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幼儿园大班月份工作总结5幼儿园大班月份工作总结「篇一」5本月基本按计划完成工作内容,本月新入职治疗师七名,在完成一至二周的实习后,根据康复站的康复需求分别安排在棋杆、民乐、街口、鳌头、木棉等康复站后入职的名新同事仍在实习的过程中,预计五月份安排在吕田和良口康复站棋杆康复3站和民乐康复站本月已经开展服务,并完成服务量,街口站日间托养服务工作已落实,本月已经完成新员工的培训包括康复资助的申请及各类档案的培训具体介绍如下
一、康复资助的服务量本月共完成康复资助服务人,自费服务人本月总服务有人次,实际214355139出勤率平均为天,平均工作效率为人次本月共接受日间照顾儿童名
20.7H.275
二、质量的监控为了做好康复服务的质量的监控,我们采取了档案的抽查,服务对象的随访等方式进行质量的跟踪服务本月共完成档案份,智力儿童档案共抽查份,肢体及11012脑瘫档案交由甘老师抽查老师们对档案的格式及内容的填写已基本掌握,随访的康复站点有太平,木棉、江浦三个站,随访主要是跟随治疗师入户和站点询问服务对象,服务对象对资助项目的内容回答正确率为服务对象对服务效果非常满意的占50%,60%,满意的占对治疗师的服务态度满意度为40%,100%
三、日间照顾服务共接收名儿童,经过一个月的引导及训练,孩子们的进步较明显,主要表现在5进食及情绪的控制方面,有部分儿童由于表现较好,已被普通幼儿园录取
四、工作人员的调配为了更好的让新员工适应及掌握居家康复工作,安排李惠敏去棋杆帮助吴玉萍完成康复训练工作,帮忙一起寻找新的服务对象,进行评估、申请、入户等一系列的指导工作
五、街口站由于自费儿童较多,常常有缺勤的情况发生已与治疗师协商,安排更多的服务人数,以确保治疗师每月的服务量
六、了解到治疗师在做居家服务时的工作状态活动相关的游戏区域,如邮政快递指导邮递员的工作,学习寄取快递的过程美食屋增加自己制作烧烤的材料,体会劳动的快乐;在区域游戏中,我们也投放了一些与主题相关的材料,如美术区的线描画蜻蜓,科学区的吹羽毛、数学区的过大关,调动了孩子们参与的兴趣性在日常活动中,鼓励幼儿在学习和生活中能主动做事,如自己叠被子、洗手帕袜子等,养成爱劳动的好习惯散步时,带领幼儿观察保安叔叔、食堂工作人员的工作,感受他们工作的辛苦和快乐
三、科技节活动,点亮生活五月,我们拉开了以“亲子共探、精彩共享”为主题的第三届科技节的序幕,我们一起放飞了心愿气球我们中班的小朋友一起,吹出了幸福的七彩泡,为科技节的开展拉开了序幕我们还开展了亲子小制作、亲子环保时装秀、亲子科技挑战赛等活动,孩子们在活动中和爸爸妈妈一起制作飞机、环保服装;一起参加科学游戏的比赛,这些丰富多彩的活动点亮了这个五月治疗师能较好的安排时间,保证服务的量及训练时间
七、工作中潜在的问题、新员工单独负责一个站点的所有工作,从寻找服务对象、评估、申请档案等业1不熟悉,会产生工作压力、由于在校的服务对象较多,时间上的冲突导致服务对象不能申请接受康复训练
2、居家服务过程中,有部分治疗师没按要求佩戴安全帽,未对服务对象做项目,3及内容的介绍,自我介绍等、居家自我训练未落实
4、日间照顾服务缺少教育元素,由于孩子们多动、情绪变化大,一个保育员照顾5较困难、在吕田及良口寻找服务对象的过程中,由于距离康复站的距离较远,服务对象6落实、月总结会议中,部分治疗师提出服务对象对服务次数不足次有异议712下一步的工作计划、尽快完善良口、吕田的评估及康复资助申请,尽快落实康复服务
1、帮助日间照顾的老师制定流程表安排治疗师在空闲时间给予帮助改善日间2照顾的环境,接收更多的服务对象增加一名保育员两名保育员老师更好的配合,提供更多更好的课堂内容、安排周
六、日的轮班,为有需要加课或因读书而在周一至周五不能接受康复训3练的服务对象、多点关心新同事、关注新站点的工作,安排随访工作
4、由于本月的天气变化快,常有大暴雨的天气,及时提醒治疗师注意安全5适当的调整工作时间,并上报!、做好家长的工作,为了增加治疗效果,建议家长们增加服务为以后的门诊工6作做好准备为了适应更多儿童的康复需求及部分因为读书而不能接受训练的服务对象,已咨询过治疗师的意见,大家有意愿在周六日安排工作具体的工作设想如下服务对象
