还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园园长任职资格培训研修总结幼儿园园长任职资格培训研修总结「篇一」“听君一席话,胜读十年书是”,这是突然被别人的话点醒的人常用的一句话听了几位院长和几位老师的报告,让我心里产生一种前所未有的紧迫感一是意识到自己在各方面有那么多的不足,二是感觉到幼儿园教育工作的任重而道远作为园长,是引领幼儿教师前进的指路明灯,也是幼儿园发展的航标,因此真的要具备十八般武艺样样通的本领,钦佩与各位院长的渊博知识和丰富经验,更佩服她们为幼儿园事业甘心奉献的无私精神对于西安市第二保育院园长所讲的如何开展家园共育活动,我受益匪浅,由于自己是刚刚接管幼儿园的新手,所以这一讲座无疑是雪中送炭在这之前真的没有意识到,家长竟然会有如此重要的作用,惭愧与自己的肤浅无知,根本不知道家长会还有那么多不同的形式,不同的种类,不同的作用虽然我园每学期也会召开一次家长会,但是形式简单,内容单一,根本没有起到什么作用,只是让家长知道孩子在课堂上的一些表现和教师如何上每一节课而已,对于孩子的日常表现,出现问题如何解决,应该做好哪些工作和心理准备等方面根本没起到任何作用听了园长的讲座才知道新生入园的家长会真的很重要,可以减少很多不必要的麻烦,降低幼儿园所承担的不必要的责任幼儿园教师在观念上普遍认识到教研活动的重要意义,但在行动中缺乏开展高效的园本教研活动的能力园长和教师普遍对园本教研已经有了一定的认识,但是理解有待完善多数教师认为“教研就是研究自己教学中的问题”和“教研是每一位教师应有的责任”教师们听说过园本教研,但是很多教师对园本教研的理解存在偏差,比如把园本等于本园,认为只要是幼儿园内进行的教研活动就是园本教研听了王园长的讲座,才从本质上理解了园本教研的意义园教研活动是现代教育理论指导下的理性认识活动,不是一种随意的、凭经验与直觉的事务性活动,因而幼儿园的教研工作一定要有明确的理性指导,才可能保证高质量的教研活动的开展作为幼儿园园长一定要发现教学实践活动中的问题,选择适宜的教研主题,运用正确的教研方法,以使教研活动的开展真正有助于教师的教育教学实践和专业发展幼儿园的园本教研制度是保证园本教研活动长期有效开展的条件制度的制定需要在充分发挥民主的条件下,根据本园的情况进行制定,要有自己的特色关于幼儿园的素质教育这一主题,我们幼儿园一直坚持激发幼儿的创造想象力和好奇心,幼儿创新意识的培养应交织在日常活动中,融入教学中教师要抓住幼儿身边发生的每个能激起幼儿思考、想象且为幼儿感冲动释放出来充分发挥幼儿的主体性长期来,幼儿园教育突出地表现为以教师为中心组织课堂教学,这种方式过分强调教师的主体价值而忽略了幼儿在教学活动中的主体地位我园虽然办学条件不是很优越,但是始终坚持进行素质教育活动,为幼儿提供适合其所需的活动环境和特定材料,让幼儿得到应有的提高和改善幼儿园要实施素质教育,首先必须提高幼儿园教师的自身素质任何好的教育思想都必须首先由教师吸收、掌握并且转化为教师自身的观念,然后才有可能在真正意义上转化为具体的教育策略和教育行为,从而实现教育的预期目标高素质的幼儿要靠高素质的教师来培养,没有教师的质量就没有教育的质量,也就没有幼儿良好的素质因此我园积极督促和提供教师学习和锻炼的机会,每次的基本功大赛都都创造条件让老师做好比赛前的练习,包括技能和心态的锻炼等,在大赛中教师的素质和能力都得到了提升幼儿园园长任职资格培训研修总结「篇二」根据的安排,月日至日,我参加了由举办的浙江省乡镇中心幼儿园园长省级培训天来,在认真听取专家的讲授和实际考察了幼儿园后,全面掌握了当前幼儿教育的相关政策法规,对当前幼儿园教育的改革方向有了全面的认识,对如何提高办园能力以及提高自身的业务素质有了较为全面的了解通过培训,使我在今后如何加强幼儿园的管理有了几点新的思考
一、进一步加强学习,提高自身业务能力学习是一件不停息的工作,作为一个教育工作者,学习更是一件不可缺的工作,作为幼儿园园长,不仅要有丰富的教育经验,还需要一定的现代教育理论知识和素养,更需掌握科学的管理几天培训,使在这些方面都有一些初步的认识,但要达到系统掌握并运用于工作中还有一定的差距在今后的工作中,我首先加强自身学习,利用空闲时间不断提高自己,以适应不断发展的需要,同时,我还要全面培训教师队伍,只有提高全体教师队伍素质,提高全园教育质量才会有根本的保证
二、进一步加强队伍建设提高教师队伍的综合素质,是提高办园质量的保证在今后的管理工作中,要进一步明确园内各岗位的职能职责,并向所有在岗职工提出不同的要求,实行分层引导,分层激励,分层评价,真正做到任人为贤、人尽其能,分层递进式地推进师资队伍建设同时,要经常了解职工的思想工作、学习生活的情况,帮助他解决工作、生活中困难和问题,解决他们的后顾之忧,使她们树立自信心增强责任心
三、进一步加强管理,提高全园教育质量在管理的理念上,要树立“为了一切幼儿、一切为了幼儿、为了幼儿一切”的理念,在管理方式上,要落实各种教育政策,实施科学习管理,在教学管理上,要牢固树立“科研先导,教研领先”的观念在具体的管理中,一是要培训全体员工的归属感、责任感和荣誉感,要让所有员工都意识到幼儿园就是自己的家;二是强化民主管理,要让所工都能参与幼儿园发展、改革和管理的每项工作;三是建立健全的民主管理制度,完善教职工大会、家长委员会、教代会制度,建立民主决策制度,每一项重大的决策都提交大家讨论;建立公示制度,计划、工资、各类政策公布幼儿长任职资格培训研修总结「篇三」非常有幸参加.师范大学第一期幼儿园园长培训在短短的一周时间里,我和—市各位园长参观—市优秀幼儿园、听—等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动,每天都颇有收获通过学习,我找到了去距,认清了努力方向我的体会有以下几点
一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”我们先后到_区_幼儿园和一幼儿园参观这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全,有室由溜冰场、温水游泳池、科技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施,墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化我感慨这才是孩子幼年的幸福摇篮我们是一所县城的幼儿园,和一的这些幼儿园根本没法比,但是,我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资在参观幼儿园时,我拍摄了好多照片,觉得很多地方可以借鉴我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”
二、要让幼儿教师“减负增效”_教授在讲座中提出幼儿教师应该“减负增效”现在的幼儿教师忙于搞园本课程,忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观察和记录,产生了职业倦怠我赞同_教授的看法前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时,我就煞费苦心的经常想如果我们要形成什么课程体系,以本园教师的能力,不及啊!
三、善于学习,打造优秀团队在听了一幼儿园园长和一幼儿园园长的讲座后,我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识团队像友谊一样要用心经营教师是教育中的重要因素,我们要打造“充满生机与活力的现代幼儿教师”,让教师体验工作的幸福;要善于调动每位教师的潜能,让每一位教师的火都燃得旺旺的善于学习,勇于探索,乐于实践,就会进步让我们以这次学习为契机,实实在在地做有利于幼儿园发展的事情,造福孩子最后,感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、交流学习的机会。