还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
带有鼓励性的中学生评语带有鼓励性的中学生评语「篇一」L你关心集体,团结同学,遵守纪律,尊敬师长,你积极参加各项活动,并取得了不错的成绩,你学习较认真,上课积极发言,课后作业认真完成,不懂就问,但缺乏深入研究问题的能力,希今后在学习中多一份独立性,并注意学习方法的选择,争取学习上有新的突破!2•你不声不响,性格内向,你关心集体,团结同学,热爱劳动,能认真负责地完成每一次的值日工作,你学习态度尚可,但偶尔也会放松自己,因此导致学习成绩不理想,希今后注意提高课堂效率,改进学习方法,加倍努力,争取赶上大队伍的步伐!
3.你活泼可爱聪明伶俐一学期来,你的成长与进步老师看在眼里,也为你高兴,你学习认真,有刻苦钻研的精神,学习成绩优秀,你工作踏实,有较强的组织能力与管理能力,因此由你组织的一些活动,搞得有声有色,希今后进一步锻炼自己的工作能力,使自己变得更老练更成熟,做一名更优秀的班干部!
4.※今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,你有信心吗?
5.※今后上课若能积极发言,多开动脑筋,你一定会进步得更快
6.※你的最大问题就是太懒太懒,我希望你痛下决心,把你脑壳里的“懒虫”挖出来丢了!
7.※你要记住谦虚谨慎永远是成功的法宝
8.※希望你能改掉贪玩的毛病,端正学习态度,在新的一年里,争取更大的进步
9.※不过,随着学科的增多,知识难度的加大,你可能会感到学习不像以前那么轻松了,这时就要特别注意养成良好的学习习惯和掌握先进的学习方法
10.※多练习应用题,用以训练自己的思维,相信你会有更大的进步
11.※今后你能提高写作业的速度,争取更大的进步吗?
12.※你的英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,希望能在平时多做练习,多开口读背
13.※你今后的努力方向是精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法
14.※其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力
15.※其实文科的学习很注重平时的积累,只要持之以恒地坚持复习,合理安排好时间,要赶上来是完全可以的带有鼓励性的中学生评语「篇二」
1.文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了
2.时间过得真快,转眼就放寒假了相处这么久,你给老师的感觉是沉静皱眉不拘言笑往日那聪明活泼可爱嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢小男子汉,望你在下学期能展笑眉舒眉头,努力地学尽情地笑!
3.你是聪明活泼的孩子不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看
4.你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子
5.无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极主动认真如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子你的父母也会为你而自豪
6.你平日里的调皮,学习时的专注,劳动中的认真是多么让人欣赏,而你学习的飞进更是令人注目,为你鼓掌,加油吧,祝你百尺竿头,更进一步苏其典陈洪晨小朋友
7.你是一位非常聪明让人喜欢的孩子你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?
8.全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花,你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花,在集体的花园里昂首怒放
9.课堂上,班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众你热爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,经常是干得气喘吁吁,满头大汗但是,你的学习有待提高,作业方面也存在问题但只要肯努力,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
10.小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华进一步升华
11.你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪
12.你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生课后,你总是默默不语、埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子
13.你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索,默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴
14.老师欣赏你勤奋谦虚,欣赏你善于思考的独立性格每个人都佩服你小小年纪写一手好字,你就是小朋友们的榜样唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话假如你改掉了这个缺点,你就是好样的!新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习,取得更优异的成绩
15.首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学从这可以看出,你是一个很聪明的孩子要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩带有鼓励性的中学生评语「篇三」
1.※如果平时你能多思多问多说,那你的进步会很大的!
2.※希望你今后能积极开动脑筋,活跃思维,不断改进学习方法,提高学习效率,争取更大的进步
3.※学习上有不懂的问题,不要羞于开口,多问,多思考,多练习,并注意学习方法,定能收到良好的效果
4.※愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,那样你才能出类拔萃
5.中国有句老话“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,仍是劲头不减同学们不解地问你,你总是憨憨地一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉
6.你是个听话懂事令人信任的女孩只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会对我说自己脑子笨,学不会等等实际上你这种想法是不正确的滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够你一定听过爱迪生的故事吧他小时被认为是个笨孩子,可他从来不气馁,勤于动手动脑,靠自己的努力,终于成了一名伟大的发明家老师相信,你只要努力,一定会成功
7.你,优秀的成绩,逼真的绘画标准的朗读,无不让人佩服,那敏捷的思维更是让人羡慕所有这一切,都是你用汗水换来的特别是你面对荣誉不骄傲,难怪你在同学的心中威信那么高我为有你这样学生感到自豪!
8.你是班中的一名优秀干部,更应该敢于同不良行为作斗争,使我们班成为勤奋好学团结向上的班集体你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色地回答出来可不知什么时候,你交上了一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去了得优秀的机会唉,多可惜呀!想知道这“坏朋友”是谁吗它就是“马虎粗心”!不过,老师相信你很快与它绝交,会交上“认真细心”这个新朋友你说是吗?
9.在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试你常落队,因而你常与同学不合群,独自一人呆呆地望着窗外老师想告诉你一个小秘密同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍不知你可否改变一下自己的生活方式我相信你一定能行
10.如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是十分宽广的在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈呢如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会很出色的!
11.由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡,老师一直珍藏着看着它,我仿佛看到你好宽额头里的聪慧,还有你设计的手电筒,黑板擦无不显示着你的创造才华
12.你的各科成绩优秀,这是你勤奋所获令老师欣慰的是你并不因此而满足,你会为自己的偶尔失误而深思你很善良,你希望每个同学都如你一样出色,这是多好的美德生活中总会有委屈与误解,如果能用你的聪慧去化解误会,能用你的心承受点儿委屈,这不也是一种很好的锻炼吗?
13.无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师,您好!”你是个有礼貌的孩子
14.无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子
15.老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极主动认真如果这样,你定将成为一个品学兼优的孩子你的父母也会为你而自豪。