一、只能在周六,周日安排的自费的服务对象
二、接受康复资助申请,但是周一至周五不能接受康复训练的服务对象
三、周一至周五接受康复训练,在周末需再增加训练的服务对象工作人员的分配有意愿的老师,安排轮流值日,每人每次半天或者一天的工作时间工资分配自费按标准元/次收费,治疗师工资按照元/人次分钟,4518-20/30不另外记加班,不扣除基础分资助服务对象申请居家康复,每月安排次训练,每12次小时工资分配同上1幼儿园大班月份工作总结「篇二」5不知不觉中,五月已经告于段落了,在这一个月的时间里,我收获了许多,同时也意识到许多教学方面的问题,为了更好的从事幼儿园教学工作,特对月做出总结,5具体的情况如下
一、班级情况五月份即将结束了,一月下来我班出勤率还不错,有几个小朋友发高烧,每天来园的幼儿人数在左右,后半个月幼儿的出勤率基本可以达到人以上,我们班的出3838勤率会很高
二、教育教学方面、多元智能课程1本月的多元智能课程是《快乐时光》从小朋友们掌握的情况来看,还不错,能够接受老师所教的知识,对本月的主题也非常的喜欢语言从《你是蚂蚁,小可》,《快乐的鞋匠》,《乖乖的礼物树》分别用童话,寓言及看图说话等多种形式呈现,其目的在于吸引幼儿参与活动,并能在活动中理解文本的内涵,从而建立起幼儿对自我的正向观点与态度艺术该主题通过创设不同情节,不同层次,不同类型的合作性活动,如邀请舞《蚂蚁搬豆》中小蚂蚁们齐心协力搬走一粒大豆,歌曲曲《小老鼠打电话》中老鼠和猫紧张刺激戏等,在这一系列中逐渐体验到和同伴在一起相互配合,相互依赖,相互关爱的快乐和幸福,感受到朋友得支持,鼓励和友谊社会主要让幼儿在发现与学习他人优点的同时,了解自己的特点,学会去遵守规则,学会去了解社会,让自己度过快乐的时光数学主要以《合唱团》、《找一找》,《合唱比赛》为主,让幼儿学习事物与其特征和数量之间的二次对应训练分析能力和推理能力科学主要让幼儿了解“力”是抽象无形的,通常不易觉察和介绍“空气”,虽然空气也是看不见也摸不到,但确是生物维持生命所不能缺乏的生活与健康主要是培养幼儿遵守规范,学会保护自己,增强危机处理能力、《弟子规》本月完成的了学习内容是朝起早一下称家巩固学过的内容,让2幼儿能把在园学习到的《弟子规》内容用到实际的生活中去,不但会说会读也要能要求自己做到、《蒙氏》本月继续学习数学教育及科学文化教育《数棒》《小青蛙的生长3过程》《的数字与数量》1T0
三、家园联系方面每天对没有来园的或者生病的幼儿进行了电话上的沟通,每天对自己接的家长进行了面对面的沟通,进一步了解幼儿的情况,每周五按时发家园联系册,达到书面的沟通、下一步家长工作1加强与家长电话上的沟通工作,及时反馈幼儿的情况,做好家园联系工作
四、常规方面本月对幼儿的常规进行了严格的训练,要求幼儿在活动时严格按常规的要求进行平时以引导和督促为主,让幼儿能有规律的参加各种活动五.保育方面每天早上打开窗进行通风,对幼儿手能够触摸到的地方都要用稀释的消毒水进
1.行榛一遍,每天一小扫,每周一大扫.幼儿户外活动时必需给幼儿垫毛巾,对衣服汗湿的小朋友换衣服,尽量做到让2幼儿的衣服保持干爽幼儿园大班月份工作总结「篇三」5
一、出勤本月实到到名幼儿,进新生两名和两名幼儿在一周内有快适应了幼XX XX XX XX,儿园的生活,事假天,请事假天,事假周,徐炜周病假周,事假XX XX XXX XXXX X周,病假天,另有和请长假XXXXX^XX^XX XX
二、保育保健本月班上有几个小朋友有点咳嗽,像、我们每天都有按时给他们喂药,并在XX XX,中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡这段时间在情绪方面有很大的进步,XX之前每次送她去全托班都要哭好久,现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见,白天也很少跟着刘老师了自从上次和她妈妈沟通后,家长还是比较配合我们的工作了,像晚上在家也不让她吃东西,眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师,这样一来,的变化很大,我们老师都觉得很欣慰XX
