帮助幼儿发现自己的优势,自己的本领,建立其自信和对集体的归属感比如,谢鑫峰小朋友,以前非常胆小,上课也没有兴趣,不积极参与活动,特别是在语言课的时候一般都不举手但有一次在下课后,他看到一个小朋友摔倒了,把他扶起来,还说你疼不疼啊又赶紧到教室拿了一些纸给他擦干净我就在上课时在集体前面表扬他,说他有爱心,还能对同伴说关心的话马上又奖他一个大红花,我发现这节课他开心极了,小手也放得好好的,眼睛一直看着我,我又在课堂上表扬他好多次,还鼓励他起来回答问题这下,他可就大胆多了从那以后,我发现他变了,变得勇敢,自信起来,也敢举手发言了我总是有意识地让他来回答,先是较简单的问题,从而培养他的自信心现在的他可积极了,跟变了个人似的
2、加强班级常规管理,使班级经营有序进行幼儿的常规是非常重要的,我在自己认真学习《幼儿园一日常规》以后,对孩子常规的教育也更科学有效了幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,因此,和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法,我们和幼儿讨论活动规则,如区域活动的规则,美术活动时搞乱材料,破坏他人创造好不好?不好,我们就应该认真选择,学习与他人协作创作、尊重他人成果等;户外活动规则,玩具你争我夺,坏了大家都不能完,你高兴吗?那我们就应该互相谦让,或合作玩诸如此类的课室内规则、生活环节规则等,因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验,所以能逐渐接受并遵守这些规则,当某幼儿违反这些规则时,我们更是耐心教育,引导其认识不足,作个守纪律、懂道理的好孩子
3、重视幼儿的自理能力中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,在一定的程(-)进餐方面对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展;
(二)盥洗方面幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到,后来大唐无双自动挖矿采用只要有幼儿入厕出来后,就要伸出小手来检查幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯;
4、不断开展教育教学工作,增强幼儿的素质教育
(1)幼儿的倾听能力本学期教师着重培养了幼儿的倾听能力,让幼儿倾听教师的言语指令,自己也去倾听孩子的表达为了让幼儿能较快的学会倾听的本领,做幼儿的主要倾听者使师幼之间的感情又增进了一步
(2)幼儿的合作意识幼儿在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,针对这个问题来解决比如说在发放书本时,两个老师是你帮我我帮你的,互相帮忙幼儿看到,就一起帮老师搬凳子桌子或在午休时让幼儿相互帮忙度上都有了明显的进步穿脱衣物等等一-经过鼓励,幼儿进步了不少!
(3)礼貌、出勤和常规只要有付出就会得到回报;经过这半学期下来,班上小朋友学习和自理方面都有提高但这学期幼儿出勤率一直都居低不上,可能是因为客观原因的影响,不可否认其中也会受到一些主观原因的影响,在保育方面,相信班上的老师可以做得更好,在这一点上以后我们本教师都会尽自己的努力做到更好但在礼貌这方面还需要多多加强.班上小朋友在礼貌方面不够主动,见人不够主动问好,打招呼,幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等需要我们教师时时提醒
5、保教结合
(1)并认真进行晨检,不仅检查孩子的精神状况,身体情况,还检查幼儿的书包,记录幼儿带药情况,以便及时为孩子喂药
(2)每个星期坚持为每位幼儿剪指甲
(3)培养幼儿的自我服务能力,教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子
(4)做好午检工作,为幼儿盖好被子,提醒幼儿睡姿正确
(5)幼儿离园前,帮助幼儿整理好衣服
(6)根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服
6、安全工作班里3位老师,时刻树立安全第一的意识,注重孩子一日生活,活动中的安全,没有发生任何不安全的事故认真做好晨检工作,在活动中密切关注孩子的表现,做到给孩子的操作材料安全、操作中的安全,及随时注意孩子的身体状况等,一旦发现孩子有点不对劲,就问一问、摸一摸、给他量体温等,并及时和家长联系家长联系不到时,能及时送孩子先去就医
7、家长工作为做好家园沟通的桥梁,使教师的工作更加完善,在这半学期中总结以前的经验,以便更好地与家长做好的沟通,多向家长了解幼儿在家的表现,听听家长的反映,让教师一起家园共育,避免幼儿有“两面人”的现象
8、上半学期做的工作如下二月份
1、入学注册
2、常规训练
3、排新早操
4、布置班牌、评比栏和家园联系栏三月份
1、加强常规教学
2、加强早操训练
3、加强春季消毒,防病工作,做好清洁、卫生工作
4、布置主题墙《汽车家族》四月份
1、加强幼儿常规
2、召开家长会
3、加强早操训练
4、应急演练半学期的成绩是可喜的,但不足也是存在的现总结如下由于很多都是留守儿童,所以幼儿的指甲没有清洁干净,出现了几例出水痘”的病例,教师们会在后半学期中抓严卫生管理、环境消毒等工作,应该让幼儿不仅仅能再幼儿园快乐的度过在学校的生活,还能健康的成长孩子的发展也不均衡,有的孩子胆子小,比较内向等,这都需要引起老师的重视在不足的地方,本教师会加强管理和改进,争取让每一个幼儿都能够进步起来
三、下半学期的主要工作五月份
1、继续加强常规和早操的训练
2、排
六、一节目,庆祝
六、一
3、布置主题墙夏天来了六月份
1、结合夏季特征,加强安全教育和饮食卫生教育
2、写好成绩单
3、对幼儿进行暑假期间的安全教育
4、做好各方面的工作总结及教学论文幼儿园中班安全工作计划「篇五」
一、班级分析本学期我们班共有37名幼儿,其中男孩20人,女孩17人,32人是从小班升上来的,另5人是新生插班,原小三班升上来的孩子透过以前的幼儿园群众生活,基本已构成了必须的生活、学习、游戏等常规,他们乐意参加幼儿园的各项活动,各方面潜力都有较大的进步和提高,但也有少部份幼儿规则意识较差,自主学习潜力较弱,个别幼儿还有肥胖体征针对这些状况,本学期我们要加强引导,注重培养,在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中,有效渗透相关教育,期望透过这学期的努力,让孩子们在各方面都能有必须的进步
二、保教措施。