小学节能宣传周活动方案

小学节能宣传周活动方案小学节能宣传周活动方案「篇一」

一、活动主题〃携手节能低碳，共建碧水蓝天〃

二、活动时间20xx年6月8日—14日为全国节能宣传周，6月10日为全国低碳日

三、活动内容

1.开展〃五个一〃活动校团委发出一封〃节能低碳〃的倡议书；各班开展一次有关节能减排的主题班会；德育处举行一次〃携手节能低碳，共建碧水蓝天〃集体签名活动；各班举行一次节能减排知识专题讲座；校团委制作一期节能低碳宣传图版；通过上述活动，将节能减排理念深入人心，增强师生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯

2.开展〃低碳日〃能源紧缺体验活动6月10日是〃全国低碳日〃，当天全校各班同时停开风扇，关闭公共区域照明；最大限度减少用水量，以实际行动支持节能减排

四、活动要求

1.高度重视各班要充分认识节能工作的重要意义，高度重视节能宣传周活动，精心安排，周密部署2,突出重点各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，充分运用黑板报、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性，增强师生的〃资源意识〃、〃节能意识〃和〃环境意识〃小学节能宣传周活动方案「篇二」20xx年小学节能宣传周活动方案节能宣传周是在1990年国务院第六次节能办公会议上确定的从1991年开始，全国节能宣传周活动每年举办鉴于全国性的缺电状况，20xx年全国节能宣传周活动由原来的11月改为6月举行，目的是在夏季用电高峰到来之前，形成强大的宣传声势，唤起人们的节能意识以下是一份20xx年小学节能宣传周活动方案，欢迎参考！20xx年小学节能宣传周活动方案

一、指导思想为全面落实国家发改委《关于20xx年全国节能宣传周活动安排意见的通知》确定6月12日至18日为全国第20个节能宣传周为增强学校节能、环保意识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”活动，提高师生节能减排意识，做好统筹规化和部署，构建节约型校园及丰机节字［20xx］第2号文件要求，特制定本方案

二、活动主题绿色发展低碳创新

三、组织领导为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组，成员如下组长张守用副组长陈广俊刘传礼成员各班班主任及任课教师领导小组下设节能减排工作办公室，负责日常工作，制定切实可行的工作规划和目标任务，把节能降耗、让工作落到实处

四、创设载体、开展活动

（一）积极开展节能降耗行动抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型学校学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材;充分利用校园网和各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张;改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对水、电的管理，教育学生节约用水用电;抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资源教育、引导广大师生积极参与资源节约型社会建设

（二）营造氛围，让节能减排融进校园节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用结合实际，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着1利用周一升旗仪式开展“节约资源，保护环境”主题教育活动，向全校师生广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的2各班出黑板报，向学生宣传节能减排的好处，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围3召开主题班会以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题班会，在学生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好校园风气4开设“节约之窗”栏目充分利用现代化的教育手段，在校园网广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约环保意识三真心实践，让节约走进校园开展节约减排活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成节约能源、保护环境的良好品德1举行“节约故事我来讲”故事大赛以班级为单位，通过故事的挑选和讲解，让学生们深化理解节能减排的精髓2举办以节能减排为主题的手抄报竞赛3创编宣传口号每个班级在学生中征集节能宣传口号并汇编成册，作为班级的节约公约进行宣传让全体学生通过活动，更深刻地体会节能减排的意义之所在4探索推广教科书的循环使用结合农村义务教育试行免费教科书制度，在总结教科书循环使用经验的基础上，制定了适合本校实际情况的教科书循环使用方案，建立和完善教科书循环制度四整合资源，让节能减排走进生活组织好“全校节能宣传周”活动，充分特色节日为契机，搞好宣传教育活动组建“节能小分队”，开展经常性的节能环保宣传，把节约资源和保护环境观念渗透到家庭开展“小手拉大手，节约进我家”为主题的课外教育活动，让孩子带动家庭开展节约活动，通过唱儿歌、讲故事等形式增强教育工作的吸引力和感染力节能减排工作是一项长期的教育工作，我们耍认真探索、解决整个工作中出现的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断充实节能减排工作内容，认真做好工作总结，努力提高活动的教育实效通过开展以上系列活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排校园文化氛围小学节能宣传周活动方案「篇三」20xx小学节能宣传周和全国低碳日活动方案篇1:小学节能宣传周和全国低碳日活动方案

一、活动主题“携手节能低碳，共建碧水蓝天”

二、活动时间20xx年6月8日~14日为全国节能宣传周，6月10日为全国低碳日

三、活动内容

1.开展“五个一”活动校团委发出一封“节能低碳”的倡议书;各班开展一次有关节能减排的主题班会;德育处举行一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版;通过上述活动，将节能减排理念深入人心，增强师生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯

2.开展“低碳日”能源紧缺体验活动6月10日是“全国低碳日”，当天全校各班同时停开风扇，关闭公共区域照明；最大限度减少用水量，以实际行动支持节能减排

四、活动要求

1.高度重视各班要充分认识节能工作的重要意义，高度重视节能宣传周活动，精心安排，周密部署

2.突出重点各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，充分运用黑板报、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性，增强师生的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”篇2小学节能宣传周和全国低碳日活动方案

一、宣传主题20xx年节能宣传周和低碳日主题是“节能有道节俭有德”

二、宣传时间6月15日至19日为全国节能宣传周、6月15日为全国低碳日

三、活动内容学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，并利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣传，增强节能减排的意识和信心

2.注重节能知识宣传通过节能主题班会、征文、手抄报等形式，宣传节能低碳知识，倡导节能低碳行为，营造浓郁活动氛围，推进节能宣传周活动顺利开展

3.上好一堂节能低碳主题课要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课，教育学生节约用电、用水和粮食，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容，教育引导学生正确树立生态文明理念

4.开展一次实践活动我校在6月15日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电，“三不”即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增强对节能低碳环保生活的认知

四、工作要求

1.加强组织领导，确保活动开展要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围学校高度重视，把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，确保活动顺利开展

2.认真组织实施，确保取得实效学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性，切实落实要求，制定实施方案，认真组织活动，确保活动取得实效篇3小学节能宣传周和全国低碳日活动方案6月13日至19日为全国节能宣传周，6月15日为全国低碳日，为引导学生从自身做起自觉参与节能减排、践行绿色低碳生活，华林小学根据上级文件制定节能宣传周和全国低碳日活动方案

一、活动主题全国节能宣传周活动的主题是“节能有道节俭有德”全国低碳日活动主题为“低碳城市宜居可持续”

二、活动安排

（一）围绕活动主题，准确把握宣传重点广泛开展以基本国情、能源资源形势、节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导学生积极参与节能创意创作，牢固树立和培养勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯通过华旭电视台、LED、国旗下讲话、微信等多种形式，大力宣传节能、低碳成效，营造节约型绿色校园的良好氛围

（二）结合学校实际，认真组织开展活动一是“生态文明清新福建”主题活动利用国旗下讲话及周四华旭电视台栏目，开展生态文明政策宣讲，增强学生生态文明意识；二是“爱粮节粮健康消费”主题活动，持续开展光盘行动，把节约粮食作为勤俭节约教育的重中之重，坚持每月为“光盘小标兵”颁发表扬卡在师生中大力宣扬“光盘行动”三是“勤俭节约从我做起”主题活动，组织开展“节约一粒粮，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”签名承诺活动，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯；四是“绿色环保、低碳生活”主题活动，在校园内征集“节水节电”小妙招，鼓励师生参与生态型校园、节约型校园建设，引导师生知行合一，践行绿色生活。