三、常规工作本月的工作重点是做好全托班的交接工作,每天做好晨间和晚间的交接,全托班的儿位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况常规方面,我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规,段老师在这方面也是很积极的,像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家,之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本,这几个星期就是培养幼儿自己动手,来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;另外,幼儿在自理能力方面也有很大的进步,大部分幼儿都能自己穿脱衣服,有个别幼儿尝试着自己叠被子了
四、教育教学阅读方面,我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”XX字引出的成语接龙,大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操,识字方面还需加强情境数学,本月结束了第一本书的内容,开始学习第二本书了主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识,并进行手口一致的计数活动,初步理解数量的对应关系,以及发展幼儿的思维能力,在计数方面,幼儿还需进一步巩固和复习三字经幼儿都掌握较好,每周学的内容都背诵得比较流利,在教学过程中,有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读,平时都是老师读一句小朋友读一句,现在让幼儿自己带读小朋友都觉得很有新鲜感,也很喜欢这种学习方式,这样也锻炼了幼儿的大胆与自信,让幼儿更勇于表现自己美术主要是以添画和手工为主,手工作品是在母亲节做的妈妈的脸,结合了涂鸦和撕纸,幼儿都完成得较好,我们也把作品贴到了墙上进行展示涂色的作品每次画了都忘记贴到门上,这次,段老师也把门口的作品栏重新进行了布置,并贴上幼儿的名字,把近段时间画的画都贴出来了,以后我们也会及时地粘贴作品
五、家长工作、妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课,觉得一周课时太少,孩子没学到什么1XX东西,而且对舞蹈班的老师也提出了意见,觉得这个老师太严肃,而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友,对后面的小朋友不怎么管,家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励,多进行赏识教育,这也是我们幼儿园所推崇的、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况,我们班家长反馈都不错,2毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的、关于小园车,我认为应该统一从点半开始送好一些,每次提前到点厨房3x x x,又不能保证饭菜提前出来,每次刘老师去打餐点分饭菜才刚出来,并且很烫,小朋xx友分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭,对孩子的胃不太好,统一到点幼儿吃饭的x XX时间会更充裕一些天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待孩子的快乐成长吧!幼儿园大班月份工作总结「篇四」5在孩子们的欢声笑语中,我们的大班上学期进入尾声,即将迎来的是孩子们幼儿园生活的最后一学期在这一学期中,我觉得我们班幼儿在语言方面,数学方面,以及动手操作能力上,有了很大的提高大部分幼儿也养成了良好的学习,行为习惯回顾这半年当中的点点滴滴,对本学期本班级的工作做出以下几点总结
一、教学工作教学内容在本学期中,我负责情景阅读,情景英语,好孩子好习惯,和幼儿1艺术、语言领域方面的教学活动通过情景阅读的学习,幼儿识字量变多,而且语言能力有了很大的提高英语呢,幼儿能够认识出大量事物的英语名称,会唱几首简单的英语儿歌,而且部分幼儿能够灵活的运用到日常生活中去张老师负责情景数学,拼音,和幼儿科学,动手操作方面的教育教学活动通过和家长的沟通,普遍认为幼儿的数学知识在本学期中有了很大的提高,通过情景演示,和平时大量的做题,练PC习,幼儿园在运算方面得到了很好的培养拼音方面,大部分幼儿掌握的不错,但是可能是由于以前没有接触过的原因,部分幼儿的拼读不是特别巩固,在下学期中需要着重练习在区域活动中,通过大量的动手操作,幼儿养成了良好的合作意识,并大大提高了动手操作能力学习习惯大班是幼儿园的最后一学年,也是幼小衔接的重要阶段,所以我们2很注重幼儿学习习惯的培养尤其幼儿坐姿和握笔姿势,做到身正腰直,头抬高,身坐正,一尺,一寸,一拳头上课是及时提醒,和家长沟通好,在家辅导作业时也多加提醒并尽量让幼儿养成独立完成作业的习惯
二、家长工作本学期中,各项工作都离不开家长们的支持所以对于家长,也是下了很多功夫刚接手这个班级的时候,孩子们都是从各个幼儿园转过来的,各个家长的要求也都不尽相同大部分家长都比较认可我们的工作,也都能够积极配合各项工作我们班有从童星幼儿园转过来的几名幼儿,都知道童星幼儿园老师服务态度非常好,刚开始时,他们可能认为我们老师不够好,也总是拿他们以前的老师来做比较,我一开始觉得拿他们很头疼,后来,经常利用晚上通电话的方式给他们讲一些我们的教育方法,作为大班,尽量培养孩子独立性,以养成良好的行为习惯为主,不可能一切事情都由老师来代做慢慢的,他们也慢慢接受了我们的教育方式,现在我们之间也非常的友好通过家园互动手册,和家长及时沟通好孩子的具体情况
三、卫生保健本学期中,卫生保健工作一直由我和张老师轮流来做一个人上课,另一个人就随时保持班级卫生幼儿水杯基本每天一清洗一消毒,毛巾每周晒洗一次并且每周安排几名值日生,协助老师工作,并锻炼幼儿劳动能力,感受劳动的快乐被褥两周发给家长晒洗一次,班级所有物品每天保持清洁有服药幼儿及时做好记录
三、班级协作上学期一直由张老师和我来带这个班张老师属于老教师,但是由于身体原因,不能带班,和她一起搭班的半年中,我学到了很多,同时也锻炼了许多现在,张老师身体不便,离开了这个班级,现在换成了现在的搭档,秦老师非常优秀,虽然在带孩子方面缺乏经验,但是个人能力非常强,素质也非常高,相信经过锻炼,会成为一名非常优秀的老师也相信,在日后的工作中,我们会合作的非常愉快!过完春节,我们将迎来新的一学期,在新学期中,我们将改正平时工作当中所存在的缺点个不足,将好的方面继续发扬下去,努力取得更大的进步!幼儿园大班月份工作总结「篇五」5九月我们迎来了第个教师节,孩子们对教师节有了深刻的了解,知道月日34910是老师的节日,在这一天孩子们送来了贺卡和祝福,让我们感受到了节日的快乐!在不知不觉中,告别了九月,迎来了十月,迎来了祖国岁的生日,为了庆祝国庆,我XX们和孩子们一起动手制作贺卡,共祝祖国生日快乐!本学期我班大部分是旧生,加上孩子们升上大班了,回园情绪很快就稳定了下来,班级的常规不会太乱,适应能力也相对比较强教学方面在开学的第二周我们班就开始正常教学了,本月我们主要对幼儿进行生活、游戏、活动等常规的培养,如语言主题活动时引导幼儿一页一页翻书,边读儿歌边用手指划书,培养幼儿手口一致地朗读儿歌还培养幼儿学习用生字词说一句完整的话,同时引导幼儿耐心倾听别人讲话,用正确的书写方法学写一些简单的笔画在生活中让幼儿学习一些保护身体健康的方法,在活动中让幼儿体验与小伙伴一同游戏的快乐,知道自己能做的事情自己做,通过多种感官表达自己对家人的感受,萌发幼儿对家人的热爱之情,使幼儿获得自理能力的提高,从而培养了幼儿的健康意识和情感卫生保育方面本月因有手足口病的发生,我们加强了对幼儿的检查和卫生消毒工作,每天都坚持进行餐具消毒和桌面、课室、走廊等消毒,还定时对教室进行空气消毒,杜绝传染病的流行同时也加强了对幼儿的卫生教育和培养经常提醒幼儿不要吸手指、咬衣物、饭前便会一定要洗手,写了字和画了画也要洗手等等.使幼儿从小养成良好的卫生习惯,教室随时保持良好的通风,午睡时随时关注幼儿的冷暖安全方面各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的,所以幼儿的安全我们永远是放在首位的,随时记住“安全在我心中”这句话特别是幼儿自理能力和自我保护意识比较弱随时都可能存在着安全隐患,所以进行各项活动前我们都跟幼儿讲解安全知识提高警惕加强接送幼儿期间的管理,杜绝走失事件的发生,对不认识的人前来接幼儿的,一律不得随意接走,必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿.做好交接班的各项工作,外出活动前后及时清点人数,确认幼儿无误因此,我们班没有发生任何安全事故家长工作方面九月份因为小班、中班新生多,幼儿情绪还不稳定,两位园长都要去帮忙,在早晚接送幼儿的时间段,大部分时间都是翟老师站楼梯口接送家长和幼儿的,而班上大部分时间就我一个人,又要看家长签名又要照顾幼儿,(有些老人家年纪大,眼睛不好使找不到幼儿的名字,要老师帮找)所以很少有时间与家长沟通不过,如果发现有幼儿进步了、有表现好的和有不好的行为的,我们都会想办法抽时间及时与家长进行沟通,比如叫家长先不要走,等幼儿差不多接完再与家长交流还有,为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况,更好地实现家园同步教育孩子,我们开学第二周召开了家长会向家长介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,还结合本学期的新教材《蒙氏数学》向家长进行了具体的介绍,目的是让家长对我们开展活动的支持和配合同时还就家长对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议我们将不断努力,齐心协力将班级工作做得更好幼儿园大班月份工作总结「篇六」5对待家长我们始终以平等是基础,沟通是桥梁,参与是行动的原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长平时,我们通过班级隰客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关心孩子的进步在与家长的沟通和交流下,家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任于是,家长们越来越关注幼儿园的教学面对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!
五、努力的方向、继续深入学习《教育指导纲要》,领会纲要精神,热爱、关心每一位幼儿,有1效促进幼儿各项能力的发展、加强教师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结经验和撰写2论文能力、各班继续做好幼儿的安全教育工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好3的学习、生活习惯,为进入小学做准备幼儿园大班月份工作总结「篇七」5阳光普照的五月,我们感受着天气的火热,我们的教学工作在忙碌中有条不紊地进行着临近月末,来回顾下我们五月的工作吧!
一、主题活动,丰富有趣本月,我们进行了《小鬼显身手》《弯弯绕绕》两个主题内容的活动在主题小鬼显身手中,社会活动《辛劳的快递员》,我们做了很大的调整将逐渐兴起快递行业作为教学重点和孩子一起探讨,学习,认识快递单上的信息,交流和体验快递工作人员的辛苦,使活动对幼儿更具教学价值;语言活动《快乐的阿嘟》,让孩子们知道了平凡岗位上工作人员的重要性,知道了职业的多样性,为大家服务好就是幸福的通过一系列的活动,萌生了孩子们对劳动者的尊重和热爱在主题弯弯绕绕中,社会活动《植物的弯曲运动》,我们让孩子通过观察认识了各种各样弯弯绕绕的植物;美术活动《卷心菜的故事》,我们让孩子绘画了卷心菜,并进行了添画,体验曲线绘画的乐趣
二、游戏活动,变化多样本月,我们还不断丰富游戏的材料和场景的布置,布置了展示袋,淘宝箱,加强游戏结束评价环节指导,不断提高游戏的质量在游戏中,我们也丰富了与课程。